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感恩演講稿

時間:2021-03-19 13:03:57 感恩演講稿 我要投稿

【精品】感恩演講稿集錦8篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的感恩演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】感恩演講稿集錦8篇

感恩演講稿 篇1

  大家早上好,今天我和大家所講的主題是“感恩”

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。一個人只有知道感恩,才會有知足,才會珍惜,才會前進(jìn)。

  感恩父母的愛,那是親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時,鼓勵你的是父親;當(dāng)你被病痛時,噓寒問暖的是母親。失敗時的一句鼓勵能使你充滿信心,取得成績后的一個提醒,能使你避開驕傲的陷井。

  感恩老師的愛,那是師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)你犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時,為你細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使你萬分開心;一句溫暖的問候,使你感受到第二種親情。

  感恩朋友的愛,那是友情。這種情是世間最純潔的情。當(dāng)你不小心跌倒再也爬不起來時,伸出一雙充滿力量的手的是朋友;當(dāng)你取得成功時,為你高興的,默默為你祝福的是朋友。一個小小的謙讓,使你感到友情的寬容;一個小小的幫助,使你體會到朋友的可貴。 擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。

  擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

  想想我們所處的環(huán)境,如果我們的治安不穩(wěn)定,我們的政府不作為,我們的國力不強(qiáng)大,我們的生活會是一幅什么景象?

  我們應(yīng)該感恩那些給我們生命,給我們知識,給我們正常學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境的人們。

  有兩個人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友。在途中他們吵了一架,其中一個人打了另個人一巴掌,那個人很傷心很傷心,于是他就在沙里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌。”

  寫完后,他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里,那個人不小心睬到沼澤里面,另一個人不惜一切,拼了命地去救他,最后那個人得救了。他很高興很高興,于是拿了一塊石頭,在上面寫道:“今天我朋友救了我一命”。

  朋友一頭霧水,奇怪地問:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個人笑了笑,回答道:“當(dāng)別人對我有誤會,或者有什么對我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘,最容易消失不見的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉,而當(dāng)朋友有恩于

  我,或者對我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了!

  其實(shí),這就是感恩,“感恩”就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激并銘記在心。他是一種生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是一種美好的感情,是生活中的大智慧。

  如果心存感恩,我們可以減少抱怨,可以增加豁達(dá)。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種挫折與無奈都可能消沉我們的意志。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。

  如果心存感恩,我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛,然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長輩的良苦用心。

  如果心存感恩,我們就會在老師的批評教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育,然后從心底里認(rèn)可,老師對我們的教育是無私的。那政教主任的亮相是為了我的品行;那語文老師留我背書是為了我的學(xué)習(xí);那體育老師罰我跑步是為了我的身體,從而更加尊重老師的勞動。

  如果心存感恩,我們就會在自己享受舒適的時候感受到周圍人的付出,然后從心底里懂得,勞動是可以給別人帶了快樂的一種活動,從而更加努力地做好自己的那份事情。

  如果心存感恩,你會發(fā)現(xiàn),原來你生活在關(guān)愛中,生活在善良中,生活在幸福中。

感恩演講稿 篇2

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因?yàn)橛辛碎L空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

  當(dāng)父母用勤勞的雙手扶持我們,用晶瑩的汗水滋潤我們,是否,想過感恩?當(dāng)老師把豐富的人生經(jīng)驗(yàn)帶給我們,用淵博的知識充實(shí)我們,是否,想過感恩?

  當(dāng)朋友用灼熱的心溫暖我們,用平淡的語言安慰我們,是否,想過感恩?感恩的心,感謝父母。從“呱呱”墜地到我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩也是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們回報給他們的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩,真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個笑話!

