【精華】感恩演講稿模板匯編9篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一二班的學(xué)生xx，對(duì)于這次能夠來(lái)到這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次的演講我感到十分的榮幸，也感謝老師信任我，愿意給我這個(gè)來(lái)到這里的機(jī)會(huì)。感恩是我們每個(gè)人都需要做到的事，而在父親節(jié)這么重要的時(shí)候?yàn)槲覀兊母赣H送去問(wèn)候和祝福也是我們作為孩子應(yīng)該做的。父親的愛(ài)并不像母親的愛(ài)那樣表現(xiàn)的明顯，父親的愛(ài)更加的深沉也更加的厚重。父親從來(lái)不會(huì)和你說(shuō)出自己對(duì)你的愛(ài)，但他總是用他的行為證明著他愛(ài)你這一個(gè)事實(shí)。父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，扛起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，不管付出了多少的辛苦，父親也只是笑笑不說(shuō)話，而父親所做出的這一切也都是希望讓我們有更好的條件在面對(duì)所想要的東西時(shí)能夠不加猶豫的選擇。
父親為我們做過(guò)許多的事情我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中都慢慢的遺忘了，只剩下了父親每天忙碌的身影，在小的時(shí)候也抱怨過(guò)，為什么父親總是不在家里呀，別人都有父親陪著玩，而我卻是只有在節(jié)假日偶爾看見(jiàn)父親。所以對(duì)于父親是一個(gè)什么樣的人心里并不是很了解，長(zhǎng)大以后才明白父親是去到了外面打工，而目的也是去給我賺生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)了。也明白了父親的辛苦，知道了父親的難處，我相信父親是愛(ài)我的，父親也是希望陪伴著我的，但是卻也沒(méi)有辦法，只能夠用這樣的方式愛(ài)我。也正是了解這些之后開始心疼自己的父親，也開始會(huì)擔(dān)心他在工作時(shí)受傷或者是累著之類的。
父親為我們做出了那么多的事情，而作為孩子的我們卻是從未為自己的父親做過(guò)什么，這讓我感到有些羞愧。而這次到了父親節(jié)這么一個(gè)重要的日子，也是讓我覺(jué)得自己應(yīng)該為自己的父親做點(diǎn)什么�；蛟S我們能夠幫到父親的不多，但是有一件事卻是我們現(xiàn)在就能夠做到的，那就是好好的學(xué)習(xí)，讓父親放心，讓父親知道他為我做出的付出我是感覺(jué)的到的，我也不會(huì)辜負(fù)他為我所做出來(lái)的這一切，我也會(huì)抓緊這次機(jī)會(huì)，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。而在父母在家的時(shí)候也是可以幫助他們做做家務(wù)，或者是給他們捶捶腰，按按肩之類的，雖然也都不是什么很重要的事情，但是我們的這一份心意父親肯定也是可以感受的到的。等到未來(lái)我們能夠做的事情多了，就可以做更多的事情來(lái)幫助我們的父母親了。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，讓人們想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番，好多地方的景色讓人留連忘返，這就是大自然的神奇。
在大自然里，我們可以放肆的爭(zhēng)寵它的愛(ài)撫，也可以貪婪的享受它的恩惠。藍(lán)天白云映射入清澈見(jiàn)底的溪流，和煦的風(fēng)吹動(dòng)柔軟的紅花綠草，引來(lái)蜂蝶翩翩起舞;在大自然里，你不必?fù)?dān)心灰塵會(huì)蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以凈化一切;在大自然里，你不必?fù)?dān)心噪聲會(huì)吵得你頭暈?zāi)垦＃瑯渖哮B兒清脆的叫聲會(huì)使你倍感親切……在大自然里，極目遠(yuǎn)眺，所有的景色都會(huì)讓你心曠神怡，坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽(yáng)光，伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，讀書會(huì)別有一番風(fēng)味;柳枝婆婆倩影，順手撫摸一下那滿眼的綠葉，你便會(huì)感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吸收著甘露默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次逼近，無(wú)數(shù)不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣闊地大地，我想：這就是大自然的魅力所在吧!
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返璞歸真，它仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，找出你那純潔的心靈，它能讓你感受到天堂的無(wú)與倫比，它能讓你心情十分舒暢。
大自然如此美麗，如此清新，在繁忙的生活中人們或許早已淡忘了去感受自然，但那火紅的旭日帶來(lái)初生的熱情時(shí)，讓我們手牽手共同去感謝自然吧!
