期末表彰發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的期末表彰發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
期末表彰發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已過去，期末考試也于前兩天順利結(jié)束。今天，學(xué)校召開期末考試表彰大會暨散學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了南坑學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
在這次期末考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。期末測試是對每位同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。在這兩天經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉。這次期末考試在全校有四個科目獲得鎮(zhèn)的等級獎勵，其中一（1）班語文取得鎮(zhèn)三等獎，五（1）班英語取得鎮(zhèn)二等獎，五（2）班語文取得鎮(zhèn)二等獎，八年級政治取得鎮(zhèn)三等獎。在這里請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
在這一個學(xué)期以來，教導(dǎo)處為了更好的培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成績的進(jìn)步，精心組織了幾次學(xué)科競賽，有二年級組的“百題數(shù)學(xué)大比武”競賽活動，有四年級組的“英語單詞大沖關(guān)”競賽活動，有六年級組的現(xiàn)場作文競賽活動。這些競賽活動都舉行的非常成功，參賽的學(xué)生都獲益匪淺，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，對促進(jìn)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步起到了很大的作用。
一個學(xué)期來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性的工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，一個學(xué)期的工作雖然辛苦，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：在這一個學(xué)期來我們學(xué)校參加了幾項比賽并取得了較好的成績，其中在小學(xué)生華杯賽初賽中，有一位同學(xué)取得鎮(zhèn)二等獎，有三位同學(xué)取得鎮(zhèn)三等獎。其中有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽并取得了全國三等獎的好成績。在一年級書寫比賽中，一（3）班的溫好好同學(xué)獲得鎮(zhèn)二等獎的好成績。在教師六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)比賽中，賴麗花老師獲得了鎮(zhèn)三等獎的好成績。在養(yǎng)成教育教師論文比賽中，李禮鋒老師撰寫的論文獲得鎮(zhèn)三等獎的好成績，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師和所有學(xué)生這兩個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰。希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下幾點要求：
第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié)，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去游泳必須有家長陪同。外出時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現(xiàn)要及時治療。由于季節(jié)特點，暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的`食品，防止食物中毒。
第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所。遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事。要樂于助人，體現(xiàn)出一名中小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)。要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三，合理安排學(xué)習(xí)時間。在休息好的同時，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、萬事如意！
期末表彰發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
本學(xué)期在校長和各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部分同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的`xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名；這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實，講實效，所教學(xué)科，期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期末考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
寒假生活安排要注重計劃性、科學(xué)性要安排一定的時間進(jìn)行文化知識的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，溫習(xí)功課。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還沒有認(rèn)真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學(xué)都要訂一個寒假生活計劃，包括作息時間和活動內(nèi)容。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計劃。又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
最后祝同學(xué)們春節(jié)快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家幸福！
期末表彰發(fā)言稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光荏苒、歲月如梭，xxxx學(xué)年即將劃上圓滿的句號。在大家的共同努力下，我校本學(xué)期各項工作已圓滿完成，我們的`教學(xué)質(zhì)量又在原來的基礎(chǔ)上又有了新的進(jìn)步，同學(xué)們的養(yǎng)成教育扎實有效，好人好事，星級學(xué)生不斷涌現(xiàn)，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步升級，后勤服務(wù)卓有成效，真正做到了一切以生為本，讓學(xué)生吃得好、睡得好，快樂、健康、有進(jìn)步。
還有一天就要進(jìn)行進(jìn)行期末考試了，希望全體師生精心準(zhǔn)備，認(rèn)真答題，杜絕因粗心大意而丟分，考出好成績向?qū)W校、向家長、向社會報喜！
各位同學(xué)，期盼已久的寒假就要到了，為引導(dǎo)同學(xué)們在豐富的社會實踐活動中快樂學(xué)習(xí)，鍛煉能力，強(qiáng)健體魄，提高素質(zhì)，幫助你們度過一個充實而有意義的假期。我代表學(xué)校和老師對同學(xué)們的假期生活提出如下希望和要求。
一、尊重長輩，聽從父母教導(dǎo)，在家做個好孩子。
假期中，家是我們重要的活動場所，我們的衣食住行，無不與家息息相關(guān)，無不與父母息息相關(guān)。每個同學(xué)都要尊重長輩，不能任性因一點小事與父母頂嘴鬧別扭，更不能玩出走。
在家里，自己的事情要自己做，還要主動承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)，時刻按xx小學(xué)學(xué)生春節(jié)禮儀做人、做事，讓家因為你的懂事而更溫馨。
