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高三學(xué)生感恩老師演講稿

時(shí)間:2021-04-21 09:01:43 感恩演講稿 我要投稿

高三學(xué)生感恩老師演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的高三學(xué)生感恩老師演講稿,歡迎閱讀與收藏。

高三學(xué)生感恩老師演講稿

高三學(xué)生感恩老師演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就說(shuō)老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。

  老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一直就是這么在說(shuō),這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個(gè)東西,每次當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上面幸苦的講課,我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜,過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的,我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格,我之前一直不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情,現(xiàn)在我也在思考,學(xué)習(xí)是自己的事情,老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的,我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái),都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度,不讓老師失望。

  回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí),讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解,讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀,教會(huì)了我很多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會(huì)我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒(méi)有涉及,但是老師都會(huì)很耐心的在教我,學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時(shí)候望著老師的背影,我會(huì)感覺(jué)很踏實(shí),是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人,一直都是老師在開(kāi)導(dǎo)我,也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措,老師都是耐心的。

  同學(xué)們,我們要感恩老師,現(xiàn)在就在我們的周圍,望著我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識(shí),我也特別想對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝!”

高三學(xué)生感恩老師演講稿2

  您好!

  匆匆一年已經(jīng)結(jié)束,有老師您陪伴的這一年里,是我們提升最大的一年,讓我們有了很大變化,我們每個(gè)同學(xué)成績(jī)的提升都離不開(kāi)老師您的教導(dǎo)。

  有名師指路,減少了很多坎坷,少走了很多彎路。您對(duì)待工作,對(duì)待我們,都非常認(rèn)真細(xì)心。為了讓我們?cè)诟呷A段沖刺高考,給了我們太多的幫助,為我們分析情況,給我們學(xué)習(xí)意見(jiàn),同時(shí)也把您學(xué)習(xí)的很多方法傳授給我們,讓我們可以站在您的肩膀上前行。當(dāng)我們按照您的叮囑,每天都學(xué)好一天任務(wù),我們的成績(jī)也飛快提的提升。

  高三是最緊張的階段,也是最累的階段,每天幾乎都泡在教室里面學(xué)習(xí),不是做試卷,就是在背課文記單詞,沒(méi)有什么娛樂(lè),為了緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,老師您也廢了很多努力,不止一次的幫助我們走過(guò)了一處處坎坷。高三這一年我們沒(méi)有白過(guò),把每一分鐘都用到了實(shí)處,成績(jī)都得到了極大的長(zhǎng)進(jìn),也為我們高考奠定了基礎(chǔ),有了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),面對(duì)即將到來(lái)的高考已經(jīng)沒(méi)有以前那么害怕,反而更加期待。

  看著黑板旁邊的日歷,一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng),老師您與我們一起都在細(xì)數(shù)著時(shí)間,也在考慮著如何學(xué)習(xí)。為了我們的成績(jī),您不知道為此努力了多久,不知付出了多少。每天您下班之后不回家,都在學(xué)校。不是在辦公室,就是在教室給我們解答疑難問(wèn)題,您是我見(jiàn)過(guò)最盡職的老師,你總是壓榨自己的時(shí)間,幫助我們學(xué)習(xí)。您的無(wú)私如黑暗中的燈塔,引領(lǐng)著我們一步步前行,或許前方有阻礙,或許我們也會(huì)遇到困難,但是有老師您指路,有老師您做依靠,我們無(wú)所畏懼。

  雖然您沒(méi)有陪伴我們走過(guò)三年時(shí)光,只是帶領(lǐng)我們走完了高三一年時(shí)間,但是卻最讓我銘記心中,您付出的一切我們都看在心中,也都明白您為了我們付出了什么,不只是汗水,還有與家人團(tuán)聚的時(shí)間。您對(duì)我們總是那么寬容,對(duì)自己卻要求那么高,老師我們即將高考了,您也可以好好休息一下了。不要為了我們,傷了身體。為了我們進(jìn)入到大學(xué),依然不會(huì)忘記在高中時(shí)有老師您的教導(dǎo)。

  以前為了備戰(zhàn)高考總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢,當(dāng)我們即將走完高中,發(fā)現(xiàn)時(shí)間真快,離開(kāi)高中我們就不能繼續(xù)在老師您的教導(dǎo)下成長(zhǎng)了,但您對(duì)我們的恩情一輩子都不會(huì)忘記,因?yàn)橛心悖抛屛覀儗W(xué)到了知識(shí)。因?yàn)橛心抛屛覀冏呱洗髮W(xué)。再見(jiàn)了老師,愿您一切安好老師保重生體。

  謝謝大家!

