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感恩演講稿

時間:2021-03-22 08:20:20 感恩演講稿 我要投稿

關于感恩演講稿范文集合10篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的感恩演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于感恩演講稿范文集合10篇

感恩演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是《感恩身邊的人》

  “感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我還是會珍惜花開的時候!甭牭竭@首熟悉的歌,我感慨萬千,思緒萬千!你呢,我的朋友?

  在這個世界上,我們有很多人值得感激。感激侮辱你的人,因為他喚醒了你的自尊,就像韓信那樣;感激背叛你的人,因為他教會你在絕望中醒來,就像耶穌一樣;感恩激勵你,因為它讓你充滿自信和激情,老師。

  老師教導我們,人應該永遠感激身邊的每一個人。那么,我們再唱一遍《感恩的心》:

  “感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我還是會珍惜花開的時候!

  我的演講結束了,謝謝。

感恩演講稿 篇2

老師們、同學們:

  早上好。上周三是感恩節(jié)。今天,讓我們談一談關于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

  獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是非常了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個人,其中一個生命岌岌可危。于是我告訴修女們說:‘你們照料其他三個,這個瀕危的人就由我來照顧了!@樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說了句‘謝謝您’就死了。

  我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會說些什么呢?答案很簡單,我會盡量引起旁人對我的關注,我會說我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑!

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現在已經可以去見祭司了。他們去了,發(fā)現自己已經痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  也許有人會說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢?那么,就請你想一想,是誰,使你不至于無家可歸?在你生病的時候,是誰,守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時,是誰,給了你一切撫慰和安全?那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。 我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個人。

感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,同學們:

  大家上午好!

  我今天演講的題目是《感恩老師》

  提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,是不完成作業(yè)時的批評,還是犯錯誤時教導?赡芡瑢W們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。所以我們時常跟老師站在對立面,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰(zhàn)爭。

  同學們,你們都忘了吧,在學校里面生病了,你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了,被大同學欺負了,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,你先想到了誰,上學忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時量的體溫,是誰帶你去醫(yī)務室看醫(yī)生,是誰在你正確的回答出問題時,給你最美麗的微笑。

  同學們,這個人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。

  老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評, 因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴.因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重。

  同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!謝謝大家

感恩演講稿 篇4

親愛的鄧老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的,草是翠綠的,花是鮮艷的,歌聲是自由的,童年是多彩的,關愛是用心的,唯獨您是難忘的!

  三年級開學初,當我第一眼看見您的時候,總覺得您身上有著一種典雅端莊的氣質,還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時,全班同學肅然無聲。您拾起粉筆,在黑板上寫下了您眼中全面發(fā)展的學生具備的`要求:品德高尚,熱愛學習,有教養(yǎng)。這三條端端正正的中國字,徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起,這三條要求烙印在了我的腦海里,烙印在了每一名同學的心里!

  您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時,你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時,您在孜孜不倦地檢查著班級的作業(yè);當同學們夜深熟睡時,您還在堅持不懈地備著課!每當翻開作業(yè)本,每當我看到那一個個鮮紅的批改字體時,我仿佛看到了您在認認真真地工作,我仿佛看見了你額頭上的滴滴汗珠,我仿佛看清了燈光下,您絲絲白發(fā),和條條魚尾紋,我仿佛瞧見了您無力地敲打著那酸痛的頸椎……

  您為我們講的課,是那么豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候,總能讓我甩開干巴巴的字體,一字一字,一句一句為我們講解古文。我們聽著聽著,仿佛乘著時光飛船,來到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起與兩小兒討論并爭辯太陽的話題!犊缭桨倌甑拿利悺芬徽n,你好似帶著我們,來到居里夫人生活和工作的地方,一同了解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊,一同為李大釗先生打抱不平,一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……

  是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭,為孩子們獻出光與熱?是您,我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息,才有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤,我們才開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻,我們才擁有了如今的學識與才華!

感恩演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場!

