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精彩感恩演講稿

時(shí)間:2022-05-24 20:44:21 感恩演講稿 我要投稿

實(shí)用的精彩感恩演講稿四篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的精彩感恩演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的精彩感恩演講稿四篇

精彩感恩演講稿 篇1

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家好!我今天的演講主題是感恩父母,下面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

  我爸爸是一個(gè)沉默寡言的人,總是在外面跑車,坐在座位上一坐就是十多個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至一天一夜。這是普通人做不到的,所以他每次回家都應(yīng)該覺得很勞累。但他總是對(duì)我微笑,沒有看到任何的抱怨。

  而且,他總是用溫暖的話來啟發(fā)我,為我驅(qū)走心中的黑暗,用行動(dòng)默默幫助我更有信心的面對(duì)未來。我覺得父愛就像一杯涼茶,雖然味道平淡卻提神。

  都說父母像太陽,照耀著我們前進(jìn);父母如雨露,沐浴我們茁壯成長。父母給了我們生命,給了我們創(chuàng)造生活的一切條件,教會(huì)了我們生活的真諦。

  所以,父母是要去感恩的。我們從蹣跚學(xué)步到十幾歲,從咿呀學(xué)語到進(jìn)入學(xué)校大門,再到學(xué)習(xí)新技能然后步入成年,獨(dú)立于社會(huì)……這樣的過程不知道父母付出了多少努力和關(guān)懷。

  是!我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢?我們應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬父母。

  這讓我想起了一組廣告詞“世界上幾乎所有的父母都知道他們孩子的生日,可有多少孩子知道他們父母的生日?”這句話難免讓人唏噓不已。

  孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)孝順父母我們每個(gè)人都能做到,例如:一杯熱茶,一句問候,一個(gè)微笑,一些祝愿或一件生日禮物,把這些小小的的事情做好,就是對(duì)父母最好的孝順。

  由此可見,孝順父母應(yīng)該從平凡的事情做起。還可以幫父母洗碗,或者幫媽媽買菜,幫爸爸提煤氣瓶……

  孝順父母不需要有多動(dòng)人的舉動(dòng)。只要你做一件小事,就能讓父母覺得高興。

  “慈母手中線,游子身上衣”。這句話讓我仿佛回到了充滿泥土氣息的山腳下,我默默地在心底念著:爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛你們,尊敬你們。

  我會(huì)永遠(yuǎn)讓愛、孝順牢記在我的心里。我也想說:爸爸,媽媽,您們辛苦了。謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧。祝你們身體健康,事業(yè)有成。

  以上就是我的演講,謝謝大家。

精彩感恩演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同志們:

  大家好!我叫**,來自**。我今天演講的題目是:“感恩生命”。

  當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體的時(shí)候,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。感謝生命,有了生,一切便有了可能。

  但是,生命畢竟是脆弱的。

  古今中外,選擇自殺放棄生命的例子太多了。

  西楚霸王項(xiàng)羽在垓下被困時(shí),選擇了拔劍自刎;憂國憂民的屈原在壯志難酬時(shí)選擇了投身汨羅江,一代影后阮玲玉在流言蜚語中選擇了服藥自盡;才華橫溢的女作家三毛,在痛失親人之后以一只絲襪結(jié)束了自己年輕的生命;韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物,最終都選擇了以自殺的方式來結(jié)束自己的生命。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),中國每年至少有25萬人自殺,200萬人自殺未遂。中國青年報(bào)昨天援引北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的調(diào)查分析稱,自殺已成為15至34歲人群的首位死因。

  我們不能說他們都是懦弱之輩,但我們說,他們都是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)、極不尊重的。

  史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿,但并未截去他對(duì)生命的熱愛,在面對(duì)悲劇的背景、必死的歸宿時(shí),他悟到了:“既然只能走在這條路上,為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢?”于是一路上他不羈不絆,揮灑自如,把路上的高山和深淵都笑著玩了一回,玩得興致盎然。

  晚年的貝多芬不僅雙目失明,而且耳朵也聾了,但他“扼住了命運(yùn)的喉嚨”,寫出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的音樂篇章。