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
上午好！我是來(lái)自高二xx班。
我今天演講的題目是《擁抱幸�！じ卸骼蠋煛�。這個(gè)星期六我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的園丁們道一聲：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！也祝愿同學(xué)們：中秋快樂(lè)！
這幾天，天氣炎熱，考驗(yàn)著每一個(gè)人的意志，同學(xué)們，我想問(wèn)：你們幸福嗎？我說(shuō)：我們真幸福！教室里，風(fēng)扇齊齊上陣，送來(lái)涼爽的風(fēng)，而講臺(tái)上，老師汗流浹背，送來(lái)智慧的瓊漿；此時(shí)我們是幸福的。鈴聲一響，食堂的阿姨端上可口的飯菜，我們坐享美餐；廚房里，師傅們卻面對(duì)火烤油薰，任勞任怨，此時(shí)我們多么幸福�；氐綄嬍�，沖涼后躺在床上，鼾聲和美夢(mèng)齊飛，而生活老師卻象慈父慈母一般無(wú)微不至地巡察關(guān)懷，此時(shí)我們何其幸福！我們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝結(jié)著老師們的愛(ài)，我們是被愛(ài)包圍的一代。作為樹德學(xué)子，我們真幸福！再想一想索馬里等“非洲三角”爆發(fā)大面積的饑荒，多少人餓死，多少人流離失所；利比亞爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，山河破碎，百姓苦不堪言，和他們相比，我們多么幸運(yùn)多么幸福！
我們要擁抱幸福，我們更要感謝帶給我們幸福的這個(gè)時(shí)代，感謝祖國(guó)，感謝老師們。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是老師的寫照，“一身正氣，兩袖清風(fēng)”這是老師的傳奇。在您們慈母嚴(yán)父的愛(ài)中，我們懂得“追求卓越，拒絕平庸”；在您們無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)中，我們先“成人”再“成才”，然后邁向“成功”；在您們諄諄教誨下，我們追求“明體達(dá)用，卓然為當(dāng)代偉器”。親愛(ài)的老師，您用一生的信念，必將鑄就一段關(guān)于奉獻(xiàn)的不朽傳奇；在您的身邊，我們承接著愛(ài)的雨露，必將成長(zhǎng)為參天大樹。
同學(xué)們，踮起腳尖，便可更靠近陽(yáng)光；擁有一顆感恩的心，幸福便觸手可及。同學(xué)們讓我們大聲喊出來(lái)，我是樹德人，我自豪，我幸福！
最后再次祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，中秋快樂(lè)！
祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
祝愿每一位樹德人：幸福！
謝謝！
感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
老舍的母親不幸卻勤勞節(jié)儉。朱德的母親善良勤勞；惹我媽生氣，我以為她不愛(ài)我。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了。重男輕女的現(xiàn)象越來(lái)越明顯；原來(lái)，當(dāng)學(xué)生談?wù)撍麄兊哪赣H時(shí)。如果你有哥哥，你會(huì)說(shuō)你媽媽重男輕女，根本不在乎我，只在乎哥哥或者哥哥。但我很高興地說(shuō)：“媽媽愛(ài)我。”但是現(xiàn)在越來(lái)越脫離我當(dāng)時(shí)說(shuō)的話了。
一個(gè)周末，我把作業(yè)和書放在桌子上，但是我哥哥在我的書上亂涂亂畫。吃完飯，回到書桌前，書上卻寫滿了“傷痕”。因?yàn)槲矣憛拕e人在我的書或者筆記本上亂涂亂畫。于是我心中的火焰山迅速點(diǎn)燃，我媽趕緊攔住我勸道：“算了，只是開個(gè)玩笑�！蔽彝屏送频艿苷f(shuō)：“你只知道替他說(shuō)話，嗯！”說(shuō)完，我跑出去，跑到一個(gè)角落，開始哭。
然而有一次我淋了雨，一回家就在床上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽已經(jīng)回家了。我問(wèn)：“媽媽，你為什么不叫醒我？”我看你睡得很香。我不想打擾你的美夢(mèng)。媽媽，我覺(jué)得頭暈。你怎么了？讓我摸摸你的額頭。媽媽說(shuō)：“你頭好燙！”不，去藥店。我要改變。媽媽，我頭暈。我不能走路。我來(lái)背你。于是我回到藥店，但已經(jīng)八點(diǎn)多了。我媽在我面前走來(lái)走去，一會(huì)吃藥，一會(huì)結(jié)賬。慢慢的我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽終于完成了她的工作。她來(lái)找我的時(shí)候，滿頭大汗。但是我媽還在問(wèn)我，你好點(diǎn)了嗎？那一刻，我知道媽媽愛(ài)我。面對(duì)媽媽，我流淚了。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我想講的話題是“學(xué)會(huì)感恩”，父母把我們給養(yǎng)育，老師把我們給教導(dǎo)，他人給予我們的一些幫助，這一切的一切都是要值得我們小學(xué)生是去感恩的，要感謝他們來(lái)給予的一切，要感謝他們付出的這一切，是感恩他們的努力，是讓我們而今能去健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能學(xué)到那么多那么多的知識(shí)。
