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小學感恩演講稿

時間:2022-09-03 18:52:28 感恩演講稿 我要投稿

關于小學感恩演講稿合集9篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的小學感恩演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于小學感恩演講稿合集9篇

小學感恩演講稿 篇1

親愛的同學們:

  一生之中,我要感恩的人實在太多了,感謝老師們對我的教導、感恩朋友們對我的支持、感謝同學們對我的照顧,我尤其要感恩爸爸媽媽,他們對我的栽培是無微不至的,我是永遠不會忘記他們的恩情的。

  首先我要感恩的人是我爸爸,他每天出去工作,賺錢來供我讀書。在我讀幼兒園的時候,爸爸常常教我寫字,哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。如果我哪一個字沒有寫好。爸爸都會罵我,不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大,他希望我將來可以對祖國對世界做出有利的貢獻。有一次考試,我的成績不是太好,爸爸不但沒有罵我還對我說:“這一次考不好不要緊,下一次再考好一點就可以!毕乱淮慰荚嚨某煽児槐壬洗蔚暮昧撕芏唷N覍嵲谝兄x爸爸對我的鼓勵,如果沒有他就沒有現(xiàn)在我的成績。

  當然,媽媽也很重要,她每天要煮飯、洗衣服和掃地。每天我吃晚飯的時候,媽媽總是替我收拾書包和檢查我寫的家庭作業(yè)。如果我哪里寫錯了,都會叫我及時改正,決對不能拖到明天。每逢雙休曰,媽媽就去市場買些水果、肉和魚類來煮一些好菜給我們吃。媽媽對我非常好,她希望我能

  用功都書,將來可以成為對祖國有貢獻的人。

  感恩是一種美德,同學們,讓我們懂得,學會感謝吧!它會使你終身受益。

小學感恩演講稿 篇2

親愛的同學們:

  大家好!今天,我想和你談談感恩。相信很多同學還是不知道感恩是什么!

  落葉在空中盤旋,組成一個感恩的樂章,這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云漂浮在藍天上,描繪著動人的畫面,這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會是因為感激而產生的,真誠的友誼是因為感激讓我們理解生活的真諦。

  感恩是發(fā)自內心的。俗話說,“滴水之恩,當報泉!备螞r父母親戚朋友為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。你會在父母累了之后送一杯暖茶,在他們生日的時候送一張自制的賀卡,在他們失落的時候送一句安慰的話嗎?他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗯途Α?/p>

  感恩就是尊重。作為著名的科學家,居里夫人兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上見到了她的老師,遞給她一束花。自古以來,所有偉人都有一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,只需要一句問候,一個呼喚,一點點回報。

  帶著一顆感恩的心看著身邊所有的人。感激傷害你的人,他們磨練了你的意志。感激那些鼓勵你的人。是他們讓你自信。感激那些給你知識的人,他們照亮了你前進的道路。感激那些養(yǎng)活你的人。他們是給你充足食物和衣服的人。感激那些幫助過你的人,他們給了你重生的希望。感激嘲笑你的人。它們激發(fā)你的自尊。學會感恩,你會發(fā)現(xiàn)自己有多幸福,放下心來,讓凈化的細雨洗去心中的污染。

小學感恩演講稿 篇3

  獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是非常了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個人,其中一個生命岌岌可危。于是我告訴修女們說:‘你們照料其他三個,這個瀕危的人就由我來照顧了!@樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說了句‘謝謝您’就死了。

  我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會說些什么呢?答案很簡單,我會盡量引起旁人對我的關注,我會說我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多——她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑!

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們去了,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  也許有人會說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢?那么,就請你想一想,是誰,使你不至于無家可歸?在你生病的時候,是誰,守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時,是誰,給了你一切撫慰和安全?那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。

  我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個人。

小學感恩演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自XXX。今天我在國旗下講話的主題是:感恩母校。眨眼間,六年時間轉瞬即逝,六年的征程,就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進的希望?沒錯,就是我們親愛的母校!因為有了您,我們現(xiàn)在再回首張望,曾今的荊棘,已不知何時變成了滿地薔薇。

  母校,你環(huán)境優(yōu)美,每次一踏入校園的大門,陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭,一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場,一到大課間就能看見同學們跑操的身影,籃球場、足球場、乒乓球臺一應俱全,這些可以讓我們在學習的同時鍛煉我們的體魄。有這樣的學習、生活的環(huán)境,我們難道不應該感謝母校嗎?

  還有老師們,因為有了您們,我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣,悉心照料著我們,使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學們不是白眼相對,而是用盡全身解數(shù),給他們一種自信,教會他們“我可以,我能行”的心態(tài)。而且,您們加入了我們這個大集體中,開心時一起歡笑,難過時一起悲傷。失敗時給我們安慰,驕傲時及時批評。老師,您們給我們的太多太多,我們將感激不盡!

