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最新小托班家長會發(fā)言稿

時間:2020-12-20 14:54:51 發(fā)言稿 我要投稿

最新小托班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

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  大家好,每學(xué)期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長半日觀摩活動,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次半日觀摩活動的主要目的是讓各位家長了解孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長培訓(xùn)進一步增強家園聯(lián)系,共同探討幼兒教育中存在的問題,以及聽聽你們對我們工作有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。

  下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。

  1、本學(xué)期雖然只有汪老師和我兩個人,但我們的工作井井有序,我?guī)О鄷r汪老師做好幼兒毛巾水杯消毒等教室衛(wèi)生等保育工作,汪老師帶班時我做好保育工作,兩人因為工作繁忙,也有生病請假的時候,班里的工作也有做的不到的地方,希望各位家長能諒解并提出寶貴的意見。

  2、本學(xué)期我們更換了新的多元智能教材。教材在實施過程中我們教師首先發(fā)現(xiàn)了它的好多優(yōu)點,不知道大家有沒有感受到,幼兒在家愛背兒歌、愛唱歌了,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等科目時感興趣了,經(jīng)常會玩一些好玩的手指游戲,等等。新教材的趣味性、游戲性內(nèi)容的豐富,大大的提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,開闊了幼兒的視野。當(dāng)然新教材也有一點難度,對一些年齡較小的幼兒來說還少有點難度,一些課堂作業(yè)不能很好的完成,如賈月等。

  3、每個幼兒都有自己的長處,從我們的教學(xué)上我 們就很明顯的發(fā)現(xiàn):有一部分幼兒數(shù)學(xué)、語言學(xué)的好,但音樂、美術(shù)方面有點欠缺,有的音樂舞蹈學(xué)習(xí)較好但數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)的不夠突出。如羅靚、易嘉語、張宇軒、許建超這幾個小朋友語言、音樂、

  數(shù)學(xué)、繪畫等各方面都很突出,但在自理能力方面易嘉語、張宇軒有些欠缺,羅靚和許建超身體協(xié)調(diào)方面不夠好。唐鉑煒、丁海強、張朕、張波、趙晶、石夢雪,這些孩子他們能積極參加各項活動,各方面都表現(xiàn)的很認真,不管上課還是在游戲,他們都能按老師的要求去做,很專心。像張波由剛開始的說話不太清楚到現(xiàn)在能主動的背兒歌講述故事,唐鉑煒剛開始的不說話不回答問題,可現(xiàn)在他能大聲的朗誦古詩三字經(jīng),勇敢的回答問題;易嘉語小朋友一開始還有些妞妞捏捏,現(xiàn)在在老師的鼓勵和幫助下能大膽的講述故事,她出色的表現(xiàn)贏得了小朋友和老師們的一致好評;羅靚小朋友活動中能認真聽講、積極動腦回答老師的問題在上課時能很快理解老師的提問數(shù)理邏輯、語言表達能力都很強。在班里所有小朋友中起了帶頭作用。石夢雪小朋友年齡較小,學(xué)習(xí)卻很突出,這與她上課專心聽講有 很大關(guān)系。趙晶小朋友這一段時間上課時注意力較集中,在 老師的鼓勵下能大膽的講述故事,上進心較強。

  進步較明顯的有;張朕、、許建超、李濤、魏露、、、賈文婷、賈濤這些孩子他們上課時能大膽的舉手,雖然有時他們答雖所問,但他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度說明他們在活動中能積極的表現(xiàn)自己,有很強的自我表現(xiàn)力。在班里進行的各項活動中在老師的督促下能認真的`完成。張朕、、賈文婷、賈濤能在老師的幫助和提醒下講述故事,在三字經(jīng)古詩文比賽中表現(xiàn)非常出色;張宇軒小朋友能大膽的講述故事、繪畫能力較強;李濤、魏露、姚登辰小朋友人際交往能力較強,能自己的事情自己做,上課時喜歡唱跳。

  也有的孩子在自理、禮貌等方面都很好,可就是在教育活動中表現(xiàn)不是很積極,其中的原因可能是不會、也可能是會但是不敢起來說怕說錯,也就是我們說的膽小、不愛表現(xiàn)自己。這樣的孩子有:陳佳宜、賈月、李建翔、蔣國華希望各位家長引以重視,在以后的學(xué)習(xí)生活中,對于孩子的不足之處加以引導(dǎo)和鍛煉。我對他們很有信心,我會盡我的最大能力,希望你們和老師要配合好。

  也有很多的孩子喜歡幫助別人,也能跟其他的孩子友好的相處,但是呢就是容易受到周圍環(huán)境的影響,上課注意力松散,自我約束能力和紀律觀念比較差,如:李濤、許建超、姚登辰、賈文婷、張朕等這些孩子聰明好學(xué),但就是好動,家長應(yīng)該注意從現(xiàn)在開始,咱們共同把孩子培養(yǎng)出好的上課習(xí)慣。

  我們不能只看到孩子的長處,不足之處才是我們要面對的。也就是我們說的語言表達能力不強了。希望各位家長引以重視,在以后的學(xué)習(xí)生活中,對于孩子的不足之處加以引導(dǎo)和鍛煉。我對他們很有信心,我會盡我的最大能力,希望你們和老師要配合好。

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