【實(shí)用】感恩演講稿模板集錦八篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的感恩演講稿8篇,歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們知道嗎?每年11月第四周的星期四,是感恩節(jié),今年的感恩節(jié)是上周四。因此,今天我國(guó)旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
在科技和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,物質(zhì)是愈加的豐富,我們的生活條件也更加優(yōu)越。但是有多少人對(duì)自己所擁有的感動(dòng)過(guò)呢?
有這樣一個(gè)人,父母殘疾,因?yàn)榧彝ヘ毟F,他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù),還要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H喂飯。從小飽嘗了艱辛的他,后來(lái)成為了一個(gè)成功的企業(yè)家。有人問(wèn)他:“你抱怨過(guò)你的父母嗎?因?yàn)樗麄冏屇闶チ丝鞓?lè)的童年!边@個(gè)人回答說(shuō):“恰恰相反,我很感謝童年那段苦難的歲月,正是童年的苦難造就了我堅(jiān)毅的品格,才有了我今天的成功!
同學(xué)們,感恩是一種行為,更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)更加熱愛(ài)生活,你會(huì)更多的體驗(yàn)到生活的美好。一個(gè)人不懂得感恩,就會(huì)事事不如意,處處怨天尤人,心靈的花園會(huì)雜草叢生,也就沒(méi)有快樂(lè)可言。
懷有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中有太多值得我們感恩的對(duì)象。感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩同學(xué)給了自己榜樣,感恩對(duì)手讓我們找到差距,感恩挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),感恩自然,給我們提供資源,感恩我們偉大的祖國(guó),給了我們和平安定的成長(zhǎng)環(huán)境……
同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。懷有一顆感恩的心,我們的精神家園將永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!
最后,我這有三句話希望與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
感恩演講稿 篇2
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。
但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛(ài)自己,不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無(wú)休止索取,買吃的,買穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢,但給家里寫(xiě)信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一?吹竭@,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。
在家里要做到感恩,在社會(huì)上也要做到感恩。
11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子,如今他已家財(cái)散盡,身患癌癥。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒。看到這,我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,這些家長(zhǎng)應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長(zhǎng)不但不感謝,還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心呢?
感恩演講稿 篇3
我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是海洋,我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
在我的腦海里,爸爸總是那么嚴(yán)肅,那么兇,他很少對(duì)我笑,更不要說(shuō)陪我一同玩耍,我覺(jué)得我和爸爸之間沒(méi)有太多的親情感。
節(jié)假日里走在街上,看到小伙伴們和爸爸一起牽著手有說(shuō)有笑,我真羨慕,心想:“什么時(shí)候爸爸也能牽一牽我的小手上街走一走,那多好呀!” 然而,這個(gè)小小的愿望總是沒(méi)能實(shí)現(xiàn),心里對(duì)爸爸不由有些怨氣。
漸漸地我長(zhǎng)大了,對(duì)爸爸的看法也有了改變。
一天晚上,晚飯過(guò)后,做完作業(yè),我來(lái)到媽媽的房間看她玩電腦,看著看著,不知什么時(shí)候就趴在媽媽的身后睡著了。媽媽叫醒我,讓我趕緊上床去睡,可我動(dòng)也不想動(dòng),媽媽生氣的把我扔在她的床上不管了。躺在媽媽的床上,我心里感到很委屈,就一動(dòng)也不動(dòng)地在那躺著。
不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到爸爸進(jìn)門的聲音,看到我躺在床上,爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō)就把我抱起,往我的房間走去。躺在爸爸的懷里,我感覺(jué)到一股曖流流進(jìn)我的心田……;我多想,到我房間的路再遠(yuǎn)一點(diǎn)啊。我裝著睡著了,任隨爸爸幫我把衣服一件一件的脫下,然后幫我蓋上被子,做完這些爸爸在我的小臉蛋上輕輕地親了一口,就悄悄地走了。
睜開(kāi)眼望著爸爸離去的背影,我覺(jué)得鼻子一酸,眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái),我多想對(duì)爸爸說(shuō)聲:爸爸——我愛(ài)你!
