感恩伴我行演講稿8篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多人會去使用演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的感恩伴我行演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩伴我行演講稿1
人間處處有真情,但最寶貴,最偉大的莫過于是誰的母愛何如山的父愛。感假如我是小鳥,我會記住那出生的巢穴;假如我是小樹苗,我無法遺忘那滋潤我的土地;假如我是江河;那雪域高原變成為我記憶中的烙印;假如……無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅——感恩。
記得去年傍晚,上課是天空還是彩霞滿天,可不一會兒,就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來接我。很久不見媽媽來,以為媽媽不會來了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車的人,我飛快的沖了出來。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來給我穿上,領(lǐng)著我回家。雨越下越大,于水無情的抽打著媽媽,順著臉頰流入媽媽的衣服里,讓人看著都涼颼颼的,路上雨水積了半尺多深,在雨水了汽車非常艱難,媽媽便下了車,推著我走。借著微弱的路燈,我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕,緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣,越走越出力,額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水,繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫,幾滴眼淚落下來……媽媽的愛就想安無聲的雨,時(shí)刻滋潤我的心田!
俗話說:“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”父母喂我們流了多少淚水,費(fèi)了多少心血?我們那什么拉報(bào)答他們那?當(dāng)爸爸疲勞時(shí),我給他送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽下班會來時(shí),我給她送上一條熱毛巾:當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí),我喂他們做家務(wù),煎藥;當(dāng)……
恩是雨露,滋潤著我們的心田;感恩是春風(fēng),拂去了我們心靈中的塵灰。感恩,一路伴我行。
感恩伴我行演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是20xx年12月24日,星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持,我是606班梅子幸。今天的國旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中,不知道什么原因,他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,乙很傷心,就在沙里寫道:“今天,我朋友打了我一巴掌。”之后,他們繼續(xù)行走。
來到一塊沼澤地,乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切,拼命去救他。乙得救了,他很高興,拿起一塊石頭,在上面寫道:“今天,我的朋友救了我一命!奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼疲惆阉鼘懺谏忱,而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道:“當(dāng)別人對我有誤會或?qū)ξ也缓脮r(shí),就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對我好時(shí),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
是啊,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛的世界里,正如一首詩中所說:感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹;感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒你的自尊……
同學(xué)們,讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人,并在嶄新的20xx年,將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
今天的國旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行演講稿3
老師們、同學(xué)們:
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中,不知道什么原因,他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,乙很傷心,就在沙里寫道:“今天,我的朋友打了我一巴掌!敝笏麄兝^續(xù)行走。
來到一塊沼澤地里,乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切,拼命地救他。乙得救了,他很高興,拿起一塊石頭,在上面寫道:“今天,我的朋友救了我一命!奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼疲惆阉鼘懺谏忱,而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道:“當(dāng)別人對我有誤會或?qū)ξ也缓脮r(shí),就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對我好時(shí),就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
是啊,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛的世界麗里,正如一首詩中所說:感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的`人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捘愕男闹;感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒你的自尊……
同學(xué)們,讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人,并在嶄新的20xx年,將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
其實(shí),我們每個(gè)人的成長都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的付出,每個(gè)人的成長過程中都會有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒,最重要的是我們的心中要始終充滿愛,常懷感恩的心,只有這樣,我們才能創(chuàng)造更加美好的未來。
從小到大,父母一直都在愛著我們,從不曾停止,亦從不曾高調(diào)地宣揚(yáng)他們的愛。
親情是世界上最燦爛的陽光,無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,父母的目光總在我們背后。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽時(shí),第一次獨(dú)立邁開腳步時(shí),第一次歪歪扭扭地寫字時(shí)————是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。
父母是當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注所有來幫助我們的人;父母是我們受到委屈時(shí),能耐心聽我們哭訴的人;父母是我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人;父母是我們?nèi)〉贸晒r(shí),會由衷地為我們慶祝、與我們分享喜悅的人。
父母在我們的成長中,究竟給予了我們多少,我們未曾重視過,只因他們的愛平凡地存在著?伤麄兏冻龅膼蹍s比我們得到的一切更長久、更貼心。那份無言的愛,是人間最美的聲音。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,并在新年即將到來之際,勇敢地表達(dá)出對父母的那份感情:用一顆感恩的心去對待父母;用一顆真誠的心去與父母交流;用一張親手制作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個(gè)燦爛的微笑,為父母送去一份舒心和溫暖———— 在這里,讓我們大聲地說出我們的心聲:爸爸媽媽,我愛你們!
