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奉獻(xiàn)感恩演講稿

時(shí)間:2022-05-29 14:54:46 感恩演講稿 我要投稿

實(shí)用的奉獻(xiàn)感恩演講稿四篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)感恩演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的奉獻(xiàn)感恩演講稿四篇

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  我是來自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天,我站在國(guó)旗下講話的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心》。

  古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都知道,世界沒有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

  在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。

  俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:

  大家好!今天,我演講的題目是:《青春在奉獻(xiàn)中閃光》

  印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的`!钡拇_,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無怨無悔;雖平凡,但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡,但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!

  10年前,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺(tái)上,面對(duì)著一張張活潑可愛的笑臉,面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心!耙磺袨榱撕⒆,為了孩子一切,為了一切孩子!蔽野阉(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺(tái),我甘于平凡。“潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍,金石可鏤”的精神看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡,我人生價(jià)值的天平上,有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼,那就是奉獻(xiàn)。十年來,在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé),不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

  回首十年的春秋寒暑,看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長(zhǎng)為參天大樹,我無悔于自己的奉獻(xiàn),無悔于自己的選擇,無悔于自己的稱號(hào)。我自豪,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處!我驕傲,因(yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展,我愿用自己的愛,自己的情,在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探索、追求,無私地奉獻(xiàn),讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光!

  我的演講完了,謝謝大家。

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇3

  我叫向雨,不是令美人虞姬傾心的“西楚霸王”,而是一名懷揣著“教師夢(mèng)”的小學(xué)人民教師!五年前,我有幸來到湖南第一師范學(xué)院學(xué)習(xí)。五年的時(shí)光里,我從三尺講臺(tái)的仰望者蛻變成為一名愛的教育的踐行者,我離黑板越來越近,離孩子們?cè)絹碓浇,離夢(mèng)想越來越近,離太陽(yáng)底下這份最光輝的職業(yè)越來越近!多不可思議!我的心告訴我:我比最初更加熱愛和堅(jiān)定!

  終于,畢業(yè)后帶著這份更為充實(shí)的愛,我回到了我的家鄉(xiāng)五峰鋪鎮(zhèn),來到了五峰鋪鎮(zhèn)合作小學(xué),成為了二年級(jí)一班的語(yǔ)、數(shù)老師兼班主任。初到合作小學(xué),一路的顛簸卻絲毫沒有減輕我對(duì)這份工作的熱情和決心。而面對(duì)農(nóng)村小學(xué)一個(gè)班只有一個(gè)老師的窘境,我也徘徊過,但當(dāng)我每每看到了班上小朋友那無邪的笑容和純真的眼神,聽著那一句句甜甜的“老師,您好!”,最終,我還是選擇了勇敢的挑戰(zhàn)!

  還記得剛接手這個(gè)班的時(shí)候,22位學(xué)生,22個(gè)希望,他們就像22朵等待著陽(yáng)光沐浴和愛的洗禮的花蕾。每一次發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)都讓能我欣喜不已,我見識(shí)到了我們班“禮儀之星”伍嘉艷的彬彬有禮,感受到了“聰明小一休”劉燦的聰明機(jī)智,發(fā)現(xiàn)了“美術(shù)天才”李牧超強(qiáng)的創(chuàng)造力,記住了“勞動(dòng)能手”劉瑤揮灑的一滴滴汗水,我還知道了咱們班的“小嬌氣”也能口若懸河,哭個(gè)不停?谌魬液邮钦f她的口才好,而哭個(gè)不停則是這么一件事兒:一次在體育課上,小嬌氣在追趕打鬧時(shí)不小心摔了一跤,便“驚天動(dòng)地”的哭了起來。聽到她的哭聲,我趕緊跑過去一看,其實(shí)也就是磕腫了頭,出了比平常多一點(diǎn)兒的血。看她哭得厲害,我還是心疼不已,二話不說把她抱了起來送往診所。一路上,她趴在我肩膀,還在不停地喊著“嗚,媽媽!媽媽!”沒辦法,我只能抱抱停停,可一停下來她就哭的更厲害,就像是要響破云霄一般。就這樣,我也不敢停下,一路咬咬牙,愣是把她抱到了診所。診所的醫(yī)生給她檢查了一下,沒什么大事,我墊錢給她開了一點(diǎn)藥就回去了。事后,雖然我的手酸痛了幾天,可是我的心是真的放下了。我總是記得孩子在診所哭著喊媽時(shí),我說了一句:“我就是你媽媽!”孩子立馬就不哭了,接著又把一大把鼻涕擦到了我的身上。這件事情過后,咱們班的小嬌氣更喜歡圍在我的身邊了,眼神中也多了一份對(duì)我的依賴和信任。我想這也許這就是當(dāng)老師最大的收獲。雖然我沒有高薪,沒有殊榮,沒有好的教學(xué)條件,但是孩子們清澈的眼神,純真的笑臉,善意的親近,或者說是一句簡(jiǎn)單的問候都能是給我最好的禮物,讓我感動(dòng)不已。所以,我愿和孩子心貼心,相親相愛,教育因愛而美麗,有愛的教育更美麗!

  一學(xué)期過去了,我越發(fā)的覺得自己的選擇是正確的,也時(shí)常在心里感謝著孩子們的陪伴,讓我如此幸福,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情,給我快樂,促使我對(duì)生活更深層的熱愛,讓我在艱難的教學(xué)環(huán)境中滿滿的知足于這份感動(dòng)和快樂!知足是我快樂的源泉,感恩則是我快樂的延續(xù)!“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,我也時(shí)常教孩子們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)互相幫助,學(xué)會(huì)分享,要像課文中的小雪人一樣,有著一顆透明的“水晶心”。

  教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著未來的花朵。有句話說得好:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們來干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭!弊屛覀冃袆(dòng)起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇4

  鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂成長(zhǎng)了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農(nóng)民伯伯給我營(yíng)養(yǎng)的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會(huì),感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。

  自從跨進(jìn)校門的第一天,我每一天的生活就離不開老師,每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授我們知識(shí)、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為,更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上、用心進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),老師比我們笑得還開心,當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí),老師焦急萬(wàn)分,想盡各種方法提高我們的成績(jī)。

  記得有一次我的成績(jī)不好,在家受到媽媽的訓(xùn)斥,我的情緒很糟,班主任發(fā)現(xiàn)了,拍拍我的頭說:這次只是暫時(shí)的,加把勁,你會(huì)重新趕上去的。老師對(duì)我的關(guān)心,像春天里的一縷陽(yáng)光,照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學(xué)習(xí),最后又上一個(gè)新臺(tái)階。

  轉(zhuǎn)眼五年過去了,我吸取了老師們的知識(shí),從不懂事的孩子,成長(zhǎng)為有知識(shí),有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反。

  親愛的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不完對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無論我將來成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您匯報(bào):感恩社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

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