高三學(xué)生感恩老師演講稿3

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一向伴隨左右。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是明白問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎樣理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了用心舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意理解,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我透過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師。”

  當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

  當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要明白,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  當(dāng)我……

  五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我最后明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!

高三學(xué)生感恩老師演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師如剪不斷的陽(yáng)光,是溫暖的,帶給我們生機(jī)勃勃;老師如一把永遠(yuǎn)撐開(kāi)的傘,是結(jié)實(shí)的,在暴日下為我們遮陽(yáng),為我們擋雨;老師如一本厚厚的書(shū),是充滿智慧的,給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o(wú)窮的知識(shí)。這就是我心中的老師,也是我的好老師。

  想當(dāng)初,我們踏著歡樂(lè)的步伐跳進(jìn)門檻,盼望到您和愛(ài)的容面,一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包,臉頰上鋪的薄粉,穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們,便隨從您激游在學(xué)校的樂(lè)園。眨眼間已經(jīng)過(guò)了近5年,年紀(jì)本來(lái)就快40的您,不知從何時(shí)長(zhǎng)起眼角的皺紋,老師您不要去備課啦!瞧,您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對(duì)我們的濃濃的愛(ài)。〗袢站妥屡阃瑢W(xué)們敘敘舊吧!

  那是一個(gè)秋天,烏云布天,雷聲轟霆,您看您這令人厭惡的天氣,早早的下課了,果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,帶傘的同學(xué)爭(zhēng)著為您擋雨,整個(gè)學(xué)校無(wú)不是亂亂的,踏著雨水,時(shí)常見(jiàn)幾朵朵銀色的蓮花,走回家,衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕,可是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,心境也莫名其妙的開(kāi)心了許多。

  “今日老師不來(lái)了”,“昨日路太滑老師不細(xì)心摔倒了,老師的小腿骨折了”。聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺(tái)代課的老師。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空氣也是沉悶悶的。一天,兩天,一個(gè)星期,我的心里不知不覺(jué)地更加焦急了,恨不得此刻就去找老師,午時(shí)連著兩節(jié)副課從沒(méi)有這么乏味,漫長(zhǎng),放學(xué)的鈴聲一打響,拎著書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,眼睛是黯然無(wú)光的,課桌上放著語(yǔ)文書(shū)和筆,明顯是在不停地備課,看到老師不由地滔滔不絕起來(lái)。從老師口中得出,他一向擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每一天至少給代課老師打一次電話詢問(wèn)我們班的情景。

  老師您為什么這樣?既然請(qǐng)了假,為何不好好休息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,馬不停蹄地備課,聽(tīng)您的口氣準(zhǔn)備下個(gè)星期就準(zhǔn)備上課,看看您打著厚厚的石膏,卻不為自我的傷勢(shì)著想,您堅(jiān)守了自我說(shuō)的話,早早來(lái)到了學(xué)校,這個(gè)消息像炸彈般一樣,同學(xué)們不約而同的去辦公室,像潮水一樣,一批又一批,第二節(jié)課是語(yǔ)文,提前讓同學(xué)們安靜下來(lái),您來(lái)啦!鄰班的老師攙扶著你,慢慢地走向講臺(tái),艱難的邁著每一步,眼淚朦朧了雙眼。

  這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠,在哪個(gè)同學(xué)的心中,散發(fā)著最亮,最無(wú)私的光芒。

  多謝大家!

