国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

感恩教師三分鐘演講稿

時間:2022-09-09 08:30:06 感恩演講稿 我要投稿

感恩教師三分鐘演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的感恩教師三分鐘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

感恩教師三分鐘演講稿

感恩教師三分鐘演講稿1

尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是清流二中初一的同學(xué),我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!

  謝謝大家!

感恩教師三分鐘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,親愛的老師們:

  大家好!我是xx,來自xx小學(xué)。我演講的題目是《愿做一朵云》。曾經(jīng),我問過自己,教師是什么?有人說,教師是春蠶,教師是紅燭。還有人說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。然而十年前,當(dāng)我穿過它面前的層層光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時,我才知道,教師只是一株小草,默默無聞,平凡而寂寞。教師更是一朵云,寧靜高遠(yuǎn),心懷淡泊。

  還記得一年前,我自信滿滿地走進(jìn)xx小學(xué)。原以為憑借著八年多的教學(xué)經(jīng)驗和滿腔的工作熱情,可以很輕松地勝任這份工作。可沒想到,理想很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感。

  當(dāng)我挑燈苦熬,精心備課,課堂上卻看到學(xué)生們眼神漂移,學(xué)習(xí)淡漠;當(dāng)我認(rèn)真地對他們曉之以理,動之以情,卻發(fā)現(xiàn)有些孩子依然我行我素,不以為然。我的心一點點冷卻下去,甚至有說不出的惱火、傷心。有一天,終于按耐不住心中的怒火,訓(xùn)斥一頓,摔門而去。

  后來是領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵了我,是周圍同事們的工作精神感化了我。我們學(xué)校的xx老師,還有一兩年就要退休了,盡管多年來一直是疾病纏身,卻依然堅守教育第一線,擔(dān)任五年級42個學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。班里學(xué)生基礎(chǔ)差,男生多,紀(jì)律渙散。然而,xx教師沒有怨言,每每有人說起,終究只是以一抹微笑坦然面對。她一次次地把課堂教學(xué)上成了思想教育課,基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)課。面對學(xué)困生,不是暴跳如雷,而是語重心長地教導(dǎo)。光陰輾轉(zhuǎn),日月輪回,依稀間看到王老師的白頭發(fā)又多了,學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成卻變好了,成績進(jìn)步了,她再次成功了。王老師眼前的老花鏡藏不住對學(xué)生、對同事關(guān)切的目光,臉頰深深的皺紋掩飾不了她燦爛的微笑,對學(xué)生的大愛。是啊,在那層層滄桑的背后,還有過多少不為人知的感人故事。

  在王老師身上,我懂得了,心有大愛、敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)才是對教育精神最好的詮釋。老師的愛能清除悲傷的瓦礫,推翻絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。于是我沉下心來,全心全意投入到我所熱愛的教師職業(yè)中去。為了讓不同層次的學(xué)生,都能感受到參與的樂趣、享受學(xué)習(xí)的快樂,我開設(shè)了“動起來”、“身體會說話”、“廣告也瘋狂”等主題的英語活動課。讓學(xué)生用英語面對面交流,學(xué)以所用。在不斷地探索努力下,我的英語課不再有苦教苦學(xué)之感,課堂上時刻都涌動著孩子們跳躍的思想,我看到他們眼中自信的星芒愈發(fā)的璀璨、明亮。孩子們終于愛上了我,愛上了英語課。有了這源于內(nèi)在的動力,成功離我還遠(yuǎn)嗎?我指日可待?

  在收獲了這一點點的欣慰之后,我終于有時間可以靜下心好好地關(guān)注自己的孩子了。有一天,我問兒子:“xx,你告訴媽媽,咱們家里你最愛誰呀?”孩子歪著頭說:“我最愛爸爸。”我馬上追問:“還有呢?”“還有爺爺奶奶!薄半y道你心里不愛媽媽嗎?”我繼續(xù)追問。孩子笑了,猶豫了一下說:“你是我媽媽,我當(dāng)然必須要愛你了,但不是最愛的!闭f完孩子就去寫作業(yè)了。我心里覺得猛地晃了一下,走進(jìn)廚房,心里說不出地難過,這是我的孩子嗎?是我當(dāng)年冒著妊高癥的生命危險才有的孩子嗎?他怎么就和我不親呢?想到這里,不由自主,眼淚橫流。這時候,愛人走進(jìn)來,安慰起了我:“剛才你們娘倆的談話我都聽見了,孩子的內(nèi)心就像一張白紙,是不會說假話的。有果必有因,我們做大人的,要從內(nèi)心反省一下自己,不是嗎?”

