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一本好書(shū)的演講稿

時(shí)間:2024-06-26 14:38:28 發(fā)言稿 我要投稿

一本好書(shū)的演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一本好書(shū)的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一本好書(shū)的演講稿

一本好書(shū)的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,書(shū)籍是人類(lèi)智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類(lèi)財(cái)富。讀書(shū)不但能使人明理、長(zhǎng)智,而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力,加強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說(shuō):“讀書(shū)改變命運(yùn)。”

  其實(shí),讀書(shū)改變的不只是個(gè)人的命運(yùn),從某種意義上說(shuō),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛(ài)讀書(shū)而有所改變。世界上很多國(guó)家都非常重視讀書(shū),據(jù)報(bào)道,美、英、法、日、德、俄等很多國(guó)家都設(shè)立了全國(guó)性的讀書(shū)節(jié)。猶太人每年每人讀64本書(shū),是全世界讀書(shū)最多的民族;美國(guó)正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書(shū)50本的目標(biāo)?梢(jiàn)讀書(shū)能使一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族不斷進(jìn)步,達(dá)到令人羨慕的文明高度。

  但遺憾的`是目前我國(guó)全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書(shū)日”前夕發(fā)布的“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,國(guó)民閱讀率首次低于50%,我國(guó)的圖書(shū)閱讀者中每年每人平均讀書(shū)不過(guò)4.5本。數(shù)字讓人憂慮,對(duì)比讓人尷尬。

  不知書(shū)則不達(dá)禮,則難以知榮辱。正是由于近年來(lái)閱讀的缺失,使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒(méi)有靈魂的空心人”,他們?nèi)狈硐耄拍,一味沉湎于物質(zhì)享受,沒(méi)有誠(chéng)信,甚至做出一些道德淪喪,損人利己的事情,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的。

  現(xiàn)在,我們的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),前不久,中宣部,中央文明辦等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的倡議書(shū)》,號(hào)召全體國(guó)民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū),終身學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),正處于讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,你可明白讀書(shū)的重要性?你可曾計(jì)算過(guò)自身一年讀了幾本書(shū)?也許有人說(shuō),學(xué)習(xí)忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū),和考試沒(méi)關(guān)可以不讀,上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí),這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,為了自身的終身發(fā)展而博覽群書(shū),只有那樣才能厚積博發(fā),具備多方面的能力,成為高素質(zhì)的,有才干,有做為的人。

  同學(xué)們,生活沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上,書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂嵘仞B(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,增長(zhǎng)智慧,開(kāi)闊視野,積極響應(yīng)倡議,帶頭多讀書(shū),讀好書(shū)吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書(shū),讀好書(shū)!

一本好書(shū)的演講稿2

  大家好!我叫很高興與大家分享我的一本課外書(shū)《木偶奇遇記》

  一段木頭,被一位老木匠雕刻后,竟然變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小木偶,很神奇吧?這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹

  匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛(ài)撒謊的木偶,后來(lái)變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩兒他經(jīng)歷了一連串的奇遇,也承受了許多的苦難:差點(diǎn)兒被用來(lái)烤羊肉;上了狐貍和貓的當(dāng),遇上殺人兇手;被誤判入獄;當(dāng)看門(mén)狗……其實(shí),我覺(jué)得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑

  最有趣的是來(lái)自“玩具國(guó)”的誘惑玩具國(guó)是個(gè)怎樣的地方呢?書(shū)中的.小燈芯說(shuō):“在那里,你看不到學(xué)校,也看不到老師,人們從來(lái)都不用學(xué)習(xí)一個(gè)星期有七個(gè)休息日,假期一共有十二個(gè)月呢”剛讀到這里時(shí),我也十分心動(dòng),真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國(guó)匹諾曹更是擋不住誘惑啰,他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習(xí)的話,和小燈芯一起上了車(chē)最后,他在玩具國(guó)變成了一頭驢,被車(chē)主賣(mài)到馬戲團(tuán),受盡了苦難......

