關(guān)于優(yōu)秀感恩演講稿4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀感恩演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。
母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；
母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；
母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；
母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！
從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬?jiān)趹牙�；從你呀呀學(xué)語(yǔ)的那一天起，她教會(huì)了你喊第一聲“媽媽”！她哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。
無(wú)論你走至天之涯還是海之角，她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。
天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心！
如果哪天，世界上，還有一種愛(ài)尚且存在的話，我堅(jiān)信，那一定是——“母愛(ài)”！……
有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著。
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈。母親永遠(yuǎn)是照著孩子回家的那盞燈。如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)似水。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。時(shí)光飛馳，母親卻在一天天衰老。但她卻是一株紅色的康乃馨，夜夜開(kāi)放在我的枕邊；卻是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。
感念母親，感恩母愛(ài)。倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈
光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛(ài)戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了給予他們的快樂(lè)，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。
我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重。
比如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)——這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！昨天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。大多數(shù)國(guó)家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，這已經(jīng)成為國(guó)際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的。
現(xiàn)代“母親節(jié)”的創(chuàng)始人是美國(guó)人安娜·賈維斯女士，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，還是一位聰明、能干、堅(jiān)強(qiáng)、賢慧、熱誠(chéng)的女性，但她更是一個(gè)孝順的女兒。為了陪伴母親，她終身未婚。為了紀(jì)念去世的母親，提倡孝道，完成母親生前尚未實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日來(lái)紀(jì)念默默無(wú)聞做出奉獻(xiàn)的母親們，她在社會(huì)上大聲疾呼，并為此付出了一生的精力和財(cái)力。
是的，母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們應(yīng)該感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們應(yīng)該感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)該感激。感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
記得在一則廣告中曾出現(xiàn)過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)的生活中，每個(gè)兒女是否都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹：嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆？？然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。母親如玉一般純潔、象牙雕刻一般精致，受母愛(ài)澆灌的生命會(huì)醞釀出純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
在這溫馨的日子里，讓我們祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！正如一首詩(shī)所說(shuō)的：孩兒的'成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇4
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。
是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會(huì)心的一笑，昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，但也就從那一刻起，他們就多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢也買不來(lái)的心血和青春。我們認(rèn)真思考一下，從我們剛剛出生那時(shí)算起，一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年，是誰(shuí)一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢？是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候，看起來(lái)甚至比我們自己還要痛苦、著急呢？
不用說(shuō)，當(dāng)然是我們最親愛(ài)的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛(ài)。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運(yùn)動(dòng)，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心情，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開(kāi)父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件！可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒(méi)有絲毫的抱怨！我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無(wú)私的愛(ài)。他們傾其所有來(lái)培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思量，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。
僅僅用“博大”、“無(wú)私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候，總會(huì)把這些付出和愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有對(duì)我們要求什么，我們自己也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出�，F(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應(yīng)該懂事了。成年，意味著一個(gè)開(kāi)始承擔(dān)起他的一份責(zé)任，這其中之一的責(zé)任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。一位年輕的女士曾這樣意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一直想給爸媽最好的回報(bào)，而且這么多年我也一直在努力地做著。對(duì)于父母，我從來(lái)不會(huì)有半點(diǎn)兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對(duì)自己養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。
他們盡管都很平凡，但在兒女心里，他們永遠(yuǎn)都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波；年紀(jì)再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開(kāi)始不好了，又需要他們照顧了；等到兒女工作，老人離開(kāi)后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這里，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應(yīng)該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。我們應(yīng)該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學(xué)珍惜父母的血汗錢和勞動(dòng)成果。
自然界的動(dòng)物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動(dòng)物們都知道父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母，何況是自稱“最高等的動(dòng)物”的人呢？
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