我們是哭喊著來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是我們的父母來(lái)陪伴著我們來(lái)去長(zhǎng)大，教我們來(lái)說(shuō)話，告訴我們什么是好的一些，什么是不應(yīng)該去做的壞習(xí)慣，讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，告訴我們這個(gè)社會(huì)，還有世界是怎么樣的，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我們是應(yīng)該感恩他們的，養(yǎng)育我們真的很不容易，不知道同學(xué)們有沒(méi)有試過(guò)去帶小孩子呢，我就嘗試過(guò)，我表哥的孩子曾經(jīng)我就帶過(guò)，但是只帶了還沒(méi)有一個(gè)小時(shí)，我就覺(jué)得好辛苦，要喂吃的，要更換尿布，要哄著睡覺(jué)，要陪著玩，雖然我已經(jīng)沒(méi)有那時(shí)候的記憶，但是我知道父母也是這么帶著我長(zhǎng)大的，真的特別的辛苦，更何況我長(zhǎng)大了一些，還鬧騰要玩具，要玩耍，這些在幼兒園的記憶我還記得，真的給父母惹了很多麻煩，辛苦他們了。
在學(xué)校里，老師日夜的備課，教給我們知識(shí)，告訴我們?cè)撊绾蔚淖鋈�，如何的和他人相處，在一次次的課堂上，我們能聽到老師那沙啞的嗓音，有時(shí)候老師很辛苦了，或者生病了，但是他們還是不辭辛苦的先給我們上課，我們下課是回家了，老師還要去準(zhǔn)備第二天的課，我們是做完作業(yè)了，但老師還要耐心的去給我們批改，當(dāng)我們?nèi)シ噶艘恍╁e(cuò)誤的時(shí)候，是老師去指出來(lái)了，告訴我們應(yīng)該怎么樣改，我依舊有在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，而這些都是老師們的耐心，才教會(huì)了我的。感恩老師，感謝老師的教導(dǎo)，是他們讓我們變得如此優(yōu)秀，是他們讓我們能這么快的成長(zhǎng)。
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)有同學(xué)給我們加油，我們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，有陌生的人提醒我們安全，這些都是值得我們?nèi)ジ卸鞯�，跟他們說(shuō)一聲謝謝，道一句感謝，如同我們要努力的學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起老師，認(rèn)真的把自己變得優(yōu)秀才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母，感恩我們是要去學(xué)會(huì)，并且要做好的。
當(dāng)有人幫助的時(shí)候，我們要記得說(shuō)謝謝，當(dāng)上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真的聽講，當(dāng)父母給我們買禮物的時(shí)候我們同樣也要感謝他們，同時(shí)在他們生日的時(shí)候給他們送去禮物，同學(xué)們讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，老師，幫助我們的人吧。
感恩演講稿 篇6
大家上午好，5月12日是母親節(jié)，今天我國(guó)旗下講話的題目是：感恩父母 珍惜親情。
談及感恩，許多人認(rèn)為這個(gè)話題太老套了，可是我想說(shuō)：“感恩，是一個(gè)永恒的話題�！�
請(qǐng)聽我這樣來(lái)計(jì)算，就以高一走讀生為例，我們每天和父母能真正在交流的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，如果添上兩個(gè)寒暑假一百六十天，每天與父母一起談話的時(shí)間也不會(huì)超過(guò)兩小時(shí)，那么高中三年我們和父母在一起的時(shí)間是七百多個(gè)小時(shí)，大約29天，29天，也許這是你才恍然大悟，與父母在一起的時(shí)間這么短，你會(huì)說(shuō)“我和同學(xué)在一起的時(shí)間也比29天要多得多”，而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話的時(shí)間就更少了。進(jìn)入大學(xué)，再工作，我們與父母在一起的時(shí)間就少之又少了，然而我們的父母，又還有多少個(gè)三年等待我們真正懂事呢？我們會(huì)將懵懂與叛逆掛在嘴邊，哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。
也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里，而父親卻正在流著汗水，也許他是一名普通的打工者，也許他是一個(gè)老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒；我們?cè)谏痰昀镔I那些無(wú)用的奢侈品，而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳，搖搖頭走開了：算了，多省點(diǎn)錢，能讓孩子過(guò)得更好些。為了我們，他們頭發(fā)白得更快了，額角也多了一條條深深的長(zhǎng)線。青春，不是我們用來(lái)解釋不懂事的借口，有很多時(shí)候，我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我們會(huì)勇敢地表露“我愛(ài)爸爸”、“我愛(ài)媽媽”；現(xiàn)在的我們，是否還有勇氣對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們�！�
