實用的感恩演講稿集合七篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的xxx：
愛崗敬業(yè)是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求。任何人都有追求榮譽的天性都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價值就得給世界增加價值�！�
愛崗敬業(yè)是一種境界。曾舉看到過這樣一句話：“工作的時間長了就成了一份事業(yè)事業(yè)經(jīng)營得久了就成了一種情懷。”當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時我們就會在工作上少一些計較多一些奉獻少一些抱怨多一些責(zé)任少一些懶惰多一些上進;享受工作給自己帶來的快樂和充實感有了這種境界我們就會倍加珍惜自己的工作并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度把工作做得盡善盡美從而贏得別人的尊重取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
愛崗敬業(yè)是一種境界。曾舉看到過這樣一句話：“工作的時間長了就成了一份事業(yè)事業(yè)經(jīng)營得久了就成了一種情懷�！碑�(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時我們就會在工作上少一些計較多一些奉獻少一些抱怨多一些責(zé)任少一些懶惰多一些上進;享受工作給自己帶來的快樂和充實感有了這種境界我們就會倍加珍惜自己的工作并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度把工作做得盡善盡美從而贏得別人的尊重取得崗位上的競爭優(yōu)勢。
一個人對工作崗位的需求是隨不斷成長進步和社會的發(fā)展而變化的，某一個時期可能對某一個工作崗位感到比較滿意，但隨時事的變遷，其滿意度就將會不斷的發(fā)生著新的變化，現(xiàn)實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態(tài)。因此，要做到愛崗敬業(yè)，就必須要學(xué)會調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的認(rèn)識自己，正確的對待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實立足本職，安心于本職工作，在自己的崗位上盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，干一行愛一行，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用，爭取把平凡的工作做出極致的效果，達到實現(xiàn)自己理想的目的。
其次，愛崗敬業(yè)要有高度的責(zé)任意識。崗位賦予責(zé)任，有責(zé)要有為，有為才有位。工作崗位是一個單位的基本細(xì)胞，每個崗位都有相對應(yīng)的責(zé)任。每一個人從踏入工作崗位的那一天起，肩上就扛起了一份職責(zé)。就好比整個社會是一臺大機器，我們每一個工作者就是這臺機器上的一個螺絲釘，如果其中某一個人懈怠了工作，那么這臺機器就不能正常運轉(zhuǎn)。因此作為一名國家工作人員，必須具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每項工作，承擔(dān)每一項任務(wù)，一無論事情大小、任務(wù)輕重，都要以高度的責(zé)任感，一絲不茍、扎扎實實地做好，保證工作的質(zhì)量和實效，以保證檢驗檢疫工作正常開展。
第三，愛崗敬業(yè)必須愛護自己的團隊。隨著社會分工的日益精細(xì)，我們的工作需要有自己的團隊，在工作中必須學(xué)會愛護自己的工作的團隊，并愿意為之付出自己的智慧和汗水，學(xué)會和隊員們共同進步，逐漸養(yǎng)成主動自發(fā)做事，勇于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣。我推崇這樣一句話：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
第四，愛崗敬業(yè)必須與時俱進。愛崗敬業(yè)要求我們時刻注重新知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以避免時代的淘汰。社會的發(fā)展一日千里，我們必須時刻保持清醒的頭腦，保持積極上進的心態(tài)，努力地不斷的更新自己的知識體系和理論修為，自覺地掌握超強的崗位技能，以飽滿的熱情，熱愛從事的職業(yè)，干一行、愛一行、專一行、精一行，使自己走在時代的前列，在本職崗位上為社會創(chuàng)造更大的財富。
眾所周知，一座橋梁，需要諸多橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車萬人的流通;一個樂隊，要想演奏出余音繚繞的華麗樂章，離不開樂隊全體人員的共同努力;而一個單位的健康快速發(fā)展，同樣需要我們每一位干部職工立足本職，腳踏實地，真抓實干，需要我們每個員工的愛崗敬業(yè)與激情奉獻。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，才會為社會、為單位發(fā)展作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人，才是單位的棟梁之材和單位發(fā)展的希望所在。
總之，愛崗敬業(yè)不應(yīng)是隨口的一句話不應(yīng)是標(biāo)榜自己的一個詞語它應(yīng)該是一個無聲的諾言是一個高尚的理想和強勁的力量我愿與大家一道從我做起從現(xiàn)在做起踐行這個諾言。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
母親像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我們沒有風(fēng)雨也能茁壯成長；媽媽就像一只善良的鳥媽媽，每天用慈愛的手愛撫著我們幼鳥的羽毛，鼓勵我們在天空中千里奮戰(zhàn)。
我的媽媽也像一堵墻，像一只鳥媽媽，關(guān)心我，鼓勵我。讓我特別感激的是，媽媽經(jīng)常引導(dǎo)鼓勵我迷失的自己，讓深刻的道理在我心中生根發(fā)芽。她是我的啟蒙老師。
我清楚地記得那是幾年前的事了。一次考試，我居然考了個86。放學(xué)后，同學(xué)們高高興興地回家了，我卻慢慢地收拾書包，“金豆豆”在她眼里晃悠。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步一步一步向家走去。和過去相比，書包似乎重了很多。樹上的鳥兒唧唧喳喳，似乎在嘲笑我；路上的行人似乎也在用輕蔑的眼神看著我，發(fā)出不易察覺的冷笑；我的眼睛里充滿了媽媽在半夜幫我復(fù)習(xí)功課，充滿了老師期待的目光，充滿了同學(xué)們的譏諷和嘲諷.
