【精品】感恩演講稿合集8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的感恩演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
在我的人生道路中,曾經(jīng)遇到過許多坎坷。陪伴我渡過種種困難的,不是親人與朋友,而是傳授我們知識,點燃我們心燈,陪伴我們時間僅次于家人的老師。由古到今,我們中國出現(xiàn)了許多擁有高貴品質(zhì)的好老師!
“站上講臺,就是我的生命在歌唱!”用生命歌唱的老師—— 于漪用六十多年的經(jīng)驗換來了這句名言,對于漪而言,老師不僅是一種職業(yè),還是一種人生理想,一個需要以整個生命去擁抱的偉大事業(yè)。從20世紀(jì)80年代,于漪老師一共帶教100多名來自全國各地的青年教師,經(jīng)過她的帶教,這些青年教師個個都成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,涌現(xiàn)出了一批像程紅軍,陳軍,王靜波,王纓,譚軼斌,朱霞國等全國知名的教學(xué)能手,可謂“桃李滿天下”啊!
再來說一說張建民老師的感人事跡吧!20xx年5月12日,張建民老師在甘肅省隴南市武都區(qū)馬街鎮(zhèn)姜家山村小學(xué)為學(xué)生上語文課。上著上著,他覺得腳底下有些搖動,并且越來越厲害,他意識到地震了!用鏗鏘有力的聲音對同學(xué)們說:“同學(xué)們,地震了,趕緊往外跑,往院子中間跑!”在他快速又有序地組織下,全班同學(xué)一個接著一個地跑出去,發(fā)現(xiàn)教室里還有兩個孩子沒有出來,張建民老師趕緊反身沖進(jìn)教室,一手拉著一個,跑向了院子。為了不丟掉任何一個學(xué)生,張建民老師清點了人數(shù),發(fā)現(xiàn)一年級還有兩個孩子還沒來得及沖出來。沖出教室的時候,前墻倒塌,石頭砸傷了他的右腳,但他卻顧不上這條血流不止地右腿,迅速跑向全校同學(xué)所在地,清點完學(xué)生人數(shù),當(dāng)?shù)弥?9名學(xué)生安然無恙時,他那懸在半空的心在落了下來。災(zāi)難已經(jīng)過去,教育還在繼續(xù)。永遠(yuǎn)堅守,是張建民老師無悔的選擇。他說:“我一輩子都要堅守在這里繼續(xù)教書”!只有把這里的孩子都教好,我才能對得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全國人民的牽掛。
老師強(qiáng),則少年強(qiáng),少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。老師永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
感恩演講稿 篇2
我也許不是您最出色的員工,而您卻是我最崇敬的領(lǐng)導(dǎo)!感謝您對我的幫助,培育。
時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會,一再的確信,是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你!
曾經(jīng)你說,不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。我以你為榜樣,認(rèn)真而又兇猛的拼殺好久現(xiàn)在想來,我一直當(dāng)你是恩師。真心感謝你!
這么多年了,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培,沒有伯樂,我永遠(yuǎn)都不會是千里馬,您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我,感謝您!
在這充滿溫馨的日子里,讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈,讓祝福長久的留在您的心中,我還要說聲:謝謝你!
千里之行,積于跬步;萬里之船,成于羅盤;感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點,才有我今天的成就。
親愛的領(lǐng)導(dǎo),正因為有您的帶頭作用,才使我們能在工作中盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)。此時,我只能對您說:節(jié)日快樂!
天天路過你的身邊,卻一直沒有進(jìn)去看望過你。今天我終于決定鼓起勇氣,敲開你的辦公室:老大,節(jié)日快樂!
感謝領(lǐng)導(dǎo)們在百忙之中抽出寶貴的時間來檢查我們的培訓(xùn),在這短短的幾天里,我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心和支持。
把最真的祝;黠L(fēng),吹送到你的身邊,把最誠的問候變成雨,飄散到你的窗前,把我的感謝化作萬語千言,為你祈禱幸福永遠(yuǎn)。
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是11級油氣儲運的***,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!