還記得父母的生日嗎？今年5。12正是天下母親的節(jié)日：母親節(jié)！是否想起20xx年那次5。12，在汶川，有位媽媽跪著保護(hù)自己的孩子，她留下的最后一句話是：“寶貝，如果你還活著，記得媽媽一直都會(huì)愛(ài)你�！边@就是愛(ài)，這就是親情，簡(jiǎn)單卻偉大。我們要感恩父母，感恩他們創(chuàng)造了我們，感謝他們的默默付出，感謝他們陪我們走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許，我們之間有很深的代溝；或許，我們之間并不能互相信任，但是，時(shí)間可以證明一切，家最溫暖，親情最珍貴。
有人會(huì)問(wèn)，如何感恩呢？其實(shí)，這很簡(jiǎn)單。當(dāng)大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā)，我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后；當(dāng)父親拖著疲憊的身軀回到家，我們只需給他一句溫暖的問(wèn)候；當(dāng)他們出門上班時(shí)，我們微笑著說(shuō)：“老爸老媽，我們一起奮斗��！”我們能做的真的是太多了，只要有愛(ài)，哪怕是微不足道的事，那也是感恩�。�
記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“趁父母還在健在，趕緊盡自己的孝心吧！”一句多么簡(jiǎn)單的話，卻又如此深刻。每個(gè)人的生命都有盡頭，這是我們無(wú)法回憶的現(xiàn)實(shí)。所以，請(qǐng)珍惜這血脈相承的緣，珍惜親情，感恩父母。
最后，我想說(shuō)，五月十二日那天，讓我們認(rèn)真地看著媽媽，說(shuō)一句：“媽，節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您！”
謝謝大家，我的話講完了。
感恩演講稿 篇7
我曾聽說(shuō)過(guò)如許一個(gè)動(dòng)人的故事:一位山林農(nóng)人出于愛(ài)心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經(jīng)心照料,他們?cè)谝煌盍撕苡澜匍g,小蟒蛇垂垂地通了獸x,有一天,農(nóng)人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報(bào)酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)人,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時(shí)永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們?nèi)祟愑肿龅迷鯓幽? 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載無(wú)數(shù)百人的大型汽船在海上火警埋沒(méi),很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來(lái)回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問(wèn)本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我致謝�！�
我們風(fēng)俗占據(jù),風(fēng)俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛(ài)我壓服愛(ài)本身的人。
戴德是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活。可大少數(shù)的我們每每對(duì)他人給本身的資助.恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的.統(tǒng)一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨(dú)尊,對(duì)他人的資助又怎樣會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無(wú)法消融為戴德。
我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽(yáng);去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開人世的怙恃,謝謝親情.友誼.戀愛(ài)....
用一顆戴德的心去生活,開心的工夫,是我們善待生活的報(bào)答;負(fù)氣時(shí),是造就我們耐煩的機(jī)遇;傷心時(shí),是天將降大任于斯人的前兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對(duì)我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?
