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小學(xué)家長(zhǎng)交流會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)三班的YJBYS同學(xué)的媽媽?zhuān)裉旆浅s幸來(lái)到咱們的家長(zhǎng)交流會(huì)上,與大家共同探討教育孩子的心得體會(huì)。
在交流之前,請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師由衷的說(shuō)聲謝謝,孩子來(lái)到外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一分成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的悉心指導(dǎo)和教育,我相信這不僅是我的心聲,也是在座所有家長(zhǎng)們的心聲。
我一直認(rèn)為女兒能夠來(lái)到這所學(xué)校,她好有福氣。首先是因?yàn)橛袃晌坏赂咄氐男iL(zhǎng),您二位在辦學(xué)上始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的辦學(xué)理念,堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),而不是急功近利,單純的追求學(xué)習(xí)成績(jī),這是讓我們家長(zhǎng)深感欣慰和踏實(shí)之處。一直讓我尤為感動(dòng)的是,咱們學(xué)校幾年來(lái)一直進(jìn)行的詩(shī)文考級(jí)活動(dòng),這對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)都將是受益無(wú)窮的。我在后邊的講述中會(huì)重點(diǎn)來(lái)談。其次,孩子在外海期間所有的班主任都極為負(fù)責(zé),中低年級(jí)時(shí)有細(xì)致入微的閆老師,是您讓孩子愉快地度過(guò)了轉(zhuǎn)學(xué)的過(guò)渡期,盡快的融入到了這所學(xué)校。還有就是現(xiàn)今的李老師,作為六年級(jí)畢業(yè)班的班主任,壓在您身上的重?fù)?dān)可想而知了。在如此繁重的教學(xué)任務(wù)的壓力下,您不僅教書(shū)更加重視孩子心智的成長(zhǎng),不斷地給孩子鼓勵(lì),讓孩子逐漸增強(qiáng)自信心。感謝班主任們?cè)诤⒆硬煌某砷L(zhǎng)階段對(duì)她的諸多幫助。再就是任課老師,每次接送孩子與各科老師去交流時(shí),在了解孩子的學(xué)習(xí)情況同時(shí)又被老師們的敬業(yè)精神感染著,感動(dòng)著。感激之詞溢于言表,還有很多很多,在這里就不一一列舉了。
在孩子的成長(zhǎng)道路上我們每一位家長(zhǎng)都會(huì)有許多心得體會(huì),與其說(shuō)是教育孩子,不如說(shuō)是與孩子共同成長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)朋友們,是否還依稀記得十幾年前當(dāng)我們的孩子呱呱落地時(shí),我們的那份欣喜,那份激動(dòng)。而那一刻起,我們不僅擁有了為人父母的榮耀,更是有了一份責(zé)任和重?fù)?dān)。從那以后我們就開(kāi)始慢慢求學(xué)路,學(xué)習(xí)如何做一名合格的父母;仡欉@十余年來(lái),我也有心得,感謝曉楠老師,感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們,感謝各位家長(zhǎng)給到我這一次與大家分享的機(jī)會(huì)。
首先,性格的重要性。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,完善的性格是極為重要的。
讓孩子擁有積極快樂(lè)的心態(tài),懂得感恩,學(xué)會(huì)與人相處,在集體中擁有團(tuán)隊(duì)合作精神。眾所周知,言傳重于身教,這些優(yōu)良性格的培養(yǎng),是需要家長(zhǎng)在平日的生活中身體力行的去做。
與孩子相處時(shí),學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待孩子。有人說(shuō)贊美和鼓勵(lì)能使白癡變成天才,這句話可能有點(diǎn)夸張,但是也有其一定的道理。想想我們成年人在工作單位都渴望得到領(lǐng)導(dǎo)或同事的贊美和認(rèn)可,更何況是孩子呢。所以我們家長(zhǎng)一定要抓住鼓勵(lì)的契機(jī),而不是不著邊際的隨便夸孩子。清旸平時(shí)學(xué)鋼琴,記得有一段時(shí)間開(kāi)始倦怠了,我看著她那懶洋洋,敷衍了事的狀態(tài)心里有點(diǎn)著急,找了個(gè)機(jī)會(huì)跟孩子詳談了一次,基本就是說(shuō)彈琴的重要性,言語(yǔ)之間給她很多有一定能彈好的暗示,后來(lái)一段時(shí)間女兒彈琴確實(shí)有點(diǎn)進(jìn)步,有一次她用心彈了一曲之后,我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),女兒聽(tīng)你彈琴簡(jiǎn)直就是一種享受哈,這無(wú)疑會(huì)給孩子很大的鼓舞。讓她逐漸產(chǎn)生自信,給自己一個(gè)良性的暗示:我能行。
其次,閱讀的重要性。
