精選感恩演講稿錦集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的感恩演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):你們好!我來(lái)自( )年( )班,我叫( )。今天為大家演講的題目是:《頌詠傳統(tǒng)美德,擁有感恩情懷!》
當(dāng)春雨落在了種子上,種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽(yáng)光灑在了田野上,田野回報(bào)著碧綠,當(dāng)愛(ài)沐浴著我們,我們回報(bào)著感恩的情懷!
感恩在于回報(bào),回報(bào),是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,便享受著媽媽甘甜的乳汁;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一步起,便暢游在老師賦予我們的知識(shí)海洋中;當(dāng)我們每一天愉快的在校園學(xué)習(xí)生活時(shí),便分享著同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)社會(huì),親人,師長(zhǎng),同學(xué)的愛(ài)。
感恩就會(huì)懂得愛(ài),懂得愛(ài)才會(huì)給予愛(ài)、回報(bào)愛(ài)!在上學(xué)的路上我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好,當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)拾起來(lái)放入垃圾箱,我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;公共汽車上給老奶奶讓座,我們感恩尊老愛(ài)幼的文明;為貧困同學(xué)捐送自己的零花錢(qián),我們感恩幫助的愛(ài)心;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯,盡管還色不美、味不香,但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母是父母給了我們生命,感恩老師是老師給了我們知識(shí),感恩同學(xué)是同學(xué)給了我們友誼,感恩學(xué)校是學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,感恩大自然是大自然給了我們陽(yáng)光雨露,感恩祖國(guó)是祖國(guó)給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的情感,是對(duì)世間所有人與事,給予自己的幫助表示感激、銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
擁有感恩的情懷,我們的心中就會(huì)涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良、關(guān)愛(ài),在你、我、他的生活中,便會(huì)有那一處處動(dòng)人的風(fēng)景。感恩是陽(yáng)光,溫暖著我們愛(ài)的情懷!感恩是一支多彩的畫(huà)筆,讓我們描繪出平凡生活的美麗!
同學(xué)們讓我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光下幸福地感受著愛(ài),給予著愛(ài),感恩著愛(ài),從而勵(lì)志奮發(fā)向上,做一個(gè)擁有感恩情懷,具有中華民族傳統(tǒng)美德的好少年吧!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天,我給大家講話的題目是《心存感恩 成就一生》。
同學(xué)們,我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè),是因?yàn)樵谖覀兊谋澈笥泻芏嗪芏嗟娜嗽谀貫槲覀兏冻鲋。知恩圖報(bào),是我們這個(gè)偉大民族的傳統(tǒng)美德,常言道:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。感恩是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。不會(huì)感恩或者不愿感恩的人,是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn);懂得感恩就是文明,也是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。
感恩,我的理解是發(fā)自內(nèi)心的感激。它不僅需要行動(dòng),更重要的是要做到真心實(shí)意;它也不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,更是一種生活的態(tài)度,是我們的責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。如果我們享受著別人的給予,如果我們享用著自然的賜予,就得感恩。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
那么,我們又該如何去做呢?
同學(xué)們,今天的我們不僅要有高遠(yuǎn)的志向,高強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,更要具備高尚的品德,懂得感恩就是一種高尚的品德。我認(rèn)為感恩無(wú)所謂大小、遲早、快慢與多少,重要的是從現(xiàn)在和身邊做起,從日常小事和細(xì)節(jié)做起,把感恩之情說(shuō)出來(lái),把感恩之事做到位,讓哪些該受感謝的人能夠感受到,讓我們感恩的言行能夠感動(dòng)更多的人。在此,我向同學(xué)們提六點(diǎn)倡議:
1、讓我們擁抱親情,感恩父母:對(duì)父母要心存感恩。因?yàn)楦改附o予我們生命,讓我們享受著人世間的親情;報(bào)答父母,就是要我們處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母,少讓父母操心,多替父母著想,能為父母做一些力所能及的事。捫心自問(wèn):父母為我們付出了那么多的精力和心血,我們又關(guān)心過(guò)他們什么?我們又為他們做了多少?我要對(duì)所有的同學(xué)說(shuō):感恩父母,付諸行動(dòng),才是最真。
2、讓我們愛(ài)校如家,感恩學(xué)校:對(duì)學(xué)校要心存感恩。感謝學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)、快樂(lè)和成長(zhǎng)。作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一份子,老師的學(xué)生,讓我們?yōu)閷W(xué)校、班級(jí)和老師多做一點(diǎn)小事吧!愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公共財(cái)物,遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定,保護(hù)校園環(huán)境不隨意丟扔紙屑塑料袋,讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí),感恩老師:對(duì)老師要心存感恩。感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),因?yàn)槔蠋熥屛覀儝亝s了愚昧,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的幸福;讓我們專心聆聽(tīng)老師的每一次教誨,說(shuō)一句感謝的話語(yǔ),道一聲親切的問(wèn)候吧!這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