  從匹諾曹的身上,我一次次看到了自己的影子生活中的誘惑太多了:好看的動(dòng)畫(huà)片、精彩的電腦游戲、美味的糖果它們隨時(shí)都在吸引著我現(xiàn)在,我知道了,面對(duì)誘惑,可不能像匹諾曹那樣意志不堅(jiān)定,我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦,用堅(jiān)定的毅力去戰(zhàn)勝它,這樣才能讓自己健康成長(zhǎng)

一本好書(shū)的演講稿3

  為了值得做的事,再累也沒(méi)關(guān)系

  之前偶然發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),昨天因?yàn)闆](méi)什么安排,所以和爸爸去了趟中心書(shū)城。

  可是,我并沒(méi)有在中心書(shū)城發(fā)現(xiàn)這本書(shū),可以說(shuō),我翻遍了在中心書(shū)城所有可能找到這本書(shū)的.地方,可是都沒(méi)有找到。這時(shí),爸爸說(shuō):“羅湖書(shū)城好像有這本書(shū),要不我們?nèi)タ纯?如果你嫌麻煩,那就算了!蔽蚁耄哼@本書(shū)一直很想看,但因?yàn)闆](méi)時(shí)間,就沒(méi)有去買(mǎi)。今天剛好有空,麻煩一下也無(wú)所謂。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“我們還是去吧!”可是,我和爸爸是坐地鐵來(lái)的,如果要從少年宮站坐到大劇院站,還需要從老街站轉(zhuǎn)車(chē),對(duì)于我這個(gè)連出站口都弄不清的路癡來(lái)講,轉(zhuǎn)車(chē)可不是一件容易事。要知道,有一次我自己坐地鐵,迷路一晚上才找到家。可是為了我想看的書(shū),我就豁出去了!在經(jīng)歷了轉(zhuǎn)車(chē)等困難后,終于到達(dá)了羅湖書(shū)城買(mǎi)到了我想看的那本書(shū)。

  我想,我以后會(huì)遇到很多我想做和值得做的事情,我一定要竭盡全力去做,因?yàn)闉榱酥档米龅氖,再累也沒(méi)關(guān)系。

一本好書(shū)的演講稿4

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!歡來(lái)參加草堂小學(xué)四年級(jí)四班的演講大會(huì),我是四四班的xxx。

  今天我推薦的這本書(shū)于一個(gè)著名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著許多的奧妙,正如“出來(lái)吧,出來(lái)吧!釀菊花酒的.小人。”這首歌,有一種特別的節(jié)奏,就像遙遠(yuǎn)的南方海島的鼓聲!彼褪侨毡咀骷野卜恐弊泳帉(xiě)的《手絹上的花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真,就像童話故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣,他們每天辛勤地為人們釀酒,日出而作,日落而息而我們與小人之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?為了找到答案,我每天放學(xué)回到家里都會(huì)拿起這本新奇的童話書(shū)癡迷地看起來(lái),就像著了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候,我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣,大發(fā)雷霆,我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責(zé)也沒(méi)能打動(dòng)我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉,從《夏洛的》到《綠山墻的安妮》,一個(gè)又一個(gè)作家,一本又一本的好書(shū),將我?guī)нM(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界,吸取更多的知識(shí)量,不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙,一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

一本好書(shū)的演講稿5

  今天我向大家推薦一本好書(shū),書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》,是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶I,在漂流的過(guò)程中,遇到兇惡的鯊魚(yú),他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)

  同學(xué)們,請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴,友情的美好。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切.此外,本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”. 著名作家馬克吐溫曾說(shuō)海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的'人.親愛(ài)的同學(xué)們,閱讀最杰出的人的書(shū)籍,就是和最杰出的人談話,你能拒絕和最杰出的人做朋友嗎?