高三學(xué)生感恩老師演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我畢業(yè)了,我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生,從今天這一刻開(kāi)始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生,我們也都從高中的校園里面順利的畢業(yè)了,我相信,不管是我也好,在座的所有人,內(nèi)心都充斥著自己萬(wàn)分的不舍和留念,三年的時(shí)間,也不管是我們學(xué)生之前,師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,今天站在這里,我勇于上臺(tái)發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我們的栽培和照顧,我需要感謝我的老師,感恩老師們對(duì)我們的培養(yǎng)和幫助,讓我們?cè)谝粋(gè)正確的道路上更好的長(zhǎng)大成人,也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人,在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說(shuō)一身謝謝,感謝他們這幾年的教育和陪伴,也要說(shuō)一句,老師,你們辛苦了,我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思。未來(lái)我們一定不會(huì)辜負(fù)你們長(zhǎng)時(shí)間的教育和栽培,更不會(huì)辜負(fù)你們的期望和信任。

  在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,是你們?cè)诒M自己的力量來(lái)帶給我們更多的知識(shí),在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作,監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,也會(huì)盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的積極性,每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生,所以你們也是極其的辛苦的,不管學(xué)生的成績(jī)的好壞,你們都不曾說(shuō)過(guò)要放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是通過(guò)自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高,保持我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài),在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué),讓我們可以更好的對(duì)課堂和知識(shí)感興趣。在生活當(dāng)中,我們思想和心理上有任何的起伏和變化,你們都在第一時(shí)間察覺(jué),也會(huì)像朋友一樣盡力的去和我們溝通,對(duì)我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通,在學(xué)校的日子里,你們就像是我們的父母一樣,盡心盡力的在為我們的成長(zhǎng)而付出,當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時(shí)候,你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候,你們還一直在陪伴著我,你們是那么的辛苦,那么的偉大,我們有時(shí)候還不聽(tīng)你們的話,總是試圖去違背你們的意愿,去違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律和制度,請(qǐng)你們也原諒我們的無(wú)知和幼稚。

  畢業(yè)就在眼前,可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,老師,感謝你們這三年的照顧和陪伴,如果沒(méi)有你們的教育和栽培也不會(huì)有我們的今天,以后,我們也會(huì)帶著你們的滿心期待一直前行,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的期待和信任,請(qǐng)你們相信我。

  謝謝老師,謝謝大家!

高三學(xué)生感恩老師演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我非常感謝教過(guò)我的所有老師,其中我最感謝的就是我的班主任任老師。

  記得有一段時(shí)間,身為一班之長(zhǎng)的我,在課堂上總是開(kāi)小差。老師一直就非常信任我,班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦,所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是決定再觀察我?guī)滋?稍谀菐滋炖,我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了,在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí),我心里充滿了不服和委屈,為什么會(huì)是我!但是,老師說(shuō)的話,我也不能不聽(tīng),只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。

  下課后,老師把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):身為一班之長(zhǎng),怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢?作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣,你這樣做應(yīng)該嗎?就算你不是班長(zhǎng),你能夠這樣做嗎?社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件,你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的,并且所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣,并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),這樣才是你對(duì)老師,對(duì)爸爸媽媽,對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。等等,說(shuō)了好多好多,最后老師對(duì)我說(shuō):回去吧,好好想想你所做的一切,是對(duì)是錯(cuò)。

  我獨(dú)自默默地走在回家的路上,仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切,爸爸媽媽的辛苦,老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間,我想通了,我錯(cuò)了,深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒(méi)有老師,我們就像小樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng),就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高;小魚(yú)離開(kāi)了水面,就不能生存。如果沒(méi)有老師,我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí),才能夠成為社會(huì)有用的人才;只有好好學(xué)習(xí),才是對(duì)老師的尊重,才是給老師最好的禮物,才是對(duì)社會(huì),對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。

  學(xué)校里的所有老師,就像是我們另一個(gè)媽媽一樣,天天和我們?cè)谝黄,陪著我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。所以在這里,我想對(duì)老師說(shuō):您們辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師們。

高三學(xué)生感恩老師演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!

  今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。

  站在鮮艷的國(guó)旗下,我們迎來(lái)了教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!

