【必備】感恩演講稿八篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的感恩演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
從上幼兒園開始,我們的心中就對自己的老師有著或多或少的想法。但無論像中的老師是什么樣子,他都是那個孩子心目中理想的完美老師。而我是幸運的,因為我心目中的理想老師,她出現(xiàn)在了我的生活中。她教的科目是英語。對我來說,我認為英語很枯燥無味,而且很難。我今后無論怎樣努力學習都無法把它學好。
她是爸爸假期為我請來的英語家教,因為我的英語爛透了,所以我不得不補回以前的課程。剛剛上課時,她不是像其他老師一樣忙著講課。而是先和我聊天,或許是因為她從爸爸那里得知我是一個很怕老師的孩子。同時在潛意識里我也很抗拒老師,不愿與其交流。在和她的交流中,我發(fā)現(xiàn)不是每個老師都高高在上,不是每一個老師都兇神惡煞的樣子,不是每一個老師都很封建,腦袋里裝的全部都是舊思想。我逐漸的接受了她,是以朋友的方式。她讓我明白了什么是真正的良師益友。
她的講課方式也與其它的老師不同。以前的老師都是填鴨式教學,我?guī)缀趺刻於碱^昏腦脹。她每天不會講很多的知識點,而是反復做題。當然也不是盲目的做。她是先按知識點出題,之后把我的錯題找出來,為我講解,再把我錯的題以另一道題體現(xiàn)出來,再進行錯誤修改。背單詞時,也是如此層層遞進。 她是一名女老師,有著長長地直發(fā),因為她的勞累,使她的頭發(fā)不是那么烏黑,她從不化妝,衣著樸素大方,讓人有一種親切的感覺。他的性格很溫和,也很幽默。她有時也會和我聊她在學校的學生:有學習好的,有學習差的,有聽話的,有調(diào)皮的……但是無論說到哪一種學生,她臉上的笑容依然燦爛,而這燦爛代表著兩個字——幸福;蛟S她很愛她的工作,很愛她的學生,所以無論在教學的道路上遇到什么困難,她總是洋溢著笑臉,讓所有人看到她的幸福。
他對我說,雖然才教了幾年學,但總會時不時的去想她退休時,是否會有她的學生去看望她,圍著她,和她一起談當她還是她們的老師的時候。如果是那樣,她說她會有一種桃李滿天下的感覺。
她和藹可親,教學有方,有教無類,漂亮大方,熱愛她的事業(yè),熱愛她的學生。她就是我心中的理想老師。
感恩演講稿 篇2
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育? 是您,老師,您是一位偉大的園! 看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您! 老師,我永遠記得您!
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!同學們,你們呢?我想也應如此吧,那么,就讓我們一起感恩吧!
作為教師和學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調(diào)、以及多媒體設施,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!
可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在五里堡的小學的校園內(nèi)開放的更加美麗,讓感恩的果實在五里堡小學的校園內(nèi)也更加的豐碩!
感恩演講稿 篇3
各位老師,各位同學:
大家好!
