【實(shí)用】感恩的演講稿匯總10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的感恩的演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,感恩演講:生活始終需要一顆感恩的心。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……,無數(shù)的感恩始終需要一顆感恩的心在“經(jīng)營”。
今天,就讓我們一起來談一談感恩的話題。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報(bào)答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫,動(dòng)物尚有如此感恩之心,可我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?/p>
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,生活必然會(huì)變得更溫暖更美好.
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴6覀儜?yīng)當(dāng)感恩,為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地,更為那人間的無盡恩情。
這世上,有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過原野的草草木木,不覺母親節(jié)已過去許久了。可我還記得,那天我傻乎乎地問母親:為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我:“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過節(jié)啊!笔堑,母親總是給自己的兒女過節(jié),她以自己的母性寬容兒女的過錯(cuò),盡量滿足兒女的需求,而面對我們不懂感恩的抱怨時(shí),母親的心,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親,古來如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》?
這世上,有一種情叫恩情。
孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。而對我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見,是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見,是誰在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見,是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見,是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò),是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過身去看一看:不覺,路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。
這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營,曹孟德于華容道中倉皇而逃,半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長義薄云天,因?yàn)樗酶卸。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:“親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,因?yàn)榈谝,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我!笔ПI是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),是他們賦予我們與生俱來的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們許多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
那么親愛的朋友,請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們再為你的不懂事而操勞;為大自然的保護(hù)而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,一個(gè)因感恩而生而長的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。
請大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
感恩的演講稿 篇3
做為90后的我,先問大家一個(gè)題目,請問你會(huì)感恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟——學(xué)會(huì)感恩。
我想先感謝我的爸爸媽媽,由于身體發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著我要感謝我的師長,由于他們授與我知識(shí),讓我熟悉到了大千世界的出色;還有我要感謝我敬愛的祖國,由于它賦予了我生存的權(quán)利,我也要感謝明媚的陽光,感謝廣闊的大地,感謝所有的動(dòng)植物,由于沒有父母的精心養(yǎng)育,沒有師長的諄諄教導(dǎo),沒有國家時(shí)刻的愛惜,沒有大眾的助益,沒有陽光和動(dòng)植物,我何能喘息生存于天地之間? 古人云:”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度,只有具有了一顆感恩的心,你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界是布滿?,布滿愛的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動(dòng)物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬物之靈的人類呢?
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是由于他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì)以給予他人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或盡處求生的人們愛心融融地伸出支援之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對他人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的條件。感恩不單單是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說,一個(gè)不會(huì)感恩,不會(huì)心懷感恩的人,一定不是一個(gè)健全的人!每次自己墮進(jìn)窘境,都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是無私和博大。感恩是生活中最大的聰明,經(jīng)常具有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成績回功于大家,失誤回過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告知大家,把組織的不足告知領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),情愿正直而安然地面對;組織困難的時(shí)候,情愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候,情愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能具有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界布滿愛心。
學(xué)會(huì)感恩,這是社會(huì)對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的構(gòu)成,學(xué)會(huì)感恩,將會(huì)使我們一生受益。
感恩的演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的'問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇5
一個(gè)人的成功當(dāng)然跟個(gè)人的努力有很大的關(guān)系,但也缺少不了別人的幫助。在你努力工作的時(shí)候,總有老板和同事的幫助,在你從普通到優(yōu)秀的時(shí)候,你最應(yīng)該感謝的是曾經(jīng)幫助過你的老板和同事。
——美國通用電氣前董事長兼ceo 杰克·韋爾奇
一、“感恩”的定義
“感恩”是個(gè)舶來詞,牛津字典給“感恩”的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人。
“感恩”最初來自基督教。其本意是要信徒感謝主為了拯救世人所做的犧牲而被釘十字架,感謝主的慈愛與寬容,感謝兄弟姐妹的支持與幫助等。所以,不難理解,感恩必然能夠促使人們擴(kuò)充心靈空間的“內(nèi)存”,讓人們逐漸仁愛、寬容起來,并減少人與人之間的摩擦,化解人與人之間的矛盾,縮短人與人之間的距離,增強(qiáng)人與人之間的合作。
在我國,雖然沒有專門來表達(dá)感恩之情的節(jié)日,但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些詩句讓我們知道:在很久以前,感恩就深入了人心。同時(shí),作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述,如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香,得人恩惠萬年記”等。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。其實(shí)對生活感恩,就是善待自我,學(xué)會(huì)生活。
二、感恩工作,從現(xiàn)在開始
在人生的道路上,時(shí)常會(huì)遇到讓人感動(dòng)和銘記的事。
但是在當(dāng)今社會(huì),我們常常對周圍的一切不以為然,有些人把金錢和利益看得太重,而忽視了人與人之間的感情,覺得父母的細(xì)心照顧,朋友的關(guān)心幫助都是理所當(dāng)然的,忙忙碌碌的生活,讓我們忘記了感恩,也無暇去感恩,這不能不說是一種悲哀。
一位盲人曾經(jīng)請人在自己乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,與那些失去生命和自由的人相比,目前能健康地生活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜?想想這些,我們還會(huì)抱怨命運(yùn)對自己的不公平嗎?