  從幼兒園開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

  當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

高三學(xué)生感恩老師演講稿8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

  我是三年一班的,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩我的老師?/p>

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。

  我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

  謝謝大家!

高三學(xué)生感恩老師演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導(dǎo)之恩,從讀書(shū)識(shí)字到學(xué)習(xí)知識(shí)都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生一步步去做,雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中老師并非是固定的卻給我們留下了無(wú)數(shù)難忘的記憶,正因?yàn)橛兄@樣一位學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人才讓我通過(guò)知識(shí)的積累成長(zhǎng)到如今的地步,因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo)之恩并尊重自己的老師。

  無(wú)論是否即將踏出這所校園都無(wú)法否認(rèn)是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長(zhǎng),在我剛剛成為高中生的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也許我在讀初中的時(shí)候成績(jī)還算不錯(cuò)卻在升學(xué)過(guò)后逐漸變得泯然眾人,然而老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一視同仁自然會(huì)在這種關(guān)鍵時(shí)刻拉自己一把,無(wú)論是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵(lì)下課后前去辦公室請(qǐng)教都是老師對(duì)我的關(guān)心之處,再加上我并不甘心成為后進(jìn)生自然希望能夠在老師的教導(dǎo)下獲得成績(jī)的提升,正因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)工作中從未放棄過(guò)對(duì)差生的輔導(dǎo)從而讓我逐漸跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度。

  老師在教學(xué)工作中付出這么多心血自然是希望學(xué)生能夠獲得較好的成長(zhǎng),無(wú)論是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)還是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)都是讓老師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作的原因,所以老師往往能夠分析出學(xué)生成績(jī)不好的原因并通過(guò)相應(yīng)的教導(dǎo)進(jìn)行糾正,然而對(duì)于那些本身無(wú)心學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)即便老師再怎么著急也是無(wú)濟(jì)于事的,所以當(dāng)老師伸出幫助我們的手之時(shí)也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行,畢竟有希望才能夠喚醒對(duì)學(xué)習(xí)的積極性從而認(rèn)真聽(tīng)取老師講課的知識(shí)點(diǎn)。

  難以忘懷的還是老師對(duì)復(fù)習(xí)工作的重視以及付出的諸多努力,無(wú)論是對(duì)往年高考試卷的分析還是進(jìn)行大量的測(cè)驗(yàn)都是希望學(xué)生能夠重視高考,尤其是得要扛住高考帶來(lái)的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平,也許我們也曾抱怨過(guò)作業(yè)太多以及學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題卻不曾考慮過(guò)老師的感受,無(wú)論是作業(yè)的批改還是整理新的試卷都是希望我們能夠適應(yīng)考試帶來(lái)的壓力,也是希望通過(guò)這種題海戰(zhàn)術(shù)從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。

  得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心導(dǎo)致我們?cè)诳记岸寄軌蜉^好地調(diào)整自身的狀態(tài),無(wú)論是知識(shí)的積累還是臨場(chǎng)的發(fā)揮都通過(guò)不斷的磨礪得以體現(xiàn),相對(duì)于優(yōu)秀成績(jī)的獲得者來(lái)說(shuō)老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的,在畢業(yè)以后我會(huì)牢記老師的教導(dǎo)之恩并用以指導(dǎo)今后的人生軌跡。

  謝謝大家!

高三學(xué)生感恩老師演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,進(jìn)取進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的職責(zé)。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈儍H有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們此刻不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住以往引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年立刻離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

  感激您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂(lè)和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感激您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感激您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

高三學(xué)生感恩老師演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  初中三年,是我們?nèi)松秀露娜,這三年充滿著青春的悸動(dòng),也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的,是一份情感,這其中有同學(xué)之間的友愛(ài),也有師生之間的恩情。我今天想借著這個(gè)機(jī)會(huì),代表全體同學(xué),衷心的對(duì)全場(chǎng)的老師們說(shuō)一聲“感謝”,感謝老師一路上對(duì)我們的不離不棄,也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。我無(wú)法用過(guò)多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情,所以我只能在這里非常真摯的對(duì)老師們說(shuō)一聲謝謝。(鞠躬)