  《大林和小林》

  推薦理由:本書(shū)是二十世紀(jì)中國(guó)最優(yōu)秀的民族童話精品,奇特的構(gòu)思,夸張的手法,大膽的想象,曲折的情節(jié),讓人愛(ài)不釋手,很容易被它深深吸引。一對(duì)孿生兄弟卻因各自不同的經(jīng)歷變成了完全不同的人。一個(gè)成了肥胖愚蠢的寄生蟲(chóng),一個(gè)成了真正的勞動(dòng)者。作品傳達(dá)了以兒童的興趣和理解力為基礎(chǔ)的社會(huì)內(nèi)容。新奇的想象、極度的夸張、漫畫(huà)化的諷刺喜劇手法、層出不窮的鬧劇場(chǎng)面以及滑稽、幽默、兒童化的語(yǔ)言,折射出中國(guó)人的幽默與智慧,令作品具備了獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,值得每一個(gè)孩子放進(jìn)書(shū)架珍藏一生!并且低段孩子還能從此書(shū)中真切感受到勞動(dòng)最可貴!

  《三字經(jīng)》

  中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它凝聚了我國(guó)數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓;行文流暢,氣勢(shì)磅礴,辭藻華麗,前后連貫,朗朗上口;內(nèi)容豐富,包含有諸如天文、地理、歷史、治國(guó)、修身、道德、倫理等豐富知識(shí),堪稱國(guó)學(xué)經(jīng)典。古往今來(lái),無(wú)數(shù)少年兒童從中汲取知識(shí),陶冶情操,提高修養(yǎng)。推薦理由:在如今這個(gè)充斥著各國(guó)文化的時(shí)代,我們父母更應(yīng)慎重選取培育孩子的適當(dāng)文化知識(shí),從紛繁的文化雜燴中給我們孩子最好的、最純的、最精的。而國(guó)學(xué),我們五千年文化精髓,是我們孩子成才的必備,是我們給與孩子最有愛(ài)心、期待、價(jià)值的豐碩禮品。

  《大腳丫跳芭蕾》

  一個(gè)長(zhǎng)了大大腳丫的女孩子的夢(mèng)想就是跳芭蕾,而專(zhuān)家的否定讓她去了餐廳——這是多么難的事情呀,可是,大腳丫站到了舞臺(tái)中央,贏得了曾經(jīng)嘲諷她的人的熱烈掌聲。也許所有的女孩子都愛(ài)跳舞,也許我們每個(gè)人的童年都

  有一個(gè)動(dòng)人起舞的美麗,這個(gè)故事充滿了溫情的鼓舞:即便別人否定你,你的堅(jiān)持終于會(huì)讓你站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上。推薦理由:我覺(jué)得,這是最好的鼓勵(lì)孩子不怕別人諷刺的上佳讀物,圖美,文字精辟,反復(fù)看看,充滿哲理。跳芭蕾舞的不一定是白天鵝,只要努力,只要愿意,其實(shí),我們都可以。

  《圖說(shuō)中國(guó)節(jié)》

  節(jié)日文化是中華民族文化的重要組成部分!秷D說(shuō)中國(guó)節(jié)》敘說(shuō)了傳統(tǒng)中國(guó)節(jié)日的歷史淵源、豐富寓意,展示了中國(guó)節(jié)日的民俗活動(dòng),再加上一幅幅形式多樣、精美有趣的插圖,一個(gè)個(gè)中國(guó)節(jié)日便形象地再現(xiàn)于我們的面前。推薦理由:中華民族的每一個(gè)節(jié)日都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà),都是一首歡樂(lè)的歌。閱讀本書(shū),品味節(jié)俗,我們的生活將更快樂(lè)、更美好。

一本好書(shū)的演講稿6

  大家好!

  我叫王紫洋,來(lái)自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉;書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書(shū)后,我的心情無(wú)比澎湃,主人公的友誼讓我怎能忘懷?