天使問詩人:“你不快樂嗎?我能幫你嗎?”詩人對天使說:“我什么都有,只欠一樣?xùn)|西,你能給我嗎?”天使回答說:“可以。你要什么我都可以給你!
詩人直直地望著天使:“我要的是幸福!
這下把天使難倒了,天使想了想,說:“我明白了!
然后把詩人所擁有的都拿走。天使拿走詩人的才華,毀去他的容貌,奪去他的財(cái)產(chǎn)和他妻子的性命。天使做完這些事后,便離去了。
一個(gè)月后,天使再回到詩人的身邊,他那時(shí)已經(jīng)餓得半死,衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是,天使把他的一切還給他。然后,又離去了。
半個(gè)月后,天使再去看詩人。這次,詩人摟著妻子,不住地向天使道謝。
因?yàn),他得到了幸!?/p>
這個(gè)故事告訴我們要珍惜已經(jīng)擁有的東西,對自己得到的要心懷感激,知足惜福。
三、學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答他人
在一個(gè)鬧饑荒的城市,一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,對他們說:“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一個(gè)面包!
瞬間,這些饑餓的孩子一窩蜂似的涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道:“立即把錢送回去,一定是面包師揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,依娃,趕快去!”當(dāng)依娃拿著錢回到面包師那里,并把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候,面包師慈愛地說:“不,我的孩子,這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆感恩的心;丶胰グ,告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
其實(shí),感恩并不要求回報(bào)。無力報(bào)答,或一時(shí)無機(jī)會(huì)報(bào)答,都不要緊,只要心中長存感恩、常念回報(bào)就行,因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。
四、感恩公司,與公司一起成長
愛默生說:“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們在真誠地幫助別人之后,也幫助了自己!彼裕瑧(yīng)該伸出你的手去幫助別人,而不是伸出腳去試圖絆倒他們。
感恩之心,是我們每個(gè)人生活和工作中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。
有位普通職員肖蘭在談到她被破例派往國外公司考察時(shí)說:
“我和另一個(gè)同事雖然同樣都是研究生畢業(yè),但我們的待遇并不相同,他職高一級,薪金高出很多。慶幸的是,我沒有因?yàn)榇霾蝗缛司托纳粷M,而是認(rèn)真做事。
“當(dāng)許多人抱著多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)的心態(tài)時(shí),我盡心盡力做好每一項(xiàng)工作。我甚至?xí)e極主動(dòng)地找事做,了解主管有什么需要協(xié)助的地方,事先幫主管做好準(zhǔn)備。因?yàn)樵谖疑习鄨?bào)到的前夕,父親告誡我三句話:‘遇到一位好老板,要忠心為他工作;假設(shè)第一份工作就有很好的薪水,那你的運(yùn)氣很好,要感恩惜福;萬一薪水不理想,就要懂得跟在老板的身邊學(xué)功夫!
“我將這三句話牢牢地記在心里,自己始終秉持這個(gè)做事原則。即使起初位居他人之下,我也沒有計(jì)較。但一個(gè)人的努力,別人是會(huì)看在眼里、記在心上的。在后來挑選出國考察學(xué)習(xí)人員時(shí),我是唯一一個(gè)資歷淺、級別低的辦事員。這在公司里是極為罕見的現(xiàn)象!
永遠(yuǎn)懷著感恩的心是一種人生態(tài)度,它是決定著你能否成功的關(guān)鍵。
五、超越雇傭關(guān)系
工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事,而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力。沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,而工作態(tài)度完全取決于我們自己。
拿破侖發(fā)動(dòng)一場戰(zhàn)役只需要兩周的準(zhǔn)備時(shí)間,換成別人那會(huì)需要一年。這中間所以會(huì)有這樣的差別,正是因?yàn)樗菬o與倫比的熱情。戰(zhàn)敗的奧地利人目瞪口呆之余,也不得不稱贊這些跨越了阿爾卑斯山的對手:“他們不是人,是會(huì)飛行的動(dòng)物!