二、遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，在社會上做一個好公民。
一直以來，做“文明學(xué)生”都是我校養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容，假期期間，希望大家遵守公共秩序、愛護(hù)公共設(shè)施，講究環(huán)境衛(wèi)生，把在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣帶到社會，帶到家里。
三、廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。
“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話�！睂W(xué)校大力提倡課外閱讀，希望大家按少先隊倡議書上要求每人至少讀一本好書，讓爸媽帶你到圖書館去閱讀，長見識、長知識、長能力！
四、有計劃完成寒假作業(yè)
在歡樂度假的同時，我們千萬不要忘記了老師安排的寒假作業(yè)。寒假作業(yè)要有計劃地寫，不可一下寫完，要做到工整、美觀、準(zhǔn)確、規(guī)范。
五、安全度假
1、出行時要注意交通安全，遵守交通規(guī)則（公路、鐵路），以免出現(xiàn)安全事故。
2、獨自在家，要注意用電安全和用氣安全。不要輕易為陌生人開門，遇到緊急情況要會使用報警電話110和火警電話119。
3、出去玩要跟家長事先講清地點，并按時回家。
4、不接受來自陌生人的食物。
5、不去網(wǎng)吧游戲廳，減少和不良青少年的接觸。
老師們、同學(xué)們，新春將至，祝愿同學(xué)們假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強(qiáng)能力，豐富經(jīng)歷，祝愿我們的老師身體健康、家庭和睦、心想事成、假期幸�？鞓�！
期末表彰發(fā)言稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好。轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期就過去了。在上個星期，我們進(jìn)行了期末考試，在大家的共同努力之下，絕大多的同學(xué)，都交上了一份讓自己，讓老師，也讓家長滿意的答卷。
在這次的考試當(dāng)中，很多班級都取得了相當(dāng)不錯的成績。取得好成績，當(dāng)然離不開同學(xué)們的不懈努力，這里要特別表揚,在每班排名前三名的同學(xué)。他們是：一年級xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。二年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。三年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。四年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。五年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。我們?yōu)檫@些同學(xué)取得好成績表示熱烈的祝賀。
今天，我們舉行期末考試總結(jié)表彰會，不單單要表揚取得佳績的同學(xué)，那些未能拿獎的同學(xué)更要以這次期末考試作為一個新的起點，找出自己的不足，然后，全力以赴，爭取在下一次的表彰會上出現(xiàn)自己可愛的身影。下面，我就開學(xué)以來對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行一個小結(jié)。
經(jīng)過一個學(xué)期以來的刻苦努力，我們每一位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。我們很高興的看到：每天早上來到學(xué)校，值日生都能把教室打掃得一塵不染。能夠把校園的每一個角落打掃得干干凈凈。因為有你們，我們才能有一個舒適的環(huán)境，才能快樂的學(xué)習(xí)與生活。我們更加
高興的看到：早上來到學(xué)校，大部分的同學(xué)，能自覺的進(jìn)到教室，安靜的看書，寫作業(yè)。假如，每一位同學(xué)都能做到：早上，中午回來后，自覺，安靜的坐在教室看書，讀書，寫作業(yè)，我想，大溪小學(xué)的同學(xué)們一定會變成超級無敵厲害的人。一定會取得更加好的成績。想取得好成績嗎?(想)光想，還不行。我們要付出行動。比如，一顆大樹上面有很多蘋果，如果我們想要大樹上的蘋果，我們對著大樹說我要蘋果，大樹會給你掉下來一個蘋果嗎?(不會)所以我們，要想考好成績，最重要的是付出勞動。
在這，給同學(xué)們提幾點建議：
第一點：給自己一個目標(biāo)。比如：考不及格的同學(xué)，爭取下次考及格。沒考優(yōu)秀的同學(xué)，爭取考優(yōu)秀，只考了第二的，爭取下次考第
一。那考了第一的呢?爭取還考第一，因為第二的很想考第一的。
第二點：認(rèn)真做好每一項作業(yè)與練習(xí)。人與人之間的區(qū)別，就在態(tài)度上面。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，做事往往一絲不茍，學(xué)習(xí)不好的，往往是拖拖拉拉，想做不想做。閉上眼睛，想一想。你是怎樣的學(xué)生。今后你又想做怎
么樣的學(xué)生?
第三點：做一個勤奮的學(xué)生。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成童話大王，因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的發(fā)明，因為勤奮，一年級的才拿了第一名。你，勤奮了嗎?你，又努力了嗎?假如沒有，從今天起，做一個勤奮的人。我相信，遲早有一天，你一定會取得好成績。
最后，想送給大家一個小故事，名字叫做《一只脾氣很犟的烏龜》。
有一天早晨，烏龜陶陶正在他的小洞前散步。
忽然，一只鴿子飛來大聲地說："獅子大王要舉行婚禮啦!他邀請所有的動物去參加。獅子大王住的地方非常非常遙遠(yuǎn)，我們得趕快出發(fā)!"陶陶想，我也去參加吧!
于是，第二天一大早，陶陶就出發(fā)了。他一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒停下。
爬了整整一天后，他遇到了蜘蛛。蜘蛛大聲喊："陶陶，你急急忙忙去哪兒呀?"
陶陶說："去參加獅子大王的婚禮。"
蜘蛛聽完后大笑："你的腿那么短，路又那么遠(yuǎn)，怎么可能爬得到呢?"
陶陶說："一步一步堅持往前走唄，總有一天，一定會到的。"陶陶滿懷信心地看自己的腿——它們雖然短小，但卻很結(jié)實。
于是，陶陶"吭哧吭哧"地趕路。
有過了幾天，當(dāng)他經(jīng)過一個池塘?xí)r遇見了一只蝸牛。蝸牛見烏龜爬得那么急，問："你去哪兒呀?"
陶陶說："去參加獅子大王的'婚禮。"
蝸牛嘆著氣說："這怎么可能呢，那么遠(yuǎn)的地方你是絕對爬不到的。"
陶陶說："只要一步一步堅持走，總有一天一定會到的。"
陶陶越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路。
后來，他遇到了壁虎。壁虎問他："你去哪兒呀?"
陶陶說："我去參加獅子大王的婚禮。"
壁虎吃驚地睜大眼睛說："這怎么可能，那么遠(yuǎn)，你絕對爬不到的。"
陶陶說："只要一步一步堅持走，總有一天一定會到的。"陶陶越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路。
再后來，他遇到了一群烏鴉。烏鴉問他："你去哪兒呀?"陶陶說："我去參加獅子大王的婚禮。"
烏鴉嘲笑說："這怎么可能，你呀，是絕對爬不到的。"
陶陶固執(zhí)地說："只要一步一步堅持走，總有一天一定會到的。"陶陶又走了許多天。越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路。
后來，他來到了一片草原，這里鮮花盛開，聚集了許多動物。大家都興高采烈。
"請問，這是獅子大王的婚禮嗎?"
小猴說："啊，不是!獅子大王已經(jīng)死了�，F(xiàn)在是他的孩子——小獅子王的婚禮。"
就在這時，小獅子王帶著美麗年輕的母獅子出來了。
所有的動物高聲歡呼，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，大吃大喝，一直狂歡到深夜。
烏龜陶陶坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。
希望，我們大家能夠像烏龜陶陶一樣，定好一個目標(biāo)，然后，義無反顧的往前走。
加油。我的講話完畢，謝謝大家。
期末表彰發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，大家上午好!