有人說,父愛如海,深厚博大;有人說,父愛如火,熾熱燃燒;而我卻說,父愛如山——當我遇到困難時,他給我力量;當我眼前一片迷茫時,他給我方向;當我感到失落時,他給我信心;當我成功時,他給我祝賀和警惕。父愛,是支撐我的生命的偉岸的山。
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書,耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒,回味無窮。
山是沉默的。因為是山,所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手,也許不是你哭泣時親切的關懷,也許不會和你一起分享成功與失敗,但它一定會化為筆盒里削好的鉛筆,化為回家后豐盛的晚飯,化為你不經(jīng)意間一句鼓勵的話語。它不一定引人注目,但一定時時刻刻與你相傍相依。
小時侯,父親是一種嚴厲的象征,父親像一把斧頭把我的惡習統(tǒng)統(tǒng)改改掉,父親常說:“你就是一棵樹,樹會亂長枝干,現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除,養(yǎng)成良好的習慣。父親關注我的學業(yè)但更關心我的品德,父親堅信良好的品德是所有一切的前提。就是這個信念,伴著我走到了現(xiàn)在。
小學六年級的時候,經(jīng)過幾次選拔,我獲得了外國語學校的考試資格,我內(nèi)心感到無比的光榮。為此,我付出了很多努力。但是,我最終還是未能考上,這個結果讓我感到無比的傷痛,這也是我人生當中第一次遇到的挫折。回到家,爸爸安慰我說:“別灰心,我的子喬是最棒的!其實,人生的.道路就是這樣,會遇到很多坎河,這更需要你用勇敢的心去面對,社會上,競爭就是如此的殘酷,不過,成功青睞有準備的人,相信自己一定能行!”聽了爸爸的鼓勵,我以往的信心又燃燒起來,我明白了人生總有成敗,當你不去在乎成敗,而想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的考驗付出過的努力,那么你將更加出色。
我的父親與別人的有點不一樣,他是一名優(yōu)秀的警察,在外人眼中他總是那么酷酷的,很少言語甚至讓人看著會心驚膽戰(zhàn),但他卻是我最可愛的爸爸。我的父親在家從來都是一副小賴皮的樣子,我可以叫他任何“花名”—賴皮狗、蠢材、死蠢、阿才……。。。
父愛沒有延長的柔水,沒有體貼的溫馨的話語,不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過的溫度,古今中外有多少人贊美父愛,每當讀到這樣的詩文,我就感到無比的親切,那愉快的一剎那,感動的心情,一字一句,都打動著我的心靈,讓我想到我親愛的父親。
感恩演講稿 篇4
時光飛逝,一眨眼我們便進入了高三;又一眨眼,距高考只剩百日;再一眨眼,我們便站在這五星紅旗下,參加高中生涯的最后一次升旗儀式。
回首高三這一年,多少汗水澆灌了我們的成長之花。一進高三,便好像函數(shù)突然有了單調(diào)性。日復一日,無窮無盡的練習,周復一周,如期而至的考試,讓我們焦頭爛額,心力交瘁。最不能忍的,還是那可憐巴巴的分數(shù),一次又一次地挑戰(zhàn)著我們的心理承受極限。但是,任何困難都不能阻擋我們追求夢想的腳步。不畏懼,不退縮,我們一點點地進步,我們一天天地強大。堅持到今天,我們每個人都是英雄!
此時此刻,看著我們越來越美的校園,看著我們可敬可愛的老師,再想想自己即將離去,心中是何等的留戀與不舍。鄭州一中,我們親愛的母校,在這里,我們跌跌撞撞地長大;在這里,我們?yōu)樽分饓粝攵e聚力量;在這里,我們好像在家一樣。還有我們敬愛的師長,曾將在課堂上與我們激烈辯論,水來土掩、兵來將擋;曾經(jīng)對我們很2的問題作無語狀;曾經(jīng)對我們的進步由衷贊賞。曾經(jīng)為排解我們的小情緒耐心疏導;還曾經(jīng),在畢業(yè)典禮上,聽到那一聲聲感人的表白時心旌蕩漾。如今,我們羽翼已然豐滿,將要展翅翱翔,但不論我們飛得多高,我們的根在這里,不論我們飛得多遠,我們的心系著這里。
高一高二的學弟學妹們,你們是幸福的。但高二的學弟學妹也不要覺得,我們一走,你們的好日子就到頭了,千萬不要把高三想成一座“險惡”的城堡,其實高三的生活沒什么特別,只是更充實,更有意義。現(xiàn)在的你們是富有的,有大把大把的時間,可以做很多很多的事情,希望你們在享受高中精彩生活的同時,能充實自己,完善自己,為高三打下牢固的基礎。
對于寒窗十二載的我們來說,最可貴的是那份堅持,阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云說過:“今天是殘酷的,明天會更殘酷,但后天是美好的,可大多數(shù)人死在明天晚上,等不到后天的太陽。”此時,在高考前的最后幾天,我們要按捺住內(nèi)心的躁動與不安,不緊張,也不懈怠,一如既往,按部就班地做好復習工作。我們一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當時機未到時,把自己的厚度給積累起來,當時機來臨時,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。每個人都渴望噴薄而出的陽光,就讓我們堅持一下,再堅持一下,黎明就要到來!