在拿破侖這次輝煌的勝利之后,一位奧地利將領(lǐng)憤憤地說:“這個(gè)年輕的指揮官對戰(zhàn)爭藝術(shù)簡直一竅不通,用兵完全不合兵法,他什么都做得出來!钡闷苼龅氖勘舱且赃@么一種根本不知道失敗為何物的熱情跟隨著他們的長官,從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
我們敬佩拿破侖,但我們更應(yīng)該贊美拿破侖手下那些具有無比熱情的士兵,他們才是最偉大的人。
一旦缺乏熱情,軍隊(duì)無法克敵制勝;一旦缺乏熱情,人類不會(huì)創(chuàng)造出震撼人心的音樂,不會(huì)建造出富麗堂皇的宮殿,不能征服自然界各種強(qiáng)悍的力量,不能用詩歌去打動(dòng)心靈,不能用無私崇高的奉獻(xiàn)去感動(dòng)這個(gè)世界;如果缺乏熱情,你即使有多么美好的愿望,也無法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。也正是因?yàn)闊崆,伽利略才舉起了他的望遠(yuǎn)鏡,最終讓整個(gè)世界都為之信服;哥倫布才克服了艱難險(xiǎn)阻,領(lǐng)略了巴哈馬群島清新的晨曦。憑借著熱情,自由才獲得了勝利;憑借著熱情,彌爾頓、莎士比亞才在紙上寫下了他們不朽的詩篇。
有人問我,是不是所有的人都具備工作熱情。絕對正確,每一個(gè)人都有,也許隱藏在恐懼之后,可是總在那兒。熱情是實(shí)現(xiàn)愿望最有效的工作方式。如果你能夠讓人們相信,你的愿望確實(shí)是你自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),那么即使你有很多缺點(diǎn)別人也會(huì)原諒你。只有那些對自己的愿望有真正熱情的人,才有可能把自己的愿望變成美好的現(xiàn)實(shí)。
人是很奇妙的,我相信人性能創(chuàng)造奇跡。多年來我看過許多人都能有意識(shí)地創(chuàng)造人生,而不是漫無目的地度過一生。又有多少次,那些最初覺得自己不可能把握自己、施展力量的人,最后卻都能扭轉(zhuǎn)乾坤。
每個(gè)人內(nèi)心都有熱情,能感受強(qiáng)烈的情緒,可是沒有幾個(gè)人能依此情感行動(dòng),他們習(xí)慣于將熱情深深地埋藏起來。
曾經(jīng)有一次,有三個(gè)人做了一個(gè)小游戲:同時(shí)在紙片上把他們曾經(jīng)見過的性格最好的朋友的名字寫下來,還要解釋為什么選這個(gè)人。結(jié)果公布后,第一個(gè)人解釋了他為什么會(huì)選擇他所寫下的那個(gè)人:“每次他走進(jìn)房間,給人的感覺都是容光煥發(fā),好像生活又煥然一新。他人熱情活潑,樂觀開朗,總是非常振奮人心。”
第二個(gè)人也解釋了他的理由:“他不管在什么場合,做什么事情,都是盡其所能、全力以赴。”
第三個(gè)人說:“他對一切事情都盡心盡力!
這三個(gè)人是美國幾家大刊物的記者,他們見多識(shí)廣,幾乎踏遍了世界的每一個(gè)角落,結(jié)交過各種各樣的朋友。他們互相看了對方紙片上的名字之后,發(fā)現(xiàn)他們竟然不約而同地寫上了澳大利亞墨爾本一位著名律師的名字,這正是因?yàn)檫@個(gè)律師擁有無以倫比的熱情的緣故。
對待工作沒有任何借口,就必須具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧!很難想像,一個(gè)沒有熱情的員工能始終如一地高質(zhì)量地完成自己的工作,更別說做出創(chuàng)造性的業(yè)績了。拿破侖在第一次遠(yuǎn)征意大利的行動(dòng)中,只用了15天時(shí)間就打了6場勝仗,繳獲了21面軍旗,55門大炮,俘虜15000人,并占領(lǐng)了皮德蒙德。
因此超越雇傭關(guān)系,就是要明確自己是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值工作而非為薪水工作,搞清楚自己到底在為誰打工,為企業(yè)工作就是為自己工作,站在老板的角度,多替企業(yè)想想。
六、忠誠于企業(yè)
現(xiàn)在的職場,企業(yè)希望員工忠誠于企業(yè),員工希望忠誠于自己的職業(yè)生涯。兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。假如員工在企業(yè)內(nèi)發(fā)展如自己所愿,那勞資雙方皆大歡喜。但往往由于員工的職業(yè)生涯與員工在企業(yè)內(nèi)的發(fā)展軌跡并不符合,從而造成了“你想留我我偏要走,你要我走我偏想留”的境況。作為企業(yè)看中員工的忠誠就是看中員工潛質(zhì),希望員工與企業(yè)同步發(fā)展。
不在乎表面的認(rèn)同,在意財(cái)富價(jià)值的趨同例如:你在招聘時(shí)能告訴企業(yè),你不但能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,同時(shí)也不會(huì)因?yàn)槟愣斐蓳p失;離職以前主動(dòng)為企業(yè)招聘到頂替你的優(yōu)秀員工;自己做錯(cuò)事情不僅敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)同時(shí)能及時(shí)找出彌補(bǔ)措施;自己有業(yè)績時(shí)愿意用自己的人格、財(cái)產(chǎn)等與企業(yè)合為一體共榮辱等等,往往引導(dǎo)企業(yè)對你“忠誠”的好感。