緊張而忙碌的一學(xué)期今天就要結(jié)束�；仡櫛緦W(xué)期的工作，借用流行的一句話：累并快樂著!說到累，就是大家每天從早晨6點到晚上10點，每天都有許多事情要做，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。說到快樂，我們學(xué)校從建校到今天才六個月的時間，但取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，我們每一個三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。
本學(xué)期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡短而充實、平凡而忙碌的100多個日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會影響越來越好!
20xx年新春佳節(jié)即將到來，我代表學(xué)校全體師生、代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，對辛勤工作、無私奉獻(xiàn)、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在，我從以下五個方面，將一學(xué)期來學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)：
(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。
20xx年是三中的創(chuàng)建之年，我校以此為契機(jī)，在教育局的.正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，圍繞為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基的辦學(xué)理念，突出創(chuàng)建三中辦學(xué)特色，打造蒲城教育品牌的辦學(xué)宗旨，努力追求為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學(xué)生綜合實踐能力，使學(xué)校各項工作上臺階。
(二)默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用愛心與真誠繪就精彩華章。
我們一些年齡稍大的教師，堅守教學(xué)一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用(董潔、張月斌、史文華、馬衛(wèi)國、梁高奎等);有的老師顧不上生病的孩子李娜、張水玲、顧不上年邁體弱多病的老人劉蘭英、顧不上身體不適的愛人&&大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動!
日常教學(xué)工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不茍地管理班級;常�？吹讲虈鴹潯②w丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊云芳等老師認(rèn)真指導(dǎo)籃球隊、合唱隊及各科興趣小組活動;常�？吹劫Z豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心為教師、為學(xué)生服務(wù);也常�？吹睫k公室、課程管理處、總務(wù)處的同志為學(xué)校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間&&盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。我們不會忘記老師充分發(fā)揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力打掃衛(wèi)生的場面，也不會忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴(yán)寒加班訓(xùn)練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學(xué)校的發(fā)展而不懈的努力的許多感人情景、感人場面。是你們，讓我激動!
期末表彰發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
本學(xué)期在朱校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx-2017學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚，他們是一年級的許夢潔、許玉雙、姚順菲、許彥寧、鄭耀祖；二年級的許子越、寧藝萌、賈盈盈、潘瑜嫣；三年級的郭天保、許家歡、李嘉怡、許天浩、謝家祥、許嘉欣；四年級的杜宇瑩、郭寶玉、李明格、蘇俊鑫、潘夢陽、楊玉峰；五年級的陳靜、李岳子升、王照琪、李怡晴、許夢婷、王幸梅、許金暉、王怡柯、許雅潔、李雪陽同學(xué)分別榮獲班級前3名。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如李皓潔、馬潔老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實，講實效，所教學(xué)科，考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的.目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個學(xué)期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)！
我的講話完了，謝謝大家！
期末表彰發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績。期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤努力下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。
每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正，同時也與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的`學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點要求：
第一，同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
第二，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
第三，要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。
第四，要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。
第五，要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少學(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對本學(xué)科特點，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次期末考試的成績與各位同學(xué)期末考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。期末總結(jié)之后又是一個新的起點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學(xué)們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績！ 謝謝大家！
期末表彰發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期末總結(jié)表彰大會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了千山學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新。大家除了完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間，老師們每天帶著學(xué)生訓(xùn)練，嗓子啞了，腿也腫了，每天疲憊不堪，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以，我們才能在這極短的時間內(nèi)創(chuàng)造一個又一個業(yè)績，一次次得到家長和社會的好評：
1.習(xí)慣養(yǎng)成教育初見成效：
“勾勾手指簽個約，千山之星我來當(dāng)”、“告別陋習(xí)，良好習(xí)慣我能行”、習(xí)慣營養(yǎng)餐、三“我”活動、習(xí)慣小銀行、“習(xí)慣修身卡”、文明修身手冊等活動，讓每個學(xué)生從言行舉止到品德修養(yǎng)都得到鍛煉和培養(yǎng)。
同時，我們還依托課堂，努力提高每個孩子的傾聽發(fā)言、朗讀書寫能力，以“閱讀”為載體，讓書籍浸潤心靈，以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示，使同學(xué)們從最初的輕聲細(xì)語到現(xiàn)在的字正腔圓，從最初的上臺緊張到現(xiàn)在的落落大方，都獲得了屬于自己的進(jìn)步。
2.勞動實踐基地喜結(jié)碩果
4月份，占地4畝多的勞動實踐基地正式掛牌，各種實踐活動開始啟動。在這里，同學(xué)們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物，經(jīng)常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究，流連忘返。在這里，同學(xué)們不僅親歷了整個種植過程，更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂，品嘗到了勞動的成功與喜悅，合作意識、責(zé)任意識、探究意識都得到發(fā)展和提高。接下來，我們還將舉行收獲節(jié)、美食節(jié)、勞動節(jié)、買賣節(jié)等，組織進(jìn)行各種綜合實踐活動，讓同學(xué)們真正走進(jìn)社會，了解社會，體驗生活。
3.體育大課間盡顯風(fēng)采
本著“體育為素質(zhì)教育加油”的原則，我們開設(shè)了體育大課間活動。在老師的組織帶領(lǐng)下，同學(xué)們開展了一系列活動：墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學(xué)習(xí)軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進(jìn)學(xué)生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中，我們展示的大課間活動成果，獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的高度評價。