  是啊,捫心自問,作為孩子本應(yīng)該最愛的母親,給孩子做過幾頓飯菜,對孩子內(nèi)心了解多少,學(xué)習(xí)上又關(guān)注了多少?在學(xué)校心情好了,回家后對孩子自然是又摟又抱,心情不好了,巴著臉,愛人孩子一起遭殃。

  隨著時間的流逝,我懂得了我不僅僅在學(xué)校要爭做一名優(yōu)秀的教師,在家里還要努力成為一名合格的母親。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心,身于幽谷處,孕育蘭花香!比螒{世事滄桑,紅顏憔悴,我會永遠(yuǎn)心守這盞希望之燈。為了我愛的學(xué)生,我愿做一棵樹,一棵守望孩子們心靈凈土的樹,我愿做一朵云,一朵純凈學(xué)心靈碧空的云。

感恩教師三分鐘演講稿3

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍(lán)天》。

  我的媽媽是一名教師,從小,我就夢想有一天我也能像媽媽一樣,立足三尺講臺,手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫。后來,我讀到這樣一首詩:

  我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

  這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了一個和媽媽一樣神圣的名字——教師!

  從媽媽身上,我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè),偉大在平凡中孕育,崇高以單調(diào)為面孔。但是,短短兩年的教育生涯,漸漸平息了我初為人師的熱情,當(dāng)我回首這七百個(數(shù)字不確定,你自己改)日日夜夜,便對“教師”這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和感悟,對曾經(jīng)和仍然戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的敬仰!

  在這樣繁重而平凡的工作中,他們默默奉獻(xiàn),甘于付出。而且,星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉(zhuǎn),千淘萬漉,使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面,他們的異彩流光,道德風(fēng)范,照亮了中國教育發(fā)展的歷程,為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。

  孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范!表n愈的“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸,疼愛別人的孩子是神圣!钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎!從葉圣陶到呂叔相,從魏書生到余映朝,從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基,從杜威到馬卡連柯,無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育,沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師!边@句話。它鞭策著我,鼓舞著我,使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)!

  孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解,對職業(yè)的熱愛和投入,與同事的團(tuán)結(jié)和合作,對學(xué)生的尊重和愛護(hù),對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取,對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,德高為范,“立師德,鑄師魂,練師功,樹師表。”是這個時代的召喚,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同,它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此,在這條道路上,我愿將青春融化在教育的沃土中,和在座的同仁們一起肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任,將一只只凝聚著師愛的手高高擎起,搭建一片教育的藍(lán)天!

  我的演講完畢,謝謝大家

感恩教師三分鐘演講稿4

  各位老師,晚上好。

  “師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和情操品質(zhì)。教師的合格與否不僅僅在于淵博的學(xué)識,更在于其高尚的人格。作為學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模,教師的一言一行都具有重要的示范作用,會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。然而近年來,某些教師的師德卻出現(xiàn)了滑坡趨勢,不遵守職業(yè)道德,造成了不良的社會影響。這就要求教師必須謹(jǐn)言慎行,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。因此,教育部將“師德”作為考核教師的標(biāo)準(zhǔn),是十分必要的。

  如何將“師德”細(xì)化成有較強(qiáng)操作性的行為規(guī)范?首先,必須明確師德的內(nèi)涵是“師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范”,并將其細(xì)化成具體的行為準(zhǔn)則,尤其應(yīng)針對某些特定情況規(guī)定教師的必盡義務(wù),作為教師從業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn);其次,依照準(zhǔn)則制定內(nèi)容詳細(xì)、科學(xué)合理的師德考核辦法,比如體罰、變相體罰造成嚴(yán)重影響、以權(quán)謀私問題、出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象等如何考核并進(jìn)行怎樣的處罰。定期對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行考察評估,并將考核結(jié)果作為職稱評定、薪資待遇的重要依據(jù);最后,加強(qiáng)“師德”理念的教育宣傳,培養(yǎng)教師對本行業(yè)的神圣感與榮譽感,使廣大教師樹立正確的職業(yè)觀與價值觀,自覺牢固遵守“師德”,并將其作為教師工作的'精髓。

  師者,傳道授業(yè)解惑也。教師是人類靈魂的工程師。對于一名老師來說,不僅要“術(shù)業(yè)有專攻”,要有豐富的專業(yè)知識與突出的工作能力,更應(yīng)該“身為世范,為人師表”,有高尚的道德水準(zhǔn)與崇高的職業(yè)操守!皫煹隆笔墙逃ぷ髡叩撵`魂,也是教師為人們以“靈魂工程師”所稱道的根本。發(fā)展教育事業(yè),必須高度重視“師德”的重要作用,將其放在首要位置上。

感恩教師三分鐘演講稿5

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天,我有幸在這里向大家學(xué)習(xí),第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講,謝謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我這樣的機(jī)會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。

  幸福是什么?有一首詩,詮釋了幸福最豐富而深刻的內(nèi)涵,這首詩是海子的《面朝大海,春暖花開》:

  從明天起,做一個幸福的人

  喂馬、劈柴,周游世界

  從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開

  從明天起,和每一個親人通信,告訴他們我的幸福

  那幸福的閃電告訴我的

  我將告訴每個人

  給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字

  陌生人,我也為你祝福

  愿你有一個燦爛的前程

  愿你有情人終成眷屬

  愿你在塵世獲得幸福

  我只愿面朝大海,春暖花開。

  這首詩告訴我們,幸福存在于那些平凡、普通的小事里,要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。

  人的幸福,其實就是一種感覺,是一種內(nèi)心對于生命的感悟,是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲,也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的,每天都在我們身邊出現(xiàn),在平平淡淡的生活當(dāng)中。

  做一位老師,我們幸福嗎?