  到了這時,謝字已太無力,我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上,做出一些成就,給母校爭光,這才是給母校最好的感謝!我相信,今天我們以母校驕傲,明天母校將會以我們而自豪!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學感恩演講稿 篇5

  有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是教師!一個偉大而又平凡的職業(yè),給無數(shù)雙渴望知識的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢想。

  我對教師有崇高的敬意,因為我有一顆感恩的心感恩教師是每個學生的職責。在講臺上,那個正在寫字的背影;在講臺上,那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個孜孜不倦的身影;在辦公室里,進取而又認真地批改著我們的作業(yè)。這,就是教師!這,就是他們的使命!

  教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點的眼睛;教師有一個能說會道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個學生,無論這個孩子是乖巧還是調皮,教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

  多謝您,教師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風中屹立的大樹,我們就是被您保護的小樹苗。教師,是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識的學生。您就像我們的媽媽,學校就是一個大家庭,我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進!

  教師,多謝!教師,多謝!多謝您的哺育;多謝您的知識;多謝您的批評;多謝您的表揚!

小學感恩演講稿 篇6

  我還記得很久以前,我讀過喬治蕭伯納的格言:“生命不是一支短蠟燭,而是我們暫時握著的火炬。一定要燒得很旺,給下一代。我仿佛看到一個明亮的火炬在傳遞!笔挷{從最深處揭示了家庭的真諦。

  我們常說:“我們的人生歷程融入每一波親情,每一段旋律,每一個提醒,每一個笑點,每一個眼神,每一個腳步……”然而,世界上的初戀,不僅僅意味著關懷,更重要的是教育,是智慧火炬的傳遞。

  親情是人類永恒的話題。只要我們活在世上,或者只要我們還活著,就離不開親情?梢哉f,世界上每個人都被偉大的親情所包圍,世界上每個人都在為親情唱著令人耳目一新的歌。世界上每個人都在乎親情,世界上每個人都渴望有天高海深的親情。一位慈愛的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服。這就是親情的極致。古往今來,親情被很多詩人謳歌,被很多普通人懷念。誰也說不出這個家有多高多厚。

  我記得我爸媽教我們的時候經(jīng)常說:“我們吃的鹽比你吃的飯還多,我們走過的橋比你走過的路還長。”而我們總是那么茫然迷茫。我們忽略了歲月悄悄溜走時他們臉上和太陽穴上留下的痕跡。自然會有很多無價的智慧經(jīng)驗積累在他們心中。他們總是愿意把一切都給我們,而我們總是固執(zhí)地認為這已經(jīng)過時了。它們像新生的小牛一樣奔跑,直到遍體鱗傷,角出血,然后跑向它們,把頭靠在它們的胳膊上,舔著它們的傷口,繼續(xù)前進。換句話說,我們對什么是親情有了更深的理解。

  親情是荒蕪沙漠中的綠洲。當你孤獨、憂郁、虛弱、口渴、生病時,第一眼就會容光煥發(fā),心里舒坦,就不會孤獨了。會疾步前行,只是一滴水,生命的滾滾海洋會鋪遍我的心田。

  家庭是夜晚的北極星。有一次我們追逐著目標,忽略了它的存在,直到有一天我們微微抬頭卻不知道方向,一束柔和的光指引著我們邁出堅定的步伐。

  家庭是航海的港灣。當我們一次又一次撞到巖石時,我們慢慢地開進去。這里沒有大風大浪,可以在這里稍作停留,修復傷口,準備物資,再次遠航。

  因為親情偉大,所以我們感激親情。同時,我們也感謝老師們的培養(yǎng)!瓣柟夤こ獭睘槲覀兇罱苏故靖鞣N才華的舞臺;家庭教育讓我們懂得尊重孝道的禮儀。他們啟發(fā)我們在中秋節(jié)期間寫了一封“到達萬金”的信,向我們的父母問好并說謝謝。是他們精心準備了這次親子溝通活動。他們不僅諄諄教導我們,還經(jīng)常與我們心心相印,這是一種善良和友誼的交融。所以,我們不僅要感恩親情,更要感恩師生情。

小學感恩演講稿 篇7

各位老師,同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

  一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以他擁有了甘甜的果實;陽光因為對天空的感恩,所以他擁有了自己的溫暖;一只小鳥因為對天空和大地的感恩,所以他擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母,就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛,為我們搭建遮風避雨的地方,給我們鋪設了一條洋溢著歡笑.溫暖的成長之道路。

  記得在南京7.31空難中,飛機上的乘客幾乎全部喪生,然而,有一個叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來!原來在飛機失事的時候,丹妮的父母把孩子緊緊地摟在懷里,用自己的身體擋住了亂石異物和撲面而來的烈焰,是父母換來了小丹尼的生命!

  孝,乃其人之本一個懂得感恩父母的人,才算一個擁有合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧。在此祝愿天下所有的父母,永遠健康.快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學感恩演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

  我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。

  在您關注的目光之下,給予了我無盡的`信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

  在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學感恩演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學:

  望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌。

  五年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導,指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

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