  這本書(shū)主要講了:一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅,不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他,全心全意的呵護(hù)她,青銅也成了葵花的哥哥,為她奉獻(xiàn)了自己的全部:為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí),葵花就輟學(xué),去外地打工,以此來(lái)回

  報(bào)。但月有陰晴圓缺,葵花就在十二歲那年,城市將葵花"召回"了自己的故鄉(xiāng),青銅整天站在高高的草垛上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'眺望著,喊出了驚心動(dòng)魄的一聲:"葵花!"那聲音如洪鐘般嘹亮,承載著太多的情感,隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……

  讀完這本書(shū),我的心情無(wú)比激動(dòng),他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶,我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩,感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。

  在這本書(shū)中,有幾句句子令我感動(dòng)深刻,例如:"讓妹妹上學(xué),我不用上學(xué),我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不會(huì)放牛。"這句話讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹,為讓妹妹上學(xué),放棄了自己的學(xué)校夢(mèng),他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻,如:她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活,她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治玻這句話是葵花心里想的,這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào),為救奶奶自己輟學(xué),去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病,盡管奶奶最后還是去世了,但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。

  身為二十一世紀(jì)的少年,我們當(dāng)然也不能落后,要像青銅葵花那樣樂(lè)于助人、互幫互助、知恩圖報(bào).俗話說(shuō)的好:"不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠(chéng),就不能打動(dòng)他人,我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大,讓這著種精神永留不衰!

  看了我的介紹,你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此,我提倡大家,要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人,共同創(chuàng)造我們美好的家園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

一本好書(shū)的演講稿7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好。 今天,讓我和大家一起暢游書(shū)海,分享閱讀的樂(lè)趣。

  培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。我非常喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧,可以使人聰慧。

  我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著名作家埃德蒙多。

  德 。 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的'所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子,但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭,他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈,伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

  書(shū)在你孤獨(dú)時(shí),是一根神奇的拐杖;書(shū)在你彷徨時(shí),是一盞不滅的燈;書(shū)在你空虛時(shí),是一餐無(wú)價(jià)的食糧!

  書(shū),是我人生的伴侶。以書(shū)為伴,我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴,我將收獲幸福多多。

一本好書(shū)的演講稿8

  對(duì)我來(lái)說(shuō),讀一本好書(shū)意味著收獲一種道理,道理可以是不同的,但可以收獲。我認(rèn)為一本好書(shū)就是一種享受,比如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,在我看來(lái)它是一本好書(shū),一本可以給我在人生道路上以提醒的書(shū)。

  這本書(shū)中有四個(gè)主人公:嗅嗅,匆匆,兩只老鼠;哼哼,唧唧,兩個(gè)小矮人。他們?cè)谝粋(gè)迷宮中找奶酪充饑,并在跑來(lái)跑去中享受樂(lè)趣。迷宮里錯(cuò)綜復(fù)雜,有些房間里藏有美味的奶酪,但有些僅僅是死胡同和黑暗的角落誰(shuí)進(jìn)去都很容易迷路。

  在一次尋找奶酪時(shí),他們?cè)谝粭l走廊盡頭奶酪C站中發(fā)現(xiàn)了各種各樣的誘人奶酪。從此,哼哼,唧唧,慢吞吞的走向C站,而嗅嗅,匆匆,則是很早向C站跑去。

  持續(xù)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)嗅嗅,匆匆,再一次跑向C站時(shí)發(fā)覺(jué)早已沒(méi)有奶酪的影子,但他們?cè)缫杨A(yù)料到這件事,馬上開(kāi)始了尋找。

  可哼哼,唧唧,卻不敢相信,這是真的。哼哼還在大聲嚷嚷。他們一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到奶酪的'變化……他們決定等待……

  在等待中唧唧想了很多,他認(rèn)為他應(yīng)該改變自己,而不是等待自己改變現(xiàn)實(shí)。

  終于,唧唧準(zhǔn)備重新出發(fā)了,它勸哼哼隨它一起出發(fā),可哼哼不愿改變自己。

  唧唧出發(fā)了……它在奶酪N站發(fā)現(xiàn)了奶酪,也發(fā)現(xiàn)了嗅嗅和匆匆,他們正在享受著N站的奶酪……

  在這則故事中,“迷宮”代表了我們不斷尋找穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。在其中的奶酪是幸福,哼哼,唧唧則是我們的兩種形態(tài)。想要奶酪,就必須會(huì)改變自己!