七、企業(yè)興亡,人人有責(zé)
人人,當(dāng)然是指每位企業(yè)的員工。一個(gè)企業(yè)的興亡,可能跟一個(gè)企業(yè)的決策者的決策有很大的關(guān)系,但同每一位員工也有著密切的關(guān)系。
熱愛企業(yè)的最基本表現(xiàn)就是熱愛你所從事的每一項(xiàng)工作。工作在我們的生活中占據(jù)了很重要的位置,也是支配我們生活的力量。工作不僅對個(gè)人有好處,通過價(jià)值交換也讓其他人受益。僅就純粹的個(gè)人意義而言,人一生的全部活動(dòng)不外乎三個(gè)內(nèi)容:生存,發(fā)展,享受。無論哪個(gè)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn),都無法離開職業(yè)生涯的幫助。人需要在工作中尋找歸宿和價(jià)值,實(shí)現(xiàn)其理想。工作可以滿足個(gè)人,讓人快樂。作為一個(gè)勞動(dòng)者要能夠這樣想,企業(yè)給了你工作,你成為其中的一員,擔(dān)當(dāng)了一份職責(zé),你只有做好本職工作,才能享受到勞動(dòng)的成果--安身立命、養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自我、體驗(yàn)快樂。對待工作要有主人翁心態(tài)。
一個(gè)人愛不愛自己的工作,能夠從他的態(tài)度上反映出來。美國西南航空公司總裁赫布·凱萊赫曾經(jīng)說過:“我們雇傭的不是人而是態(tài)度。我們公司最好的口號是:我們之所以微笑,是出于自愿而不是出于被迫。”這家美國最令人羨慕的航空公司連續(xù)二十多年獲得盈利。
一個(gè)人要熱愛組織、熱愛團(tuán)隊(duì)。認(rèn)同組織就是認(rèn)同自己,這是一種非常積極的觀念。既然必須對自己的工作負(fù)責(zé),那就要認(rèn)同組織。在你不滿意的組織里工作,你肯定不會(huì)獲得成功,那么工作的種種迷人之處很快就會(huì)變得毫無意義。個(gè)人與組織必須要聯(lián)系在一起,每個(gè)人都應(yīng)該具備強(qiáng)烈的組織認(rèn)同感和歸屬感。
八、注重細(xì)節(jié),把工作做到位
細(xì)節(jié)就是那些瑣碎、繁雜、細(xì)小的事,而我們?nèi)粘4罅康墓ぷ髑∏【褪侵貜?fù)這些瑣碎、繁雜、細(xì)小的事,所以注重細(xì)節(jié)并不是想象中那么簡單。
海爾的服務(wù)一直為人所稱道,相對于其他品牌,服務(wù)周到是它最大的優(yōu)勢。拿敲門來說,雖然這只是一個(gè)微不足道的普通動(dòng)作,但海爾為此設(shè)定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作:連續(xù)輕敲兩次,每次連續(xù)輕敲3下,有門鈴的要先按門鈴。海爾要求服務(wù)工程師平時(shí)多加練習(xí),敲門前稍微穩(wěn)定一下自己的情緒,防止連續(xù)敲不停,或者敲的力量過大。如果無人應(yīng)答,服務(wù)工程師應(yīng)每隔30秒重復(fù)一次;如果5分鐘后門仍然沒開,則電話聯(lián)系;電話聯(lián)系不上,同用戶鄰居確認(rèn),確認(rèn)用戶不在家后,在門上或顯要位置貼留言條,等用戶回來后主動(dòng)電話聯(lián)系用戶,同時(shí)通知話務(wù)中心。
靠這種貼心周到的細(xì)致服務(wù),海爾贏得了顧客的青睞。
細(xì)節(jié)的力量就是貴在堅(jiān)持。另外,只有領(lǐng)導(dǎo)重視、基層執(zhí)行有力,才能體現(xiàn)細(xì)節(jié)的精髓;只有注重細(xì)節(jié),才能盡量減少工作中的失誤,減少不必要的損失。
對于個(gè)人來說,同樣需要注重細(xì)節(jié),追求細(xì)節(jié)的完美。細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)出員工的性格內(nèi)涵和工作能力,很多員工注重細(xì)節(jié)、一絲不茍,因此能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任,可以放心地把縝密細(xì)致的工作交給他做,也常常會(huì)考慮并采納他的建議。如果想讓業(yè)績攀升,那么我們就得從這一刻開始,摒棄對小事無所謂的惡習(xí)才行。
首先,我們在接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí),對其中的各種細(xì)節(jié)千萬不要產(chǎn)生輕視的心理,而要把它看做一件重要的大事,這樣才會(huì)真正重視它,并開動(dòng)腦筋、發(fā)揮潛力做好它。
其次,工作時(shí)一定要細(xì)心、認(rèn)真,不要以為是平凡的小事,就敷衍了事地應(yīng)付。我們應(yīng)該像做重要的事一樣認(rèn)真扎實(shí)地處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),一絲不茍地去完成它。許多人在接到一項(xiàng)新任務(wù)后,首先做的事情是剔除穿插其中的諸多煩瑣細(xì)節(jié)。他們認(rèn)為這些細(xì)節(jié)會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和有限的精力,結(jié)果“聰明反被聰明誤”,整項(xiàng)工作由于缺少細(xì)節(jié)的串聯(lián),在銜接上出現(xiàn)了脫軌現(xiàn)象,進(jìn)而導(dǎo)致工作進(jìn)度一再受阻,難以高質(zhì)量地按期完成任務(wù)。
