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初二學(xué)生感恩演講稿

時間:2021-01-23 09:06:23 感恩演講稿 我要投稿

初二學(xué)生感恩演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的初二學(xué)生感恩演講稿,希望對大家有所幫助。

初二學(xué)生感恩演講稿

初二學(xué)生感恩演講稿1

尊敬的老師:

  您好!坐在靜若無人的考場里,看著“感恩”兩個字,腦海里就跳出您的形象您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜,您不顧酷熱翱翔在書海當(dāng)中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永久閃光。

  只是想起前不久發(fā)生的一件事,我至今都覺得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來我們班語文考試成績不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,進(jìn)而歷數(shù)您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不專心學(xué)習(xí),并大力歌頌其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡,您乃至說您不再想教我們了。那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視著我們,就像是一個恩賜恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般。可是,我們不但沒有跪地叩謝老師您的大恩大德,反而有很多同學(xué)心生不解,乃至怨恨。師生關(guān)系如此緊張,老師,您有責(zé)任嗎?是的,學(xué)生感恩于老師,乃天經(jīng)地義。這個話題已議論了千百年?墒,老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說,該。

  或許您會說,學(xué)生沒有給我錢,送我物,也沒有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實(shí),但是,您也要看到,正是由于有了學(xué)生渴求知識的需要,才有了教師這個職業(yè),才有了老師們進(jìn)修提升的原動力。給予你們工作崗位,是否是恩情?增進(jìn)你們發(fā)展,算不算恩情?幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價值,有無恩情?這一切,都是我們學(xué)生給予的,怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢?一個老師,假如在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生,那他就不但是執(zhí)著于教書,更應(yīng)專注于育人他會俯下身子,與學(xué)生同等交換;他會布滿愛心,關(guān)懷每個差生;他會不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師 ,這一切您也做得到!

  我們常說要感恩于身邊的每個人,這是由于,從不同的角度來看,身邊的每個人都有恩于我們。這類熟悉,是構(gòu)建***人際關(guān)系與***社會的重要基礎(chǔ)。相互感恩,就會讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩,就會讓心靈越來越近。試想,在一所學(xué)校里,假如老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那一定是布滿關(guān)愛的***校園;在一個家庭里,假如父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那里一定是溫馨***的幸福港灣。推而廣之,在一個社會里,假如公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁***社會的建成呢?反之,假如有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫***的人際關(guān)系嗎?

  尊敬的老師,我們就要離別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進(jìn)向上、報效社會的動力。臨別之際,我也送您一句話:做一個感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力往構(gòu)建***班級、***校園。這是您能做到的,一定能做到的!

初二學(xué)生感恩演講稿2

尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是11級油氣儲運(yùn)的***,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!

  一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰?在我們挨欺負(fù)的時候挺身而出 ,又是誰?在我們迷茫彷徨時,給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個人的心田。

  不知從何時起,我們變得很忙碌,我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間,那樣談天說地,時間距離,真是個不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達(dá)旦。然而,曾經(jīng)的無話不談,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個階段,都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時,哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時,一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。

  漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說,有空去找你玩,可是我們什么時候才算有空,

  我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動,所以懂得了感動;因為感動,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

  青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責(zé)怪魚雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽正紅!

  “愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

初二學(xué)生感恩演講稿3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是

  笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來??

  我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家

初二學(xué)生感恩演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個天轉(zhuǎn)涼,秋送爽,碩果香的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有的教師節(jié)日快樂。

  教師是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我站在這個講臺上已經(jīng)有五個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理,讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為我身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我。在他們中,有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,燃燒自己照亮別人的“紅燭”,有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”,還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣,不計報酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。

  從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè),教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白,這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報,而在于我們事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是,我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅與激勵。

  作為教師,我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量,我愿傾其所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,學(xué)生是幸福的,我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的,我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我才是優(yōu)秀的。

  冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!庇H愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!