本學(xué)期，我們還成立了家長委員會，形成家校教育合力；開展消防防震演練、生命自護(hù)講座等多種安全教育活動，進(jìn)行系列生命教育；進(jìn)行“慶六一，頌祖國”大型展示活動，培養(yǎng)愛國主義情感而這所有成績的`取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們?nèi)熒@個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再次向大家表示敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié)，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去洗海澡必須有家長陪同。外出時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現(xiàn)要及時治療。由于季節(jié)特點，暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，防止食物中毒。另外，最近是甲型H1N1流感流行期間，請大家
一定要注意預(yù)防，在旅游歸來后，自覺在家中隔離一個周。
第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現(xiàn)出一名小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強(qiáng)自己的社會適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三，合理安排學(xué)習(xí)時間。在休息好的同時，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
第四，提高生活自理能力，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識。假期中，同學(xué)們應(yīng)該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應(yīng)為父母家人分擔(dān)一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機(jī)會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務(wù)安全，所以大家亟需增強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全意識，學(xué)習(xí)必要的安全常識，學(xué)會處置一些經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。老師們、同學(xué)們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、萬事如意！
期末表彰發(fā)言稿9
同學(xué)們：
先說一下這次期末成績。通過全體師生的共同努力我們學(xué)校在20__—20__學(xué)年第一學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校取得可喜成績：參加考試的科目共五個年級28科目中取得7個單科第一；八個教學(xué)班中及格率100%的科目有17個；絕大部分科目超全鎮(zhèn)平均分�？荚囃炅�，成績的好壞都已成歷史，誰也改變不了，但它與同學(xué)們?nèi)粘５谋憩F(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻堅持不懈的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。這次期末考試不僅檢驗了自己的真實水平，還帶來了一個查找自己不足的機(jī)會，給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的進(jìn)行彌補(bǔ)。追趕學(xué)習(xí)好的同學(xué)的最好方法，就是在他休息的時候你卻在努力，尤其是學(xué)習(xí)有潛力的同學(xué)，更要抓住這次好機(jī)會。俗話說，士別三日當(dāng)刮目相待，當(dāng)你努力了，有了進(jìn)步，同學(xué)們一定會佩服你的。在這里，我要送給同學(xué)們一句話，希望你們記�。焊冻龊突貓笫浅烧鹊�。
為了在新一學(xué)期末，保證學(xué)校的重點工作的落實，在以下幾個具體方面重申學(xué)校的基本要求，望同學(xué)們認(rèn)真遵守執(zhí)行。
一、在行為習(xí)慣方面：
�、偕险n：全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，姿勢端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。
�、诮淌遥▋�(nèi)外）衛(wèi)生：每天打掃，經(jīng)常保持清潔，地面、講臺、桌椅、窗臺無紙屑灰塵，黑板及時擦凈，黑板槽無積塵和粉筆頭，墻壁無污跡、劃寫。
�、壅n間活動/課外活動：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻。
④課間操準(zhǔn)時出席，列隊整齊，不可故缺席。眼保健操教室安靜，坐姿端正，動作準(zhǔn)確。
⑤儀表/禮貌：服裝整潔，按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾；尊敬師長，對人禮貌，言行文明。
�、薰锕芾恚簮圩o(hù)公物，如有損壞，要主動按價賠償。
二、在學(xué)習(xí)方面：
要做好六認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真做筆記、認(rèn)真寫作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)和認(rèn)真考試。
1、課堂上紀(jì)律保持安靜，聽課專注認(rèn)真，做好課堂筆記；
2、尊重老師對早上、中午自習(xí)的管理，自習(xí)要保持安靜；
3、做到誠實考試、真實反映成績、對舞弊作假者嚴(yán)肅處理；
4、作業(yè)獨立思考、按時完成，提倡勤問老師和同學(xué)；
5、雙休日、假期必須保證有一定的學(xué)習(xí)時間，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲房，控制玩電腦時間。
三、在班級建設(shè)方面：
1、教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境要求：⑴課桌排放整齊；⑵桌面整潔、不堆放其它的學(xué)習(xí)材料；⑶地面保持干凈衛(wèi)生，物品放置有序；⑷墻面保持簡潔干凈。
2、定期出好黑板報。
3、積極開展班級活動，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們各科能力。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提倡努力勤奮、惜時自覺，相信只要我們認(rèn)真付出，都會有成功的回報。我們要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做人做事，規(guī)范各方面的行為，為我們今后一生的成長打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
謝謝大家！
大家上午好!
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已過去，期末考試也順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期末考試表彰大會，一方面為的是總結(jié)前期經(jīng)驗，明確目標(biāo)，樹立信心，爭取在下一學(xué)期的提高成績。還有一個方面就是對來到的家長一次簡單的家長會，便于家校協(xié)手共同探究培養(yǎng)孩子的方法。
一、付出即會有收獲。
學(xué)生通過最后一段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過了兩次期末考試(鎮(zhèn)考、縣考)在每次考試中，同學(xué)們都付出了努力，并取得了自己最好的成績。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!雖然鎮(zhèn)試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會有回報的。
二、評選優(yōu)秀，表彰進(jìn)步明顯學(xué)生
本次表彰大會，要表彰在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)較好的學(xué)生。共計135名，其中優(yōu)秀學(xué)干12名，養(yǎng)成標(biāo)兵12名，三好學(xué)生59名，進(jìn)步較明顯的學(xué)生52名�，F(xiàn)將獎的學(xué)生名單公布如下：
近五個月以來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的`各項目標(biāo)任務(wù)，特別是教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
三、制定目標(biāo)、提高要求，爭取更大進(jìn)步。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!受到本次表彰的同學(xué)，我們要從暫時的喜悅中走出來，迎接下人生下一個更高的目標(biāo)不，未受到表彰的同學(xué)要從暫時的沮喪中走出來，要做到一次勝失敗我決不認(rèn)輸，及時調(diào)整自己，為下學(xué)期的目標(biāo)早作準(zhǔn)備。
接下來我給同學(xué)們提出一定的要求：
第一，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。相信自己，只要努力就會成功。
第二，要有遠(yuǎn)大的志向，確立自己人生的奮斗目標(biāo)，沒有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。
第三、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。這樣有的放失，效果會很明顯。
祝全體師生下學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節(jié)愉快、謝謝大家!
