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初中感恩演講稿

時(shí)間:2022-04-05 09:27:02 感恩演講稿 我要投稿

初中感恩演講稿模板匯總6篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的初中感恩演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中感恩演講稿模板匯總6篇

初中感恩演講稿 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”每當(dāng)讀起這首婦孺皆知的小詩,我就會(huì)熱淚盈眶,任感情的波濤洶涌澎湃,載著我的思念流向母親身旁。

  上次月考,學(xué)校提前放假,我興沖沖地趕回家,屋里卻沒有人。我有些納悶,只知道父親長年出差在外不回家,沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點(diǎn)吃的東西,推開門的一剎那,我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。

  我的心猛地一顫,腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時(shí)的那一幕幕:紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞 ……,豐盛的飯菜使我目不暇接,誘人的香味撲鼻而來。燈光下,我與母親開懷暢飲,母親嘴角掛著說不出的喜悅,我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了,每天都能吃上美味佳肴,可誰知道只有我在家時(shí)才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷,將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。

  母親對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此.那是星期日下午,我乘車返校后,進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)課本忘 在了家中。剛想回去拿,老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)眼間烏云密布,電閃雷鳴,瓢潑大雨從天空中傾瀉而下。回去拿已經(jīng)不可能了,不拿又該怎么辦呢?

  正當(dāng)我左右為難時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從窗外傳來,我探頭一看,簡直不敢相信自己的眼睛,母親滿身泥濘的出現(xiàn)在我面前,額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過去,沒等我開口,母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書,只匆匆說了句“趕快去上課吧!本娃D(zhuǎn)身離開了,望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,我那不爭氣的眼淚又流了出來……

  母親,面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛,我該怎樣報(bào)答?恐怕用我的一生也無法回報(bào)。惟有努力學(xué)習(xí),讓您感到一絲欣慰!笆郎现挥袐寢尯谩泵慨(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我都在深深地譴責(zé)自己,母親為我付出了一切,而我回報(bào)給母親的卻是那日益增多的皺紋,我無語。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)!我永遠(yuǎn)愛您,敬您!”

初中感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。

  一個(gè)青年丟掉了工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺得這是別人給他回的第一封信,證實(shí)了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對(duì)自己的冒失表示了歉意,并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后,青年得到了一份合適的工作,錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

  這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的心,打動(dòng)了用人單位。

  常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。

  我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

  感恩———幸福的真諦!

初中感恩演講稿 篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們,父愛如山,父親總是在默默無聞的為我們這個(gè)家庭,為我們付出,可是我們總覺得父親不夠愛我們,總覺得感受不出父親的愛,但是只要我們用心去感受,去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)父親的愛是如此的低調(diào)而深沉,哪怕父親是不擅長用言語去表達(dá)他們的愛的,但是我們也可以從父親的付出和努力當(dāng)中深深的體會(huì)到父親那濃厚的愛,所以我們也需要在生活當(dāng)中去感恩父親,學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母的恩情。

  我的父親總是在外面忙碌,以前小時(shí)候的我很不理解為什么每次媽媽都有時(shí)間陪我,但是爸爸每次都是因?yàn)楣ぷ鞑荒芘惆樵谖疑砼裕r(shí)候的不懂事讓我很難去理解父親的不易,但是當(dāng)我慢慢的長大,懂的了責(zé)任的重大,也就更加的體諒父親,其實(shí)他也是希望陪伴在我身邊的,但是為了我可以過上更好的生活,擁有比同齡人都優(yōu)質(zhì)的生活條件,接收良好的教育,成為更加優(yōu)秀的人才,他不得已只能離開家人,在外拼搏打拼,盡管自己的工作非常的辛苦,但是他依舊堅(jiān)守在自己的工作崗位上,當(dāng)遇到困難或是挫折的時(shí)候,也想過要放棄,也曾氣餒過,但是因?yàn)橛形覀冞@個(gè)家庭在背后支撐著他,所以一直以來,不管父親在外面遇到什么樣的事情,他都會(huì)咬咬牙堅(jiān)持下去,同學(xué)們,父親是非常的辛苦的,作為家里的一家之主,一個(gè)家庭的頂梁柱,父親肩膀上的責(zé)任也是非常的沉重的,盡管父親不會(huì)輕易的表達(dá)自己的情感,但是我們也應(yīng)該理解父親,懂得父親對(duì)我們的愛,他們的愛不會(huì)像是母親那么細(xì)膩和明顯,也不曾用自己的言語經(jīng)常的表達(dá)出對(duì)我們的愛,但是父親的愛也絕對(duì)不會(huì)比母親的少,父母一直都是最愛我們,最無私奉獻(xiàn)的人,也是在我們身上傾注心血卻不求回報(bào)的人,我們應(yīng)該要懂得去感恩,學(xué)會(huì)去回報(bào)父母的愛。

  對(duì)于父母親而言,最大的愿望就是希望子女健康平安的長大,擁有自己美好的人生,看著我們一天天的成長和獨(dú)立,也是父母最大的欣慰,所以我們也要聽父母的話,懂得父母對(duì)我們的良苦用心,在學(xué)習(xí)上用自己的成績來回報(bào)他們,在生活當(dāng)中,盡可能的去積極的面對(duì),更加的獨(dú)立自主,為父母分擔(dān)自己力所能及的事情,盡力的去幫助他們做好生活當(dāng)中的事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)和壓力。

  同學(xué)們,不管是用什么樣的方式,只要是正確的,父母都會(huì)感到無比的欣慰,所以讓我們?nèi)ビ眯牡膶?duì)待父親,感恩父親,感恩父母。

  謝謝大家!