一切，一切都讓我羞愧。
當(dāng)我終于到家的時候，我媽看到我抑郁的樣子，什么都明白了。她溫柔的安慰我，告訴我如何不經(jīng)歷風(fēng)雨也能看到彩虹。然后，我媽也幫我分析問題，告訴我怎么解決。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了丟分的根源，媽媽笑得很舒服。
�。∧赣H無私地把她的愛奉獻給我們，讓我們茁壯成長。來吧，讓我們都感激母親，為她做點什么，哪怕只是洗腳擦桌椅。我相信這些瑣碎的舉動一定會撫慰她疲憊的心。
記得小時候我很任性，我的東西不經(jīng)我同意不能給別人，也不能被別人拿走。
有一天放學(xué)回家，看到表哥在哭，媽媽拿著我要扔掉的毛絨熊哄妹妹。當(dāng)時我很生氣，因為我媽沒經(jīng)過我同意就拿走了我的東西。我趕緊跑過去，把毛絨熊扔到地上。我媽沒有像往常一樣安慰我。表哥走后，我媽嚴(yán)厲批評我。讓我懂得了如何去包容和愛別人。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的是我媽；時刻教育我誠實守信勇敢，我也是我媽；還是我媽經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)！
母愛深沉細(xì)膩無私偉大。我要用心去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。這個母親節(jié)讓我想起一位哲學(xué)家說過的話：母親是一本用之不竭的書。耶！我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽給我的愛，也永遠(yuǎn)不會忘記！
感恩演講稿 篇3
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅!為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
感恩演講稿 篇4
說感謝老師的呵護，感謝同學(xué)的關(guān)愛，實際上，到頭來，還是在感謝母�！獩]有母校，哪來敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好當(dāng)我走到那的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細(xì)雨，滋潤我們心靈；母校是陽光，普照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時；您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時；您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了�；厥淄拢迥甑男W(xué)生活歷歷在目，。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。忘不了……
在即將小學(xué)畢業(yè)的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是��！五年的情誼，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！我們會騰飛、我們會奮發(fā)。
千言萬語匯成一句話，我想對我親愛的母校說一聲：“母校，謝謝您！”。今后無論我到了天涯海角，永遠(yuǎn)難忘在母校度過的這段美好時光！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我們是來自七年級（1）班的XXX和XXX。今天，我們演講的題目是《感恩母�！贰�
一直以來，我們在尋找，“母�！钡降资且粋�怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母�！�，是一個厚重的字眼！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、豐富的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母�！�，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
我們愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我們愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅美麗的水彩畫！
母校就像一盞明燈，照亮我們的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么，讓我們的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。
而今天，在這里，歸湖中學(xué)就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，還有親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自二年級一班的__，今天我演講的題目是《感恩父母》，是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當(dāng)我們第一次說話時，當(dāng)我們第一次邁步時;當(dāng)我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們，當(dāng)我們受到委屈的時候，當(dāng)我們生病的時候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
我們要做一個乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的'答卷。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！
為了不影響教學(xué)進度，xxxx年xx月xx日班的英語老師——賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動！
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂，當(dāng)一切都要來的時候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學(xué)生，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方，教師的愛，還是滿滿地貫注在學(xué)生的身上……
過去了，整整過去一年多了，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇；他們，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神！在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵！
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