  美國著名作家海倫。凱勒在很小的時(shí)候,疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人,但就是這樣的一個(gè),用她殘存的觸覺,寫下了光輝的一生。

  在命運(yùn)面前,在厄運(yùn)面前,他們都是生命的巨人,是將“人”字放大在天地間的巨人。

  冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說過:生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦的,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。所以,在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。

  生命是一條河,有急就有緩;生命是一條路,有平坦就會(huì)有坎坷;生命是一支曲,有高音就會(huì)有低音;生命是一朵花,有綻放就有凋謝。有晴就有陰,有圓就有缺,有愛就有恨,有美就有丑,有快樂就會(huì)有痛苦。

  人一輩子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。

  所以,坦然面對(duì)你生命中的風(fēng)和雨,感謝生命給予你面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。

  不久前曾讀過一篇文章,作者回憶他曾看過的一部電影:一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后,里面反復(fù)播放著一句話:“感恩生命……”

  是的,當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻,我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個(gè)美麗的世界,而我們不枉來人世走一遭!

  這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考:活著是一種高貴的幸福,我們是否應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)滿足與感恩呢?

  生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次。在這寶貴的生命旅程里,我們是否應(yīng)該時(shí)刻心懷感恩?

  感恩父母,是他們賦予我們生命,并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。

  感恩老師,是他們賜予我們智慧和才干,讓我們?cè)诿CH耸乐凶粤、自信、自?qiáng)。

  感恩周圍每一個(gè)人,是他們讓你學(xué)會(huì)成長。

  感恩周圍每一個(gè)事物,是它讓你享受溫暖的陽光,并且期待明天的朝陽。

  感恩生命,是生命寫下的不悔詩行!

精彩感恩演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲,

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸?鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的`教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三(6)中隊(duì)的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì),使我有機(jī)會(huì)站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩 我行動(dòng)》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毙r(shí)候,我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今,我長大了,明白了:“感恩”,不光是會(huì)背詩句,還要落實(shí)到行動(dòng)上。

  記得那天,我早早寫完作業(yè),一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子,有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想,一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí),我口渴了,是媽媽,把水端到我面前;我生病了,是媽媽,急忙帶我去醫(yī)院;我難過了,是媽媽,給我愛的鼓勵(lì)……可現(xiàn)在媽媽累了,我該…為她做些什么呢?

  “有了!”我靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上,左敲敲,右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:“想不到,我兒子真有兩下子。” 看到媽媽閉著眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!

  媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我,讓我快樂成長。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后,我就經(jīng)常為媽媽捶背,我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師!

  同學(xué)們,感恩無處不在,回報(bào)不論大小。一張賀卡,一個(gè)擁抱,一杯熱茶,一次捶背……都會(huì)讓父母感到幸福。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!從感恩父母開始,感恩老師,感恩學(xué)校,感恩大自然……只要常懷感恩之心,我們的生活就會(huì)更加美好!

  我的演講就到這里,感謝大家傾聽我的演講!

精彩感恩演講稿 篇4

  學(xué)會(huì)感恩,不是去效仿出色紛呈的感恩話語或淚流如注的熱情表達(dá),而是學(xué)會(huì)在匆忙的人活路上駐足回首,學(xué)會(huì)積存生命中愛的能量,學(xué)會(huì)與別人實(shí)行心與心的溝通,學(xué)會(huì)時(shí)辰提示本身與世界的真實(shí)聯(lián)絡(luò)。

  一、父母的養(yǎng)育之恩是我們的動(dòng)力源

  今日的社會(huì)節(jié)拍太快,人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所干擾,全部的人都不停地向前追逐,先生奔赴一個(gè)又一個(gè)考場,成人奔赴職場、官場或商場,生命在不停地追逐中過早地透支。但人是感情動(dòng)物,生命的能量來自愛,來自心靈與心靈的滋養(yǎng),來自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予,也顧不上感謝,生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯。