再次,取得成果時(shí)要讓周圍的人知道。比如,創(chuàng)造出一套行之有效的好方法,能提高工作效率;想出了一個(gè)好創(chuàng)意,有利于提高工作成績。這些好的想法和創(chuàng)意對于我們更好地完成富有挑戰(zhàn)性的工作是相當(dāng)有利的。很多人在得到這些“回報(bào)”時(shí),習(xí)慣于藏起來自己獨(dú)享,但這種行為并不可齲與人分享成果有利于得到別人的好感,而良好的人際關(guān)系則會(huì)使工作速度和工作質(zhì)量進(jìn)一步提高;另一方面也會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)注意,獲得更多發(fā)揮才能的機(jī)會(huì);還可以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的績效。
細(xì)節(jié)具有非凡的魅力,它存在于我們生活中的一切行為里。盡管我們看問題時(shí)必須站得高、看得遠(yuǎn),但現(xiàn)實(shí)中的工作都是由一件件小事情組成的,只有把一點(diǎn)一滴做好了,才有可能成就大事業(yè)。
工作中,有些員工會(huì)覺得,日復(fù)一日地干著簡單枯燥的事情,整理一些瑣碎的資料會(huì)很無聊。他很有可能因此而消極地對待工作,認(rèn)為憑自己的能力能輕易做完工作,到最后時(shí)刻再干也來來得及。正是這種想法,讓許多優(yōu)秀員工無法順利完成任務(wù)或惹下麻煩耽誤事情。我們可以留意一下自己和身邊的新員工,看看他們是否在為瑣碎小事和自認(rèn)無聊的工作而敷衍應(yīng)付,是否認(rèn)為上班是一件苦差事。其實(shí),企業(yè)正是用這些小事情來不斷地考驗(yàn)和提升我們,只有在這些看似簡單其實(shí)復(fù)雜的“考題”中順利通過,我們才會(huì)不斷得分,最終迎來職場生涯的輝煌。
九、自動(dòng)自發(fā)地工作
坦誠地說,我所看到的許多年輕人,大多是茫然的。他們每天在茫然中上班、下班,到了固定的日子領(lǐng)回自己的薪水,高興一番或者抱怨一番之后,仍然茫然地去上班、下班……他們從不思索關(guān)于工作的問題:什么是工作?工作是為什么?可以想象,這樣的年輕人,他們只是被動(dòng)地應(yīng)付工作,為了工作而工作,他們不可能在工作中投入自己全部的熱情和智慧。他們只是在機(jī)械地完成任務(wù),而不是去創(chuàng)造性地、自動(dòng)自發(fā)地工作。
我們沒有想到,我們固然是踩著時(shí)間的尾巴準(zhǔn)時(shí)上下班的,可是,我們的工作很可能是死氣沉沉的、被動(dòng)的。當(dāng)我們的工作依然被無意識(shí)所支配的時(shí)候,很難說我們對工作的熱情、智慧、信仰、創(chuàng)造力被最大限度地激發(fā)出來了,也很難說我們的工作是卓有成效的。我們只不過是在“過日子”或者“混日子”罷了!
其實(shí),工作是一個(gè)包涵了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。卓有成效和積極主動(dòng)的人,他們總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力,而失敗者和消極被動(dòng)的人,卻將這些深深地埋藏起來,他們有的只是逃避、指責(zé)和抱怨。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題,是一種發(fā)自肺腑的愛,一種對工作的真愛。工作需要熱情和行動(dòng),工作需要努力和勤奮,工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對待工作,我們才可能獲得工作所給予的更多的獎(jiǎng)賞。
應(yīng)該明白,那些每天早出晚歸的人不一定是認(rèn)真工作的人,那些每天忙忙碌碌的人不一定是優(yōu)秀地完成了工作的人,那些每天按時(shí)打卡、準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室的人不一定是盡職盡責(zé)的人。對他們來說,每天的工作可能是一種負(fù)擔(dān)、一種逃避,他們并沒有做到工作所要求的那么多、那么好。對每一個(gè)企業(yè)和老板而言,他們需要的決不是那種僅僅遵守紀(jì)律、循規(guī)蹈矩,卻缺乏熱情和責(zé)任感,不能夠積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)工作的員工。
工作不是一個(gè)關(guān)于干什么事和得什么報(bào)酬的問題,而是一個(gè)關(guān)于生命的問題。工作就是自動(dòng)自發(fā),工作就是付出努力。正是為了成就什么或獲得什么,我們才專注于什么,并在那個(gè)方面付出精力。從這個(gè)本質(zhì)的方面說,工作不是我們?yōu)榱酥\生才去做的事,而是我們用生命去做的事!