4、讓我們珍惜友情,感謝同學(xué):對(duì)同學(xué)要心存感恩。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助;因?yàn)橥瑢W(xué)讓我們覺(jué)得成長(zhǎng)并不孤單,讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)可以傾訴和依傍。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷,幫助過(guò)我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí),我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),我們要真誠(chéng)溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。
5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,感恩自然:對(duì)自然要心存感恩。感謝大自然的賜予,因?yàn)樗o予了我們生命的源泉;感謝周圍的花草樹(shù)木,因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅松幕盍Α?感謝大自然造就了青山綠水,生長(zhǎng)了花草樹(shù)木,施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
6、讓我們幫助他人,感恩社會(huì):對(duì)社會(huì)要心存感恩。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到生命的富有;感謝肯接受我們幫助的人,因?yàn)樗麄冏屛覀兛梢园涯且环莘莞卸餮永m(xù)。我們要多說(shuō)感恩的話,常讀感恩的書(shū),勤做感恩的.事,積極宣傳感恩的美德,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)他人,回報(bào)這個(gè)社會(huì),感恩我們這個(gè)時(shí)代。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,這樣,我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
今天 ,我演講的題目是《銘記感恩》。
時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘??今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)??
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行! 謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。花感激雨露,因?yàn)橛曷妒顾虧?rùn);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《。我感覺(jué)好多好多!同學(xué)們,你們呢?我覺(jué)得應(yīng)該是一樣的,因?yàn)楦卸鲿?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鲿?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們的生活更美好。那么,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
古人云:‘滴水之恩,當(dāng)以泉還泉’。感恩是一種人生態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚的品德,是一種責(zé)任。作為學(xué)生,我們應(yīng)該感謝學(xué)校。學(xué)校給了我們?nèi)松砷L(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,多媒體設(shè)施,為我們提供了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗戶明亮的圖書(shū)閱覽室為我們提供了知識(shí)的海洋;平坦美麗的操場(chǎng)給我們提供了鍛煉身體的好地方,還有電腦室,多功能教室等等,都是來(lái)自學(xué)校的無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請(qǐng)把手放在胸前,捫心自問(wèn):“我感謝學(xué)校嗎?”我對(duì)我的行為負(fù)責(zé)嗎?你用這個(gè)場(chǎng)景中的不和諧因素來(lái)感謝學(xué)校嗎?“在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩,就是愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些壞習(xí)慣!當(dāng)你雙手把圖書(shū)館里的書(shū)擺放整齊,你會(huì)看到一雙贊許的眼睛在鼓勵(lì)你!當(dāng)你彎腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到更多像你一樣彎腰的人。
我們也應(yīng)該感謝我們的老師。在學(xué)校里,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,是我們的朋友。老師尊重我們,理解我們,關(guān)心我們,言傳身教,終身受益。另外,學(xué)生是我們學(xué)習(xí)生活中的同伴。同學(xué)們要互相鼓勵(lì),互相幫助,一起克服困難和挫折,一起品味學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。我們應(yīng)該感謝每天陪伴我們的學(xué)生。在家里,作為孩子,我們也應(yīng)該感謝父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到這個(gè)世界的那一刻起,父母就有了沉重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),但是父母已經(jīng)把我們一天天撫養(yǎng)成人,沒(méi)有怨言。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么努力,那么辛苦。怎樣才能不感恩父母?對(duì)父母感恩,至少要好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)回報(bào)他們,而不是讓他們整天為我們操心。
我們還有很多值得感謝的。有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)了,我會(huì)好好珍惜!边@首歌讓我明白,沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有一顆感恩的心,世界將會(huì)孤獨(dú)而黑暗。
永遠(yuǎn)感恩的人都是幸福的!讓我們永遠(yuǎn)有一顆感恩的心,用我們的行動(dòng)去感恩學(xué)校,感恩家庭,感恩社會(huì),感恩很多人和事!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
感恩演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師:
大家好!