  師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進的動力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L铩5覀兏卸鞯男挠肋h不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  走在遠方的路,別忘了放慢腳步,聆聽走過的聲音。

  夜色如此凝重,我蹲坐在房頂,抽泣著抬起頭,望著冰冷的月兒,眼眶盡是止不住的掉淚,父親那重重的巴掌狠狠地印在我的臉上,久久未消。

  他從未打過我,或許是因為比其他孩子懂事些。這一晚,他喝醉了酒,踉踉蹌蹌地回到家,剛進屋就大聲地沖我吼道:“你就不知道勤奮些,隔壁孩子多乖!”我一聽,惱極了,便跟他斗了兩句嘴,他二話沒說,顰蹙著眉頭一手朝我臉上揮過,時間靜止了,我遮著淚跑上了房屋。

  風不似春日般暖,吹到我臉上時,竟帶一絲寒意,臉上流落的淚珠,映著月光。我眼神呆滯,腦海中竟莫名奇妙地浮現出父親蒼老的身影,想起了父親陪我走過的許許多多的路,這一路有平坦的大道,也有荊棘密布的叢林。

  在我十歲那年,參加了市里的繪畫比賽。是您挖掘出我的繪畫天賦,從小培養(yǎng)我對繪畫的興趣愛好,省吃儉用,為我買來最好的畫筆和紙張。您雖然不是我的專業(yè)老師,卻總能在關鍵時刻給予我豐富的靈感。功夫不負有心人,我的作品得了獎,您教導我不能過于驕傲。我銘記您的教誨,并在繪畫的道路上越走越遠。

  十二歲,對于我來說是一個灰暗的年齡。我的腳因為頑皮摔傷了,到醫(yī)院一檢查發(fā)現是骨折,需要動手術并休養(yǎng)一年。

  那時的我正讀六年級,或許是因為年少不懂事吧,不顧的父母的想法我毅然決定手術后就上學。從此,父母因為我備受勞累,特別是父親瘦弱了不少。

  那一年里,父親早早地便要起床,送我上學,因為我腳不方便,父親就得抱著我上車、下車、進教室、出教室,從未喊過累,永遠只在我面前露出笑容。晚上,還得來學校接我,每次抱著我他都是那樣的小心翼翼,生怕把我摔到,磕到。對父親的敬愛和愧疚在我心底油然而生。

  寒冬臘月也從未間斷過,記得有一次下了晚自習,外面早已寒風凜冽。同學們很快都走了,只剩我一個獨自坐在教室里等待父親,不久父親就騎車來了,一下車父親就急匆匆地進了教室,看著父親那被凍得通紅的臉龐,我的眼淚奪眶而出,我怕父親看到,就急忙擦干了眼淚,微笑的望著父親。

  他抱著我的時候,雙手是如此的冰冷,我趕緊呼了口氣在手中,用力搓了搓手掌,然后貼向父親的手,他感受到了溫暖,笑著對我說:“我不冷。”我再也控制不住自己內心的感動,裝進父親的胸膛偷偷流淚。我乘著車緊挨著父親的背,天雖然及其寒冷,但我的內心卻無限溫暖。

  父親啊!您就是我心中那一盞永不熄滅的燈,為我點亮了前方的路。感謝有您,伴我走過風雨,走過寒冷。

感恩演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是來自xx班的一名學生,我叫xx,很高興也很榮幸自己能夠站在這里給大家進行演講,我今年要演講的題目就是《感恩爸爸》。

  一提到爸爸,我相信絕大多數的人都不會陌生,雖然可能有些同學因為家里的一些情況導致和爸爸見面的機會不多,所以不是很熟悉。但是無論如何,我們的爸爸都是深深地愛著我們,不管他在哪里或者是我們去了哪里,他都會在心底一直牽掛著我們,這份父愛從未減少過,只會隨著時間的流逝而增加。既然每一個父親都如此的深愛著自己的孩子,那么作為子女的我們,能為自己的爸爸做些什么呢?

  其實,父親對每自己的兒女都是無私的,他在養(yǎng)育我們的時候,就沒有太考慮過回報,只要我們能健康的成長,就足以讓父親感到欣慰了。為了能讓我們健康的成長并擁有一個正確的思想觀,父親可謂是煞費苦心啊,因為母親對我們往往都是比較溫柔的,這導致我們不會及時改掉自己的錯誤,但是父親就不同了,很多時候父親在教育上展現出來的都是嚴厲的一面,畢竟軟硬兼施才能讓我們長點記性,要是一味的溺愛自己的孩子,那最終害的還是自己的孩子。

  我相信大家在小時候可能沒少挨過爸爸的責備和教育,我也一樣,我常常就因為太過于貪玩而且不寫作業(yè)導致我被父親教育了好多次,有時候父親火氣上來了就直接對我動手了。雖然那時候覺得父親對自己太不好了,甚至有了想如何報復父親的傻想法,但是現在想起來真的是令自己感到羞愧啊,要不是父親對我的嚴厲教育,我也不可能擁有一個正確的人生觀和價值觀,是父親教會了我哪些事可以做哪些事是不能去做的,現在回想起父親對我的教育,我的心中只剩下了感動和回憶。