成功取決于態(tài)度,成功也是一個(gè)長期努力積累的過程,沒有誰是一夜成名的。所謂的主動(dòng),指的是隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì),展現(xiàn)超乎他人要求的工作表現(xiàn),以及擁有“為了完成任務(wù),必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力。知道自己工作的意義和責(zé)任,并永遠(yuǎn)保持一種自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度,為自己的行為負(fù)責(zé),是那些成就大業(yè)之人和凡事得過且過之人的最根本區(qū)別。
明白了這個(gè)道理,并以這樣的眼光來重新審視我們的工作,工作就不再成為一種負(fù)擔(dān),既使是最平凡的工作也會(huì)變得意義非凡。在各種各樣的工作中,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那些需要做的事情——哪怕并不是份內(nèi)的事的時(shí)候,也就意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越他人的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谧詣?dòng)自發(fā)地工作的背后,需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責(zé)任、想象和創(chuàng)造力。
十、停止抱怨,真誠感恩
有這樣一個(gè)故事:
在一座寺院里住著一位道行高深的住持,那位住持給寺院立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚最想說什么,新和尚說“床硬”;第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說“食劣”;第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說:“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”
住持所說的“魔”,就是新和尚心里沒完沒了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么,卻從來沒有想過別人給予了自己什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實(shí)生活中有很多,這些人這也看不慣,那也不如意,怨氣沖天,牢騷滿腹,總覺得別人欠自己的,社會(huì)欠自己的,從來感覺不到他人為自己的生活所做的一切,這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,不會(huì)產(chǎn)生感恩。對生活懷有一顆感恩之心的人,即使遇上再大的災(zāi)難,也能熬過去。感恩者遇上禍,禍也能變成福,而那些常常抱怨生活的人,即使遇上了福,福也會(huì)變成禍。
許多時(shí)候,我們總是抱怨,也很容易抱怨,以至于有時(shí)自己都沒有察覺。抱怨生活中的一切,抱怨不公平的待遇、不如意的愛情,甚至抱怨天氣的陰晴。其實(shí),學(xué)會(huì)用感恩的心看周圍的一切,你會(huì)有另外一種心情。
看我們周圍那些“今天工作不努力,明天努力找工作”,只知抱怨而不努力工作的人吧,他們從不懂得珍惜自己的工作機(jī)會(huì),更沒有對他們的工作心存感恩。他們不懂得,豐厚的物質(zhì)報(bào)酬是建立在認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上的;他們更不懂得,即使薪水微薄,也可以充分利用工作的機(jī)會(huì)提高自己的技能。他們在日復(fù)一日的抱怨中蹉跎歲月,而技能沒有絲毫長進(jìn)。最可悲的是,抱怨者始終沒有清醒地認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)殘酷的事實(shí):在競爭日趨激烈的今天,工作機(jī)會(huì)來之不易。不懂得感恩,不珍惜工作機(jī)會(huì),不努力工作而只知抱怨的人,不管他們的學(xué)歷有多高,總是排在被解雇者名單的最前面。
年輕人往往充滿夢想,這是件好事。但年輕人還需要盡快懂得,夢想只有在腳踏實(shí)地的工作中才能得以實(shí)現(xiàn)。許多浮躁的人曾經(jīng)也都有自己美好夢想,但始終無法實(shí)現(xiàn),最后剩下的只有滿腹的牢騷和無邊的抱怨。
所以,讓我們用感恩的心去驅(qū)逐心中抱怨的“惡魔”,實(shí)現(xiàn)自己多年來的夢想吧!
