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心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿

時(shí)間:2022-03-31 08:26:05 感恩演講稿 我要投稿

心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿(通用7篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿(通用7篇)

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

  記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  每年秋天,看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來(lái)年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,回歸到養(yǎng)育它們的地方。

  從我們呱呱落地,是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ),是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知,是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì)我們成長(zhǎng)。

  父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞;朋友的愛(ài),溫暖若春,無(wú)私若云,純潔若水,深厚若山。

  但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫,當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí),你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō),老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁,朋友用壓抑的神情?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?

  古往今來(lái),感恩的故事數(shù)不勝數(shù),古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,楊時(shí)程門立雪,俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué),張米亞展翅救學(xué)生,丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事,令我們感動(dòng),更令我們慚愧……朋友們,想一想在你的生活中,你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎?你對(duì)幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎?

  父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)?删褪沁@樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解,讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  佛說(shuō):一花一世界,一葉一菩提;ㄩ_(kāi)葉落是生命的過(guò)程。時(shí)光匆匆,生命渺小而短促,引得青年憧憬未來(lái),勾起老人追憶昔日光景。天行健,君子不愿虛度生命,愿生如夏花絢麗,死如秋葉之靜美。

  生命美麗而寶貴。生命不是九尾狐,只有一次生,一次死。幾乎所有人都記得來(lái)到這個(gè)世界的日子,正如猜中了開(kāi)頭,卻猜不到結(jié)局一樣,對(duì)于死亡感到無(wú)奈。哲學(xué)家就生存與死亡這個(gè)論題討論了數(shù)千年,現(xiàn)代的一個(gè)觀點(diǎn)稱——隨時(shí)要快樂(lè)。那怎樣才能快樂(lè)呢?西方的一位學(xué)者提出我們因?yàn)楦卸鞫鞓?lè),由內(nèi)心生出的感恩之情使我們長(zhǎng)久快樂(lè)。有數(shù)據(jù)表明,人的一生會(huì)遇見(jiàn)六萬(wàn)人左右,人與人之間的合作和交談次數(shù)數(shù)以千萬(wàn)記。那些對(duì)我們意義重大的事件涉及無(wú)數(shù)的生命,生命相遇,互助,讓我們溫暖。

  生命的存在,讓我們快樂(lè)。

  試想科幻世界中的蟲(chóng)洞,宇宙中的第三世界以及只有最后一個(gè)人類的地球,孤單寂寞的生命聽(tīng)不到回聲。這回聲里含有自然的所以生命。大自然是生命繁衍,生長(zhǎng)的地方,是生命的源泉。我們不應(yīng)該忘記陪伴自己的自然生命。我們與自然生命的關(guān)系不1只是捕食者與被食者。春芽萌動(dòng)破土而出,松針蘆葉凝結(jié)露水,美麗夜晚閃光的螢火蟲(chóng)飛讓眼里,夢(mèng)里。大自然的生命是陪伴著人類朋友。無(wú)論是荒涼戈壁,還是寒冷凍原,大自然的生命以不同的方式,堅(jiān)強(qiáng)的生存,像諾亞方舟指引方向,帶來(lái)希望。自然的生命是人類老師,從勞動(dòng)到耕種,我想,我們?nèi)祟悜?yīng)該以待師之道尊敬愛(ài)戴大自然的生命,感激它們的原諒,感恩他們的奉獻(xiàn)。

  “系我一生心,還你千行淚”。父母的鞠育之恩,不能不報(bào)。我國(guó)古代有一個(gè)三字詞語(yǔ)——白眼狼,用來(lái)比喻不知感恩的人。狼以生性兇狠著稱,一直被作為兇殘冷血的象征,也就是不通人性,而在群狼中尤以長(zhǎng)著“吊白眼”的狼最兇狠。但是在草原上不會(huì)出現(xiàn)被狼群遺落的亡狼尸體,它們很可能被隱蔽地掩埋起來(lái)了,《重返狼群》一書(shū)也提到狼會(huì)“吊唁”亡狼的遺體。生命如此,人不能做“白眼人”。

  生命也脆弱,生命飄零如落葉。十九世紀(jì)四五十年代,紅軍長(zhǎng)征四渡赤水,爬雪山過(guò)草地,餓死凍傷的戰(zhàn)士不記其數(shù)。同樣的背景下,小學(xué)課本記敘了一位老班長(zhǎng)把熬好的魚(yú)肉給戰(zhàn)士吃,犧牲了自己。如今我們的生活無(wú)憂,沒(méi)有饑餓和寒冷,但是事實(shí)是殘酷的,在大山里,還有讀不了書(shū),吃不飽飯的同齡人。擁有不是應(yīng)有,常懷感恩之心,敬畏生命。感恩幫助自己的人,如老師,同學(xué)。感恩是最真實(shí)的快樂(lè)。