  隨著我們漸漸地長大了,我們也不需要父親一直對我們進行教導了,我們懂得去判斷一件事的對錯了,也知道自己該做什么事了。但是我們不能忘記父親的教誨,特別是父親其實也已經變老了,他供養(yǎng)著我們的生活和學習,生活的壓力可能令父親有點喘不過氣來,但是他卻從沒有在孩子們面前說過苦,說過累,所以我們必須時刻都心懷對父親的感激。

  最后,大家都快行動起來吧,用自己的行動去回報父親對我們的愛,哪怕只是對父親說一句簡單的“爸爸,謝謝你”,我相信也足夠讓自己的爸爸感動良久!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

  山,因為有了感恩而高挺峻拔;海,因為有了感恩而廣闊無垠;藍天,因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧,感恩身邊 一切,就能擁有一切美好的初衷。

  生活在21世紀中的我們,隨著生活水平的提高,食品也越來越多,令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策,即營養(yǎng)餐的“發(fā)放”。對于這項政策,我們是該懷疑還是報以感恩的態(tài)度對待呢?

  相信班上許多同學都深刻體會到營養(yǎng)餐的重要性,F在的青少年的身體狀況是愈來愈差,從身高這方面就可以明顯發(fā)現,因為畢竟處于農村的孩子飲食不規(guī)律,營養(yǎng)搭配不均衡,所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活,導致營養(yǎng)攝入量與勞動力反比,從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活,提高學生們的身體素質,出臺了“營養(yǎng)餐”這項政策。從小學到現在我都一直吃著營養(yǎng)餐,我可謂是受益匪淺。沒有營養(yǎng)餐之前,我身邊的小伙伴們都異口同聲的說:“這學生食堂的飯菜真難吃,什么時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜,挑剔了半天看不見一塊葷的菜品,忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看,如今營養(yǎng)餐政策實施之后學生食堂一派繁榮的景象:以前對

  于吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲,像離弦的箭一般的速度奔向食堂,食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著營養(yǎng)餐,同學們早已饑腸轆轆,拿起面包大口大口的咬著面包,如饑似渴的吮吸著牛奶,臉上洋溢著幸福的容情,大家都陷入幸福之中,時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?

  營養(yǎng)餐就這么吃下去,那我們該怎么做,我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發(fā)放營養(yǎng)餐的“人”呢?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩,那我們呢?營養(yǎng)餐政策如同花朵,呵護著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答,懂得感恩。因此,我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望,努力拼搏奮斗,鍥而不舍的學習,為報效祖國而奮斗,讓我們把心中的這份“營養(yǎng)餐”,傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩演講稿 篇9

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自五年級三班的歐陽瑞瑞。

  今天我演講的題目是:《感恩在行動》!

  花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹,大樹的遮風擋雨帶來小草綠油油的生長。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人,要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學校,感恩老師,感恩全世界!

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?

  感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學習環(huán)境的學校,感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好!學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里!

  同學們,感恩不是口號而是行動,讓我們積極行動起來,讓我們懷著感恩的心面向這個世界!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活!在感恩行動中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,感恩讓我們更快樂!

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇10

  在這春回大地、生機盎然的季節(jié)里,我們迎來了三八國際婦女節(jié),在這里,讓我們衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂!祝愿天下的媽媽們節(jié)日快樂,三八節(jié),是一個美好的日了。這一天,提醒我們:要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗,遇到困難和曲折時,是媽媽給予了我們關懷和幫助。媽媽更是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教我們學會生活,懂得感恩。

  今天我們漸漸長大了,白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角,“誰言寸草心,報得三春暉”。我們的一個微笑,一句問候,一張卡片……微乎其微的一件小事,對于媽媽卻是最甜美的甘露。

  3月8日,我校舉行了“感恩媽媽”的三八節(jié)慶;顒,兩位學生代表為全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。并倡議全體同學在這個感恩的日子里,拿起紙和筆,寫一封信,用心去頌揚你的媽媽、感謝你的媽媽;為媽媽制作一張溫馨精致的賀卡,上面寫滿你對她想說的話;以實際行動:“家里的事幫著做,能做的事自己做”來報答我們偉大媽媽的養(yǎng)育之恩!給媽媽一個溫情的擁抱,真誠地對她說聲:“媽媽,我愛您,祝您節(jié)日快樂!”

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