  在擁有9億農(nóng)夫的中國,每本人的身后都有一個(gè)由土地、風(fēng)雨、汗水,父母辛勞耕作的身影編織的背景,那些畫面唯有在回望的時(shí)分才干震動(dòng)和撥響心靈深處最纖細(xì)的弦;唯有在屏息靜聽的反省中,心靈才會(huì)因充溢感謝而變得富足和豐盈。

  二、讓感謝的力氣自然地注入生命中

  在人際交往中,感情是活動(dòng)的,并且是雙向活動(dòng)的,愛的能量是不;顒(dòng)著的美妙感情的會(huì)集。為什么對(duì)生活和別人總是埋怨的人不高興?由于感情的通道被埋怨梗塞后,心靈處于封鎖的形態(tài),生命的能量在埋怨中一點(diǎn)一點(diǎn)地耗費(fèi)干涸。不管男人還是女人,當(dāng)他(她)不以感恩之心面對(duì)生活,而是以自我為重心畫地為牢時(shí),他(她)的生命就會(huì)中止生長,乃至過早地開放。當(dāng)他(她)的感情里充溢埋怨時(shí),他(她)的生命長河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而沒法活動(dòng)。

  感恩不是單純的一種感情表達(dá),而是生命能量的一種積存,以及對(duì)別人對(duì)萬物的一種尊敬。在男女之愛中,由于對(duì)方的傾慕,讓你感遭到生活的美妙,愛給生命注入了宏大的能量;由于感遭到對(duì)方的愛,進(jìn)而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)本身、珍愛本身,由此生收回的感謝之情延伸和擴(kuò)展到全部世界,這種感謝的力氣自然注入生命之中,疾速地轉(zhuǎn)化為宏大的推進(jìn)力。

  三、把能夠隨時(shí)貯存的負(fù)面信息疾速刪除

  感情需求保鮮,不管是親情、友誼,還是愛情,由于感情里輕易摻雜進(jìn)埋怨、不滿、責(zé)備、討債等負(fù)面的元素。因此,世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛人,緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。

  感恩是感情的保鮮劑、防腐劑,懷著感恩之心與親人、友人和愛人實(shí)行溝通,曲解、不滿隨時(shí)可化解,由于感恩之心讓每本人學(xué)會(huì)雙向察看,既察看對(duì)方,也察看本身;既察看內(nèi)在的自我,也察看內(nèi)心的自我。在多角度的察看中能學(xué)會(huì)隨時(shí)變換角度,發(fā)現(xiàn)和仔細(xì)察看本身的思想感情,堅(jiān)持生命在自變中不停有新穎的感受和體會(huì),使感情不會(huì)腐朽和蛻變。

  在“感恩”的關(guān)系中不會(huì)繁衍出恨,也不會(huì)讓感情發(fā)霉,緣由是感恩讓每本人學(xué)會(huì)了貯存高興、積極的信息,記住他人給予的益處,感恩自身就像具有殺毒功效,把人與人之間能夠隨時(shí)貯存的各類負(fù)面信息疾速刪除。

  四、學(xué)會(huì)擁有給生命加油加水的金鑰匙

  人是自然的一局部,自然給予人類生活所需求的所有,人類承受大自然最大的恩澤,因此,感恩不僅純存在于人和人之間,也存在于人和自然之間。在西藏,人們禱告的時(shí)分,不是禱告佛祖保佑本身和家人,而是感謝佛祖保佑天空永遠(yuǎn)碧藍(lán),大地永遠(yuǎn)豐盈,全部的人都高興安康。

  在東方國度很多家庭里,用餐前都有一個(gè)感恩的典禮:感激上帝賜予谷物和食品,感激賜給親人和家鄉(xiāng)。懷著如此的感恩之心,不只看世界上的所有都美妙,更會(huì)以敬重之心珍惜所擁有的所有。

  西藏人的禱告和東方人的典禮,其緊要意義是提示本身,記住與自然萬物的真實(shí)關(guān)系,并不時(shí)地發(fā)現(xiàn)和反省這種關(guān)系中顯示的Issue(問題)。

  感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑,是推進(jìn)每本人生長的內(nèi)在動(dòng)力,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙。

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