有人說(shuō),小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要階段,是的,在眾多的好習(xí)慣中,閱讀時(shí)尤為重要的一項(xiàng)。10-14歲,是人的一生最重要的黃金閱讀期。如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量有效的閱讀,將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。一個(gè)人閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史。一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng),讓孩子書(shū)包里多點(diǎn) “太陽(yáng)”。書(shū)籍會(huì)給孩子打開(kāi)一翻新的世界。然而閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,尤其是對(duì)于寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)講,學(xué)校的相應(yīng)的管理制度就凸顯其重要性了,講到這我不得不再一次感謝校長(zhǎng)和所有的老師們的辛勤付出了,對(duì)孩子們閱讀能力培養(yǎng)不僅重視,而且落實(shí)到了實(shí)處。每年假期,都有相應(yīng)的閱讀書(shū)目。清旸的閱讀愛(ài)好是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的,也是一次偶然的機(jī)會(huì),看著孩子的漢字量已經(jīng)大大增加,我買(mǎi)了一本海倫凱勒的《假如給我三天光明》,也是想試試看她能否讀得懂。沒(méi)成想丫頭很快就讀完了,當(dāng)然以她那時(shí)的理解力,應(yīng)該是囫圇吞棗的讀得。但無(wú)論怎樣講,孩子對(duì)閱讀開(kāi)始有感覺(jué)了。來(lái)到外海后,配合每學(xué)期老師要求的閱讀書(shū)目,孩子的閱讀量不斷增加,更為可喜的是,女兒愛(ài)上了讀書(shū),讀起書(shū)來(lái)有時(shí)會(huì)如饑似渴。
說(shuō)到閱讀,還有一點(diǎn)需要跟大家分享一下。就是經(jīng)典誦讀。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操,心清氣靜。國(guó)學(xué)經(jīng)典能提升孩子的境界,放大孩子的格局,提升智慧,只有這樣的孩子才是人格飽滿(mǎn),人性光明,德才兼?zhèn)涞暮⒆。?guó)學(xué)能教會(huì)一個(gè)男孩子做一個(gè)正直的男人,一個(gè)頂天立地的男子漢,他的思想像大海一樣深邃,他的心胸像天空一樣開(kāi)闊,他絕對(duì)不會(huì)為了一點(diǎn)小是小非斤斤計(jì)較,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折,就悶悶不樂(lè)。國(guó)學(xué)能教會(huì)一個(gè)女孩子,像水一樣柔軟,上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),會(huì)教會(huì)女孩子自尊自愛(ài)、善良賢慧。
為人父母,我們應(yīng)該讓孩子在童蒙時(shí)期就做到親近圣賢,開(kāi)啟孩子的智慧。其實(shí)在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候我曾經(jīng)嘗試著讓孩子背誦注音版的論語(yǔ)和道德經(jīng),但是很難堅(jiān)持,然而值得慶幸的是,來(lái)到了外海,我們有了詩(shī)文考級(jí),在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推動(dòng)下,孩子真正的積累了古詩(shī)文,這對(duì)孩子的未來(lái)的成長(zhǎng),健全人格的塑造是何等重要啊。我深知,這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出是巨大的。我曾做過(guò)了解,也有很多學(xué)校實(shí)行過(guò)經(jīng)典背誦,但要么是沒(méi)有落實(shí),要么就是堅(jiān)持不下來(lái),而外海的老師們,這些年來(lái)一如既往的堅(jiān)持著,作為孩子,作為家長(zhǎng)我們好有福氣,再次感謝啊。
第三,旅行的重要性。
讀萬(wàn)卷書(shū),不能死讀,那是呆子;行萬(wàn)里路,也不能白行,那是販夫。讀書(shū),要學(xué)會(huì)思考,旅行,也要深度旅行。兩者結(jié)合,才會(huì)真正讓孩子形成多元化價(jià)值觀。旅行,是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實(shí)的世界,真實(shí)的生活。很多時(shí)候,我們習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的東西,其實(shí)并不是天然就該如此的。旅行,就是讓我們知曉,離開(kāi)我們居住的地方,五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么樣的,那里的水是什么樣的,那里的房子是什么樣的,那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的,則是那里的生活,究竟是什么樣的。
記得前年帶著女兒去臺(tái)灣,不僅感受到了寶島自然風(fēng)景美妙絕倫,品嘗了熱帶水果及臺(tái)灣的各色小吃,而且領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣。記得有天晚上我們(cè)谝粋(gè)小鎮(zhèn)休息,大約已經(jīng)九點(diǎn)多快十點(diǎn)的光景了,路上行人稀少,偶遇十字路口恰逢紅燈,橫穿的路線根本沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛,但與我們同行的當(dāng)?shù)厝艘廊环(wěn)穩(wěn)的站在路這邊,一直等到綠燈放行才肯過(guò)馬路。我和女兒對(duì)這一幕留下了深刻的印象,去年我們?nèi)ト毡,如果說(shuō)自然風(fēng)景遠(yuǎn)不及我們祖國(guó)的壯麗山河,但是依然會(huì)被他們對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè),無(wú)論在哪里都是整潔如新的環(huán)境所打動(dòng)。還有清旸七歲那年去日照,一定會(huì)在她童年的記憶力留存著在海邊篝火晚會(huì)時(shí),在眾人面前舞過(guò)那曲鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓?lè)與成就感吧。這些,所有的親眼所見(jiàn),親耳所聞,親身經(jīng)歷都是無(wú)法在家里可以體會(huì)到的。