  在這里,我想對同學(xué)們說一句:同學(xué)們,質(zhì)疑問難,老師是你的書;傳承文明,老師是你的橋;劈波斬浪,老師是你的帆。難忘師恩,師恩難忘,讓我們行動起來,用的表現(xiàn)感謝老師;用的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄蛱斓,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

初二學(xué)生感恩演講稿5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是XX4班的XX,我演講的題目是《老師,謝謝您》

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長,雄鷹感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。

  本學(xué)期開始時,我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時,我并沒有帶這些東西,董老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴董老師:媽媽這周給我去買了,要下周才能帶。董老師也沒說什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動結(jié)束后易老師叫住了我,讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后,老師問:“為什么沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽。易老師顯然生氣了。又問了一遍:“為什么沒帶鞋子”,接著還說了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說道:“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道:“那你為什么不說實(shí)話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說:“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,而不是說謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦。老師又問:“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說:“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話,問明原因:媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,董老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,易老師馬上給媽媽打電話溝通,并說明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時候,我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,還讓我懂得了遇事要勇于面對,善于溝通,解決問題的辦法總會有的。謝謝您!易老師!

  董老師在教我上課的時候也很認(rèn)真,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點(diǎn)小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過程中,您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表揚(yáng)話語。是您給了我信心,讓我知道了世上無難事,只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!

  我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,教會我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會我多種多樣體育活動的田老師,教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師,教會我唱歌跳舞的吳老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開心快樂!謝謝!你們辛苦了!

  我的演講完畢,謝謝大家!

初二學(xué)生感恩演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學(xué),在他最寒冷的時候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下,他一個人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺前,面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。

  正如他日記里那首小詩所說的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。我想,面對著這樣一個人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識,還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。

  而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時間,當(dāng)老師將知識傳授給我們時,他們竟然上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,平常不注意這些小細(xì)節(jié),導(dǎo)致成績不好,追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘,一分收獲。

  這是亙古不變的真理。作為學(xué)生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負(fù)責(zé)人的老師,還有父母對我們無微不至的關(guān)懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧,感謝老師的關(guān)懷,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時,想想對自己有過幫助的人,想想他們對自己的期望,相信大家就會充滿力量。

  當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩,相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠的感恩的心去面對,就會勇敢起來,不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人,相信你就是一個感恩的人!

  初二四班全體同學(xué)

初二學(xué)生感恩演講稿7

尊敬的各位來賓:

  你們好!

  曾幾何時,我想為母親創(chuàng)作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的,仿佛已是一種習(xí)慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗,弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?

  我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因為疼愛孩子,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長大了,也為人母時,才真正懂得了母親的愛!

  拿出母親年輕時的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返!耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實(shí),我們怎能不懂:是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長裙,讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長,壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)……,正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!

  我曾經(jīng)在書上看到一個故事:一個小男孩想得到母親每月給的零花錢,但又不好向媽媽開口,便寫了一封信給媽媽:親愛的媽媽,我每月也為家庭做了不少事,出了不少力,因此,我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對您的愛5美元……母親看了這封信后,給了兒子20美元并附上一封信:母親對兒子的撫養(yǎng)費(fèi)0美元;母親對兒子的愛0美元。兒子看了信后,不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親,從此不再像母親要錢,變得更加孝順。

  這個故事深深的觸動了我,母愛無價!

  是的,母愛是多么偉大啊!她是無私的!她是“免費(fèi)”的!我們應(yīng)該更加珍惜她,永遠(yuǎn)的珍惜她!

  母愛無價!母愛是一筆“寶貴的財富”!

