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感恩的演講稿

時(shí)間:2021-03-22 14:57:40 感恩演講稿 我要投稿

【精華】感恩的演講稿范文集錦七篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的感恩的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】感恩的演講稿范文集錦七篇

感恩的演講稿 篇1

  大家好!今天我演講的主題是感恩,過幾天,就是西方一年一度的感恩節(jié),Thanks giving Day!感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少!首先,對(duì)于我們,我們的存在,是我們父母從相識(shí),相知,相愛,從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的,因此,對(duì)我們的父母,我們必須懷著感恩的心,去關(guān)懷她們,愛她們。

  也許有人會(huì)說“我爸媽對(duì)我很一般耶!沒有像對(duì)待哥哥弟弟那樣,我也不會(huì)怎么去愛他們,因?yàn)樗齻円膊粣畚!”又或者有人?huì)說“我從小被爺爺奶奶帶大,很少感受到父愛母愛!是啊,家家有本難念的經(jīng),對(duì)于我們的父母,她們恩愛抑或離異,又或者油漆桶問題存在,但不可否認(rèn)的是,你的存在之所以是合理的,是因?yàn)槟愕母改福?/p>

  所以,同學(xué)們,不管三七二十一,你們感恩的第一個(gè)對(duì)象就是生你的父母!我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛他們,哪怕她們從沒有時(shí)間參與你的童年,哪怕她們從沒有過問過你的學(xué)習(xí)程度,又或者,哪怕她們對(duì)你的愛不值得你回報(bào)!但,請(qǐng)記住,你的出生,是你的父母給予的,父母是生你的人,是你目前存在這個(gè)地球,這個(gè)世界的最佳理由!你的父母生下了,哪怕沒有對(duì)你花盡畢生精力撫養(yǎng)你,培育你,但是,請(qǐng)問,這個(gè)世界上,你是否是獨(dú)一無二的?是的,我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的人,為了這個(gè)“你的存在是合理的”!對(duì)你的父母在感恩節(jié)那天說一聲“謝謝”!讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下!

  再者,我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了,告別義務(wù)教育的日子也挺久的了,我們的小學(xué),初中,高中,小學(xué)到現(xiàn)在,請(qǐng)問同學(xué)們,你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系?我實(shí)話說,我也沒有。初中到現(xiàn)在,你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系?或者可以說,初中高中,對(duì)于你們的老師,你是否有在教師節(jié),新春,中秋佳節(jié),獻(xiàn)上你的祝福,談?wù)勲娫,怕話費(fèi)貴,就聊聊QQ,發(fā)發(fā)短信,從只言片語的表達(dá),向教育過你,抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋煟髀冻瞿銓?duì)她們的感謝之心!生我們者,父母也,育我們者,師也!雖說父母是第一任老師,但在我們的學(xué)習(xí)生涯中,我們的老師,充當(dāng)著我們?cè)谛纬扇^過程中,有著不可或缺的角色!

  那么,又有些人會(huì)問“有些老師很討厭”那么,請(qǐng)記住,在義務(wù)教育那些年,在課堂上,在三尺講臺(tái)上,不管烈日嚴(yán)冬,我們的老師始終堅(jiān)守著她們的崗位!也許,有人會(huì)說“她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課”可是,同學(xué)們,請(qǐng)你們記住,這個(gè)世界上,除了父母,沒有人有義務(wù)為你做任何一件事情,包括拿工資的老師!上初中高中的時(shí)候,我們一有學(xué)習(xí)上的問題,老師就是我們永久免費(fèi)的資源庫,在生活上,我們有什么頭痛腦熱的,老師是第一時(shí)間送我們?nèi)ブ委煹娜肆嚪颍?/p>

  所以,毫無疑問地,我們必須感謝我們的老師,感謝老師的資源奉獻(xiàn),感謝老師的照顧!對(duì)于老師,我們壓迫試著秉承她們的教育理念,弘揚(yáng)她們所傳授的師德,尤其是,理解當(dāng)老師的辛酸,諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r(shí)提出的要求!在此,我衷心地感謝我的老師們,感謝她們對(duì)我多方面的教育,有形的知識(shí)和無形的知識(shí)!因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏俚囊龑?dǎo),我成為了今天的我,你們也因?yàn)槟銈兊睦蠋煶蔀榱私裉斓哪銈儯「兄x我們的老師,教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!第三,同學(xué)們,請(qǐng)你們懷念一下你的三年初中生活,閃一下。

  再請(qǐng)你們懷念一下你的三年高中生活,想一下,高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友!我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人。剛剛也講到了,這個(gè)世界上,沒有人有義務(wù)對(duì)你好,反之,你也就沒有權(quán)利要求她們對(duì)你好!所以,同學(xué)們,感謝你身邊對(duì)你好的人,因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏賻椭^你度過悲傷期,也分享過你的喜悅。所以,試著用一顆愛自己的心來愛對(duì)你好的人,當(dāng)然,對(duì)你不好的人,你也無須針鋒相對(duì),嘗試用一顆能感化,能化解誤會(huì)的心來讓對(duì)方重新認(rèn)識(shí)你。在愛情方面上,泰戈?duì)栒f過,“眼睛為你流淚,心卻為你打傘,這才是愛情!彼裕瑢W(xué)們,感謝心為你打傘的他!