  讓我們感恩生命。感恩就像滑草,沒(méi)有終點(diǎn)。

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩》。

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。人活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。他承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責(zé)任與意義。但是,在我們的社會(huì)中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個(gè)案。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù):全國(guó)有800多萬(wàn)青少年上網(wǎng)成癮,每天約有一半多的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng),打游戲。看到這些觸目驚心的數(shù)據(jù),怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?

  孔子曾說(shuō)身體發(fā)膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛(ài)護(hù)它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。

  人需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)父母對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些自殺的人,那些整天沉迷于網(wǎng)吧,耗費(fèi)生命光陰的人,你們是否記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué);你們是否記得,是誰(shuí)在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,給了你生命的權(quán)力?你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花,肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)寶貴的青春年華?

  放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多,主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,這些淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常忘記了感恩。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。涌泉相報(bào),以恩報(bào)德,中華綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動(dòng)物尚且如此,何況我們?nèi)祟悾扛卸,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德,是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應(yīng),是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師生日時(shí)送上一張卡片,在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰------一個(gè)人,只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)珍惜生命。

  時(shí)光如梭,歲月如劍。不知不覺(jué),我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,勤勤懇懇,學(xué)校老師,任勞任怨,薪火相傳,共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首,我們當(dāng)感激這60年的積淀,我們當(dāng)珍惜這60年的傳承,讓我們?cè)谶@陽(yáng)春三月,以感恩的心努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母;以感恩的心,沐浴陽(yáng)光,珍愛(ài)生命!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是605班的蔣瑞天,很高興今天能為大家做國(guó)旗下的講話——《珍愛(ài)生命感恩生命》。同學(xué)們,你們知道這個(gè)星期天是什么日子嗎?是父親節(jié)。設(shè)立這個(gè)節(jié)日就是為了表達(dá)對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。在今天這個(gè)美麗的`日子里,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)提前祝天下所有的父親——節(jié)日快樂(lè)!

  同學(xué)們,父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是他們給了我們生命,而生命是什么呢?生命是那輕盈的風(fēng),是那淋漓的雨,生命是那交響的樂(lè)曲,生命更是一顆感恩而快樂(lè)的心。生命給予了我們無(wú)限多的東西,我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。

  五月柳絮飄散已盡,六月,我們迎來(lái)了一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒(méi)有任何安全警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員,卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危險(xiǎn)”的同學(xué)。

  就在今年5月3日,定遠(yuǎn)縣3個(gè)孩子在河邊玩耍時(shí)不慎落水,20歲女孩下水施救,結(jié)果4人不幸全部溺水身亡,更為不幸的是,他們?nèi)繉儆谝粋(gè)家庭。

  5月4日,阜陽(yáng)市臨泉縣的三名孩子下河游泳時(shí),不幸溺亡。

  5月6日,10名銅陵高校的學(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍,其中7人下水發(fā)生溺水事故,2人獲救,5人不幸溺亡。

  5月11日,廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生中,5名孩子不幸溺亡。

  同學(xué)們,生命是脆弱的,也是寶貴的。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候,你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,那一張張萬(wàn)念俱灰的畫面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。生命只有一次,人生不能重來(lái)。請(qǐng)你珍愛(ài)它,我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人那份沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命,因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù),是他們幸福的源泉。于是,冥冥中生命肩負(fù)起了一份不容推辭的責(zé)任和難以割舍的摯愛(ài)。我們只有報(bào)著對(duì)生命的敬畏,懷揣著對(duì)生命的感恩,世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他應(yīng)有模樣。

  為杜絕溺水悲劇的發(fā)生,在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,不走偏僻的道路。

  二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不私自下水游泳。

  四、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

  同學(xué)們,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照亮你稚嫩的眼眸,當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹綠你青春的夢(mèng)想,當(dāng)?shù)谝淮胃袆?dòng)充滿你溫暖的心間,你是否想過(guò),這都是生命的饋贈(zèng)!請(qǐng)珍愛(ài)生命,杜絕夏季溺水事件!