我是來(lái)自187班的陳越!今天我演講的題目是:感謝老師。 沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng),沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們。我知道,那就是您,親愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教誨,就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候,是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上,我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案,但就是不敢舉手,生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí),老師您覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“陳越,別害怕。要相信自己!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”,給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您,我敬愛(ài)的老師!是您讓我成為自信的人,是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)和責(zé)任,是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。 有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,我和往常一樣來(lái)到學(xué)校,到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),回到教室拿出課本開(kāi)始朗讀。突然,眼睛周圍感到有些癢,用手抓一抓,撓一撓,癢得更厲害。不一會(huì)兒,眼睛周圍紅腫起來(lái),兩 - 1 -
只眼睛都睜不開(kāi),我難受得哭了。這時(shí)候,老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊,溫柔的詢問(wèn)我,帶我到校醫(yī)室打針開(kāi)藥,又給我媽媽打電話,媽媽沒(méi)接電話,您又親自把我送到了媽媽的辦公室,才放心的回去。老師,您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不,比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候,您總是帶頭鼓掌。老師,因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師,或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
老師,您是三月的春雨,六月的勁風(fēng),染綠了世界,幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬,還是在夏季三伏,您總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩(shī)人,無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象;我也不是畫(huà)家,無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō):謝謝您,我敬愛(ài)的老師!
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這是一本蘊(yùn)含著人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū),這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書(shū)。主人公——海倫·凱勒,這朵十九世紀(jì)的文學(xué)奇葩,她給了我無(wú)窮的啟示。
1882年,在海倫十九個(gè)月大的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明和失聰,甚至連話都說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年,家里為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師,也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野里跑跳,在地里埋下種子,爬到樹(shù)上吃飯,到河邊去玩水……海倫在老師的關(guān)懷下,克服了失明與失聰?shù)牡恼系K。她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了與人交流。最后,她在世界著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來(lái),海倫為殘疾人四處奔走,為不幸的人們服務(wù)。
啊!這是一種怎樣的堅(jiān)忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
看著海倫,想想自己。要知道,我曾經(jīng)是個(gè)多么愛(ài)哭的女孩。每次被調(diào)皮的男生弄哭時(shí),他們總是更起勁兒的捉弄我,漸漸地很多女生也和我疏遠(yuǎn)了。從此,我下定決心,無(wú)論多么委屈,都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來(lái)的時(shí)候,我就使勁兒咬著嘴唇忍住。雖然有時(shí)也會(huì)流出一兩滴淚珠,但比以前斷線珠子般的淚水強(qiáng)多了。從這以后,我每忍住一次哭泣,就會(huì)在心里鼓勵(lì)自己:你真棒!
這樣日復(fù)一日,除了在感動(dòng)和悲傷的時(shí)候,我都能輕易的控制我的淚水,不在讓它“嘩嘩”的流了。
我那微不足道的經(jīng)歷,對(duì)于海倫·凱勒所成就的事業(yè)和優(yōu)美的言辭而言,實(shí)在算不了什么。讀了這本書(shū)后,我明白了,這就是邁向成功大門(mén)的指路燈啊!
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)一句情真意切的話——讀一本好書(shū),就是與一顆偉大的心靈對(duì)話,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
感恩演講稿 篇7
陽(yáng)光、雨露,包括我們的生命都要感謝于她—地球。
感恩于我們的地球母親是人們常談的話題,可又有幾個(gè)人真正做到過(guò)呢。許多人只顧個(gè)人利益不顧地球母親的安危。破壞植被、砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境、污染水源……這一切的一切,難道不是人類的罪行嗎。
人們總是想,砍一兩顆樹(shù)不算什么,可你有沒(méi)有想過(guò),如果所有人都這樣想的話那就不是砍一兩顆樹(shù)這么簡(jiǎn)單了。樹(shù)不是不可以砍,只是我們不能一味的追求金錢(qián),應(yīng)該注意環(huán)保。因?yàn)槿绻厍驓缌耍退隳阌性俣嗟慕疱X(qián),也買(mǎi)不回一個(gè)完完整整的地球。
有人開(kāi)了水龍頭就不關(guān),你可知道那嘩嘩流出的不是水,而是地球母親的眼淚呀。為了不讓母親的眼淚白流,我們不應(yīng)該節(jié)約有水嗎。
我們生活在地球上,吃的是地球母親的肉,喝的是地球母親的血,如果我們不保護(hù)地球,我們和茹毛飲血的野獸有什么區(qū)別呢。在此,我向所有人類發(fā)出呼吁,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球,感恩于地球母親。
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