  感謝那個(gè)全心全意要你開懷大笑的他,哪怕他不是你的最愛!最后,你們猜猜,我們還要感謝誰?自己!感謝自己在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長到現(xiàn)在,健健康康,亭亭玉立。感謝自己在學(xué)習(xí)生崖中堅(jiān)持不懈到現(xiàn)在,仍然學(xué)習(xí),持之以恒。

感恩的演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過?這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。

  因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?

  如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的'母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失?墒钱(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔

感恩的演講稿 篇3

  光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,!面對(duì)過往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事在劃過心田,成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分

  享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

  用感恩的心生活

  不知何時(shí),耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過?捱^,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

  帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會(huì)那愛的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn),一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

  帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。

感恩的演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  今天站在這里,首先感謝老師和同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。從開學(xué)開始,我們學(xué)校的少先隊(duì)員就開展了學(xué)習(xí)感恩的活動(dòng)。最近幾天參加了各種活動(dòng),有很多感受想和大家分享。

  前不久看了《假如給我三天光明》這本書。書里的主人公海倫,從小又瞎又聾又啞,但她沒有抱怨命運(yùn)的不公,也沒有抱怨父母沒能讓她成為一個(gè)健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命,用毅力奮斗,學(xué)了很多外語,最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她用筆寫了一部又一部文學(xué)作品來回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,這讓她感到生活幸福。但是我從來沒有珍惜過看藍(lán)天,聽優(yōu)美的音樂,大聲呼喚我的心為——。我覺得這一切都是活該,都是屬于我的。與海倫相比,我可以自由地看,愉快地聽,大聲地唱歌。誰說這不是命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生最大的幸福?

  我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命。他們不知道在我們成長的歲月里,他們付出了多少努力,但他們從來不指望我們將來回報(bào)他們。只要我們健康快樂,他們就會(huì)無比欣慰。烏鴉媽媽年紀(jì)大了,不會(huì)飛了,小烏鴉就趕緊捉蟲子喂媽媽吃。小羊羔感謝媽媽喂它,于是跪在媽媽面前吃牛奶以示感謝。我覺得:我可以幫媽媽做家務(wù),不要讓媽媽太累;我想少花點(diǎn)零花錢,因?yàn)檫@是我父母辛辛苦苦積攢下來的;我想更努力地學(xué)習(xí),讓忙碌的父母笑得更開懷,更年輕。我們應(yīng)該感謝學(xué)校和老師。我們感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。是學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和鍛煉身體的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)學(xué)校充滿感激之情,你會(huì)隨意違反學(xué)校的規(guī)章制度嗎?你怎么能不關(guān)心學(xué)校的財(cái)產(chǎn)?不保護(hù)校園環(huán)境?上課要認(rèn)真聽講,不要麻煩老師給我們講第二遍;我要把每一份作業(yè)都做整齊,以免批改作業(yè)時(shí)讓老師皺眉頭;我想.

  我們感激太多。只有懂得感恩,才能讓我們感受到愛,才能讓我們少抱怨多滿足,才能讓我們的生活更美好。

感恩的演講稿 篇5

  “我來自偶然,像一顆塵土……感恩的心,感謝你有……”感恩是一種美德,正因?yàn)橛兴畈琶篮?

  感恩父母,是他(她)給予了我們生命、健康,讓我們快樂生活著,每次跌倒時(shí),總是鼓勵(lì)著我們站起來不要灰心,每次下雨時(shí),總是給我們遮雨,而自己的衣服卻被淋濕了……

  感恩老師,是老師教給了我們知識(shí),讓我們從一個(gè)無知而幼稚的小孩變成了一個(gè)略懂人生道理,知道了許多知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生。我問你,在夜深人靜的時(shí)候,我們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可是誰還在昏暗的燈光下,熬著夜辛苦地批改作業(yè)?對(duì),是我們親愛的老師!

  感恩朋友,當(dāng)你失落時(shí),是他(她)在你背后支持著你,當(dāng)你傷心地哭泣時(shí),是他(她)在你背后鼓勵(lì)著你,讓你對(duì)自己不再灰心,燃起希望之火。

  感恩陌生人,也許在不經(jīng)意間他(她)的一個(gè)小動(dòng)作、小行為讓你對(duì)他(她)有了敬佩之情。讓你覺得他比你所記得住名字的人的有意義多了,讓你在不經(jīng)意間領(lǐng)悟明白了許多。

  感恩對(duì)手,正因?yàn)橛兴?她)讓你覺得生活有動(dòng)力、有公平的競賽,讓你產(chǎn)生一種一定要把他(她)比下去的欲望。因此,你變得對(duì)自己更加嚴(yán)格、更加有信心,讓自己一定要做好每一件小事情!