  感恩的心,感謝老師。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門時,您那陽光般的笑容給我以安慰,將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,也帶進(jìn)了知識的殿堂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時,您耐心細(xì)致的給我講解,將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的知識天地里。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。中國古人云:“師如父母”,你們像紅燭一般無私奉獻(xiàn),毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識,使學(xué)生在知識上、精神上和品德上取得最好的成果。感恩老師,從日常點(diǎn)滴做起。偶遇老師時,一句簡單的“老師好”;課堂上,一道堅(jiān)定信任的目光;放學(xué)后,揮揮手,向老師道一句“老師再見”。

  感恩的心,感謝同學(xué)。人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們應(yīng)該為擁有其一而深感幸福。朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會,實(shí)驗(yàn)時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧。朋友就是無形中伴你走過風(fēng)雨,永遠(yuǎn)支持你的力量;朋友就是在別人面;前永遠(yuǎn)護(hù)著你的那個人;朋友就是即使是一點(diǎn)小感動,一點(diǎn)小事情都想一起分享的人。

  珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠(yuǎn),但卻從來都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

  親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的校園就會少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié)。

  記著:人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心,將我們的愛撒向這個世界吧!

感恩演講稿 篇3

  教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體您們節(jié)日快樂、幸福安康!20xx年高考,我校取得優(yōu)異成績,這些成績的取得離不開您無私的奉獻(xiàn),對我們每一個學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個教師節(jié)來臨之際,我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  在人生的旅途上,是您為我們點(diǎn)燃希望的'光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。

  一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。

  您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。

  有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到您的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

  父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動,在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺上留下的深深的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會如此輝煌。

  您如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個寒來暑往,有你往來人海的腳步,在這特別的日子里,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,為母校增光,為老師獻(xiàn)禮。

  恩師如水,是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學(xué)子,我們會把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動實(shí)踐于身,學(xué)好文化知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康,萬事如意!

感恩演講稿 篇4

  因?yàn)楦卸,我站在這里。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師。

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。

  記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候,是老師您陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。

  有一次媽媽沒來接我,同學(xué)們都被接走了,只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著,是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個老師的模樣,但是,她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了,唱歌比賽,班長競選,大隊(duì)委競選……

  隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!如果沒有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長,成為有用之才。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢?同學(xué)們,我們從心底感謝老師,我們無法報答我們的老師,那就讓我們好好學(xué)習(xí),努力成才,讓我們成為老師驕傲吧!只有這樣,我們才對得起愛我們的老師。

  讓我們高喊:感謝老師,勤奮學(xué)習(xí)!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自五年級三班的歐陽瑞瑞。

  今天我演講的題目是:《感恩在行動》!

  花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草綠油油的生長。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人,要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩全世界!

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?

  感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好!學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂!把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里!

  同學(xué)們,感恩不是口號而是行動,讓我們積極行動起來,讓我們懷著感恩的心面向這個世界!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活!在感恩行動中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,感恩讓我們更快樂!

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自x年級x班的xx同學(xué),我演講的題目是《感恩教師》。今天的日子是很特殊的,因?yàn)榻裉焓菍儆诶蠋煹墓?jié)日,也就是教師節(jié)。首先,讓我們一起感謝所有老師對我們的教導(dǎo),感謝所有老師對我們的關(guān)心,謝謝你們!讓我們一起,祝我們的老師們,節(jié)日快樂!

  老師的工作其實(shí)是很辛苦的,每天從早到晚的忙碌,都是為了一件事,讓我們更好的學(xué)習(xí),更好的獲取知識。老師為了讓我們更好的掌握知識,不僅自己要熟讀教材,還要思考怎樣才能讓我們把知識學(xué)得更好。不僅是上課要聽懂,還要做到靈活的運(yùn)用。所以在課下,在我們看不見的時間里,老師都在忙碌著。有的時候,老師甚至要犧牲自己的休息時間,為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上,給我們最大幫助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下,如果沒有老師,讓你自己看書,然后參加考試,你可以拿到一個怎樣的成績呢?可能有的同學(xué)會在心里想,就算沒有老師自己也能夠考好。那你就應(yīng)該對比一下你們班上上課認(rèn)真聽講的同學(xué)和不認(rèn)真聽的同學(xué)的成績差異,它們會告訴你答案的。