初中感恩演講稿 篇4

  幸福,可謂就是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一位愛你的家人,一幫可以信賴的朋友。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的星期四,在學(xué)校里,在三年級(jí)的教室門口發(fā)生了一件事故,而那個(gè)受傷的孩子是我。我的頭部流了許多血,同學(xué)趕緊報(bào)告老師,老師給媽媽打了電話,又急忙帶我去醫(yī)院,在半路上,媽媽急得快哭了出來老師和媽媽都安慰我。到了醫(yī)院,醫(yī)生說傷口很深,需要處理一下,媽媽緊緊握住我的小手,我心想:我一定要堅(jiān)強(qiáng),不能讓老師和媽媽為我擔(dān)心、著急。一定要勇敢!醫(yī)生先給我消炎、打麻藥,又開始縫針,我挺害怕的。寶貝,不用害怕,媽媽在這呢!媽媽說道?p完針后,老師給我付了醫(yī)藥費(fèi),總共40元。

  回到家,弟弟拿著我那沉甸甸的書包,還把我的自行車騎了回來,他是怎么騎回來的呀,他自己也有自行車,原來,他騎著自己的自行車,邊騎邊拿著我的自行車,路上經(jīng)常摔倒。我非常感動(dòng)。媽媽又不放心,給醫(yī)生打了電話來給我輸液,第一次輸液,我好惡心、好難受、好想吐,爸爸給我夾菜,媽媽陪我聊天,不再使我孤獨(dú)難受。啊,多么偉大的愛。第二天,弟弟給我?guī)Щ亓俗鳂I(yè),手上還拿著一個(gè)書包,那里面是什么?是同學(xué)們寫的信,寫給我的問候信。我一個(gè)個(gè)的打開看,這一刻,我的淚水奪眶而出,這是感動(dòng)的淚水。同學(xué)們來看望我說那天同學(xué)們都哭了,尤其是你弟弟,他放學(xué)后還哭著,我又被感動(dòng)了。

  是誰在你受傷的時(shí)候安慰你、為你著急,對(duì),是父母;是誰教給你知識(shí)和做人的道理,對(duì),是老師;是誰在學(xué)習(xí)玩耍時(shí)幫助你,對(duì),是朋友。對(duì)呀,人生中不可能沒有困難,在你跌倒的時(shí)候,不要灰心,不要放棄,雖然前方的路是曲折的,但是,只要你勇敢的繼續(xù)往前走,總有一天你會(huì)成功的。

  懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)!

初中感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活在豐富多彩的社會(huì)之中,常常被許多的快樂圍繞。無論是給予還是付出,無論是今天還是明天,快樂都像一把無形的傘為我們照護(hù),而有一種快樂,會(huì)讓我們更好的笑出心中的快樂。那就是感恩的快樂,而我今天演講的題目也就是《感恩常樂》。

  為什么說“感恩常樂”呢?也許大家都聽過知足常樂,而我今天的感恩也如知足一般,給大家美的感受。知足代表著克制人性的貪,而感恩代表著頌揚(yáng)人性的善。當(dāng)我們明白了知足之后,我們就會(huì)明白感恩也是建立在知足的基礎(chǔ)之上的。

  我給大家打一個(gè)小小的比方,今天同桌拿了一包糖,里面有十顆,他分給你兩顆。這時(shí)候的你沒有知足,你還想要三顆,你想和他平分,這時(shí)候同桌不高興了,因?yàn)樗要分六顆糖給其他三個(gè)朋友,而每個(gè)人恰好是兩顆。這時(shí)的你覺得很羞愧,因?yàn)槟阋詾樗@么多的糖卻只分你兩顆,而你不知道的是,這兩顆都是基于你們的友情。而人性的貪往往就是表現(xiàn)在這方面。這時(shí)候的你懂得了知足,也懂得感恩,你對(duì)同桌說了一聲謝謝。其他幾個(gè)小伙伴也圍了上來,你們一起吃著糖,談著笑,開心極了。從這件小事中,我們可以知道,當(dāng)我們克制自己的貪,歌頌自身的善時(shí),世界就會(huì)變得美好起來,而感恩更是升華這種快樂的源泉。它不僅能讓你開心,也能讓那個(gè)被感恩的人快樂起來,這就是感恩的能量,不可估量!

  感恩這件小小的事情,讓我們的生活逐漸更加明亮而溫暖,它就像是白日里的一只風(fēng)箏,也像黑夜里的一盞燈火,指引著我們,帶著我們走向一個(gè)更好的自己,也帶著我們?nèi)肀н@個(gè)溫暖的世界。我們更應(yīng)該感謝的是自己的這顆感恩之心,也要感謝他人傳遞給我們的感恩之情。只有好好的消化它們,將它們?nèi)谌胛覀兊纳钪,我們的周圍才?huì)有更多的'歡聲笑語。感恩,是一件能夠提供給我們歡樂的事情,更是一件可以讓我們保持好心情的良藥。就讓我們把感恩傳承,讓感恩的力量在我們身邊越來越強(qiáng),構(gòu)建一個(gè)更好的,更美麗的社會(huì)。

  帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)且溫柔的感恩之心,讓我們拾起遺忘的美好,勇敢的向未來出發(fā),我相信,不久之后,我們也許能遇見一個(gè)更好的自己。讓我們就這樣充滿希望的出發(fā)吧!

初中感恩演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快樂?/p>

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥沓砷L的路上有了良好的起步基矗

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

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