關于感恩的演講稿模板十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的演講稿 篇1
親愛的同學們:
大家好!我今天要演講的是感恩父母!從我們呱呱墜地的那一刻開始,父母便養(yǎng)育著我們,給我們無微不至的關懷,教育我們成長。你是否想過要報答父母,你是否想過要感恩父母的養(yǎng)育之恩,每當我們在幸福的生活時,你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……
父母給我無微不至的關懷與照顧,哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮,你是否注意過父母是多么的焦急,在父母批評我們時,你如果嫌父母嘮叨,那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心,從現(xiàn)在開始,我們就要學會感恩父母!
在父母生病時,你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面,雖然他們嘴上不說,但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們,父母的付出遠遠的比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變的自私自利,忘記了父母曾今的付出,所以,從現(xiàn)在起,我們就應該給父母一片孝心,有快樂,有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀,有多大的成就,如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母,也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心,去報答父母,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》。
愛因斯坦曾說過:“每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻。”如此偉大的人都心懷感恩,我們又做得怎么樣呢
時光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎你可記得曾經(jīng)風雨同舟、患難與共的人你是不是因為一路風風雨雨,而忘記了天邊的彩虹你是否學會了感恩感恩是一種健康的心態(tài)!帮嬎荚础薄ⅰ暗嗡,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學習的不得志,抱怨世界變化的太快上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我們更應該感恩這個世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。
前天,我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè),對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉,每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親,想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助,我們將何去何從在一家小工廠打工成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民投身于社會*的圈子里或許還有好一點的,能在當?shù)貙W校接受教育,但家里卻會因我們的教育而異常拮據(jù)!同學們,我們想過嗎
也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學習生活環(huán)境,能夠全身心投入學習,為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去了真我,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風,忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。當你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時,當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時,當你肆意揮霍父母的血汗錢時,你有沒有想過:這一切是我應得的嗎當然不是!因為心系社會,楊叔叔幫助了我們;因為拳拳愛子之心,父母拿血汗錢給我們花。但是,其中沒有一點凝結了我們自己的汗水與智慧,它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢你不覺得問心有愧嗎有些同學認為,楊叔叔既然資助我,就理應給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生了我,就應該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎這都是天經(jīng)地義理所應當?shù)摹6嗝椽M隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對誰是天經(jīng)地義,理所應當?shù),唯一天?jīng)地義的事,就是我們每個人都應該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng)造生活。
著名歌手叢飛大家都很熟悉。他節(jié)衣縮食,捐贈300萬,資助了178名貧困學生。當他身患絕癥病重在床時,幾個受助完成學業(yè)就在本地的年輕人,竟沒有一個去看他。這件事被媒體披露后,有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子,有受助者埋怨說答應了捐助我讀完大學,怎么能中途停止資助呢同學們,如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長,我們會不會成為這樣沒有良心,不思感恩,被人唾棄的白眼狼呢
其實,只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠,就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報父母師長的實際行動。所以,同學們,讓我們從點滴行動開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個優(yōu)秀的高中學生。
我演講完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇3
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風,師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