  首先,我想先向大家講述這樣兩個有關(guān)母親的故事。

  第一個故事發(fā)生在一位游子與他的母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng),母親送他去車站,兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解腰帶時,由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問母親,您怎么回家呢?母親微笑著說,不要緊,慢慢走。

  多少年來,兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來,兒子一直都在想,他母親沒有腰帶是怎樣走回幾里地外的家中的。共2頁: 上一頁12下一頁

初二學(xué)生感恩演講稿8

  有人說:幸福其實(shí)就是:有一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫值得信賴的朋友,一顆感恩的心。

  落葉在風(fēng)中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它大地的感恩。

  白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是對哺育它藍(lán)天的感恩。因為有感恩,才有多彩美好的社會,才有真摯的情感,才讓人們懂得生命的真諦。

  懷有一顆感恩的心,去面對生活,這是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。

  懷有一顆感恩的心,去感恩父母,感謝他們在你蹣跚學(xué)步時伸出的寬厚手掌,感謝他們清晨端來的一碗熱粥,感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘,感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空,再也不要抱怨他們的嘮叨,再也不要抱怨他們沒有給你奢華的生活,再也不要無視他們手上的繭子,眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時只留一個冷漠的背影,用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺校酶卸鞯男娜ト诨@份至深的真情……

  懷有一顆感恩的心,去感謝老師。感恩老師,給你飛翔的翅膀,感恩老師,你給照亮人生的路途,感恩老師為你擦亮放眼未來的慧眼。老師的愛平凡中透露著偉大,像一股暖流滲入心田,我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是耕耘的犁頭,三尺講臺是奉獻(xiàn)的田野,他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會知識時會心的微笑,僅僅是學(xué)生的一聲“老師,您辛苦了”。感恩老師,用出色的表現(xiàn),用優(yōu)異的成績,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”!

  懷有一顆感恩的心,去感謝朋友,感謝他人,感謝他們在你無意時鼓勵的目光,感謝他們在你高興時同樣開心的笑臉,感謝他們對你的包容理解,感謝他們在你犯錯時無情的職責(zé),感恩這份來之不易的友情,因為他們是你生活中最堅實(shí)可靠的臂膀,他們不求回報,從不刻意索取,用一顆感恩的心去愛他們,去理解他們,去包容他們,永遠(yuǎn)的保存這堅實(shí)的情誼。

  懷有一顆感恩的心,感恩所有為你付出的人,甚至是對你并不好的人。

  感恩傷害你的人,因為他磨練了你的心志。

  懷有一顆感恩的心,感謝社會自然,萬事萬物。

  感恩天空,給你展望的舞臺,給你蔚藍(lán)的希望。

  感恩大地,給你堅實(shí)的支持,給你無窮的力量。

  感恩太陽,給你提供光跟熱。

  感恩天上所有的星辰,與你一起迎接每一個黃昏與黎明。

  感恩花朵的綻放,綠草的萌芽,鳥兒的歌唱,讓你擁有一個美麗,充滿生機(jī)的世界。

  感恩日升日落,感恩快樂傷痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及無所得無所失的一切一切。

  懷有一顆感恩的心,讓所有陰霾盡散,讓美麗的景致填滿雙眼,沉淀隔閡,消除不幸,珍惜每一天。

  高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大;身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,懷有一顆感恩之心上路,你我必將踏出一路風(fēng)光,譜寫一路美景!

初二學(xué)生感恩演講稿9

  夜晚,頭頂?shù)囊惠喢髟聮煸诳罩,月光下,物業(yè)正在舉辦一場免費(fèi)的“傳奇唐樾”兩周年生日晚會。草坪上坐著、站著的四百多號人正以最熱情的態(tài)度回應(yīng)著,每一次物業(yè)人員賣力的表演完,總有一陣接一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

  隨著這場晚會的焦點(diǎn)——特等獎落入了一位老大爺?shù)氖种校?個小時的晚會也就到了尾聲。所有的工作人員邀請業(yè)主們一起合唱最后一首歌——《我們是一家人》,但令人驚訝的一幕發(fā)生了,剛才還熱情萬分的一位位男女老少紛紛起身,走出草坪回家了。音樂響了起來,原先坐了四五百號人的草坪,只剩下臺上的物業(yè)工作人員,我和父親,再加上一對夫妻和一個正在打呼嚕的先生。