第四,學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),這是毋容置疑的。在學(xué)習(xí)方面,我們慶幸我們的孩子有著極強(qiáng)責(zé)任心的老師們,他們會(huì)傳授最好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能。作為家長(zhǎng),我們需要做的是身教重于言傳。父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我們學(xué)啥。您知道嗎,感覺(jué)比語(yǔ)言快十倍,當(dāng)我們想讓孩子多讀書(shū)時(shí),我們有沒(méi)有有沒(méi)有潛下心來(lái)讀書(shū)刊播,當(dāng)我們想讓孩子用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候我們有沒(méi)有對(duì)我們的工作保持著積極進(jìn)取的狀態(tài),當(dāng)我們希望孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上能夠勝不驕敗不餒時(shí),我們有沒(méi)有對(duì)生活中的得失保持著平衡的心態(tài)。其實(shí),父母是孩子最好的老師,最好的榜樣。
在學(xué)習(xí)上,我?guī)缀醪唤o孩子進(jìn)行任何指導(dǎo),甚至作業(yè)我都極少去檢查。每周的作業(yè)老師要求簽字,我跟女兒達(dá)成共識(shí),你的作業(yè)認(rèn)真完成,仔細(xì)檢查,媽媽只負(fù)責(zé)簽字。但是如果因?yàn)殄e(cuò)題挨批的話,那是你沒(méi)有認(rèn)真完成的原因,自然由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這樣做并不代表不關(guān)心孩子,接送孩子時(shí),我也會(huì)竭盡全力跟任課老師多溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。不過(guò)這學(xué)期因?yàn)楣ぷ髟,很多時(shí)候不能做到親自接送,在這方面有很多欠缺。所以周末回家后與孩子的溝通就尤為重要了。每周五或周六我們要至少拿出一晚的時(shí)間進(jìn)行溝通和交流,了解孩子的學(xué)習(xí),思想,生活動(dòng)向。
值得一提的是,咱們學(xué)校的教師隊(duì)伍是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)。記得又一次,英語(yǔ)老師吳老師很焦急的對(duì)我說(shuō),清旸媽媽?zhuān)阋⒁庖幌潞⒆拥目谡Z(yǔ)了。當(dāng)我了解到孩子的口語(yǔ)情況時(shí),也開(kāi)始著急起來(lái)。我就在思考,到底哪里出了問(wèn)題了呢,確實(shí)我對(duì)孩子英語(yǔ)口方面疏于重視,極少關(guān)注。但是還不能直接去訓(xùn)斥孩子,需要先平穩(wěn)自己的負(fù)面情緒,在心平氣和的狀態(tài)下跟孩子溝通。要讓她自己重視起來(lái)。這樣的溝通還真有效果,盡管口語(yǔ)水平進(jìn)步還不是非常明顯,但是她開(kāi)始有意識(shí)的從網(wǎng)上多搜集英語(yǔ)會(huì)話,讓自己進(jìn)行練習(xí)了。并且在吳老師的不斷鼓勵(lì)下,孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣極大提高。記得上學(xué)期老師要求做英語(yǔ)課件,清旸特別積極的準(zhǔn)備,為了準(zhǔn)備一份自己感到滿(mǎn)意的課件,她甚至熬夜到夜里一兩點(diǎn)。盡管我也不希望孩子影響休息,但是看著孩子那份認(rèn)真執(zhí)著的樣子實(shí)在是不忍心打擊她的積極性。
馬上就要小升初了,相信這個(gè)時(shí)期我們家長(zhǎng)都開(kāi)始有些緊張和忐忑了吧。我個(gè)人感覺(jué),作為家長(zhǎng),我們能做的就是積極配合老師,讓孩子能夠理解現(xiàn)在已經(jīng)到了備考的準(zhǔn)備階段了,重視每次的測(cè)試,考試后一定要認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題,了解自己出錯(cuò)的原因,是粗心,還是知識(shí)沒(méi)有掌握好,區(qū)分對(duì)待。同樣的錯(cuò)誤以后不要再出現(xiàn)。
以上是我在親子教育中的點(diǎn)滴心得,還有很多不足之處。懇請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng),把您寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹給我,讓我在大家的幫助下不斷地修正自己,彌補(bǔ)不足。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,父母是孩子永不退休的班主任,懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。農(nóng)民種莊稼,光靠愛(ài),不行,只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子,僅有愛(ài),不夠,只有懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律才有好未來(lái)。讓我們伴隨著孩子的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)起來(lái)吧,謝謝!
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