  老師的工作就是把書本上一些難懂的語言變成通俗易懂的語言,讓我們能夠更快的理解知識。其實(shí)老師只要把教書育人當(dāng)成一份工作對待,不付出那么多的心血,就不會覺得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶,選擇了另外一條艱難的道路。這種精神,值得我們學(xué)習(xí)和稱頌。所以,我們應(yīng)該要感恩我們的老師。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L付出的時間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報,而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時候更加的認(rèn)真。

  我們應(yīng)該在上課的時候認(rèn)真聽講,因?yàn)樯险n的幾十分鐘時間,老師卻要做比這多很多倍時間的準(zhǔn)備。老師平時給我們布置的家庭作業(yè),也是他們精挑細(xì)選過的,所以我們要認(rèn)真的對待,才不會浪費(fèi)老師的心血。平時不管是在學(xué)校也好,在校外也好,遇到老師要問好。我們要理解老師的工作,有些同學(xué)很喜歡跟老師對著干,覺得自己這樣很厲害,但是你們有沒有想過,自己這樣做會讓老師傷心。所以同學(xué)們,我們要感謝老師,就應(yīng)該要尊重老師的勞動成果。

  最后,我再對老師說一句話;“老師們,節(jié)日快樂,您們辛苦了!”

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇7

  老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我們指路;老師第二個父母。

  我上的是寄宿式學(xué)校,兩周回家一次,在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。

  老師也有孩子,難道在節(jié)假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過啦那個愉快的節(jié)日。

  在凌晨兩點(diǎn)多鐘的時候只有老師的的燈亮著,還在那批改作業(yè),老師是多么的偉大,是多么無私啊。

  老師這個無私的職業(yè),當(dāng)選擇這個職業(yè)的時候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。

感恩演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是***,今天我給大家演講的題目是***。

  那天回母校,我又見到了我的老師,陪伴我走過初中三年的班主任——老師。還記得,第一次見到您時,您的頭發(fā)如墨汁般烏黑;和您走在一起時,您的腰板如青竹般的挺拔;看著您親切的臉龐,您的眼角如蛋清般的無紋。

  如今,您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽,挺拔的腰板也漸變得彎曲,連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進(jìn)步了,但您卻老了!當(dāng)清晨的第一縷陽光調(diào)皮地躍進(jìn)了教室,您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來了。

  直至看見我們一個不落地到齊了,您才放心地回到辦公室,趴在桌上小睡一會兒。上課時,您總是非常認(rèn)真仔細(xì)地將知識教授給我們,若是沒聽懂,您總會為每個尋求幫助的人耐心解決。就這樣,您伴著我們長高、長大,慢慢走向成熟。越臨近重大考試,您就越努力工作。

  有時,忙得連午休時間都顧不得在家小睡一會兒,就來到了學(xué)校。坐在講臺前,摘下眼鏡,用手按按眼睛成了那時您的招牌動作。血絲漸漸爬上了眼球,頭上的銀絲肆意地生長了起來,讓我們看著都心疼啊!而您卻總是笑嘻嘻地對著我們說:“沒事!真的沒事!”在我初中的那段日子,您就是我們心中的及時雨。

  在我失落時,您總是及時地耐下心來和我聊聊天,為我排憂解難;在我取得輝煌成績時,您總是及時提醒我:“如果懈怠松勁,不繼續(xù)努力,輝煌就僅僅是那一瞬間!”在我成績快速下降,努力卻沒收獲時,您總是及時地為我補(bǔ)課,為我指點(diǎn)迷津,苦口婆心地勸我不要放棄,去爭取那份真正屬于自己的成功!

  現(xiàn)如今,我做到了您要的那種努力,而努力也獲得了收獲,但我卻告別了初中,告別了您,在我心中,您永遠(yuǎn)都是我的好老師,我的摯友!老師,謝謝您!謝謝您的一路守護(hù),謝謝您的一路辛勞,謝謝您那父母般的愛!教師節(jié)又到了,我再不能像過去的三年一樣,嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物,恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩行表達(dá)對您和所有老師的愛吧!

  老師啊,當(dāng)您聽見窗外的撲翅聲,那就是我們呼喚您的聲音!總有一天小小的鳥兒,我們羽翼長成也絕不忘枝頭的那片綠蔭!我的演講完畢,謝謝大家!

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