期末表彰發(fā)言稿10
老師們、同學(xué)們：
下午好！今天我們隆重舉行XX——XX學(xué)年度第一學(xué)期期末考試表彰大會，表彰本學(xué)期成績突出同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向剛才獲獎的同學(xué)表示祝賀，你們通過自己辛勤的努力，取得了可喜的成績，學(xué)校和老師為你們感到驕傲。大家回家后將獎狀讓父母看一看，貼在家中，父母會感到無比的高興，這是你們對父母起早貪黑、辛苦勞動最好的加報，你們是好樣的！學(xué)生時代是人生中最美好的時期，如果能夠在學(xué)校受到表彰，得到獎狀，更會終生難忘。更為重要的是，你們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的.品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。也希望獲獎的同學(xué)能夠戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取在本學(xué)期的期中和期末考試中取得更優(yōu)異的成績！
我更想對沒有獲獎的同學(xué)提出四點希望：
一、不要放棄，只有上學(xué)才有出路。我們生在農(nóng)村，不上學(xué)，只能打工，打工賺錢容易嗎？這里面我有感受：我的一個表弟，成績一般，上到初三后半年開學(xué)，感覺學(xué)習(xí)不進(jìn)去，認(rèn)為出去打工掙錢多好啊！說什么也不上了。一個月后，回來了，找到我，說：“表哥，我還想上學(xué)？”我問：“出門一個月掙多少錢？”他說“掙一千�！蔽艺f：“不少��！，比我工資還多呢？”他說：“表哥你可不知道，出門打工太苦了，一天至少得干十個鐘頭，有時加班得干十五六個鐘頭，我實在干不了”后來，他念到初中畢業(yè)，上了一個中專學(xué)校，去年夏天畢業(yè)，今年過年回來找到我，說：“現(xiàn)在的工作非常輕松，一個月能開二千塊，單位還給繳納各種保險，如果實習(xí)期滿，能開三千塊。這個例子說明什么？不管你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績怎么差，別在學(xué)校違法違紀(jì)，將來初中畢業(yè)上個技校，學(xué)一門技術(shù)，將來就會有前途。
第二、要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第四、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
新的學(xué)期剛剛開始，我們大家站在同一起跑線上，只要你努力，只要你堅持，只要你拼搏，就一定會在期中和期末考試中取得令自己滿意的成績！
最后祝全體教師工作順利、身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂永遠(yuǎn)！
XX年3月4日
期末表彰發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八(9)同學(xué)們好，我是班級的熊志恒。非常榮幸今天能夠站在這里發(fā)言，代表著不僅僅是我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級！如果沒有各位老師一直以來的教育和指導(dǎo)，沒有同學(xué)們之間的競爭和互助，那么我不可能取得這么好的成績。因此，在這個機(jī)會上，我想對一直關(guān)心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，困難和挑戰(zhàn)總是不可避免的。但正如《名人傳》中所說：“再狂暴洶涌的'江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！睂τ谌魏卫Ь�，只要我們堅持不懈，時光的流轉(zhuǎn)和境況的變遷必將帶來機(jī)遇和轉(zhuǎn)機(jī)。就算陷入絕境，只要我們不放棄，那些曾經(jīng)看似無解的問題也會迎刃而解。因為“柳暗花明又一村”，在我們認(rèn)為已經(jīng)沒有出路的情況下，新的希望和機(jī)遇就會迎面而來。無論山勢多么險峻，水流多么復(fù)雜，只要我們堅定前行，重重阻礙亦將被克服，開辟出一條新路。
學(xué)習(xí)要勤奮，唯有付出，方能收獲。不能只在紙上談兵，務(wù)必將想法付諸實踐。“行動是成功之始”，著名教育家陶行知先生曾言“行動是父親，知識是子嗣，創(chuàng)造是孫輩”。唯有實踐才會帶來成果。眾所周知，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。
希望同學(xué)們共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不畏艱難，找好方法，深刻領(lǐng)會“知識改變命運，態(tài)度決定一切”的內(nèi)涵，早日在知識的海洋里遨游，豐收知識的果實!
最后祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，“更上一層樓”!
謝謝大家!
