【精品】心感恩的演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的心感恩的演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心感恩的演講稿 篇1
感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。
據(jù)說，在日本，幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué)，不教美術(shù)，不教手工。曾有位中國媽媽問他們：“那你們究竟教什么呢？”日本的幼兒園方面是這樣回答的：“教他們笑瞇瞇，教他們說謝謝。”
每一天，我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛，從未說過感謝。我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會老去。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動硬一點的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著硬硬的牛肉；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你攙扶著走路；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影。
等到這一個個“如果有一天”，真實的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們難道不會感到無比的心痛和悔憾嗎？
感恩父母，從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候才去后悔，那時你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。
感恩老師，在這里請允許我對在場的所有老師說一聲：“謝謝！”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩到今天的信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生機。
感恩國家，給我們和平的環(huán)境，我們能夠坐在這里，可以在窗明幾凈的`教室中探索知識。安靜的學(xué)習(xí)，或許很多人會因此乏味，但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂。
陽光普照著大地，清風(fēng)吹佛著世界。我們生來就一直在享著別人的給予，而這所有的一切都是值得我們感恩的對象。
在水中放進一塊小小明礬，能沉淀所有渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀許多的浮躁不安，消融許多不滿與不幸。
如果說，愛，是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華！
當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠的鳴謝他人，我們的生活因此而更美好！
讓我們學(xué)會感恩，點亮心燈！
心感恩的演講稿 篇2
敬愛的同窗們：
大家好!
首先我要感激讓我參與這次活動的一切人。今天我演講的標(biāo)題是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個只要懂得感恩父母的人，才干更好的感恩別人，感恩社會。敬愛的同窗們，你們想過沒有?從我們出生到如今，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么?
當(dāng)你1歲的時分，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時分，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的時分，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的籠統(tǒng)畫;
當(dāng)你5歲的時分，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你衣著它到泥坑里游玩;
當(dāng)你7歲的時分，她給你買了球;而作為報答，你用球突破了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時分，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習(xí);
當(dāng)你11歲的時分，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報答，你讓她坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時分，她倡議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是如今的時興發(fā)型;
當(dāng)你14歲的時分，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;
當(dāng)你15歲的時分，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了;
當(dāng)你17歲的時分，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;
當(dāng)你18歲的時分，她為你高中畢業(yè)打動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;
當(dāng)你19歲的時分，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你請求她在遠(yuǎn)點下車怕同窗看見笑話…。
這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報”。敬愛的同窗們，那么我們報答給父母的又是什么呢?你能否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?能否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你能否察覺到父親那曾經(jīng)輕輕駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)?
敬愛的同窗們，讓我們一同珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母不斷都是我的奇觀!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從如今開端學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一同將這份感恩之心持續(xù)，我想父母的冬天將不再冰冷，黑夜將不再漫長，幸�？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼�!
再此，我祝福天下一切父母安康!快樂!!
心感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是在那個下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫來了；人民軍隊來了；各地的醫(yī)療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當(dāng)時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)�，人不能沒有目標(biāo)，動力，上進心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩。
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