受您滴水之恩,我當(dāng)以涌泉相報(bào)!一句話,父親他以滿足了。但這一句話怎能低過(guò)這20xx年來(lái)父親的含辛茹苦。孟郊說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”是啊,我們回報(bào)不完的,繼續(xù)愛(ài)著吧!這首充滿父愛(ài)的歌曲,永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符,他一直在我的心田上歌唱……
感恩演講稿 篇4
感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大聰明。人生在世,不可能風(fēng)平浪靜,種種失敗、無(wú)奈都需要我們英勇地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí),是一味地抱怨生活,從此變得低沉、委靡不振,還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”
假如我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間,則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有!樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱,太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能,路旁花朵的芳香,都會(huì)令你感到賞心悅目。
《詩(shī)經(jīng)》里有句珍珠般的言辭:投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已緣于愛(ài)與被愛(ài)。這之間,端看的,不過(guò)是一份情意罷了;蛟S,木桃對(duì)他而言,已經(jīng)是上上之品,你報(bào)之以瓊瑤,也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。
曾被一幅名叫《風(fēng)雨中》的攝影作品所震憾:在上坡的路上,男人用力蹬著載滿貨物的三輪車,身子傾斜得幾近與坡面平行,頭發(fā)被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上,他的臉微微側(cè)轉(zhuǎn)著,看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車,另外一只手扶著腋下的拐杖,拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風(fēng)雨中實(shí)在睜不開(kāi)眼吧,兩人的眼睛都瞇成一條縫,但是仍能夠看出他們彼此關(guān)心的神情,男人是微笑著的,女人笑的幅度更大一些,恍如固然很累可是挺開(kāi)心的樣子。
風(fēng)雨中男人還要踩著人力車艱巨地運(yùn)貨,女人還要拖著殘缺的身子為男人分擔(dān)勞苦,這是多么無(wú)奈的事情啊,讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨?墒,透過(guò)雨簾,我們卻看到了他們的笑意。若沒(méi)有一顆感恩的心,如何能夠做到于此種處境之下不抱怨、不愁苦,反將笑臉掛在嘴角?是的,男人為了他們的生活是這樣的能吃苦,已讓女人感激上天賜給她一個(gè)這么好的伴侶了,更何況他在費(fèi)力確當(dāng)兒尚不忘記掛著她,回頭關(guān)注她的狀態(tài)?男人為生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作,他的女人拄著拐杖用足了勁兒幫他推車,他的心里怎能不熱融融的,怎能不欣慰
“我的手還能活動(dòng);我的大腦還能思惟;我有畢生尋求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著的.親人與朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”
誰(shuí)能想到這段豁達(dá)而美好的文字,竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學(xué)大師霍金。
命運(yùn)之神對(duì)霍金,在凡人看來(lái)是刻薄得不能再刻薄了:他口不能說(shuō),腿不能站,身不能動(dòng)?伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒(dòng)的手指,一個(gè)能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足,并對(duì)生活布滿了感恩之心。因此,他的人生是充實(shí)而快樂(lè)的。
在英國(guó),很多古老教堂的石墻上刻著:思考與感謝。讓我們也隨時(shí)提示自己吧:思考我們所有的,并培養(yǎng)感恩的態(tài)度。對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟習(xí)和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手,真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒,通過(guò)艱辛的努力,學(xué)會(huì)了其他正常孩子應(yīng)學(xué)的所有東西;進(jìn)進(jìn)拉德克利夫女子學(xué)院后,學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史等所有大學(xué)修習(xí)的課程;更為感人的是,她以驚人的毅力寫(xiě)下了很多文學(xué)佳作。在盲人中,她的名看或許僅次于荷馬。從海倫凱勒明理諳事始,她便“感恩生活,善待天天”,從不為自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反,她自感天天都活得很“滋潤(rùn)”。她天天渴看雨露,渴看陽(yáng)光;她天天都給自己留下想象的空間:燦爛的朝霞,悠然的遠(yuǎn)山,茫然的星空;她天天布滿自信力,與命運(yùn)挑戰(zhàn);她天天求知不渝,從而“喚醒了我的心靈,給了它光明、?春涂鞓(lè),使它重獲新生……”
海倫凱勒“感恩生活,善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力,將如何支配的實(shí)施方案。她說(shuō),她要看那些老師和朋友的臉,要到樹(shù)林中漫步,看黑夜如何變成白晝,要參觀藝術(shù)博物館,通過(guò)藝術(shù)的欣賞來(lái)探索人類的靈魂。最后,還要看看世俗人們的活法。海倫凱勒將視覺(jué)“當(dāng)作讓生命更加充實(shí)的手段”。固然說(shuō)她幾近是先天性地失往了這一“手段”,但是,由于她“感恩生活,善待天天”,所以,自感“內(nèi)心總是一個(gè)光明的世界!”
我們還要真誠(chéng)地感恩心中的敵人,把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。
真誠(chéng)地感恩逆境,它是一次人生的淬火,讓我們得到錘煉;它是一個(gè)課堂,讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊“試金石”,使我們體味真實(shí)的友誼,真實(shí)的朋友,體味一個(gè)冷熱人生;它是一筆財(cái)富,經(jīng)歷了它,會(huì)讓我們精神富有,畢生享用。逆境礪煉心志,教會(huì)我們體味真誠(chéng),體味人生,讓我們心存感恩,在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
實(shí)在,幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的,關(guān)鍵在于我們有無(wú)感恩的心。
想想我們得到過(guò)的愛(ài),哪怕它實(shí)在未幾;想想親人、朋友,乃至是不相干的人為我們做過(guò)的事,哪怕它只是舉手之勞;想想凌晨撲面而來(lái)的清新的空氣,想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們,有甚么理由不感謝生活?讓我們具有一顆感恩的心吧,有了它,你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安,積極應(yīng)付挫折困難,于冷冬里感遭到熱意,在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
感恩演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是:愛(ài)國(guó),就在你我身邊。
同學(xué)們,明天就是國(guó)慶節(jié)了,在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
江澤民同志說(shuō)過(guò):"繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?