  有人說當(dāng)老師就意味著付出,就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個長長的句子,定語是艱辛,狀語是耐心,補(bǔ)語是熱情;還有人說教師的生命像一個n次根號,繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。

  我們單單看這些事,自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由,卻很少關(guān)注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對待,教師所做的這一切,便不再是不幸福。

  要成為一個幸福的教師,我總結(jié)了以下三點:

  (一)要懂得享受課堂

  課堂是教師生命最重要的舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

  1,保持微笑。微笑著走進(jìn)教室,說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課,說明我們最先被陶醉。微笑走出教室,說明我們對這堂很滿意。

  2,我們的課堂還可以是千變?nèi)f化的,比如:成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學(xué)生講課等等。只要一切有利于教學(xué)的,我們都可以拿來實踐,讓我們的課堂百花齊放。

  我記憶最清楚的是辯論比賽,黃老師,我們班的政治老師,就在我們班組織過辯論賽。我當(dāng)時就覺得初中生嘛,辯論賽難度有點高。結(jié)果挺好!我們班的孩子熱情很高,多早就邀請我去看,他們演講開始時,我在辦公室遲遲沒去,他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時,桌子已經(jīng)移動位置,形式上已經(jīng)非常到位了。另外,黃老師很耐心地引導(dǎo)她們進(jìn)行辯論的各個環(huán)節(jié),她們也從不怯場,大膽而且有準(zhǔn)備地進(jìn)行著。讓我看到他們的熱情,他們的活力。

  當(dāng)然,有的老師會擔(dān)心這樣忽略了知識,我也一樣。那么我們可以偶爾適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動就行。我應(yīng)該是一個比較幸運的老師吧,孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前,我就說把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩樣所包含的內(nèi)容詳細(xì)地列舉除了,現(xiàn)在學(xué)課之前,他們有完整的預(yù)習(xí),學(xué)完之后還有總結(jié)。只要寫預(yù)習(xí)哪一課,和總結(jié)哪一課,他們就知道該怎么做了。

 。ǘ┮孟硎軐W(xué)生

  影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點并不容易,簡單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反,高明的辦法是以理服人、以柔克剛,用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學(xué)生的羞愧之心,起到“潤物細(xì)無聲”的效果。

  1、老師最關(guān)注的是兩類學(xué)生,好的和差的。我在讀書的時候,就有這樣的話語:要出名,要么很好,要么很壞。其實學(xué)生不管多么調(diào)皮,對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課,頭一天就叫他們?nèi)タ纯凑n文。班長就來問我,老師,要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用,平常樣子就好。然后她又問,要不要讓他們明天都穿上校服,我說不用,平常就好。其實,孩子們挺可愛的,他們懂事也明理,是我們忠實的擁護(hù)者。

  當(dāng)然,他們也把我們當(dāng)成了依賴,昨天有一個學(xué)武術(shù)的孩子給我打電話,說老師,我明天要參加比賽,我就問了什么時候,他說上午,我就說好吧,我以為他是請假,后來他還說了句:老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。

  2、學(xué)生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到,學(xué)生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業(yè)參加工作的老師,這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊,說的最多的是誰?我們的學(xué)生。周末和朋友一起聊天,聊不上幾句,又扯上了我們的學(xué)生。不管學(xué)生的那些事是好的,還是不好的,都成了話題的源泉。

  走在大街上,隔著老遠(yuǎn)傳來的聲音,就是幸福。

 。ㄈ┮硎苌

  幸福不僅僅來自工作,更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊,但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服,和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。

  幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯,我很感激在我人生的另一個開始,有一個這樣的好朋友,和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行,哪怕是開會。在座的可以從心底想一想:誰和你一起上班,誰和你一起抱怨,誰和你一起分享,生活中的這一種陪伴,這一種友誼,也是幸福。(舉佛家經(jīng)典故事:珠兒、長風(fēng)、甘露、芝草,總結(jié)世間最珍貴的不是得不到和已失去的,而是珍惜眼前擁有的幸福,珍惜已有,珍愛已有,就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少)

  印度哲學(xué)家克利希那穆爾說:“幸福是一種你未曾意識到的狀態(tài),是一種你未曾感知的狀態(tài)!币鲆粋幸福的老師,我們就要學(xué)會享受,享受課堂,享受學(xué)生,享受生活,在平凡而簡單的生活中,我們都要幸福快樂。

  謝謝大家!

【感恩教師三分鐘演講稿】相關(guān)文章:

三分鐘演講稿 感恩12-05

感恩三分鐘演講稿01-08

感恩演講稿三分鐘11-10

三分鐘感恩演講稿12-08

感恩的三分鐘演講稿11-23

三分鐘感恩演講稿精選12-17

感恩三分鐘演講稿精選01-15

感恩的演講稿三分鐘-三分鐘演講稿12-31

感恩教師精選演講稿10-30

教師感恩演講稿12-17