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小學(xué)生感恩師恩演講稿

時(shí)間:2020-10-25 16:09:34 感恩演講稿 我要投稿

小學(xué)生感恩師恩演講稿范文4篇

小學(xué)生感恩師恩演講稿范文1

  微風(fēng)輕撫,花兒綻放,他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識(shí),卻受到反抗;他無(wú)私奉獻(xiàn),卻得不到回報(bào)。她,就是我最喜愛(ài)的老師。

小學(xué)生感恩師恩演講稿范文4篇

  她溫和的雙手,已被繁多的作業(yè)折磨;她嚴(yán)厲的嘴里,蘊(yùn)含著對(duì)我們滿懷的關(guān)心;她善意的目光,時(shí)刻催促著我們前進(jìn)。

  就在那天,下午的考試結(jié)束后,你臉上烏云密布,冷冷地說(shuō)出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒(méi)交,趕快交啊!“可過(guò)了許久,只有那么幾個(gè)人交了,你忍不住把沒(méi)交的名字讀了出來(lái),當(dāng)你讀到我時(shí),我心頭 一愣,昨天把作業(yè)放在柜子里,忘記帶了。我上去跟你們解釋,你卻說(shuō):”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由,我管你有沒(méi)有寫(xiě),你反正現(xiàn)在重新做一次,交給我。“我很不情愿的回到座位上重 新寫(xiě)起來(lái),心里一直很埋怨,我真的寫(xiě)了,真的是忘了帶了,我恨死你了!我埋頭一只寫(xiě)著,教室的人越來(lái)越少了,快六點(diǎn)了,你叫了我過(guò)去,對(duì)我說(shuō):”還有多少?“”還有幾局名言。“”那你先回 家,明天把你現(xiàn)在的和你昨天寫(xiě)的帶回來(lái)給我,知道嗎?“”哦!“

  第二天,我拿著那兩份作業(yè),交到你的面前,你欣慰極了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一番話:”夢(mèng)帆,你要知道忘帶東西的后果是多么嚴(yán)重。如果你去機(jī)場(chǎng),去到忘帶身份證,是上不了機(jī)的,那是無(wú)法補(bǔ)救的, 我讓你多做一扁,對(duì)我也沒(méi)有好處,我只是想讓你明白這個(gè)道理,以后可要長(zhǎng)記性了,不要再忘帶了!啊编,知道了,謝謝老師!“

  以那以后,我知道你的嚴(yán)厲只是為了突出你的心意, 你并不是要責(zé)怪我,只是為了讓我更細(xì)心,你的心意我明白了,我一定會(huì)用我的成績(jī)好好報(bào)答你,你就是我最愛(ài)的老師。

小學(xué)生感恩師恩演講稿范文2

  有人說(shuō)老師是一支蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū),無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海,我們是小舟,在這知識(shí)的海洋里遨游,而 我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁,一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的`花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):因?yàn)橛辛四,我們的天空更晴朗,因(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗,因?yàn)橛辛四,我們的…?/p>

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚,您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙,您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。

  老師,我想說(shuō)聲謝謝,在這一年來(lái),您不僅教會(huì)了我許多知識(shí),還教育我人生 道理。

  我常常想:您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫(huà)上去的嗎?

  是您,為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén),是您讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信,您是一位知識(shí)淵博、和藹可親,善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師”!

小學(xué)生感恩師恩演講稿范文3

  在這三年的學(xué)習(xí)生活中,教過(guò)我的老師有很多,但我最喜歡的是三年級(jí)的語(yǔ)文老師——畢老師。她和藹可親,尤其是在我遇到困難時(shí),畢老師溫和的目光給了我自信、堅(jiān)強(qiáng)。

  前些天,我們?cè)趯W(xué)《古詩(shī)兩首》中的《夜書(shū)所見(jiàn)》這首古詩(shī)時(shí),老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“作者葉紹翁還寫(xiě)過(guò)哪首詩(shī)?”同學(xué)們都被這個(gè)問(wèn)題難住了。教室里鴉雀無(wú)聲。忽然,我眼前一亮,想起了《游 園不值》,但我又怕說(shuō)錯(cuò),拿不定主意。畢老師慈祥的看著我,仿佛已看出了我的心思,好像在對(duì)我說(shuō):“相信你,你能行。”終于,我高高的舉起了手,響亮的回答了問(wèn)題。從那以后,我在課上總能 大膽的舉手回答問(wèn)題了。

  畢老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還特別關(guān)心我的生活。期中考試的前幾天,我發(fā)高燒沒(méi)上學(xué)。媽媽給畢老師打電話請(qǐng)假時(shí),畢老師在電話中囑咐:“讓子妍在家多多休息,落下的課別著急,等上學(xué)了我 再給她補(bǔ)上!眿寢尭屑さ牟恢趺春,一個(gè)勁地向老師道謝。下午,爸爸到學(xué)校取作業(yè),老師把一天所學(xué)的知識(shí)都仔細(xì)的寫(xiě)在了本子上,把所有的作業(yè)也都給我記錄下來(lái);氐郊遥铱粗酋r紅的字 ,心想:老師,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  是老師教給了我知識(shí),帶我到知識(shí)的海洋里遨游;是老師帶給我自信,帶著我走向美好的人生。我要感謝可親、可敬的畢老師,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的愛(ài)。

小學(xué)生感恩師恩演講稿范文4

  黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機(jī)會(huì)。記得那一次,是一次公開(kāi)課,黃老師問(wèn)了許多問(wèn)題,好多同學(xué)積極舉手發(fā)言,可是我不敢舉手,怕回答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑我。我想過(guò),為什么 那些同學(xué)敢舉手發(fā)言,而我卻不敢呢?是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)多注意他們,他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見(jiàn)這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會(huì)想這件事。黃老師后來(lái)又提了個(gè)問(wèn)題,我知道答案了,在座位上做了個(gè)口型 ,黃老師往我這邊看了,我害怕黃老師點(diǎn)我,故意裝作沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),黃老師說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,我想請(qǐng)陳思琪來(lái)回答!”我的上帝!黃老師叫我回答,我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來(lái),回 答了黃老師提出的問(wèn)題,之后迅速的坐了下來(lái)。之后黃老師說(shuō):“非常不錯(cuò)!你回答的很好!”這句話令我十分的開(kāi)心。

  因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng),我不再那么膽小了,下課后,我去到黃老師的辦公室,問(wèn)黃老師:“黃老師——上課你為什么點(diǎn)我回答問(wèn)題呀?”黃老師笑著對(duì)我說(shuō);“:”我看見(jiàn)你在下面做了個(gè)口型,就知 道你會(huì)了,所以想請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題!爸笪矣謱(duì)黃老師說(shuō):”為什么他們敢舉手回答問(wèn)題,而我卻不敢!包S老師對(duì)我說(shuō):”那是因?yàn)樗麄冇凶孕,他們覺(jué)得自己有能力來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,還確定自 己能回答對(duì)!“這句話一直到在我的腦海里回響著,直到現(xiàn)在還仍然記得。

  感謝我的啟蒙老師——黃老師!

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