就在昨天,也就是9月29日中央電視臺(tái)播報(bào)了一則新聞,在XX省XX縣羊古坳鄉(xiāng)牛形嘴村,創(chuàng)造了一項(xiàng)水稻種植每畝產(chǎn)量達(dá)988.1公斤的新的世界記錄。這是一項(xiàng)讓中國(guó)人自豪的世界記錄。特別需要提出的是,這項(xiàng)超級(jí)水稻育種計(jì)劃的領(lǐng)頭人是84歲的中科院院士袁隆平,參加種植試驗(yàn)的農(nóng)戶一共有42戶,42戶農(nóng)戶中,90%是留守老人,其中60歲以上的占75%,最年長(zhǎng)者78歲。在種植過(guò)程中克服了連續(xù)46天干旱無(wú)降雨的天氣,以及距收獲前10天受超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天兔”不利影響(這10天是決定產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期,臺(tái)風(fēng)把水稻吹倒了,臺(tái)風(fēng)一過(guò),農(nóng)民們小心翼翼的又把水稻扶起)。他們共同創(chuàng)造了科學(xué)家與留守老人聯(lián)手創(chuàng)高產(chǎn)記錄的奇跡。我要贊美袁隆平的偉大,我更要贊美這些農(nóng)民的偉大。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)國(guó)。
當(dāng)然,同學(xué)們會(huì)覺(jué)得這些離你們的學(xué)習(xí)生活還很遠(yuǎn),也不是每個(gè)人都得像袁隆平、像那幫子農(nóng)民種水稻才是愛(ài)國(guó)行動(dòng)。是的,但他們的行為告訴我們:一個(gè)人不斷地追求事業(yè)的頂峰時(shí)愛(ài)國(guó),在自己的本職崗位上默默無(wú)聞的干好自己的工作也一樣是愛(ài)國(guó)行為。那么,作為一位普通的中學(xué)生,我們?cè)撛趺磹?ài)國(guó)呢?
其實(shí),愛(ài)國(guó)真的很簡(jiǎn)單,愛(ài)國(guó)可以從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。作為中學(xué)生,我們愛(ài)國(guó)的方式也有許多:當(dāng)?shù)孛嫔下淞艘黄埿,你輕輕拾起扔進(jìn)垃圾箱中,這是愛(ài)國(guó);升旗儀式時(shí),著裝整齊,高聲唱響國(guó)歌,這是愛(ài)國(guó);集會(huì)時(shí),你自律自覺(jué),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,這是愛(ài)國(guó);校園內(nèi)外,文明待人,微笑待人,這也是愛(ài)國(guó)……
我們不必做出什么驚天壯舉,只要認(rèn)真做好自己的本職工作就可以了。作為學(xué)生,我們的本職工作自然是要好好學(xué)習(xí)?捎械耐瑢W(xué),縱情地消費(fèi)青春,渾渾噩噩地度過(guò)每一天,也許這些同學(xué)太過(guò)注意自己,注意自己的容貌是否美麗,注意自己的生活是否優(yōu)裕,注意自己肩上的負(fù)荷是否太重,注意自己脆弱的心靈是否受傷。他們或許是有理由的,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,壓力太大;因?yàn)槔蠋熖珖?yán)厲,家長(zhǎng)太嘮叨;因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥,外界太誘惑。是的,但你想過(guò)農(nóng)民嗎?他們能怨天,他們能恨地嗎?他們唯有用自己的汗水去澆灌,用自己毅力去堅(jiān)持,用自己的智慧去應(yīng)對(duì)。看一看,XX省XX縣羊古坳鄉(xiāng)牛形嘴村的農(nóng)民不就有了創(chuàng)造世界記錄的收獲了嗎?同學(xué)們,為了將來(lái)的收獲,請(qǐng)你們做一個(gè)在知識(shí)的土壤里耕耘的農(nóng)民!而老師們自然是要認(rèn)真教學(xué),讓我們收獲更多的知識(shí)。這樣一來(lái),同學(xué)們認(rèn)真學(xué),老師們認(rèn)真教,愛(ài)國(guó)便成了一種愛(ài)的循環(huán)。當(dāng)我們不斷感染身邊的人,讓大家一起愛(ài)國(guó)時(shí),“愛(ài)國(guó)”便成了全社會(huì)一起參與的大循環(huán),而不僅僅只是掛在嘴上、出現(xiàn)在傳媒上的抽象詞語(yǔ)。
老師們,同學(xué)們,明天就是第64個(gè)國(guó)慶節(jié)了。建國(guó)64年來(lái),正是由于無(wú)數(shù)的人在各條戰(zhàn)線各個(gè)崗位辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn),我們的國(guó)家才有了今天的繁榮富強(qiáng),才有了今天的大國(guó)地位。無(wú)論是現(xiàn)在的建設(shè)者,還是未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者,為了我們的祖國(guó)明天更美好,我們難道不應(yīng)該在各自的崗位各自的領(lǐng)域辛勤耕耘努力奉獻(xiàn)嗎?請(qǐng)記住,愛(ài)國(guó)就在你我身邊!