  臺上的物業(yè)人員開始了合唱,我們四個也輕輕哼了起來,《我們是一家人》的歌聲回蕩在小區(qū)里,伴隨著寂靜的黑夜,顯得十分孤獨(dú)。

  我恍然想起,今年春節(jié)前一兩個月的一天,早上六七點(diǎn)鐘的時候,我埋在被子里,翻來翻去,醒了卻不愿起來。隨后我聽見了樓底鏟雪的聲音,好奇的我身上裹了一層特別厚的棉被,打著哆嗦,來到了窗前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見了幾位物業(yè)工作人員正鏟著雪。難道他們不覺得冷?不,他們是和我們一樣普通人,也會感到寒冷。那難道他們是沒事干,或者為了賺更多的工錢嗎?也不對,他們是為了守護(hù)業(yè)主們每一分每一秒的安全。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我還看見了幾位女工作人員正在扒開冰雪和凍僵的土層,種下了迎接春節(jié)的彩色花卉。她們那雙凍紅的雙手,只為給我們一個更好的新年氣象,試問她們默默付出了這么多,我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎?

  我的腦中又一次閃過一幅畫面。在今年開學(xué)季的第一天,我總是懷著莫名地緊張與膽怯,緊張六年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度,膽怯成為了全校最高年級的學(xué)生。

  可當(dāng)我座著電動車,來到了小區(qū)大門口時,一位年輕的物業(yè)小姐姐意外地來到了我身邊,遞給了我一個嶄新的筆袋,輕聲的對我說了一句,新學(xué)期要加油哦!新學(xué)期居然得到了物業(yè)姐姐貼心的祝福,一瞬間我內(nèi)心的緊張一掃而空,變成了說不出的興奮與喜悅。此時回想起來,她們應(yīng)該一清早就站在大門口的冷風(fēng)之下,為許多學(xué)生送出了祝福吧。為此,我想對她說聲遲來的謝謝!

  耳邊是顯得有些孤單的歌聲,眼前是臺上物業(yè)人員的依然熱情的演唱,我的心里不禁有些難受。這些人總是默默付出,我們有時看在眼里,卻連聲謝謝也不說,這顯然不夠尊重他人的付出,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩!

  “生活要感恩的心來創(chuàng)造,感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!备蓛舻鸟R路,高聳的大樓,滿分的試卷,可口的飯菜,背后都有那些我們熟知卻不在意的付出。我們不應(yīng)當(dāng)覺得理所當(dāng)然,而應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,因為溫暖就是從感恩開始的!

初二學(xué)生感恩演講稿10

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。

  當(dāng)清晨的陽光照耀,那些感動過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈?在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花?不管是在校園的林蔭道,還是街邊的書店,我們總會遇到許許多多的人,可能擦肩而過,也可能帶微笑的說一聲:“早上好!”那陌生的`感動依舊溫暖人心。

  當(dāng)黃昏的余溫再散發(fā)暖意,當(dāng)我們完成了一天的課程,回到家時,看到桌上熱騰騰的飯菜,心底總會有蔓延開來的感動。那是親情給予我們的莫大的饋贈,父母其實(shí)不需要我們有多大的心意,也許我們的一點(diǎn)回報都會讓他們感動欣慰,感恩,有時候很簡單。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅體現(xiàn)在生活中,而且深藏在內(nèi)心里。也許我們沒有成為世上最富有的人,也許父母并沒有給我們所有最昂貴的財富,但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無法用語言比擬的愛。有些人總是認(rèn)為父母對我們的愛是天經(jīng)地義的,其實(shí)不是。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。我們不應(yīng)該對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎?

  朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉,抑或是相伴初春共游美景,寒冬踏雪而歌,還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨(dú)落寞時伸出一雙溫暖的手,幫助需要幫助的人。失意時總有朋友給我們鼓勵,忘在操場的校牌總有人送回,看到行動不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時是否想過自己也會去幫助別人。我們也許不圖回報,但也應(yīng)常懷感恩之情,感謝他們的陪伴,感謝他們在自己無助時給我們勇氣,在苦悶時給我們安慰。感恩永遠(yuǎn)比索取重要。

  我們每天都在不斷的學(xué)習(xí),學(xué)問之樹扎根時雖然苦,可它放開的花朵芳香,結(jié)下的果實(shí)甜美?稍诋(dāng)我收獲果實(shí)的同時,永遠(yuǎn)也不能忘記是誰在我們心間播下知識的種子,那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會早早來到學(xué)校,迎接我們的到來,放學(xué)時老師不忘關(guān)心我們,叮囑我們回家要注意安全,當(dāng)我們?nèi)『贸煽儠r老師陪伴我們歡笑,當(dāng)我們遇到困難時,老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說不完這些無盡的感動,就讓感動之情永駐心間,盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候,一份滿意的試卷,一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多,而這些小事中的感恩也許是我們回報老師的最好方式。

  無論人生的大道灑滿多少林蔭,無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀,那將是一種遺憾的孤獨(dú)。

  懂得感恩之后,人生才擁有一道完美的風(fēng)景。

  我的講話完了,謝謝大家!

初二學(xué)生感恩演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,把我一生……”,一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅強(qiáng)、樂觀、善良、同情、友愛……諸多的中華美德中,懂得感恩不可或缺。一個人,如果沒有一顆感恩的心,那么縱然存在其他美德,也不會發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長。若世人都懷有感恩之心,那么這世界將不再有窮山惡水,也不會黯淡無光,所有的事情都將從“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心,拋棄所有怨恨和憤怒,摒棄所有的嫉妒和不屑,只留存他人的好,讓自己的心靈充滿光明,充斥溫暖,用一顆感恩的心去對待周圍的人和事,那么人生必將幸福滿滿!

  落葉在空中盤旋,奔向大地的懷抱,那是樹木對滋養(yǎng)它的土地母親的感恩;波浪在大海中跳躍歌唱,那是大海對匯集向它的河流的感恩;小草揮舞著嫩綠的枝丫,那是對照耀它的太陽的感恩……要擁有一顆感恩的心,感恩父母,是他們賦予我們生命;感恩老師,是他們諄諄教導(dǎo),用知識澆灌我們成長;感恩愛我們的人,是他們帶來生活的快樂陽光;感恩鼓勵我們的人,是他們讓我們信心十足;感恩傷害過我們的人,是他們讓我們吸取教訓(xùn),更加自尊自強(qiáng)自立……

  如果你是一朵花,就應(yīng)該開在大地上,為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨,就應(yīng)該落在干涸的地方,帶去滋潤和希望;如果你是一片云朵,就應(yīng)該漂浮在廣闊的藍(lán)天中,譜寫高低起伏的樂章。

  有這樣一個故事:一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi),到處挨家挨戶地推銷自己販賣的商品。同時為了節(jié)省每一分錢,他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門,開門的是一位小女孩,他卻一下失去了勇氣,只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓,便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了,非常感激地說:“謝謝你!我應(yīng)該付多少錢?”小女孩笑著說:“不必了,我們還有食物,盡管吃吧!倍嗄暌院,小女孩感染了一種罕見的疾病,許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,便趕緊帶小女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力救治和精心護(hù)理下,小女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天,護(hù)士交給她一張醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看,心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費(fèi)用?僧(dāng)她打開賬單時,卻看到上面寫著“一杯開水和幾片面包=所有的醫(yī)療費(fèi)用!睍r刻想著去幫助別人,感恩他人,就是在為自己積攢福報。

  俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!奔词怪皇菍λ藞笠砸粋善意的微笑,一個鼓勵的手勢,你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣,懂得知恩圖報,學(xué)會感恩,永懷感恩之心,就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣,讓社會發(fā)光發(fā)彩!

  現(xiàn)在,我們正處于人生中的黃金時代——青春期,作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的中學(xué)生,我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心,讓心胸更寬闊。感恩的花,開在成長的路上,我們要從身邊的每一件小事做起,永懷一顆感恩之心!