  記。鹤兓偸菚(huì)發(fā)生,要預(yù)測(cè)變化,密切關(guān)注變化,迅速適應(yīng)變化,變化,享受變化,做好迅速改變的準(zhǔn)備,享受其中的樂(lè)趣!這才是《WHO MOVED MY CHEESE》!

一本好書(shū)的演講稿9

  有哪位同學(xué)是一個(gè)珍愛(ài)親情的人,如果你是,我就向你推薦一本書(shū),名字叫:《蜻蜓,蜻蜓》

  主要內(nèi)容是在一個(gè)世外桃源般的古鎮(zhèn),發(fā)生在女孩安安和她外婆之間的故事安安從小生活在單親家庭,8歲時(shí),她的媽媽去城里打工,只剩下安安和大黃狗鐵蛋,但由于一個(gè)意外事件,大黃兒鐵蛋也永遠(yuǎn)離開(kāi)了她安安后來(lái)就和從未見(jiàn)過(guò)面的外婆生活在一起

  三年多相處中,兩個(gè)人的非常不好,安安經(jīng)常和外婆鬧別扭就在安安慢慢地習(xí)慣了和外婆在一起的兩人世界,并且想努力為外婆做點(diǎn)什么的時(shí)候,外婆卻要走了,她就跟著媽媽去了外地

  這本書(shū)寫(xiě)的是留守兒童的故事,父母為生活背井離鄉(xiāng),留下孩子獨(dú)自生活,那些孩子孤獨(dú)、敏感、情感饑渴這本書(shū)傳遞出人們普遍需要的美好的`感情——親情當(dāng)然,閱讀這本書(shū),猶如經(jīng)歷一場(chǎng)美麗、溫暖的愛(ài)的旅程

一本好書(shū)的演講稿10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三(1)班的岑穎。今天我演講的題目是《 讀故事,學(xué)知識(shí),明事理》。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”因此,讀書(shū)成了我生活中最大的樂(lè)趣。在我家的書(shū)柜里,藏滿了各種各樣的書(shū),有《格林童話》、《安徒生童話》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》。其中我最喜歡的一本書(shū)就是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》這個(gè)故事的主人公匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶人,可是小木偶匹諾曹一心貪玩,為了看戲不惜賣(mài)掉課本。后來(lái)在酒店獲得好心老板的五枚金幣,可在回家的路上又受到了狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走,差點(diǎn)兒被他們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。一波未平,一波又起。剛剛得救的小木偶又被稀里糊涂的笨蛋法官投進(jìn)監(jiān)獄;出獄后,居然被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。夜里,他因?yàn)閹椭魅俗プ↑S鼠狼而重獲自由。后來(lái)在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú),被引誘到玩兒國(guó),瘋狂的玩耍了幾天之后,竟然變成了一頭蠢驢。最后還是仙女搭救了他。讓人意想不到的是小木偶父子倆竟然在鯊魚(yú)腹中意外重逢,并逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶皮諾曹終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí),還能幫助父母的好孩子。故事中,小木偶匹諾曹因?yàn)槿鲋e而受到仙女的懲罰,鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),還撞到了墻上?墒钱(dāng)他趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤后,鼻子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

  一口氣讀完了這本書(shū),故事中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、波瀾起伏的情節(jié)、主人公曲折離奇的經(jīng)歷緊緊牽動(dòng)著我的心。我為匹諾曹擁有真誠(chéng)偉大的父愛(ài)而幸福感動(dòng),為匹諾曹的淘氣頑劣而氣憤不已,同時(shí)也為匹諾曹的勇敢正義而感到驕傲自豪,更為匹諾曹最終成為一個(gè)真正的男孩而高興激動(dòng)!