期末表彰發(fā)言稿12
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的靈魂，是學(xué)校形成規(guī)范辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的基本要求。建校伊始，在認(rèn)真分析辦學(xué)初衷的基礎(chǔ)上，堅持科學(xué)時效、實事求是、面向未來的原則，適時提出了學(xué)校三個三年發(fā)展規(guī)劃的短期規(guī)劃和三個五年的中期布局……風(fēng)風(fēng)雨雨中，xxxxxx雙語學(xué)校走過了五年的光輝歲月。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的正確引領(lǐng)下，在全體xxx人共同共同拼搏和努力下，已圓滿完成了學(xué)校第一個五年中期布局和短期規(guī)劃的預(yù)期愿景，實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，已達(dá)在校生近4000人，“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念已經(jīng)根植于全體xxx人的內(nèi)心，以愛為核心的家文化已被全體師生認(rèn)可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀(jì)律，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人”的良好校風(fēng)，中考成績、中小學(xué)統(tǒng)考成績區(qū)域領(lǐng)先，高考本科升學(xué)率、增長率年年攀升，辦學(xué)成績受到社會和各級政府充分肯定，學(xué)校已成為xxx市名校。
今年是第二個三年規(guī)劃的第三年、第二個五年中期布局的開局之年。為加速促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動搖，不斷提升辦學(xué)水平。面向新時代確立新目標(biāo)，根據(jù)新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實現(xiàn)新作為，辦好人民滿意的學(xué)校，堅守“質(zhì)量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發(fā)展是目標(biāo)”的辦學(xué)追求，堅持不懈的“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，樹形象、促發(fā)展”，很好落實立德樹人教育根本任務(wù)，真正讓學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)著地�，F(xiàn)在，我就學(xué)校第二個三年規(guī)劃第三年的發(fā)展目標(biāo)和第二個五年中期布局開局之年的基本設(shè)想談以下兩方面的問題。請同志們看準(zhǔn)方向、把握方向、定好工作計劃。
一是第二個五年規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)。
以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以創(chuàng)建特色學(xué)校為主線，以提升現(xiàn)代學(xué)校治理能力為重點，把握發(fā)展機(jī)遇，破解發(fā)展難題，全面推進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把xxx打造成知名教育品牌，辦成讓xxx乃至全社會人民更加滿意的學(xué)校，更大程度地滿足社會對xxx優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，讓學(xué)生成長的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴(yán)、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。
一、核心理念
學(xué)校以“愛·家文化、規(guī)范管理、四種精神”為學(xué)校發(fā)展的核心理念�！皭邸ぜ椅幕敝浮耙詯蹫楹诵牡募椅幕�，它已成為校園的主導(dǎo)文化，也是學(xué)校辦學(xué)的價值追求，教育和引導(dǎo)師生在校園內(nèi)親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強(qiáng)責(zé)任心，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。
學(xué)校的規(guī)范化管理是學(xué)校管理者基于對學(xué)校發(fā)展的展望和預(yù)測，并從學(xué)校的實際出發(fā)，依據(jù)教有法律法規(guī)和教學(xué)規(guī)律，制定出規(guī)范管理目標(biāo)和措施，從而去落實、評價、反思、調(diào)控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環(huán)境。實施規(guī)范化管理，不僅有利于構(gòu)建科學(xué)的教育體系，實現(xiàn)和諧的教育發(fā)展，而且有利于良好校風(fēng)的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平，從而提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
“四種精神”是學(xué)校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、逐漸壯大的重要保障，也是學(xué)校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。
二、發(fā)展目標(biāo)
學(xué)校將繼續(xù)秉承“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念和“辦人民滿意教育”的辦學(xué)思路，把“培養(yǎng)有個性的學(xué)生、造就有品位的教師、構(gòu)建有特色的學(xué)�！弊鳛榻衲晟踔粮L時間學(xué)校發(fā)展奮斗的主要目標(biāo)，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導(dǎo)、特色為主”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，加快現(xiàn)代化學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。
�。ㄒ唬┛傮w發(fā)展目標(biāo)
學(xué)校將聚力在“教師培養(yǎng)出名師、優(yōu)生培養(yǎng)創(chuàng)品牌、個性彰顯有特長生、特色構(gòu)建引關(guān)注”的目標(biāo)上加大工作力度，充分利用學(xué)校自身十五年一貫制的優(yōu)勢，科學(xué)制定并有效實施“三五四三”整體性的人才培養(yǎng)計劃，堅守“愛·家文化”，倡導(dǎo)“東方尚德，xxx篤學(xué)”的校訓(xùn)，恪守“美德與榮譽高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學(xué)條件一流、教育質(zhì)量提高、人文特色凸顯、優(yōu)質(zhì)化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標(biāo)不斷探索奮進(jìn)，經(jīng)過今年的再努力和奮斗，使學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的影響力得到大幅度提升。
1、“辦學(xué)條件一流”。就是要緊跟時代潮流，順應(yīng)形勢發(fā)展，正確面對基礎(chǔ)設(shè)施遭遇的瓶頸，及時整合各類教育資源，科學(xué)優(yōu)化資源配置，全面提高裝備水平，使得學(xué)校育人環(huán)境日臻完善。智能化校園建設(shè)工作已經(jīng)啟動并完成。
2、“教育質(zhì)量提高”。就是堅持先進(jìn)教育觀念引領(lǐng)，堅持科學(xué)規(guī)范精細(xì)化管理，不斷提高教育內(nèi)容質(zhì)量、過程質(zhì)量、方式質(zhì)量及其管理質(zhì)量。打破學(xué)段、整合課程，實現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)突破性發(fā)展。
3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養(yǎng)培育”的辦學(xué)特色要體現(xiàn)在學(xué)校管理特色上，體現(xiàn)在教師教育教學(xué)特色上，體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方式特色上，最終體現(xiàn)在學(xué)生素養(yǎng)特色上。在辦學(xué)目標(biāo)上堅守“以規(guī)范樹形象，以特色鑄品牌，以質(zhì)量促發(fā)展”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，從低年級開始設(shè)立各項有待提高學(xué)生綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的課程，如：禮儀課、網(wǎng)球、足球、擊劍、口才等課程，中醫(yī)藥、京劇進(jìn)校園，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增大其社會影響力。
為此，今年學(xué)校將著重做好“三培”工作和特色創(chuàng)建工作。
�。ǘ┚唧w發(fā)展目標(biāo)