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩生命,珍惜擁有的幸!。

  1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后,終于在嚴(yán)寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

  在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

  活下來(lái)的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都祈禱上帝的保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái),因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定著他們的生死存亡。

  后來(lái)莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

  人們歷經(jīng)磨難,飽受滄桑,終于度過(guò)了黎明前的黑暗,迎來(lái)了曙光。在接受光明的洗禮之后,還不忘感恩,這就是對(duì)人生的虔誠(chéng)之心,感恩之心。

  這里還有另一個(gè)故事。一個(gè)小男孩,他自生下來(lái)就失去了母愛(ài)。每當(dāng)他看到別的孩子摟著媽媽撒嬌時(shí),他的眼淚就不由自主地流下來(lái)。一天,小男孩獨(dú)自一人在臺(tái)階上暗自神傷,一位老者見(jiàn)了,便問(wèn)道:“孩子,你為什么哭得這么傷心?”小男孩哽咽著回答:“我的媽媽自我一出生就離開(kāi)了,什么禮物也沒(méi)給我留下!崩险邞z愛(ài)地摸著小男孩的頭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的呢,你媽媽已經(jīng)給了你最寶貴的禮物了!毙∧泻⒉亮瞬裂蹨I,看著老者,老者又說(shuō):“你瞧,你母親給了你漂亮的金黃色的頭發(fā),給了你思維的大腦,給了你發(fā)大的四肢,讓你自食其力,這些,難道不是世界上最寶貴的禮物嗎?”小男孩笑了,笑得很燦爛。

  其實(shí),我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼。我們的視野,因著身邊的美麗而開(kāi)闊;我們的心靈,因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng),因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命,因著無(wú)數(shù)的溫馨互動(dòng)而發(fā)光……為此,我們要感恩,感恩我們所擁有的一切。這一切的源頭都開(kāi)啟于父母給予我們的生命,開(kāi)啟于著溫暖的世界給予我們的滋養(yǎng)。讓我們感恩父母,感恩世界!

  我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子,但我感謝上天把我安排在農(nóng)村清貧的家庭中出生、成長(zhǎng)。清貧的家庭使我懂得了一粥一飯的來(lái)之不易,讓我擁有了人世界最寶貴的愛(ài),讓我擁有了人世界最純潔的友情,讓我擁有了一顆博愛(ài)的心。我用愛(ài)的眼睛觀察世界,用寬容的手扶起曾經(jīng)傷害過(guò)我的朋友,用寬闊的胸懷去包容一切。

  有人說(shuō):“幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴之后的愜意;幸福是一種奉獻(xiàn),更是奉獻(xiàn)之后的欣慰;幸福是一份忘我,更是忘我之后的體味!闭(qǐng)意識(shí)到,我們正處在幸福的生活之中吧!珍惜我們所擁有的幸福,不要在失去之后再去追悔。感恩生命,對(duì)自己生命的存在,心懷感激;對(duì)得到別人的恩惠,心懷感激;對(duì)充滿愛(ài)的生命世界,也心懷一份持久的感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G,像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義,顯現(xiàn)出生命本應(yīng)有的精彩!今天在這里與大家共勉。謝謝大家!

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:珍惜生命感恩父母。

  風(fēng),總是吹過(guò)無(wú)痕,卻掃落落葉歸根,因?yàn)槟鞘谴髽?shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;水,卻總是淌過(guò)無(wú)跡,因?yàn)槟鞘橇魉畬?duì)哺育它江河的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這個(gè)演講臺(tái)的理由是什么?其實(shí)就是感恩:感謝我的同行對(duì)我的支持,感謝我的學(xué)生們對(duì)我的愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母給予我生命,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人,也感謝我自己的付出。感謝老師,他們教給我知識(shí),引領(lǐng)我做大寫的人;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令我不斷進(jìn)取、努力。感謝大地,它讓我有生存的空間。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便有了機(jī)會(huì)站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸。

  有一種愛(ài),即使我們付出所有也報(bào)答不了,那就是父母的愛(ài)。從來(lái)到這個(gè)多彩的世界開(kāi)始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來(lái)我們開(kāi)始長(zhǎng)大,被逼去學(xué)好多的東西,認(rèn)識(shí)各種人,不管愿意不愿意。正是因?yàn)檫@許多的被逼,我們才能更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,才更能去愛(ài)人,不管是我們愛(ài)的還是愛(ài)我們的,其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了。

  幾天前的汶川地震,地動(dòng)山搖,卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來(lái)的碎石,保護(hù)了自己只僅有3、4個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù),孩子卻毫發(fā)未傷,還安靜地睡在自己的小被子里,他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。感動(dòng)人故事還在繼續(xù),當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來(lái)的孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下屏幕,發(fā)現(xiàn)了一條寫好但未發(fā)出的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了,這是一種多么偉大的母愛(ài)!