初二學(xué)生感恩演講稿12

老師同學(xué)們大家晚上好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。從小事做起從現(xiàn)在做起。

  大自然賦予我們生存的環(huán)境,社會賦予我們生命的多彩,我國實(shí)行素質(zhì)教育以來,德智體美勞,德字為先,這就要求我們養(yǎng)成良好的德,為人要大氣,做事要謹(jǐn)慎,洞的感恩自然感恩社會。

  可憐天下父母心,父母把我們從小養(yǎng)大非常不容易,在微笑的背后又有多少淚痕?各位同學(xué)都有小時,在父母跟前撒嬌的回憶把,那時我們什么也不懂,是那么的天真嬌氣,可是誰又知道,正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑,他們期待這我們趕快成長,誰的父母不是望子成龍望女成鳳?尤其是在做的各位同學(xué),父母不惜花高額的學(xué)費(fèi)把我們送到這里學(xué)習(xí),可我們有回報了他們什么那?

  母親節(jié)父親節(jié),有幾個人會給父母打電話?或者僅僅發(fā)個短信祝福一下呢?又有幾個人知道自己父母的生日呢?也許就因為我們發(fā)個短信給父母他們都會無比的欣慰,也許就是因為我們在家里幫助他們洗一下碗碟,掃下地板,他們也會為之感到驕傲,因為我們長大了。從現(xiàn)在做起從小事做起,多關(guān)心一下父母的健康,體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的,是不求回報的,曾經(jīng)我毒過這樣一個故事:一個具有創(chuàng)業(yè)天才的人,增日埋頭于自己的事業(yè),最終他事業(yè)有成,但在這時世界上與他最親的人卻永遠(yuǎn)的和他離去了。

  他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期,為了不影響自己的兒子的事業(yè),他決定了善意的隱瞞,后來作為一名公司董事長的他,非常懊悔,他說:“事業(yè)可以等而親情不能,如果時光可以倒流那么我講永遠(yuǎn)孝敬我的母親”當(dāng)然時光不可能倒流,這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候,不要等到失去親人的時候,才知道親情是多么的重要,所以我們要從小孝敬父母,從現(xiàn)在做起感恩父母。

  老師使我們成長道路上的引路人,他們把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給了我們,為我們的成長打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),俗話說的好:一日為師終生為父。老師就是我們第二個父母,他們有耐心,他們更有責(zé)任心,我們在校學(xué)習(xí)時,他們又承擔(dān)了重?fù)?dān)一點(diǎn)也不敢放松,而作為學(xué)生的我們,要注意回報他們呢?我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),不付老師所望,其實(shí)并不是這樣,因為這不算是對老師的報答,因為這對他們毫無益處數(shù)年之后,我們當(dāng)中的一些人學(xué)業(yè)有成,有幾個人知道這是老師的功勞?又有幾個人會回報老師?

  滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。

  學(xué)會感恩,就成功的步入了人生的第一個階梯,同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧!

初二學(xué)生感恩演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  你們好!

  大鵬展翅恨天低,翱翔蒼穹,搏擊長空,是大鵬鳥豪邁的理想,而我的理想是投身到這片信合熱土中,將自身的人生價值與信合事業(yè)緊緊相連,與信合同行,翱翔于信合事業(yè)亮麗的天空下,去繪制最新最美的藍(lán)圖,用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名信合員工的幸福樂章。