我的講話就到這里,謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?/p>
我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn),老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動(dòng)。今天,我演講的題目是《感恩母!贰
一直以來(lái),我在尋找,“母!钡降资且粋(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的!澳感!,我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母!保谟谒龓Ыo千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
而今天,在這里,xxxx就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導(dǎo),我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,因?yàn)橛芯,我千里而至;鐘情已有千年,因(yàn)榍辏沂钢静挥!翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè),今天再來(lái)看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校xxxx,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說(shuō)與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說(shuō)與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!
三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛(ài)的老師們!是他們耗費(fèi)著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù),裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái),因?yàn)樗麄儯阄业男?shù)茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄,你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄儯阄业膲?mèng)想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面!母校。〈藭r(shí)此刻,我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心!
感恩演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是七三班的xx,今天我演講的題目是:感恩一切
“感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物!感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑!感恩父母養(yǎng)育之恩!感恩老師辛勤教導(dǎo)!感恩同學(xué)關(guān)心幫助!感恩農(nóng)夫辛勤勞作及所有付出的人!……”
每當(dāng)在語(yǔ)文課上,與同學(xué)們一起誦讀感恩詞時(shí),我的內(nèi)心總是生起無(wú)比的感動(dòng)和慚愧……
曾幾何時(shí),當(dāng)我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,享受著國(guó)家九年義務(wù)教育的優(yōu)惠政策,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口無(wú)憂無(wú)慮的日子時(shí),我錯(cuò)誤地認(rèn)為,這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹C刻煳译S心所欲地做著自己想做的事情,在吃喝玩樂(lè)中打發(fā)著自己的生命時(shí)光。
當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)的世界里醉心暢游時(shí),當(dāng)我在電視的天地里忘我沉迷時(shí),父母的呼喚聲是那么地刺耳……
當(dāng)我被口袋里的手機(jī)牽絆時(shí),當(dāng)我被課桌里的零食誘惑時(shí),老師的話語(yǔ)是那么地刺耳……
就在這黑暗的日子里,幸運(yùn)的我得到了蒼天的厚愛(ài)---我遇到了《弟子規(guī)》。接受了圣賢人的教誨,找到了人生的方向。
驀然回首,曾經(jīng)的我是多么的傲慢,多么的無(wú)禮,多么的愚癡、迷惑,又是多么的顛倒!
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承..”“斗鬧場(chǎng),絕勿近…”“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后…”對(duì)照《弟子規(guī)》,我羞愧萬(wàn)分。多少次,我與父母頂嘴,把母親氣得默默流淚;多少次,我因玩游戲,把爸爸氣得唉聲嘆氣;多少次,我坐在餐桌前,心安理得的享用著媽媽做好的飯菜……
“親所好,力為具……德有傷,怡親羞……”當(dāng)我放任自己不好好學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)我與同學(xué)打罵時(shí),何曾想到過(guò)父母的感受?何曾想到過(guò)為人子女的本分?又何曾想到過(guò)父母的期望、老師的教導(dǎo)?
沒(méi)有天地對(duì)萬(wàn)物的滋養(yǎng),我們何以生存?父母給了我們生命,老師給了我們慧命,同學(xué)給了我關(guān)愛(ài)……桌椅為我服務(wù),文具助我成長(zhǎng)……細(xì)細(xì)想來(lái),我們之所以能在這個(gè)世界上生存,是天地萬(wàn)物的滋養(yǎng),是圣賢智慧的恩澤,是父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),是一切的一切……所以我們要感恩一切:“感恩每一滴水珠,它把我來(lái)滋養(yǎng)……感恩親愛(ài)的父母,給予了我生命;感恩敬愛(ài)的老師,教會(huì)了我成長(zhǎng);感恩幫助過(guò)我的人,使我感受善良;感恩傷害過(guò)我的人,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從力行《弟子規(guī)》開(kāi)始,做知恩感恩、有情有義的真正的人吧!
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