  在節(jié)日時(shí),不時(shí)能聽(tīng)到身邊的學(xué)生談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時(shí),我不禁茫然。其實(shí)我們作父母的什么都不缺,只要我們每位同學(xué)好好讀書(shū),健康成長(zhǎng),活的好好的,就足夠了。只要我們時(shí)不時(shí)的向他們說(shuō)一句:爸、媽,你們好嗎?我愛(ài)你!可是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字,輕松的不用一秒鐘就能說(shuō)完,卻沉重的讓許多人用一生去猶豫,終究沒(méi)有說(shuō)出口。沉默的父親,在嚴(yán)厲的表情背后,藏了這句話;辛勞的母親,在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子,在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們?cè)诘缆飞蠒?huì)有什么不可思議的狀況出現(xiàn),我們都應(yīng)該,都必須陪著父母!雖然有時(shí)候父母會(huì)逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑,可是?dāng)一切過(guò)后,回頭再想想,剩下更多的還是感動(dòng)永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)!

  讓我們記住,在這世上有一種愛(ài)叫父母的愛(ài),有一種情叫感恩!珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)親人,珍惜身邊的每一個(gè)人;懂得感恩感恩父母,感恩生活,才會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)健康的人生。

  心懷感恩珍愛(ài)生命演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自初一(6)班的,今天我演講的題目是《感恩生命,快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  生命是什么?有人說(shuō),是時(shí)光里的春華秋實(shí);有人說(shuō),是每次起起落落,交織錯(cuò)落的網(wǎng);有人說(shuō),是那剎那間的花開(kāi)花落……

  生命,需要去理解,在每一次的糾葛中,我們成長(zhǎng),我們明白了“生命”:每個(gè)人的生命歷程都不一樣,每個(gè)人都用不同的方式來(lái)演繹自己的那份人生。生命的戲,永遠(yuǎn)沒(méi)有劇本,在花開(kāi)花落中成長(zhǎng),在春華秋實(shí)中蛻變。也在感恩中理解父母的愛(ài)。

  我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中理解父母,懂得感恩。我們,是母親懷胎十月,歷經(jīng)艱苦分娩而來(lái)的;十幾年來(lái),是父母撐起一把保護(hù)傘,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)外面的世界……我們自己又在做什么,想什么呢?當(dāng)我們坐在書(shū)桌前,走進(jìn)校園時(shí),難道不應(yīng)該反省自己的一切言行嗎?在這些玩耍學(xué)習(xí)的日子里,是父母用自己的身體撐出一片天空。這不是工作,卻比世上最勞累的工作更繁重,沒(méi)有一刻休息時(shí)間,也不計(jì)任何報(bào)酬。為了報(bào)答這樣深的生養(yǎng)之恩,難道不應(yīng)該感恩?

  伯克說(shuō)過(guò),“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)!鄙,無(wú)論是絢爛還是真實(shí),只要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)所處的困境與挫折,就能快樂(lè)地成長(zhǎng):如果遭遇了老師的批評(píng),我們應(yīng)該正確理解老師的話,明白其良苦用心,并且努力改正;如果考試成績(jī)很不理想,不要灰心喪氣,要從失敗中吸取教訓(xùn)……人生,無(wú)論受到了多慘重的失敗,只要始終懷有一種樂(lè)觀的心態(tài),生命就不會(huì)失去價(jià)值。

  生命不止是自己的,人生也不止是自己的。我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé),也需要對(duì)父母,老師和關(guān)心著我們的親戚朋友負(fù)責(zé):父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,我們要學(xué)會(huì)感恩;老師對(duì)我們有知遇之恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);朋友在我們最困難的時(shí)候,總是默默支持著我們,我們要懂得珍惜。

  生命如戲,里面有盛開(kāi)和零落。這場(chǎng)戲,我們就是演員,都是自己的戲,一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲。這場(chǎng)戲里有美好的贊譽(yù),執(zhí)著的求索,更有無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起。這些都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高的理想。每個(gè)人都將經(jīng)歷失敗,但面對(duì)挫折的態(tài)度卻決定成敗。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,生命會(huì)更加色彩斑斕。要知道人生中陰霾雖多,但還有更多美好的,充滿陽(yáng)光的東西等待年輕的我們?nèi)グl(fā)掘。

  所以,同學(xué)們,讓我們內(nèi)心時(shí)時(shí)充滿陽(yáng)光與微笑,感恩生命,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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