十一、高質(zhì)高效,提前完成工作任務(wù)
就像是世界上出現(xiàn)鎖以后就必然有與之相應(yīng)的鑰匙一樣,問題與方法也是共存的。而如何找到最合適、最高效的工作方法,是每一個(gè)管理者需要認(rèn)真對待的問題。我們的工作,其實(shí)就是通過不同的手段,達(dá)到解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。在這個(gè)過程中,選擇好的方法至關(guān)重要。因?yàn)樵谡_的方法指導(dǎo)下,我們能以最少的時(shí)間、最少的資源達(dá)到目標(biāo)。這樣不僅為我們節(jié)省了時(shí)間,更使我們在與別人的競爭中占盡先機(jī),處于領(lǐng)先地位。
正確的方法對于我們的工作很重要。麥肯錫在80余年的工作實(shí)踐過程中,積累了豐富的對于每個(gè)時(shí)代不同企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),而又以對當(dāng)今信息爆炸時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)最為充足。如果我們想成為一個(gè)高效能的員工,成為一個(gè)能夠卓有成效解決問題的人,我們就必須學(xué)習(xí),真正學(xué)習(xí)到一些有用的方法,這樣才能夠做到我們想要做的。
下面是麥肯錫幫助解決諾貝爾獎(jiǎng)金問題的經(jīng)典案例。
諾貝爾獎(jiǎng)每次100萬美元的獎(jiǎng)金的確值得大家關(guān)注,諾貝爾基金會(huì)每年發(fā)布5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),因而每年必須支付高達(dá)500萬美元的高額獎(jiǎng)金。你肯定禁不住要問,諾貝爾基金會(huì)的基金到底有多少,才能夠承擔(dān)起每年的巨額支出?事實(shí)上,諾貝爾基金會(huì)之所以能夠順利支付高額獎(jiǎng)金,除了諾貝爾本人捐獻(xiàn)的一筆龐大的基金外,更應(yīng)歸功于諾貝爾基金會(huì)的投資有方。諾貝爾基金會(huì)成立于1896年,由諾貝爾捐獻(xiàn)980萬美元建立。由于該基金成立的目的是用于支付獎(jiǎng)金,基金的管理不容許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。因此,基金會(huì)成立初期,其章程中明確規(guī)定了基金的投資范圍,這筆資金被限制在安全且有固定收益的投資上,例如銀行存款與公債,不允許用于有風(fēng)險(xiǎn)的投資,尤其不允許投資于股票或房地產(chǎn),那樣會(huì)使基金處于價(jià)格漲跌的高風(fēng)險(xiǎn)之中。
這種保本重于報(bào)酬率、安全至上的投資原則,的確是穩(wěn)健的做法,避免了基金損失的情況。但犧牲報(bào)酬率的結(jié)果是,隨著每年獎(jiǎng)金的發(fā)放與基金會(huì)運(yùn)作的開銷,歷經(jīng)50多年后,低報(bào)酬率使得諾貝爾基金的資產(chǎn)流失了近2/3,到了1953年,該基金會(huì)的資產(chǎn)只剩下300多萬美元。
眼見資產(chǎn)將消耗殆盡,諾貝爾基金會(huì)的理事們及時(shí)覺醒,他們馬上尋找咨詢顧問以應(yīng)對所面臨的不利局面。幸運(yùn)的是,他們找到了在商業(yè)界已經(jīng)聲譽(yù)鵲起的麥肯錫咨詢公司。面對這樣一個(gè)問題,麥肯錫人迅速地組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),并且投入到工作之中。在做了充分的研究工作之后,這個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)到提高投資報(bào)酬率對財(cái)富積累的重要性,并在當(dāng)年就把這一建議謹(jǐn)慎地交給了諾貝爾基金會(huì)。于是諾貝爾基金會(huì)在這一建議的指導(dǎo)下,在1953年做出了突破性的改革——更改基金管理章程,將原先只準(zhǔn)存放在銀行和買公券的資金轉(zhuǎn)向投資股票和房地產(chǎn)。新的理財(cái)觀一舉扭轉(zhuǎn)了整個(gè)諾貝爾基金的命運(yùn),其后的幾年,巨額獎(jiǎng)金照發(fā)、基金會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)。到了1993年,基金會(huì)不但挽回了過去的虧損,基金總資產(chǎn)也增長到了2保芬詼嗝澇。
諾貝爾基金會(huì)的成長離不開麥肯錫;而麥肯錫的迅速成功又得力于公司總結(jié)出的高效工作方法。其實(shí),對麥肯錫來說,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。麥肯錫人基本上每天都沉浸在大大小小的商業(yè)問題之中。但也正是如此,使得麥肯錫人的經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)踐能力不斷加強(qiáng),反過來又增加了麥肯錫的實(shí)力。麥肯錫自1923年建立以來,一直處于不斷的探索、進(jìn)步之中,經(jīng)過多年的積累,慢慢形成了很多理論法則,這些被統(tǒng)稱為麥肯錫法則。它們是我們解決問題的法寶,因?yàn)辂溈襄a法則不僅涉及到了很多工作的不同方面所能夠遇到的問題,而且它對于每個(gè)問題都有比較深入的研究以及可靠的解決辦法。
盡管麥肯錫方法本來是被應(yīng)用于商業(yè)方面,但它同時(shí)也具有能指導(dǎo)我們?nèi)粘I罘绞降囊庀氩坏降纳衿媪α。麥肯錫方法主張:以最快捷的方式,最少的時(shí)間、資源來解決工作中遇到的問題。當(dāng)你第一次接觸這些方法的時(shí)候,或許你并不認(rèn)為它有什么特別之處。但是,當(dāng)你在工作中或是生活上遇到棘手問題的時(shí)候,你都可以用這些方法找到答案,找到解決辦法。不管你意識(shí)到了還是沒有意識(shí)到,當(dāng)你接觸了麥肯錫,它總是對你的工作、生活產(chǎn)生這樣或那樣的影響。于是,讓麥肯錫方法融會(huì)于簡單的事實(shí)中,便成了麥肯錫人的使命。他們要讓我們每一個(gè)人都理智地按照這些方法所昭示的真理前行,不浪費(fèi)生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間和精力,使所有的物質(zhì)和精神財(cái)富都最大限度地發(fā)揮作用——麥肯錫方法本質(zhì)上是一種效能法則,是使你工作順利與生活幸福的原理。
一言以蔽之,“效能”二字是麥肯錫工作法則的精華。這是我們這個(gè)時(shí)代提出來的一個(gè)全新話題,我們必須勇敢地正視,并在自己的生活和工作中努力去實(shí)踐和提高。
讓感恩成為一種習(xí)慣!