一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點”,讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰?在我們挨欺負(fù)的時候挺身而出 ,又是誰?在我們迷茫彷徨時,給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個人的心田。
不知從何時起,我們變得很忙碌,我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間,那樣談天說地,時間距離,真是個不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達(dá)旦。然而,曾經(jīng)的無話不談,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個階段,都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時,哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時,一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。
漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說,有空去找你玩,可是我們什么時候才算有空,
我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動,所以懂得了感動;因為感動,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。
感恩演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
今天是11月25日,今天也是美國的一個古老節(jié)日—感恩節(jié)。每逢這個節(jié)日,美國上下熱鬧非凡:按照習(xí)俗人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品位美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的!案卸鞴(jié)”是美國的,但感恩卻不分國度。
小樹享受陽光,回報給大地的是一片綠意;莊稼享受陽光,回報給人們的是一年的收獲! 感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求,感恩還是人自身成長的需要。一個人不管他有什么樣的不足,但只要能懷有一顆感恩之心,就一定是個不斷成功的人,一個生活幸福快樂的人。生活中,感恩無邊:一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達(dá)感恩之心。感恩無痕:一份努力,一點進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。學(xué)會感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。
感恩是一種優(yōu)秀品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人起碼的品德。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心底是坦蕩的,胸懷是寬闊的,不會苛求,知足而會常樂。感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎,人們愿意跟他合作,在這個競爭越來越激烈的社會中,每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人,愿意幫助他人的人,會得到別人最大的幫助,他擁有的資源也最豐富。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話說:“誰言寸草心,抱得三春暉、滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們感激父母,感激他們給予我們生命,感激他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建起快樂成長的舞臺。讓我們感謝老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。讓我們感激在我們成長的'路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的所有人。
在生活中,無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對,一切將變得那么美好!學(xué)會感恩,讓你對生活多了份欣賞,多了份愛,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。
“心存感恩,與愛同行”!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!讓我們回報父母:主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:愛護(hù)校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會:遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,夜深人靜時不要喧嘩,給他人一個安靜的夜晚……
老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會文明的進(jìn)程。愿我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
清明,清澈而透明,那種春色初現(xiàn)的感覺讓我們心中的懷念也不再沉重,也因此悠揚起來。
對父親的回憶。以前的自己總記得父親的很多規(guī)矩。記住的往往是他的嚴(yán)厲,但是忽略了他生命中的另外的溫柔。我爸爸從我小時候到我大了,他對我的稱呼永遠(yuǎn)是丫頭,因為他只有這一個丫頭。他表面上對我很苛刻,內(nèi)心對我很縱容,他每天每時都在想我,但總是淡淡的說‘你忙吧,爸爸沒事,你不用回來。’從在家這么說,到住院這么說,一直到病危還在這么說,說得云淡風(fēng)輕。
名著《論語》、《莊子》以《昆曲》,以我的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)我不敢講這些。因為我會記得很小的時候,父親拿著楊波俊先生著的《論語》給我一字一句講什么是中國儒家的人格,拿著那本《莊子今注》給我講《逍遙游》獨于天地精神往來的境界。我最早聽京劇,聽昆曲都是從父親那里開始。從小受陶冶,感動,文化人格養(yǎng)成現(xiàn)在的一切一切…《論語》中的孝,就是父在觀其志,父沒觀其行…父親走了,我只是想以一個女兒的心情,以一個普通的中國女子的身份,跟大家一起體會。我父親用這些經(jīng)典曾經(jīng)溫暖了我,我也能用這種溫暖的方式跟每一個觀眾完成一種快樂分享。這算是我不改我父親的志向,在他走了以后,唯一的女兒對他做的一份交代!
清明是一個傳統(tǒng)大節(jié),‘花前灑淚臨寒時,醉里回頭問斜陽’,其實,有多少發(fā)問都是無解的,卻讓我們在無形之中完成了對生命的寄托和傳承。馬未都、于丹懷念父親,我們和他們一起在懷念中,記住自己的根,感恩一切的遇見,這片土地、一份生命、每一個人,讓我們因為這種感恩而更多理解自己的心,更多理解今天還來得及懂得的人。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。當(dāng)我們在追思中,看到那些隱藏在細(xì)小中的關(guān)懷、那些不起眼的呵護(hù)、那些記憶深遠(yuǎn)的愛與付出,我們也許真的要感謝生命給予了我們能夠經(jīng)歷的一切,包括失意,包括親人遠(yuǎn)去和他們不曾離去的愛。懷有一份感恩的心情生活,我們就能在懈怠時看見責(zé)任,在平凡中看到不同,在失敗時激發(fā)勇氣。
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這充滿期望的時刻,在這收獲希望的季節(jié),我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會,這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來,描繪藍(lán)圖,播種理想。
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我,祝你們教師節(jié)快樂!
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