感恩的演講稿 篇4
尊敬的領導、老師:
大家好!我演講的題目是《與感恩同行》。
水榭花都小學,多么富有詩意的名字!每當早晨來到學校時,看到陽光浸潤著這所美麗的校園時,我的心就隨之澎湃起來,寬敞明亮的教室里瑯瑯書聲,碧綠的草坪操場上矯健的身影,溫馨和諧的辦公室里備課的教師,感動人心的走廊文化,到處洋溢著用心靈塑造心靈,用智慧開啟智慧,用生命呼喚生命,……置身其中,是心靈的享受,我是多么幸福!我們是多么幸福!我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。
記得剛搬進這所新學校時,大家動手設計教室專欄,我選擇的主題是“放飛希望”,因為這是我的夢,開始的地方,我要努力,我要創(chuàng)造奇跡,它不僅是我的信仰,更是一種追求和力量!我,要全身心的投入工作中,才無愧于此。
我熱愛這所學校,我把她當做一方生命的守望:風雨途中,領導的微笑,同事的關懷,是令我恒定的力量;求索的路上,探索和發(fā)現(xiàn),啟發(fā)與引領是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季,學校派我和于老師去通遼聽課,回來后雖然我模仿不了名師的精彩,也沒能將外界的文化全部帶回來,但我領悟到:作為語文老師,要帶領孩子學會享受語文,讓他們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓他們擁有一顆充滿童趣的心靈,更讓他們擁有一股不斷創(chuàng)造的激情。作為教師,要精心設計每節(jié)課,讓每一堂課都精彩紛呈。語文老師的人生應該是藝術的人生。今天借這個機會,我還是向關心我,培養(yǎng)我的領導、支持我,鼓勵我的同事,表示我最真摯的感謝,雖然我沒有立竿見影的進步,但是對我個人來說,我體會到在這片熱土上的這份圣潔、這份無私、這份博愛,它給了我無盡的信心,讓我用滿腔熱忱,努力工作來回報。
優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境,置身其中,我常常想,我能為學校做點什么?所以,除了給學生傳授知識外,我教育班里的學生,要常懷感恩之心,對學校、對師長、對同學,也是如此,珍惜這個良好的環(huán)境?鬃诱f“吾日三省吾身”我們也要做好自己,向著好的一面,向著陽光的一面發(fā)展。所以我班的學生喜歡每一位所任他們科目的老師,喜歡上本學段所有開的科目,課堂上,他們是上進的、積極的,陽光的。課下,他們是快樂的,健康的,文明的。我用我的幸福感染著我的學生,他們也為在水榭花都小學學習而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心,它不僅表現(xiàn)出外在的絢麗,更是對于每個心靈內(nèi)在的喚醒。
感謝這所學校,因為有你,我有了理論上的升華;因為有你,我有了知識上的沉淀;因為有你,我有了實踐上的提高;因為有你,我感到了充實和快樂。
為了我們精神的家園,為了我們的夢想和約定,讓我們攜起手來,共鑄小學的輝煌!
感恩的演講稿 篇5
老師們,同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《感恩的心》
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個人來到這個世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風住塵息之后,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價值,感恩才知惜福。
“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦!
人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇跡,因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大,人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水,有時喜極而泣,有時頓足捶胸,有淚未必非豪杰,但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會怨天尤人,抱怨上天的不公,其實一份付出就有一份收獲,不放棄、不認輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會擁有,感恩才會天長地久。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!
此時此刻,身為完美人,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了,我又情不自禁地唱了起來,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”
感恩的演講稿 篇6
各位親愛的同學們、老師們:
大家上午好!很高興與大家分享兩個故事。
故事一:
有這樣一位母親,她每天和她的兒子聊天,和他記憶一些他小時候的故事,林林總總的事情他都已經(jīng)忘記了,但她卻記憶猶新、如數(shù)家珍。
她每天總是會給兒子熬粥,用那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒,一顆一顆精心挑選。她淘洗得純粹而潔凈,然后放進一只棕色的瓦罐,倒上沉淀過的泉水,用柴火慢慢熬,火不能太猛,否則粥會受熱不均勻。她熬一罐粥,通常要花費兩個半小時。然后小心翼翼地把粥倒進一只花瓷碗,左右晃著腦袋,對著粥吹氣,吹到自己呼吸困難,粥才慢慢變涼。她微笑著著用湯匙喂給兒子吃,可是兒子很漠然不理睬她,她也并不生氣,微笑如昔。她繼續(xù)揀米,熬粥,吹冷,并且接受拒絕。日復一日,年復一年。她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍,她搖晃的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生,她的力氣也大不如從前,往往是粥吹冷到一半時,便已經(jīng)上氣不接下氣,必須借助扇子來完成降溫?墒莾鹤右廊荒坏夭焕聿撬K恢晃⑿χ,飽含期望地堅持著。
這種熱情與冷漠的對峙,持續(xù)了八年零七十三天,第八年零七十四天,她正給兒子講故事的時候,兒子突然睜開了眼睛,不大清晰的說了聲:“媽媽,我要喝粥!彼D時淚如雨下——那是兒子自從醫(yī)生宣布腦死亡后開口說的第一句話。醫(yī)生說,像他這樣的情況,只有十萬分之一的機會。
故事二:
1999年10月,在貴州馬嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜落,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地地一瞬間,一對年輕的夫妻用雙手托起了自己兩歲半的兒子,用自己的身體為兒子充當緩沖墊。結果,兒子潘子灝得救了,但這對年輕的夫妻卻失去了生命。潘子灝的生還,是父母用生命托起的一個奇跡!