感恩的演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)大家:
早上好!
今天我國旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。
同學(xué)們,我們從哪里來聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們是那么辛苦,那么努力。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位,知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日,民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢昨天是母親節(jié),你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。"也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,時(shí)代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng),因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩,就學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了回報(bào),就學(xué)習(xí)會(huì)了做人。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們的生命,讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí),我們應(yīng)感恩默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師,感恩他們用無私的愛澆灌我們,讓我們懂得了人生的真諦。當(dāng)我們獲得成功時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,老師和我們的朋友,感恩他們給我們的幫助與支持,讓我們體會(huì)成功的喜悅。
此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落時(shí)我一樣珍惜。
感恩的演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師們,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?/p>
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!
感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情.友情.愛情....
用一顆感恩的心去生活,開心的時(shí)候,是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí),是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報(bào)的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份微薄之力。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇8
感恩這個(gè)詞,大家都經(jīng)常掛在嘴邊:要感恩父母、感恩老師……我們做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
其實(shí)生活中是許多事都值得讓我們感恩的。父母養(yǎng)育了我們,讓我們成長;老師教我們各種知識(shí),也讓我們學(xué)會(huì)做人;朋友能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們……詩中曾寫過:誰言寸草心,報(bào)得三春輝。人們曾說過:喝水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。歌中曾唱過:感恩的心,感謝有你,伴我一生……這一句句話難道沒有在教我們感恩嗎?
我曾聽說過一個(gè)故事;在一個(gè)鬧饑荒的城市,心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,對他們說:“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在富裕之前,你們每天都可以來拿一個(gè)面包。”
瞬間,這些孩子涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,沒說一聲謝謝,就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊瘋搶著,依娃只得到更小的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道:“立即把錢送回去,一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。依娃,趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候,面包師慈愛地說:“不,孩子,這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎(jiǎng)勵(lì)你。是你永的那顆平安、感恩的心!彼(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)消息。
所以我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。
感恩的演講稿 篇9
有些人,不會(huì)給我講知識(shí),也不會(huì)告訴我許多道理,她們只會(huì)和我玩一些有趣的游戲,或和我一起分擔(dān)痛苦。她們是我的好朋友、好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈的討論;下課時(shí),我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃,給他設(shè)計(jì)服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話,聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂,有時(shí)還一起分擔(dān)痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí),我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說:“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績,你不必太傷心,俗話說得好:‘失敗乃成功之母’嘛!甭犃诉@句話后,我的心便覺得暖暖的,使我有了勇氣和信心。
好朋友會(huì)互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學(xué)了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著雨跑回家,萬一淋感冒了怎么辦?正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候,一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出:“我借你用吧,我讓我爸爸來接我行了!敝钡降诙煸缟衔也胖溃]有叫他爸爸來接她,而是自己跑著回家的,都發(fā)燒了,而且很嚴(yán)重。
我要感恩我的好朋友,是她們在我需要幫助我的時(shí)候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。
我愛我的好朋友!
感恩的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說:老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣?部部揽赖牡缆飞希心陀泄饬;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報(bào)國,死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。
同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有個(gè)別同學(xué)口頭上高喊尊師愛校,但行為卻背叛了自己。譬如,個(gè)別同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè),作業(yè)本上筆跡潦草等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。 那么,我們九中的同學(xué)應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢?我想:尊重老師,首先要有禮貌,見面問聲好,上下樓時(shí)給老師讓道,看到老師手提重物幫老師分擔(dān)分擔(dān),見到課下老師勞累的背影請為老師續(xù)一杯熱茶;尊重老師,要懂得尊重老師的勞動(dòng)。上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)書寫干凈端正,勤學(xué)好問,虛心求教,考試不作弊;尊重老師,要正確對待老師的過失,委婉地向老師提意見。沒有缺點(diǎn)的人是不存在的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度,向老師提意見語氣要委婉,時(shí)機(jī)要適當(dāng)。絕不能頂撞老師,惡化師生關(guān)系;犯了錯(cuò)誤要及時(shí)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。和老師關(guān)系融洽,既可以促進(jìn)學(xué)習(xí),又可以學(xué)到很多做人的道理,會(huì)使你受益一生。
十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,點(diǎn)點(diǎn)心血育英才恩澤九中。 我最最尊敬的九中的老師們,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際,向你們問候:老師,辛苦了!同學(xué)們,讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們,祝敬愛的老師們,教師節(jié)快樂!
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