正如王符所說(shuō)的那樣“生活必要一顆戴德的心來(lái)發(fā)明,一顆戴德的心必要生活來(lái)滋養(yǎng)�！�
畫面必將一去不復(fù)返,天下一定會(huì)變得暖和與優(yōu)美。
同硯們,讓我們從如今做起,從點(diǎn)滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊。
感恩演講稿 篇8
爸爸，我女兒是你上輩子的情人。我想和你過(guò)一輩子，所以我選擇做你的女兒。——銘文
每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的父親，因?yàn)槊總�(gè)父親在孩子心中都是強(qiáng)大的。都說(shuō)女孩子需要被寵，第一個(gè)寵她的男人是她爸爸。那個(gè)會(huì)寵她一輩子的男人，只會(huì)是他的父親。
我最小的時(shí)候，是爸爸把我舉過(guò)頭頂，逗我傻笑。是爸爸把我放在他肩膀上讓我騎的。是爸爸擦了我的眼淚，讓我開心，讓我哭著欺負(fù)。是爸爸帶我出去兜風(fēng)，到處?kù)乓斑@是我女兒”。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有不寵女兒的父親，只是各有各的寵女兒方式。父親節(jié)演講
長(zhǎng)大了，是爸爸牽著我的手，教我過(guò)馬路；是父親摔倒了卻沒(méi)有幫我叫醒自己；是爸爸扶著扶手教我騎自行車。和父親吵架，總是讓我是父親；當(dāng)我考試不及格時(shí)，我父親總是鼓勵(lì)我。告訴我，女孩子強(qiáng)的時(shí)候更漂亮的是我爸。是的，我父親總是在我身邊教育我。
現(xiàn)在，整天圍著我的是爸爸，說(shuō)我不想闖紅燈，不想騎自行車太快，不想超車，不想擠車，因?yàn)闀r(shí)間太短。每次出交通事故，爸爸都會(huì)回來(lái)嘮叨一大堆。不僅是交通安全，還有食品安全。爸爸總是說(shuō)不能吃太多的甜食，盡量少吃糖和面包，吃多了會(huì)得糖尿病，然后會(huì)告訴我糖尿病的一系列危害；油炸食品和膨化食品不能吃。零食，串肉扦，烤雞都是廢油做的�，F(xiàn)在人們吃這些東西。
是的，爸爸就是這樣，注意一切安全，不能馬虎。媽媽總是說(shuō)，你爸爸作為一個(gè)男人怎么能這么細(xì)心呢。我覺(jué)得是因?yàn)樗麗?ài)我們，因?yàn)橹挥袗?ài)才能讓人小心。
爸爸有時(shí)候像個(gè)孩子，突然從后面捂住我的眼睛問(wèn)“你猜我是誰(shuí)”，喜歡逗我；有時(shí)候我會(huì)突然很認(rèn)真的吼我，所以和他吵了很多次。但我父親不是一個(gè)記仇的人。前一秒和我吵架，后一秒笑著問(wèn)我這個(gè)問(wèn)那個(gè)，總是讓我無(wú)奈卻又感動(dòng)。在爸爸面前，我經(jīng)常玩瘋。每次我玩瘋他都不怎么在意。這是一種恩惠。但我父親永遠(yuǎn)不會(huì)寵壞我。他會(huì)寵我一段時(shí)間，所以我還沒(méi)有成為一個(gè)“迷人的女孩”。
其實(shí)人長(zhǎng)大了總是更懂事。隨著我的成長(zhǎng)，我覺(jué)得父親越來(lái)越愛(ài)我了。小時(shí)候一直不懂，現(xiàn)在卻一直把這點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)刻在心里。
時(shí)間慢一點(diǎn)，不要讓你再變老，我愿意和我交換你的歲月；
我是你的驕傲嗎？你還在擔(dān)心我嗎？你擔(dān)心的孩子正在長(zhǎng)大…
我從來(lái)沒(méi)有給父親寫過(guò)信，但是寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父親的愛(ài)是如此的寬廣，我不知道從何下手。
爸爸，我女兒今天在這里給你寫一篇粗略的文章。我女兒愛(ài)你，祝你幸福安康。
感恩演講稿 篇9
教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。
一日為師，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對(duì)教師的愛(ài)，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái)。
你給了我一盞知識(shí)的明燈，為我照亮了前方的道路。
我知道我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)。
報(bào)效國(guó)家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國(guó)，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國(guó)，人們還會(huì)想到維護(hù)國(guó)家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國(guó)的重任，不彰顯，只盡責(zé)。
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