同學們,我們的父母都是這樣的。無論何時,他們都不會放棄我們;無論何地,他們首先想到的,都不是自己。在你遇到困難的時候,父親的肩總是你依靠的屏障;在你傷心落淚時,母親的懷總是你溫暖的港灣。
當你肆意索取那一份份愛的時候,你有沒有想過,去撫慰那一顆顆熾熱的幾乎不要你任何回報的心呢?哪怕只是一盞清茶,他們疲憊時,雙手送上;哪怕只是一看蛋炒飯,他們下班后,我炒出來;哪怕只是我學習上進步一點點兒,甚至是學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn);哪怕只是我離開電腦,陪他們聊天說笑繞歡膝前。同學們,你們一定可以看到,他們眉宇的舒展,心花的開放,他們所有的疲憊全換成舒心的笑顏!
同學們,感恩是一個人不可磨滅的良知,學會感恩,常懷感恩之心,感恩一切善意,感恩一切恩情。不僅你的父母、師長、同學、朋友,會因為你而更溫柔、更快樂,你的雙眼也將永遠是燦爛的陽光,你的生活將充滿愛與希望。
感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。我演講的題目是《感恩母!。
一直以來,我在尋找,“母!钡降资且粋怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的。
“母!,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母!保谟谒龓Ыo千千萬萬學子的無形的財富。
而在這里,就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁,再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風雨滄桑,依然保有的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!
三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們
也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面!
母校啊!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻給您!
感恩的演講稿 篇8
恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
那么,作為一名中學生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。
祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
尊敬的各位家長、老師們,同學們:
大家好!
今天我主要在這里跟大家談一談:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的'理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久??
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩的演講稿 篇9
各位評委,老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:《學會感恩》
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝爸媽,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。 常說:“三有三為!
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么? 有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
《感恩的心》這首歌讓我們學會珍惜我們的幸福,學會感謝我們身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久??
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
謝謝,我的演講完了。
感恩的演講稿 篇10
落葉在空中盤旋,譜寫著感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一副感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩,才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩,我們才懂得了生命的真諦,從小,我們就被教育“滴水之恩,當涌泉相報!比欢,隨著年齡的增長,我們似乎已經(jīng)遺忘了感恩。我們習慣占有、習慣享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷的人。
我曾看到過一個真實的故事:一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上沉沒許多人,都失去了生命,只有90多人生還,乘客中,有一位游泳教練,他奮不顧身的跳入海中,來回游了十幾次,連續(xù)救起了二十多人后,雙腳因嚴重抽筋,而導致殘疾,必須終身坐在輪椅上。幾年后,他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說:我記得那些被我救起的二十多人中,沒有一個人來想我道謝!笨吹竭@里,我不禁感慨道:“感恩是小德,忘恩是大惡。”而我,是一位轉(zhuǎn)自外校的學生,當我來到學校的時候,面對一個陌生的環(huán)境,我心里很緊張,沒有想到這里同學很熱情,還有各科的老師對我?guī)椭,更有拓校長、段校長,還有班主任張老師無微不至的關懷,給我莫大的鼓舞,在這里我得到了親人般的溫暖,在這里我想真摯的對各位老師、同學們說聲:謝謝你們!
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放到嘴邊,世界必然會變得溫暖與美好,同學們,行動起來吧,用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度,去為建設和諧校園貢獻一份”綿薄之力。
謝謝大家,我的演講結束!
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