  感恩我們的祖國,感恩我們偉大的共產(chǎn)黨,因?yàn)橛辛怂,才使我們從板房搬入了美麗的校園里。總忘不了那艱苦的板房生活:夏天,炎熱難熬,豆般大的汗珠從額頭上滑落下來;冬天,北風(fēng)在窗外面“呼…呼”地亂吹著,教室里的我們冷板了。正因?yàn)橛辛宋覀兊淖鎳,有了偉大的黨,才使我們過著一天比一天更好的校園生活。有一首歌唱得好“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”是啊!正因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨才有了祖國,正因?yàn)橛辛俗鎳庞形覀冃乱淮膶W(xué)子!

  感恩生活!感恩生活中所有幫助過我們的人吧!

感恩的演講稿 篇6

  老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師是海洋,我們是一棵樹苗,老師是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

感恩的演講稿 篇7

  感恩教育那天,由于學(xué)校把家長會(huì)與感恩教育安排在同一天,所以偌大的操場早已人山人海,各自都在學(xué)校預(yù)先布置好的場地坐定——前面是學(xué)生,后面是家長。

  為我們演講的大師是廣西的演講家南翎紹雄,他曾給許多學(xué)校作過演講,并且把那些學(xué)校的師生感動(dòng)得一塌糊涂。在他演講之前我就對(duì)自己說,就算他的演講再感人,也決不哭泣。

  演講開始了,但大師并沒有如我預(yù)料的那樣圍繞“感恩”二字長篇大論,而是和我們拉著家常,做著游戲。他無非就是談?wù)撐覀兒透改、老師、同學(xué)之間的故事,說父母養(yǎng)育我們、供我們讀書不容易,老師也嘔心歷血地教育我們之類的話。

  二十分鐘后,操場上有了嗚嗚的抽泣聲。我默無聲息地坐在那里,面無表情。

  半小時(shí)后,我感覺自己的鼻子酸酸的,有種想哭的沖動(dòng),但我還是強(qiáng)忍住淚水,沒讓他們從眼眶里滑落下來。

  當(dāng)演講進(jìn)行到快一個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我再也抑制不住自己的感情,淚水像斷了線的珠子,情不自禁地蔓延過我的臉頰,流到嘴里,流到脖子里……淚眼朦朧中,我看到了父母勞碌的身影:黑夜中,父親正一錘一鑿地給人家鋪地板磚,粗糙的手上早已傷痕累累;母親則戴著老花鏡在昏黃的燈光下縫縫補(bǔ)補(bǔ),手指還不時(shí)地被針扎破……

  “孩子,該用錢的時(shí)候可別省著,不要苦了自己!薄昂⒆樱趯W(xué)校要多注意身體,天涼了,記得多穿件衣服!薄昂⒆,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),別貪玩玩過讀書這幾年可就沒了,F(xiàn)在努力讀書是為了將來不吃苦……”父母關(guān)切的話語和深情的叮嚀又在大師的演講中重回我的耳畔,平日里聽父母說這些話時(shí)覺得特們挺羅嗦挺煩人的,現(xiàn)在卻感到這話是那樣暖人。

  我沒有勇氣邁向演講臺(tái),一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里,任淚水肆意地滑落。再見父母時(shí),他們對(duì)那封信只子未提,還是像一切一樣關(guān)心我,依舊對(duì)我噓寒問暖。后來表妹告訴我,父母見到那封信時(shí),哭得跟個(gè)淚人似的,父親則一個(gè)勁地說:“我兒子大了,終于懂事了!

  雖然我一直說服自己要對(duì)父母感恩,可我卻一直覺得對(duì)不起含辛茹苦的他們。每當(dāng)看到自己那不如意的成績時(shí),我的心像是被針刺了一樣痛:難道這就是我對(duì)辛勤勞作父母的回報(bào)嗎?多少次,我都想跟父母說我不讀了,可一見到他們那充滿期望的眼神我就膽怯了。不,我是他們的希望,我決不能傷透他們的心!

  已不記得曾和父母因?qū)W習(xí)成績的問題而爭吵了多少次,每次都以父親氣得青筋暴起、母親淚流滿面、最后我摔門而出作為結(jié)局。雖然事后我會(huì)后悔,我會(huì)自責(zé),但我還是一而再,再而三地傷害我的父母。我曾經(jīng)一度地認(rèn)為:今生今世,我只能成為父母心中永遠(yuǎn)的痛了。

  很長一段時(shí)間,我都渾渾噩噩地過日子,我曾一度地認(rèn)為我是一個(gè)不知道感恩的孩

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