  歲月不留步,我們也緊跟著前進(jìn),不管是現(xiàn)在還是未來(lái),我們都無(wú)法阻止時(shí)間的前進(jìn),所以我們只能跟著時(shí)間慢慢的前行。在前行的這一段時(shí)間里,我們不斷的跌倒,也不斷的犯錯(cuò),這時(shí)候?qū)⑽覀兝饋?lái)的,只有我們的老師。他們就像是我們的守護(hù)神一樣,當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻悦5臅r(shí)候,為我們打開(kāi)燈光,找到方向。當(dāng)我們低迷的時(shí)候,為我們打氣加油。與其說(shuō)他們是我們的老師,更不如說(shuō)他們是我們?nèi)松飞系暮门笥、親密的家人。因?yàn)槔蠋煹呐惆椋晕覀兊臅r(shí)光里多了一些溫暖,也多了一些深刻的記憶。

  可是,如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口,我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時(shí)間也寥寥無(wú)幾了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是非常不舍的,每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí),我會(huì)感到有一些悲傷,但是回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎?當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門,不僅會(huì)讓老師感到欣慰,也會(huì)讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現(xiàn)。所以同學(xué)們,面對(duì)畢業(yè)時(shí),我們不要悲傷也不要感到失望,我們身上依然背負(fù)著一項(xiàng)重要的使命,那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。只有這樣,我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個(gè)認(rèn)真的、積極向上的態(tài)度,讓自己的人生也更加的出彩。

  我知道,畢業(yè)代表著分別,我們對(duì)老師的這一份不舍是來(lái)源于我們的內(nèi)心,也是這三年時(shí)光所積累的情感。此時(shí)此刻,我們只能為老師們送上最美好的祝福,祝福老師今后快樂(lè)、幸福、順意、無(wú)憂。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我們會(huì)一直努力下去,一直勇敢下去!帶著老師給我們的愛(ài)和期望,去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求!

  我的演講完畢,感謝大家!

高三學(xué)生感恩老師演講稿12

  感恩爸爸媽媽,感恩教師,是咱們作為子女,作為學(xué)生應(yīng)該做的,教師是個(gè)崇高的職業(yè),教書(shū)育人,為了咱們付出了很多,所以咱們要學(xué)會(huì)感恩。

  教師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的言語(yǔ)去贊許您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞采去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,歲月難熬的日子似乎漫長(zhǎng),年少的咱們有些輕狂。看著教師臉龐刻下的痕跡,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底開(kāi)放。

  當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩爸爸媽媽;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖晃,它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳動(dòng),它在感恩大海。而咱們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  教師的愛(ài),忘我中透漏著普通。像一股熱流,進(jìn)入咱們的心田;像一陣春風(fēng),給咱們溫暖和溫馨。咱們的教師,沒(méi)有富麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  您雖不是藝人,卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓常識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的魂靈………

  每個(gè)教師都有煩惱,但他總會(huì)挑選帶著淺笑走進(jìn)講堂.

  每個(gè)教師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)教師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等候、需要耐心。

  每個(gè)教師都要承受作業(yè)的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)教師都會(huì)獲得作業(yè)的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自心里的愉快,這種愉悅無(wú)法用言語(yǔ)形容,無(wú)法用金錢衡量。

  教師,您用言語(yǔ)播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用汗水潤(rùn)澤。您是公民文明的傳播者,是人類魂靈的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收成的季節(jié),菊桂飄香。教師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪同!

  感恩教師,并不需要咱們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  講堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)悄悄的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的淺笑,一聲禮貌的“教師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的前進(jìn)來(lái)告訴教師,“教師,我能行”,更是對(duì)教師的感恩。

  鮮花能夠干枯,滄海能夠變桑田。但咱們感恩的心不能變,讓咱們從一點(diǎn)一滴做起,感恩教師!

