教師演講稿：感恩學(xué)生， 相互成就

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)下社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的教師演講稿：感恩學(xué)生， 相互成就，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　非常榮幸今天能夠在國旗下講話，我講話的題目是《感恩學(xué)生，相互成就》。

　　一眨眼我在教育崗位上已經(jīng)工作XX年了。還記得高中畢業(yè)那年，我的班主任X老師在離別之際對我們深情地說：“謝謝同學(xué)們！”當(dāng)時我以為這只是一句平常的`客套話，因為若真要說感謝的話，我覺得也應(yīng)該是我們向X老師說“謝謝”才對呀！直到多年以后自己也成為了一名老師，我才深深的體會到，當(dāng)時X老師的那聲“謝謝”完全是發(fā)自內(nèi)心的。

　　20xx年初出茅廬的我選擇畢業(yè)后來到XX，來到容桂職校應(yīng)聘、試講。第一次站在講臺上時，面對40多雙好奇、充滿求知的眼睛，我緊張、彷徨、忐忑。我記得很清楚，當(dāng)時旅游062班的同學(xué)們給了我鼓勵的掌聲，讓我順利完成了那次試講，最終幸運地留在了容桂職校。感恩同學(xué)們，讓我走上了教師這個光榮的崗位。

　　一晃XX年過去了，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。我喜歡聽教室里朗朗的讀書聲，喜歡看操場上拼搏的身影，因為這是校園里同學(xué)們最亮麗的風(fēng)景線。對學(xué)校來說，學(xué)生是根，是教學(xué)的主體，老師的幸福就是站在講臺上，為同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑，見證同學(xué)們的健康成長。

　　在和同學(xué)們共處的日子里，我們是師生，也是朋友，更是求知的戰(zhàn)友。與其說，是老師成就了學(xué)生，不如說，學(xué)生也成就了老師。作為新老師，我要盡快提高教學(xué)水平，強化專業(yè)知識，所以我主動報名參加了酒店專業(yè)的省培、國培；作為青年教師，我要緊跟時代需要，強化教學(xué)能力，所以我去參加了教師說課大賽和教學(xué)能力大賽；作為專業(yè)教師，我希望能帶著學(xué)生站在技能競賽的領(lǐng)獎臺上，所以我連續(xù)擔(dān)任了幾屆學(xué)生技能競賽的輔導(dǎo)老師……有努力就會有收獲，我有幸獲得了參加比賽的獎項以及輔導(dǎo)學(xué)生技能競賽的獎項，就在去年，我還很幸運地獲得了“XX區(qū)最受學(xué)生喜歡的老師”的榮譽……所有的這些都離不開學(xué)校的支持，更是離不開學(xué)生對我的鼓勵和認(rèn)可。

　　學(xué)生們的成就，就是老師的價值所在；學(xué)生們的感激，就是對老師最好的饋贈。從教13載，有9年我擔(dān)任班主任。雖然學(xué)生的教學(xué)和管理會花費我很多的心思，但是，你們教會了我如何去愛別人，我也收獲了你們對我的珍貴的愛和尊敬。最初你們叫我“XX老師”，現(xiàn)在你們叫我“X姐”，將來你們可能會叫我“X媽”�！耙鄮熞嘤岩嘤H人”，感恩同學(xué)們，我們師生彼此成就，共同成長。

　　生活從來不虧待每一個努力向上的人。前路漫漫，未來可期，我們繼續(xù)攜手努力。在共同成長、彼此成就的路上，遇見更好的自己，成為更優(yōu)秀的我們！

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