  二十多年前,我滿懷對未來的憧憬和希望,帶著對信合事業(yè)的滿腔熱情,我背著行囊,懷著依戀,告別了父母,來到了麻音塘信用社,當(dāng)時的心情真的是晴空萬里,一片尉藍(lán),為自己能考中而慶幸。高興的是我終于有了工作,不用天天伴著晨曦去背誦那些枯燥的政治、古文等等,最開心的是可以通過自己的勞動獲得收入,不再依靠父母而生活,一切都是那么新鮮,我為邁進(jìn)了夢寐以求的信合大門而自豪,為終于有了的舞臺而興奮不已。然而,當(dāng)與上了大學(xué)的同學(xué)相聚,講起知識海洋的朵朵浪花,聽她們細(xì)數(shù)浪漫的大學(xué)生活時,我后悔不該早早踏入社會,緣于對知識的渴望,我流下過傷心的淚水。領(lǐng)導(dǎo)雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了情緒低落的我,信合的大家庭里照樣可以學(xué)習(xí)到自己想要的知識,一席語重心長的話語使我翻然醒悟,調(diào)整好心態(tài)重新上路,我是一個有上進(jìn)心不服輸?shù)娜耍业娜松恢咕蜁非蟛粩,?jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助,加上自己不懈的努力,我有快速的成長與進(jìn)步,工作地點(diǎn)和職務(wù)也發(fā)生了變化,從鄉(xiāng)信用社調(diào)入城區(qū)信用社、從一名員工升為分社主任、信用社副主任、主任,然后調(diào)入聯(lián)社機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科,經(jīng)歷了多么艱辛與漫長的道路,過程中包含了酸甜苦辣,讓我永生不忘的是—攬儲,那時的結(jié)算不如現(xiàn)在方便快捷,工作的壓力讓神經(jīng)高度緊張,很多夜夢中都是找存款,為了完成任務(wù)每月月底都得去找泡沫存款,那種心累沒經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不會懂,那樣的歲月我已記不清經(jīng)歷了多久,但也有開心、幸福相伴,當(dāng)與同事一起下鄉(xiāng)收貸,看到因借款富裕的農(nóng)民臉上綻放的滿臉笑容,每當(dāng)我走在鄉(xiāng)間小道聽到熱情大方的大爺、大嬸親切的呼喚,心里如一股甘泉在輕輕流淌,當(dāng)我們的身影伴著月色走在崎嶇的山路時,我們沒有怨聲載道,只有歡聲笑語,盡管很晚才回到自己的家,但第二天會同樣精神飽滿的上班。

  當(dāng)再次與同學(xué)相聚,互聊工作時,我沒有了絲毫的后悔,相反是同學(xué)投來羨慕的眼光,每當(dāng)別人問到:你在什么單位上班?信用社,嗯!好單位,簡短的話語充分肯定了我們信合事業(yè)的社會地位,那時的心情充溢著驕傲與自豪。以前,看到同學(xué)、朋友、親人有假期放松的時候,偶爾會心煩意躁,因為假期與我們無緣,F(xiàn)在,我們的信合不再是死水一潭只為上班而上班,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,所以我發(fā)自肺腑的感恩信合事業(yè)讓我的人生充滿五彩繽紛,不再是簡單的直線。

  愛從感恩開始;感恩讓世界充滿了愛,感恩是盞燈,照亮了我前行的路,感恩是一棵樹,讓我們累了時候有個棲息的地方;感恩是一股甘洌的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田,感恩是一種動力,推動著我去努力拼搏,因為我為信合而生,所以我將帶著一顆感恩的心與信合齊飛。

初二學(xué)生感恩演講稿14

  曾經(jīng)我是這么認(rèn)為的:家只是一個名詞,一個有爸、媽、姐和我的四口之家。姐姐,考上了大學(xué),在外地,家里常年三個人。日子就像白開水一樣,平平淡淡。

  我的性格很倔,一有什么不順心的事就愛鬧脾氣,使小性子,有時候有什么不開心的事就朝父母撒氣,父母卻從來不計較,天長日久,我變得越來越任性,甚至忘了什么叫包容。

  姐姐放寒假回來了,一家人久違的團(tuán)圓,看得出爸媽很高興,當(dāng)然我也很開心,可是自從姐姐回到家,好像每件事都是我不對,我做什么都是錯的,我開始討厭姐姐管我,直到有一天··· ···