高三學(xué)生感恩老師演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  值此教師節(jié)之際,也是在這祝福我們的老師身體健康,節(jié)日快樂(lè),美好的日子里也是希望你們都是開(kāi)心的,在這日子里也是感謝你們,是老師們的付出以及努力,才讓我們得到這么多的成長(zhǎng),有了那么多知識(shí)的收獲,而今的我們也是漸漸的長(zhǎng)大了,更懂得了感恩,也是希望老師看到我們的努力,而進(jìn)步的成績(jī)是我們對(duì)老師們最好的報(bào)答。

  老師在我們上課之前,就做了很多的準(zhǔn)備,就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng),讓我們收獲到更多的知識(shí),這些付出,這些努力我們平時(shí)也是沒(méi)有看到的,同時(shí)我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查,要給我們講解,同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來(lái)輔導(dǎo),讓我們的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)步,有時(shí)候老師聲音沙啞了,或者其他的毛病,但是卻從不請(qǐng)假,反而依舊給我們來(lái)上課,擔(dān)心我們學(xué)不到知識(shí),太多的關(guān)心,無(wú)論是在平時(shí)的課堂,或者課后,我們都是能看到老師們忙碌的身影,我們放假了,老師還在備課,我們休息了,老師還在為第二天的課堂去做好準(zhǔn)備。這些付出,我們很多時(shí)候都不知道,或者即使知道,老師也是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō),而今想起,老師真的很辛苦。

  感謝老師,一直以來(lái)給予我們的關(guān)懷,很多的時(shí)候,我們還會(huì)犯錯(cuò),還會(huì)不聽(tīng)老師的話語(yǔ),不愿意去學(xué)習(xí),不想遵守紀(jì)律,也是給老師添加了很多的麻煩,一些好的習(xí)慣,老師一直都是希望我們?nèi)ヰB(yǎng)成,很多不好的事情,也是不希望我們?nèi)プ,希望我們能成為更為?yōu)秀的人,能有更大的進(jìn)步。感恩老師的付出,我們只有更好的去遵守紀(jì)律,去把學(xué)習(xí)搞好,上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作,講話,認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課,也是做好筆記,對(duì)于作業(yè)也是要去重視,這才是對(duì)老師最好的報(bào)答,老師是明燈,一直引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶,教師?jié)了,一年一度的日子,真的特別的感謝,也是希望老師以后的工作順利,我們也是不會(huì)再給您添加麻煩,會(huì)努力的學(xué)好。

  同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)好知識(shí),去讓自己進(jìn)步,從而更好的感謝老師,今天老師的付出我想也是能換來(lái)我們明日的成績(jī),那么也是我們對(duì)于老師最好的一個(gè)報(bào)答。相信老師也是期望我們的進(jìn)步,同學(xué)們,一起努力吧,感恩老師,感謝老師的教導(dǎo),最后也是再次的祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝!

高三學(xué)生感恩老師演講稿14

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜,但我最感恩的是我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

高三學(xué)生感恩老師演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我……

  不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上。慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡;叵肓昵,我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我手,就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游……

  我剛到學(xué)校時(shí),對(duì)一切都感到陌生。在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“別害怕,鼓起勇氣試一試。”是您溫柔的目光讓我增加了勇氣。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難,讓我感受到第二份親情。望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師!

  我感謝每一位教過(guò)我們的老師,是你們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事:有一只小狗,問(wèn)媽媽:“幸福在哪里?”媽媽說(shuō):“幸福嘛,就在你的尾巴上!”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈兒地想咬住自己的尾巴,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),終于暈倒了。待它醒來(lái),滿懷悲傷地以為永遠(yuǎn)也抓不住幸福時(shí),媽媽慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,其實(shí)你不用費(fèi)力地想去抓它,只要你抬起頭向前走,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后!笔堑,幸福就是一種心的感受。

  是老師您,在我們心里播下了幸福的火種。校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切幸福和歡樂(lè)都是因老師您的愛(ài)而起。我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師。”讓我向我們尊敬的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,謝謝您!

  我們即將畢業(yè),我們決心用我們的成績(jī)告訴世人:我們學(xué)校是最好的學(xué)校,我們的老師是最好的老師。此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。(唱):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

  我的演講完了,謝謝大家!

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