對于將要走進高考考場的我們來說,最難得的是那一份自信。挫折誰沒有遇到過,失敗誰沒有經(jīng)歷過,但是“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,競賽沒有保送又怎樣,自招沒通過又何妨,裸分高考我驕傲!只有經(jīng)歷過像雙曲線一般涅槃的人生才別樣精彩!有了這份自信,我再審視自己的試卷,不關心別人考了多少,只用想自己是否對得起試卷上的分數(shù)。那耀眼的對勾,抑或是血淋淋的叉號,鼓勵你,抑或是提醒你,警告你甚至是驚醒你,從一份份卷子中,我們收獲的應是教訓、是經(jīng)驗、是自信,直至最后的成功。愛默生說:“一心向目標前行,整個世界都為你讓路!蔽覒汛е约旱膲粝胗峦鼻埃瑳]有誰是我們的對手,除了自己。相信自己,超越自己,突破極限,我們就是成功者!
此刻的我們因堅持而與眾不同,因自信而倍加可愛。任憑困難如何咆哮,那必定是我們升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘,既然擁有青春,既然決定要挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力,耐心,信念,勇氣,自信戰(zhàn)勝一切,取得勝利。
相信黎明不會失約,相信考場不會變冷,相信我們的理想會一道實現(xiàn),相信默默無聞的我們一定會成為天上那一顆顆耀眼的星星! 謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是六(2)班的王鑫,今天我演講的題目是《老師,謝謝您》
在這艷陽高照、石榴花開的的日子里,我們六年級67名同學將又一次和您——老師相聚在這里。我知道,再過一個月,我們將告別紅領巾,走向多夢的少年時代。您知道嗎?老師,從入學到現(xiàn)在,身邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,你追我趕的賽場……
我記得,六年前我入學的第一天,媽媽牽著我的手把我送進學校。第一個迎接我的是您——李老師!袄罾蠋煛边@是多么美好的稱呼啊!
隨著知識的增長,我和班上一些同學一樣,強烈地愛上了寫日記。在萬物復蘇的季節(jié),是您——王老師帶我們到野外去找春天。
我還記得,每年的達標運動會上,楊老師您深知短跑是我的強項。您要全班同學為我加油助威,讓我加快了腳步,衛(wèi)冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。
在那一節(jié)節(jié)周評課上,是您——陳老師、袁老師,教會了我們?nèi)绾巫鋈说牡览。課堂上那一個個生動的事例把那“讀好書,做好人”的教誨牢牢刻進了我們的腦中;是您,把尊老愛幼的思想重重烙印在我們的心里;是您,把中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)撰寫在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚,什么是禮讓,什么是謙卑。您每時每刻都在以身作則,用自己的行動言傳身教,把道德寫進我們的人生。這難道不叫“隨風潛入夜,潤物細無聲”嗎?
老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為學生做得太多太多,而我卻永遠忘不了。
老師們!六年的光陰,轉瞬即逝。同學們!我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從短小變得勇敢都離不開老師的教導。讓我們牢記:是他們傳授了我們知識,讓我們認識自己,為我們把握人生的方向……這一切的一切,怎能不讓我們心中充滿感激呢?我們一定不會辜負老師——您們的厚望,接下這根奉獻的火炬,讓付出與感恩代代相傳。
我敬愛的老師,今天,在這璀璨的舞臺上,請容許我真誠地向您道一聲——老師,謝謝您!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好! 六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學們的抱怨聲:累死了,學習真沒意思,上學也沒意思,活著真沒意思??我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學習就是學習,真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應該知足了!”