  《木偶奇遇記》不僅讓我受到了愛(ài)的教育、美的熏陶,感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,更讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)的.道理。它就像是夜空中的一顆明星,閃著熠熠的光輝;它又像是一顆金色的種子,播撒在我的心田,逐漸萌芽、成長(zhǎng)。。。。我愛(ài)《木偶奇遇記》,我更愛(ài)讀書(shū)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以書(shū)為友,在書(shū)的海洋里去體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣、感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、明白做人的道理吧!

  我的演講完畢!謝謝!

一本好書(shū)的演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  宋代蘇軾曾說(shuō)過(guò),“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。”這句話讓我明白了:好書(shū)是百讀不厭的。

  這幾天,我漸漸喜歡上了一本書(shū),只要一有時(shí)間,我就拿出這本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。這本書(shū)就是——《小學(xué)生觀后感一本全》。它的主編是方洲,是由中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版的,定價(jià)15 元。該書(shū)共212頁(yè)。書(shū)的封面上有一個(gè)小娃娃,他正在認(rèn)真的看書(shū)呢!

  打開(kāi)書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和享受。在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人物,他給我的印象特別深刻。他就是我們的學(xué)習(xí)榜樣——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔把自己的青春獻(xiàn) 給了黨,獻(xiàn)給了人民。他在中寫(xiě)到:“人的`生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。”這句話深深地感動(dòng)了我,感染了我。我決心做雷鋒叔叔那樣的 人。

  合上這本書(shū),我又想起高爾基的話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽乙院笠嘧x書(shū),并且要向雷鋒叔叔那樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。

一本好書(shū)的演講稿12

  今天,我想向大家推薦一本書(shū),書(shū)名是《無(wú)敵智慧故事》。人人皆知智慧中不僅包含著知識(shí),更著于眼力,這正是我們今天大力倡導(dǎo) 的素質(zhì)教育所需要的。而本套書(shū)所選的智慧故事,既像一般的故事,有趣味盎然的情節(jié),勃勃生機(jī)的人物和生動(dòng)優(yōu)美的.語(yǔ)言,又不同與一般的故事,因他的切入點(diǎn)在于啟智。我在此也談?wù)劯惺馨?每當(dāng)我閱讀后,總覺(jué)得能夠緊緊圍繞著啟迪智慧、運(yùn)用智慧展開(kāi)故事,好象有位名師訓(xùn)練我的思維、和增長(zhǎng)我的知識(shí)窗。并且,每次一讀到遇到有困難的時(shí)候,就會(huì)把自己置身與主角的地位,跟隨著故事主角去思考那些疑難的問(wèn)題,每個(gè)故事還設(shè)計(jì)了一個(gè)“智慧宮”的小欄目,讓我們讀者很快的領(lǐng)悟故事中隱含的智慧。那么,自己創(chuàng)造性的思維的大門(mén)就會(huì)不知不覺(jué)地自動(dòng)打開(kāi),智慧的火花也會(huì)閃耀,可以盡情地領(lǐng)略到那“無(wú)限鳳光在險(xiǎn)峰”的快樂(lè)。

  這套書(shū)共有十冊(cè),包括了各方面的智慧故事。不管你讀其中的任何一本,都會(huì)讓你受益匪淺。你的口才好嗎?不,請(qǐng)選擇《能言善辯的智慧》書(shū)吧!你的思維好嗎?不,請(qǐng)選擇《妙解難題的智慧》書(shū)吧…

  閱讀改變命運(yùn),請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始吧!請(qǐng)從故事園中的一枝瑰麗的奇芭的智慧故事開(kāi)始吧!