近日讀報(bào),一則短文讓我感動不已。其大意是說日本有一家大學(xué)畢業(yè)生最向往的公司,每次招聘新員工,最后一關(guān)都是社長親自面試,而題目只有一個(gè):“問你有沒有替母親洗過手腳?有何感想?”應(yīng)聘者的答案若是沒有,那么社長就請他回去洗母親的手腳,三天后再來面試。
應(yīng)聘者為媽媽洗手腳時(shí),才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近,內(nèi)心感到無比溫暖,同時(shí)也才發(fā)現(xiàn)母親的手腳是這樣的粗糙,剎那間才發(fā)現(xiàn)以前關(guān)心母親不夠,內(nèi)心感到無比疚意。而母親每天辛苦工作,為家人、為子女,不求回報(bào)地付出,使得家人無后顧之憂。由此,對母親的愛、無私的奉獻(xiàn)就有了更深的體會和理解。三天后向社長報(bào)告,答案不用說錄取了。
顯然,這位社長很高明,他懂得用人之道:會做事不如會做人,會做人不如會感恩,會感恩的人才是最好的。然而如今,會感恩的人并不是多數(shù),在生活中,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的雜質(zhì);如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩,我們才會生活得更加美好。
感恩伴我行演講稿4
老師們、同學(xué)們:
你們好!
我演講的題目是:在感恩中成長。
感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的信任,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝長輩的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
我是個(gè)在感恩中長大的孩子。四歲的時(shí)候,我失去了親愛的媽媽,傷心的爸爸以酗酒麻痹自己,是年老的奶奶靠著撿破爛,撫養(yǎng)我長大;到了上學(xué)年齡,因?yàn)榧揖池毟F,奶奶不得不為學(xué)費(fèi)憂慮,好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急,為我支付了學(xué)費(fèi)。今年春天,疼愛我的奶奶因長期勞累進(jìn)了醫(yī)院,同學(xué)們知道我的遭遇,紛紛為我捐助。十一年來,我在別人的關(guān)愛中健康成長,因此,我很滿足。每個(gè)夜晚,我躺在床上,總想著:沒有慈愛的奶奶,就沒有我的茁壯成長,沒有社會上的好心人,就沒有快樂的學(xué)校生活;沒有老師、同學(xué)的處處關(guān)心,就沒有家庭般的溫暖。我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑乐挥泻煤脤W(xué)習(xí),將來才能有所成就,才能報(bào)答有恩于我的每一個(gè)人。
今天,我站在這里就是為了感恩。感謝父母,他們給予我生命。人們說:父母對子女的愛是最無私的。沒有父母,我們來不到這個(gè)世界;沒有父母,我們不可能長到現(xiàn)在;沒有父母,我們就沒有求學(xué)的機(jī)會。雖然,我的媽媽過早地離開了我,但我總不能忘懷在她懷里的幸福時(shí)光;爸爸雖然很少關(guān)懷我,但每當(dāng)我生病時(shí),他總忙碌在床前。這就是愛,父母平凡而偉大的愛。我感激他們。
感謝老師,他教給我知識,引領(lǐng)我做人。在我最傷心的時(shí)候,是老師的話鼓舞了我,使我有了生活的力量。我尊重老師,感激老師,我要用我的行動報(bào)答老師:在上課時(shí)認(rèn)真聽講,按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),不撒謊欺騙老師。
感謝同學(xué)、朋友,他們讓我感受到世界的溫暖,在我最困難的時(shí)候,是他們給予我支持和幫助,使我一次又一次渡過了難關(guān)。
感激生活中關(guān)心、愛護(hù)著我的叔叔阿姨,是他們的資助,使我這個(gè)家境貧寒的孩子走進(jìn)學(xué)校的大門,翻開人生的新一頁。
感謝一切,感謝你我,感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們就能創(chuàng)建真正的和諧社會、和諧生活。
我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!
感恩伴我行演講稿5
人間處處有真情,但最寶貴的,最偉大的莫過于柔情似水的母愛。感恩,這樣的兩個(gè)字,卻表達(dá)了父母對子女無比的愛,也表達(dá)了子女對父母感激之情。假如我是一只小鳥,我將永遠(yuǎn)記得我生長的巢穴;假如我是小樹苗,我將記得滋潤我的土地;如果我是小溪,我將記得養(yǎng)育我的江海······無論我是什么,無論我將遺忘生活中的任何東西,但有一樣是絕對不可忘懷的————感恩!
