文明感恩奉獻(xiàn)常駐我心演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是八(4)班雛鷹組的小組長雷xx,在德育文明主題教育月,我們八(4)班的每個同學(xué)都將自已融入集體,充分發(fā)揮個人的作用。讓每個成員都參與小組活動,班主任鼓勵我們爭做班級的小主人,使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅(qū)動下,使同學(xué)們增強團(tuán)結(jié)凝聚力,學(xué)會分享與合作,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、競爭意識、合作能力與良好的個性品質(zhì)。
一、組長以身作則,每個組員都有責(zé)任感
作為組長,首先我必須要做到態(tài)度端正,目標(biāo)明確,同時也要求本組成員端正自己的態(tài)度,因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學(xué)大師安岡正篤的名言:“理念改變心態(tài),心態(tài)改變態(tài)度,態(tài)度改變行為;行為改變習(xí)慣,習(xí)慣改變?nèi)烁,人格改變(nèi)松!弊屆總組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度,對自己的人生負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻(xiàn)意識,我們班通過召開“媽媽,我愛您”主題班會,體驗媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務(wù)的辛苦,感悟父母養(yǎng)育之恩,知道應(yīng)該孝敬父母。班級里涌現(xiàn)出一個個真情的感恩行動,我們組積極策劃,向家長、老師獻(xiàn)上親手制作的.感恩卡;為父母寫一封感恩的信,送去感謝的話語,給在外地打工的爸爸媽媽,送上他們的問候,給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等,使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。
二、勇于承擔(dān),培養(yǎng)自覺、自律、自強品質(zhì)
培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標(biāo)之一。班級施行“小組長輪換制”,鼓勵學(xué)生人人爭當(dāng)“班級小管家”。除了設(shè)置班干部、課代表、小組長崗位外,我們還設(shè)置了多項管理崗,如,電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個角落都交給我們自己來管理,真正體現(xiàn)人人是班級小主人。在管理中,學(xué)生的自主性、自覺性、能動性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來,同時學(xué)生的責(zé)任心,自覺、自律、自強的品質(zhì)得以發(fā)展。
三、組內(nèi)鼓勵,組間競爭,以德促優(yōu)
小組長適時激勵組員,用關(guān)心激勵、認(rèn)同激勵領(lǐng)導(dǎo)者激勵等方法,公平對待每一個成員,這樣才能提高團(tuán)隊成員的積極性,有自我實現(xiàn)的需要。彼此之間要學(xué)會包容,別光看人家的缺點,多注意學(xué)習(xí)本組成員和其他小組的優(yōu)點。各個成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調(diào),都清楚自己在團(tuán)隊中的作用,并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補短。不斷不用知識充實自己的思想,勇于自制,克服自己的懶惰,培養(yǎng)個人素質(zhì)、責(zé)任感,努力讓自己做得更好。
通過德育文明主題教育月各項活動,我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化,因為我們真正學(xué)會了尊重長輩、尊重父母,上學(xué)、放學(xué)能主動回家寫作業(yè),能主動幫父母做家務(wù)事,能主動與父母溝通了。
通過德育文明主題教育月各項活動,講儀表,講文明,懂禮貌已成為我校學(xué)生的基本素質(zhì)!袄蠋熀谩、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩;“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學(xué)生,我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了,映入眼簾的是美好的畫面;教室窗明幾凈,桌凳锃亮如新;校園潔凈無塵,花朵絢麗開放。
最后讓我用一段我們小組討論總結(jié)的德育順口溜,來作為本次講話的結(jié)束語:“走路腳步輕輕,上下樓梯右行。說話輕聲細(xì)語,著裝干凈整齊。作業(yè)認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)主動積極。公共場合守紀(jì),交通安全牢記。團(tuán)結(jié)友愛禮讓,文明、感恩、奉獻(xiàn)常駐我心!
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