1、優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校對學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的定位是“道德為魂，養(yǎng)成為先，人文為基，科技為盾，張揚個性，全面發(fā)展”。培養(yǎng)品行端正、樂學(xué)善思、基礎(chǔ)扎實，具有終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)的落實力度。老師不僅僅是他們?nèi)松缆飞稀凹佑驼尽�，也是他們�(nèi)松缆飞系摹熬S修站”。
�。�1）善于引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向。要善于引導(dǎo)優(yōu)生樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠(yuǎn)”。
�。�2）不斷幫助“優(yōu)生”認(rèn)識自己。有些“優(yōu)生”對自己的不足往往認(rèn)識不夠，也有的“優(yōu)生”對自己的人格修養(yǎng)、知識框架、能力結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)也缺乏科學(xué)的分析與評價，還有些“優(yōu)生”對自己某些方面的發(fā)展?jié)摿φJ(rèn)識不足等，都妨礙著他們進(jìn)一步充實自己的綜合素質(zhì)，妨礙著他們發(fā)展自己應(yīng)有的才華，最終也阻礙著他們成長。通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，讓學(xué)生正確全面地認(rèn)識自己，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。
�。�3）持續(xù)激勵“優(yōu)生”超越自我。激勵“優(yōu)生”超越自我的要點有二：一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至我們可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。
�。�4）有效訓(xùn)練“優(yōu)生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優(yōu)生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望，個別學(xué)生甚至對前途失去信心。因此，優(yōu)化“優(yōu)生”的心理素質(zhì)特別是受挫的心理承受力，是“優(yōu)生”培養(yǎng)的一個極為重要的內(nèi)容。
�。�5）強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣與信心的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。學(xué)生學(xué)習(xí)有了興趣，他不用你教都會主動地學(xué)習(xí)。另外，我們也要適時地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。
今年，我們“三五四三”優(yōu)生培養(yǎng)計劃正式啟動。以探索以“5+4+3”學(xué)制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學(xué)段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現(xiàn)在生源的對接上、課程的融通中和教師教學(xué)的大循環(huán)里。優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)過實際性的改革與努力，力爭出現(xiàn)一批清北的高材生。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校在全方位發(fā)展的過程中，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，把抓好師資隊伍建設(shè)放在首要的位置。辦好一個學(xué)校其中一個最重要的要素是教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。�1）加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個學(xué)校的精神面貌和人文風(fēng)格�；谶@樣的指導(dǎo)思想，學(xué)校把師德建設(shè)作為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的靈魂工程來抓，圍繞“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”的方針，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生發(fā)展的一切”的教育理念，要求教師遵循和執(zhí)行教師基本職業(yè)道德規(guī)范，要做到熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，嚴(yán)格教育，全面發(fā)展。
�。�2）觀念引領(lǐng)，營造氛圍。為符合新時代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發(fā)展和提高，逐步實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
（3）規(guī)劃整合，積極反思�！敖�(jīng)驗+反思=成長”，是學(xué)者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。在新課程實際教學(xué)中要求教師注重“整合”，即整合其它學(xué)科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學(xué)習(xí)資源，力求課堂內(nèi)涵豐富；整合預(yù)設(shè)與生成，力求課堂流程靈動；整合三維目標(biāo)，力求課堂和諧自然；整合傳承與創(chuàng)新，力求課堂實中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。
�。�4）建立成長檔案袋，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進(jìn)程的一種記錄，是對自己的工作成就、風(fēng)格、態(tài)度等全面的高度個人化的描述，是對自身實踐的一種全面系統(tǒng)的記錄。因此，教學(xué)檔案袋不僅是評價教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專業(yè)發(fā)展的'重要路徑。
�。�5）考核評價，促進(jìn)成長。建校以來，學(xué)校相繼出臺了許多具體的規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理，對教師的教育教學(xué)行為加以考核。如《xxxxxx雙語學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》《xxxxxx雙語學(xué)校課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》《xxxxxx雙語學(xué)校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強(qiáng)，管理方便。重視過程評價，將過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，加強(qiáng)過程督查、考核和管理。對教師的培養(yǎng)和自我成長過程中，實現(xiàn)硬性指標(biāo)，達(dá)到幾到位。新學(xué)期初級部教師培訓(xùn)到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示范課評講到位。
3、特長生培養(yǎng)目標(biāo)
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與科技的迅猛發(fā)展，社會對人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來越高，學(xué)校發(fā)展也進(jìn)入了新的階段。學(xué)有所長，已經(jīng)成為社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，還是學(xué)校特色建設(shè)的需要。
（1）特長生培養(yǎng)實施方案。首先，成立特長生興趣小組，引進(jìn)不同的社團(tuán)，確立專職教師負(fù)責(zé)。實行學(xué)部校長負(fù)責(zé)制，成立由學(xué)部校長任組長、主任為副組長、專職教師為組員的培養(yǎng)特長生個性化推進(jìn)特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)方案的實施與落實，確保培養(yǎng)工作取得實效。
�、僖魳诽亻L小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學(xué)生組建文藝特長小組（以小學(xué)部為主），由音樂教師和班級文藝委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時間相互學(xué)習(xí)，一起練習(xí)。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級組織的比賽。
�、隗w育特長小組。由喜歡足球（國家級特色學(xué)校）、網(wǎng)球（國家級特色學(xué)校）、田徑的學(xué)生組建體育特長小組（小學(xué)部、初中部為主），由體育教師和體育委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時間組隊訓(xùn)練并指導(dǎo)參加比賽。
�、勖佬g(shù)特長小組。由繪畫功底特別好的學(xué)生組成美術(shù)特長小組，由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，利用校本、課堂和課余時間一起練習(xí)畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。