一本好書(shū)的演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx家長(zhǎng),在學(xué)校組織的“好書(shū)大家讀”活動(dòng)中,作為家長(zhǎng)代表,我向大家推薦一本好書(shū)《草房子》。

  《草房子》是曹文軒的一部年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。

  《草房子》是一個(gè)美好的所在,細(xì)細(xì)讀著,讓我們想起小時(shí)候,依偎在大人的懷里,讀著浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)、浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò),但無(wú)疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。

  作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。假期里,我和孩子走進(jìn)曹文軒的草房子,讀著在這所其實(shí)并不大的草房子里發(fā)生的撲朔迷離,給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下的故事。感覺(jué)這是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品,因此,推薦有能力的孩子讀一讀。

  再一次想起《草房子》:金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的.池塘……這里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢總(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈,相信也會(huì)沖擊著你的心靈。

一本好書(shū)的演講稿14

大家好:

  在我介紹我心目之中的好書(shū)之前,先讓我們來(lái)談一下“何為好書(shū)”?在我的心目中,好書(shū)就是能讓自己在里面不斷游覽,始終不肯離開(kāi),同時(shí)能讓你從中學(xué)到知識(shí)或精神的一本書(shū)。多年以來(lái),無(wú)論其它的書(shū)如何如何的好,我心目中對(duì)所謂的好書(shū)的看法一直沒(méi)有改變,這本具有神奇魔力的書(shū)就是——《無(wú)翼的飛翔》,它為一位普普通通的殘疾人所作———尹小星。

  此書(shū)給我最大的震撼的是:主人公在降臨人間的幾個(gè)月后,不幸患上了小兒麻痹癥,高燒不退,經(jīng)過(guò)幾翻波折后,命苦的他保住了性命,而腿卻再也站不起來(lái)了,學(xué)習(xí)艱難也不在話下。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,,在眾人的嘲笑下,,在1991年12月8日,孤身一人手搖輪椅踏上了萬(wàn)里征程,尹小星邊走邊記,靠著投稿的稿費(fèi)和一些陌生的朋友的幫助下,踏遍了中國(guó)的`三十一個(gè)省自治區(qū),憑著他頑強(qiáng)的毅力,征服了華山、泰山、黃山等20多座名山,行程達(dá)到七萬(wàn)余公里,并手搖輪椅翻越了海拔5231米的唐古拉山。1999年6月,他又創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄,成功地穿越了世界上第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠!20xx年元月一日,憑借雙臂,用45分鐘登上了東方明珠塔。20xx年6~11月完成“絲路之搖”。出版了講述他生命歷程的是詩(shī)作《跪拜人生》和散文集《還有夢(mèng)》。

  他堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、熱愛(ài)學(xué)習(xí)等精神都曾激勵(lì)過(guò)我,回憶起當(dāng)時(shí)的一幕幕,我從心底感激他。

  記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我被選入學(xué)校田徑隊(duì),老師還把隊(duì)長(zhǎng)的重任交給我。當(dāng)時(shí)我在一些項(xiàng)目的成績(jī)并不理想,跑200米要36秒幾,為什么老師卻把我任命為“隊(duì)長(zhǎng)”呢?后來(lái)我才明白,身為隊(duì)長(zhǎng),要以身作則,每天訓(xùn)練都要比其他隊(duì)員早到,于是我定好了目標(biāo),每天早讀與第七節(jié)訓(xùn)練時(shí),要先慢跑兩圈,緊接著,快跑兩圈,不得在中途停下來(lái),當(dāng)跑完了,要做前踢腿、高抬腿、拱步壓腿、小步跑、拉筋等準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),不可半途而廢。可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。做到一半剛想不做的時(shí)候,突然想起了《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)里的主人公——尹小星為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈、奮斗的事跡,馬上想堅(jiān)持下去,像尹小星一樣,就這樣,隨著時(shí)間的推移,最終成為了大家認(rèn)同的“劉翔”,也在比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),我真感謝尹小星對(duì)我的間接性教育。