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?
我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。 讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自27班的唐益丹。今天我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。
印度詩人泰戈爾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時嚶嚶地道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的!睙o疑,蜜蜂是懂得感恩的
一位哲人說過:“學會感恩是一個人成熟的標志。”感恩是一種美好的品德,我們應常懷感恩之心,深刻銘記“投之以桃李,報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈,感恩父母給我們生命,感恩老師的諄諄教導,感恩那些幫助過我們的人……
感恩是一種愛心!在戰(zhàn)勝白血病魔后,13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿,一定要募集到足夠的資金,去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動為他贏得了“英國的驕傲”的稱號,并深深地打動了所有英國人。歷經(jīng)生死,小皮奇明白了如何去愛。愛心就應該如接力棒,一個個的傳遞,傳到每一個黑暗冰冷的角落,溫暖每一顆受傷的心。
感恩是即刻的行動。姚明作為野生動物保護行動的親善大使,與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會組織的“護鯊行動”新聞發(fā)布會,由于魚翅等高消費的需求增大,日前鯊魚正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況,姚明很正式的向在場的所有媒體宣布:“從今天起,我自己首先不吃魚翅了!為了我們的未來,請和我們一起去保護瀕臨滅絕的動物吧!如果一個人可以影響另外一個人,那么一個一個地去影響他人,一定可以起到積極的效果。”
感恩不是口號,不是作秀,而是應該是像姚明那樣的“即刻行動”,只有從今天做起,從我做起,讓感恩成為一種品行,才是最好的感恩。
做人要銘記感恩。葛優(yōu)作為中國影壇中為數(shù)不多的大腕級演員,主演的大片占據(jù)了內(nèi)地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時間里,葛優(yōu)出演的角色沒有任何反響,直到1985年,出演米家山導演拍制的喜劇片《頑主》時,他的表現(xiàn)力才第一次有了合適的釋放空間,并因此獲得了當年的金雞獎最佳男演員提名獎。從那以后,葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個電話表示感謝,或發(fā)個短信問候一下。千年春節(jié)米家山收到葛優(yōu)發(fā)來的一條短信,祝他新年快樂,說自己可以走到今天和當年的《頑主》分不開。米家山非常感動,將短信一直保存著,他說:“20多年了,卻還記得發(fā)這樣一條短信,銘記感恩,我很感動!闭堅谛闹秀懹浉卸,讓感恩成為一種優(yōu)秀的品行。
青春期的我們總是將“愛”和“謝謝”羞于說出口,但我們須知,懂得感恩是人生的必修課。
從現(xiàn)在起,做一個學會感恩的人。對將要上班的媽媽說一聲注意安全;對加班回來的爸爸送一杯熱茶;向天天見面的老師主動問好,在每一節(jié)課上更加認真地聽講;對樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點頭微笑……
感謝生命有你們的參與,感謝生命有你們的付出,請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散,卻留下永不改變的旋律。
同學們,讓我們銘記感恩,學會感恩。讓感恩之花在校園盛開!
我的講話完畢,謝謝大家。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《心存感恩》。
同學們,清晨,腳步匆匆,車輪飛轉,與我們一同趕路的是誰?是我們的老師!
一早,面帶微笑,風雨無阻,站在班級門口迎接我們的是誰?是我們的老師!
深夜,舍家忘我,任勞任怨,與我們一起挑燈奮戰(zhàn)的是誰?還是我們的老師!
咱們的老師,就是這樣默默地做著小得不能再小的事,即使青絲變白發(fā),三尺講臺依然蕩笑聲,這就是咱們可親可敬的老師!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師,您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己熱愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝您,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未知天地的鑰匙,讓生活充滿驚喜!
老師,感謝您,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴,您常說您也曾是孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀樂!
老師,感謝您,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識和想象,由此,營造我們燦爛的一生!
感恩,不僅在心里,更要化為行動!不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,但要做好日常的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
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