  那天晚上,我和姐姐因為幾句話吵了起來,為一件微不足道的小事,我和姐姐吵得很兇。姐姐就在那個晚上狠狠地打了我一頓,從小到大,第一次打我··· ···可是我沒有哭,倔強(qiáng)的我緊咬著嘴唇,就是不讓自己的淚流出來!我不服輸,我覺得我沒有錯!漸漸地,周圍靜了下來,沒有聲音,我和姐姐都在沉默著。過了很久,姐姐開口說話了:“從我一回家,我就發(fā)現(xiàn)你的脾氣很不好,看不慣你對爸媽的態(tài)度。也許你認(rèn)為父母都是清貧的農(nóng)民,清貧得讓你不愿在眾人面前提起,因為他們沒有給你提供可炫耀的資本!可就是這樣的兩個清貧的農(nóng)民給予了我們生命,給予了我們一個溫暖的家,給了我們最寶貴的愛!為了供我們上學(xué),他們省吃儉用,連新衣服都不舍得買。在這個家里,你是最小的,是最受疼愛的一個,可是你有什么資格對父母發(fā)脾氣!父母對我們的愛我們無以為報,然而你又有什么權(quán)利去過分的要求些什么?!”終于,我的淚還是忍不住的流了下來,是因為姐姐的所說的一番話,我緊緊地抱著腿,將頭深深地埋在腿里,我不敢看姐姐的臉,因為我聽到姐姐說話時的聲音變得顫抖,我知道姐姐也哭了,而我不敢抬頭。姐姐看我一直沉默,又繼續(xù)說:“今天是我第一次打你,也是我最后一次打你,我知道我打你是我的不對,但就是想給你一個教訓(xùn),其實(shí)我也難受,我也心疼,我向你道歉··· ···”"姐姐,你不要說了!我錯了,是我做的不對··· ···“我終于忍不住,一頭撲進(jìn)姐姐懷里,大哭起來。姐姐輕撫著我的頭,聲音有些嘶。骸跋M憬裉煺娴闹厘e了,也應(yīng)該好好想想今后應(yīng)該怎樣做··· ···”

  那個晚上,姐姐對我說了好多好多,而我也深深的明白了我的錯。媽媽在生活上對我的悉心照顧,我從來就不以為然,爸爸對我的包容和教誨我也覺得理所當(dāng)然,我看到了自己的自私,和曾經(jīng)忽略掉的那些無微不至的愛。更過分的是,我竟然還向父母發(fā)脾氣··· ···

  其實(shí)我是很愛爸爸媽媽的,每當(dāng)我不經(jīng)意的瞟過父親母親那被歲月染上風(fēng)霜的銀發(fā),我都不敢再看第二眼,親情的呼喚使我忍不住感到心酸··· ···我感謝姐姐讓我明白愛與被愛,讓我深深的感受到我曾忽略的幸福。

  如果說母親是航船,載著我們從物質(zhì)走向成熟,那么,父愛就是愛,包容我們的過錯又給了我們一個幸福的港灣。

  那個讓我永生難忘的夜晚,使我明白,要用真心與實(shí)際行動學(xué)會愛,與感恩!

初二學(xué)生感恩演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《感恩生活,珍惜現(xiàn)在》

  每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學(xué)路上,或許已經(jīng)踏入教室,但是XX。5.12。的下午,是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難,使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......

  在這生死時刻,溫來了;人民軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻,各省市的捐款雪花般飛來。在這生死時刻,有這樣一個純樸可愛的小班長:地震發(fā)生時,四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,教學(xué)樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上,就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來,交給了校長。當(dāng)時,林浩自己已經(jīng)被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒想過自己一個人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學(xué)背了出來。事后,當(dāng)記者問到他為什么要這么做時,他平靜地回答:"因為我是班長。"

  世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著,很健康,很幸福的活著,我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活,珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)帲瞬荒軟]有目標(biāo),動力,上進(jìn)心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩……

  我們曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。

  只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;

  只要心存感恩,一條涓涓細(xì)流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;

  只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

  學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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