  另外,我喜歡這本書(shū)的原因是:內(nèi)有大量具有哲理性的文段與句子。例如:“只要心靈有翅膀,就一定能飛翔!币粋(gè)人無(wú)論你的身體是否有殘缺,只要你有夢(mèng)想,又想實(shí)現(xiàn)它,同時(shí)付諸努力,這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn);“只有殘缺的肢體,沒(méi)有殘缺的生命!边@句活說(shuō)得多好,人雖然會(huì)殘疾,但是那顆勇敢、執(zhí)著追求理想的心是不變的,每個(gè)人都會(huì)勇敢的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想每個(gè)人的生命都是充實(shí)的。還有很多好句就不一一列舉了。這里有一首他對(duì)人生追求的一首詩(shī)——《愿望》:

  如果我能站起來(lái)三分鐘

  一分鐘品嘗一下跑步的滋味

  一分鐘擁抱一下我的父母

  一分鐘去看我心愛(ài)的姑娘

  這是一位多么向往人生的人呀!

  在《無(wú)翼的飛翔》中,能隨時(shí)嗅出尹小星對(duì)生活濃厚的追求的氣息。那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神無(wú)不影響著我幼小的心靈。

  《無(wú)翼的飛翔》值得一讀,望大家從中細(xì)細(xì)品味,通過(guò)文段去揣摩主人公的心情以及他的感想,才可有獨(dú)到的見(jiàn)解。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

一本好書(shū)的演講稿15

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)一班***,有時(shí)機(jī)站在這里和大家聊聊自己喜歡的書(shū),我感到無(wú)比的快樂(lè)!

  書(shū)是智慧的鑰匙、書(shū)是進(jìn)步的階梯、書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。走進(jìn)書(shū)本,我結(jié)識(shí)了太多的童話人物,理解了歷史的變遷,懂得了生命的起源書(shū)成了我親密的'朋友。

  今天我向大家推薦一本好書(shū),書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》,是由英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶I希谄鞯倪^(guò)程中,遇到兇惡的鯊魚(yú),他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)

  同學(xué)們,請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)合作。更能感受到友誼的珍貴,友誼的美妙。

  同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)捧起手中的書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧!

  說(shuō)起我讀過(guò)的書(shū),真是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的還是——《百科全書(shū)》。它的封面是用硬紙板裝的,上面畫(huà)著一只胖乎乎地小熊貓,很惹人喜歡。

  我之所以喜歡這本書(shū),不僅僅在于它封面精巧,更重要的還是內(nèi)容豐富多彩。

  書(shū)中有介紹植物的、介紹動(dòng)物的……我們先聽(tīng)介紹珍貴稀有的動(dòng)物有那些吧:得意的大熊貓,是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我國(guó)約有1600只;“長(zhǎng)壽之神”大海龜在海里可以存活100多年!有的甚至更多年……等。內(nèi)容很詳細(xì),并且說(shuō)出了重點(diǎn),讓我懂得了很多。介紹植物的也很詳細(xì),比方:生活中的小草,只要你不拔根,只拔葉子,過(guò)幾天又會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)。而且青松、楊柳這些生活中無(wú)處不在的植物,但也介紹了生活中少見(jiàn)的植物:斷腸草,只要人吃了他,胃就會(huì)巨動(dòng),導(dǎo)致死亡;食蟲(chóng)草,用香味迷惑小蟲(chóng)子,粘住它,漸漸吃掉……真是開(kāi)闊了我的視野,讓我懂的了更多。我真慶幸有這本書(shū)與我相伴,他既解決了我生活中遇到的問(wèn)題,又豐富了我的知識(shí),真是我的良師益友。所以,我喜歡這本書(shū)。

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