那是在去年傍晚時(shí)。我們上課的時(shí)候還是一片艷陽天,不一會就烏云密布、電閃雷鳴,緊接著就是劈頭蓋臉的一陣傾盆大雨。中午時(shí)媽媽告訴我今天下雨,讓我?guī)阕约夯貋恚艺J(rèn)為這不可能所以就沒帶傘,結(jié)果·······天越來越來越晚雨卻越下越大,我好后悔,自己為什么沒聽媽媽勸告,正當(dāng)我糾結(jié)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。那·······那是,媽媽!我飛快的沖了出來,媽媽一見立刻把身上的雨衣給我披上,令我回家。雨還是越下越大,大雨無情地淋著媽媽,雨水順著臉頰流進(jìn)媽媽衣服里,使媽媽渾身濕透了,讓人看起來就冷颼颼的。路上的雨水也有很深了,于是只好推車回家,借著微弱的路燈,我看見媽媽喘著粗氣,頭上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一顫,媽媽的愛就像這雨水滋潤了我的心田。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),F(xiàn)在爸爸下班回來了,我會給爸爸泡一杯熱茶,削一個(gè)蘋果;媽媽回來后我將給媽媽遞一條毛巾,給媽媽捶背·。感恩是雨露滋潤我們的心田;感恩是春風(fēng)拂去心靈中的塵埃。感恩一路伴我同行!
感恩伴我行演講稿6
父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該感恩父母。我讀了《感念恩情,點(diǎn)亮心燈》這本書,知道了父母是很偉大的。
書中有一則故事是這樣的:2008年5月12日,汶川發(fā)生了8級地震。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的時(shí)候,她已經(jīng)死了。她雙膝跪著,整個(gè)身體匍匐著,雙手扶地支撐著身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置,確定她死了。在搶救人員走了不遠(yuǎn)的時(shí)候,隊(duì)長突然跑了回來,在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子,孩子甜甜地睡著了,這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開裹著孩子的被子看看孩子有沒有受傷,卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)屏幕上是一條已寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你······”
其中還有一則故事:1999年10月3日,貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)發(fā)生了一起自新中國成立以來最嚴(yán)重的纜車事故。其中一個(gè)兩歲的小孩子潘子浩僅僅是嘴唇受了一點(diǎn)傷。纜車墜地的一瞬間,父親母親將潘子浩高高舉過頭頂,雙手牢牢抓住,潘子浩活了下來,可是父母卻永遠(yuǎn)離開了他······
讀了這本書我明白了:許多可憐的孩子都在各種災(zāi)難中失去了父母,而我們還對父母呼來喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!為了他們的夢想,我們更應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩伴我行演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。每一位附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩伴我行演講稿8
感恩、誠信、自信、自強(qiáng) 感恩是一種境界。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán),以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。
總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷,總有許多感動讓我無法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心,感恩四季,感恩風(fēng)雨,感恩鳥雀,感恩山河,感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語,重要的是在于行動,在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。
我們常常對那種不知感恩的人而憤懣,更對那種以怨報(bào)德的人憤怒。有些人,總覺得這個(gè)世界欠他的太多,誰都應(yīng)該有為他服務(wù)的責(zé)任,他卻沒有感恩的義務(wù),這種不知道感恩的人,還是一個(gè)完整的人么?
沒有生活閱歷,沒有身同感受,很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。
我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲,從生活中我們懂得了,什么是苦什么是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈地努力才會成功,是生活磨練了我們,堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會了怎樣做個(gè)對社會對家庭負(fù)有責(zé)任的人,是生活教會了我們怎樣做一個(gè)合格的人。
感恩,是世間最美的語言,是心中最美的境地。感激父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會。你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無依的老人;感激人生。你將笑對狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!
國家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會感恩,資助傳遞著國家的責(zé)任感和社會的公德心,它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠;而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責(zé)任感和高度的社會公德心。只有使他們認(rèn)識到,并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會。
國家助學(xué)政策的資助須激勵大學(xué)生自立自強(qiáng),自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),須在青年大學(xué)生身上有現(xiàn)時(shí)的體現(xiàn)。青年強(qiáng),則國家強(qiáng);青年興,則國運(yùn)興。資助于青年貧困大學(xué)生而言,只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)性的困難,而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟(jì)上長期處于困窘的局面。國家和社會給予青年貧困大學(xué)生資助,是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。只有這樣的大學(xué)生,才能成為國家和社會需要的棟梁之材,也才能為中華民族之復(fù)興而貢獻(xiàn)青春和力量。
感恩的同時(shí)也要自強(qiáng),這樣就會讓我們永遠(yuǎn)向上,永不懈怠,積極進(jìn)取。依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神;是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來敬重自立自強(qiáng),唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”,鄙視沒有人格哪怕乞討都無賴。人若不能獨(dú)立,和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同?!人們常說“海闊憑魚躍,天高任鳥飛,”如果夢想著翱翔萬里的飛鳥折斷了羽翼,除了自強(qiáng)這雙隱形的翅膀,還有什么能幫助它實(shí)現(xiàn)理想呢?如今,奔跑在求學(xué)的路上,追尋自己的夢想,感恩的心,選擇自強(qiáng)之路,勇敢前行。
生命之舟,一半風(fēng)雨,一半陽光,讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航;讓我們都有一顆懂得感恩的心;人生之路;一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開拓。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓理想在追求中閃光!
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