�。�2）特長生培養(yǎng)具體措施。一是建立資源保障機(jī)制。學(xué)校統(tǒng)籌引進(jìn)不同高水平社團(tuán)組織或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或聘請高水平專業(yè)人才，加大對特長生培養(yǎng)項目投入的力度，為方案實施提供必要的物質(zhì)條件和良好運行環(huán)境。二是加強(qiáng)過程管理。三是從社會上主動去發(fā)現(xiàn)具有特長、天賦的學(xué)生，破格引進(jìn)學(xué)校，給予資金投入加以培養(yǎng)。四是對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵。五是加強(qiáng)專業(yè)教師的培訓(xùn)。
4、特色創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校在未來的辦學(xué)過程中要逐步形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)追求長期性、獨特性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性的特點，建設(shè)一支有教育特色的教師隊伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。做到“學(xué)校有特色，學(xué)生有特長，活動有成效，素質(zhì)有提高”。
�。�1）特色創(chuàng)建要求
①明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。
�、诩訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立由副校長為組長的特色構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組長親自抓、靠上抓。
�、弁怀鎏厣�(xì)化方案。各學(xué)部要結(jié)合本部實際，確定特色項目，制訂特色建設(shè)規(guī)劃和詳細(xì)實施方案，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
④加大硬件設(shè)施建設(shè)力度。配備和完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學(xué)�？蓳艹鎏厣椖拷ㄔO(shè)的專項資金，確保特色項目的順利開展。
（2）特色創(chuàng)建措施
�、俳⒐ぷ髫�(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，層層壓實責(zé)任，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
�、诮z查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
�、劢z查考評機(jī)制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進(jìn)行過程性和終結(jié)性考評。
�、芙z查激勵機(jī)制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。
�。�3）特色創(chuàng)建項目
�、賾蚯M(jìn)校園
②中醫(yī)藥進(jìn)校園
�、鄹黝惿鐖F(tuán)活動
�、茏闱�、網(wǎng)球一校一品建設(shè)
⑤習(xí)慣、禮儀教育活動及三觀培養(yǎng)等。
（4）特色創(chuàng)建成果
三至五年中特色創(chuàng)建必須出成果，在省、市形成一定影響力。
二是第二個五年布局開局之年的基本設(shè)想。
學(xué)校第二個五年規(guī)劃發(fā)展的總體思路：“勤勉務(wù)實、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、規(guī)模發(fā)展、名師打造、優(yōu)生培養(yǎng)、創(chuàng)出品牌、創(chuàng)建名�！�。力爭達(dá)到同時有4000名學(xué)生在校就讀辦學(xué)規(guī)模的最大化，培養(yǎng)出2—5名清北優(yōu)生，中、高考居全市前列，小學(xué)、幼兒園走出一條素質(zhì)教育的新路子，辦出家長滿意的學(xué)校。
一、立足“三化”（國際化、優(yōu)質(zhì)化、特色化）全面推行創(chuàng)新教育實驗，逐步形成自己鮮明的辦學(xué)特色。
國際化，體現(xiàn)的是培養(yǎng)“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現(xiàn)代中國人；優(yōu)質(zhì)化，大力支持國際高中辦學(xué)，努力探索實驗部的辦學(xué)新路子。敢于破冰，樂于創(chuàng)新。
二、堅守辦學(xué)理念，深化校園文化建設(shè)，深耕細(xì)作“課堂”，讓課堂成為學(xué)生的學(xué)習(xí)場、發(fā)展場和生命場。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化教育底蘊的積淀。未來，我們將不斷通過辦學(xué)理念來深化學(xué)校的文化建設(shè)，用辦學(xué)理念來統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)活力，使學(xué)校走向內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步深化以愛為核心的校園文化。從學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)工具等方面進(jìn)行深度研發(fā)和創(chuàng)變，讓學(xué)生成為課堂主體，讓學(xué)習(xí)成為課堂主旋律，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)由外壓變?yōu)閮?nèi)動，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，由他律變自律。
三、建設(shè)多元的課程體系，讓校園成為全面育人的場域。
立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓每一個孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養(yǎng)，拓寬他們的視野，開闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學(xué)校成為xxx知名、山東一流的窗口校，教學(xué)質(zhì)量小學(xué)、初中各年級力爭區(qū)域第一，高中全市爭一。
四、綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓，師生齊心協(xié)力，共創(chuàng)綠色校園。讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
同志們，是信任、是責(zé)任、更是使命！學(xué)校將立足xxx、面向全國，辦成一所優(yōu)質(zhì)的特色化、國際化的精品學(xué)校。實現(xiàn)教育家辦學(xué)，真辦教育，辦真教育，讓師生過一種幸福有尊嚴(yán)的教育生活！
謝謝大家！
期末表彰發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自人力資源管理專業(yè)1041班的學(xué)生�；叵肫鹚哪甑拇髮W(xué)時光，仿佛昨日才是我剛從湖南坐了16個小時來到南寧、來到財院的懵懂的大一新生。在這段時間里，我成為了一個游歷過南寧各公園、大街小巷的地道南寧人。即將畢業(yè)之際，我感到非常榮幸能夠站在這里，作為大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目的學(xué)生代表發(fā)言。這次機(jī)會是學(xué)院給予我的，我感到非常感激。
首先，我衷心感謝財經(jīng)學(xué)院，因為它讓我從一個懵懂無知的少女蛻變成為一名專業(yè)人才，并且為我提供了參與創(chuàng)新項目的寶貴平臺。同時，我也要特別感謝財經(jīng)學(xué)院的教師們，在整個過程中他們給予我熱心的指導(dǎo)和支持，尤其是我的團(tuán)隊指導(dǎo)老師。還要感謝學(xué)長學(xué)姐們，他們分享了他們寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對我起到了很大的啟發(fā)作用。此外，我還要感謝身邊的同學(xué)們，正是因為他們的努力與合作，我們的項目才能順利進(jìn)行。最后，我要感謝我的師弟師妹們，感謝他們在項目調(diào)查中的積極配合。讓我們一起以掌聲向那些曾經(jīng)幫助過我們的人表達(dá)感激之情。
對于大學(xué)生創(chuàng)新項目，我想從兩個方面來分享：
第一個部分是我參與大學(xué)生創(chuàng)新項目的具體過程
參與大學(xué)生創(chuàng)新項目，也是機(jī)緣巧合。在大二時，由《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中引發(fā)出，團(tuán)隊的Leader(領(lǐng)導(dǎo)者)與我交流大學(xué)生就業(yè)困難與大學(xué)生自身能力的不足很有關(guān)系，同時我們發(fā)現(xiàn)積極參與社團(tuán)活動的同學(xué)，就業(yè)狀況似乎更好，提出想做大學(xué)生就業(yè)力與社團(tuán)活動之間關(guān)系研究的議題。我對這個議題很感興趣，于是我們共同組建了團(tuán)隊開展了對這方面知識的探討。后來學(xué)院給了我們參加國家級創(chuàng)新項目的機(jī)會，我們團(tuán)隊經(jīng)過不斷努力，不斷查閱資料、咨詢老師加上我們平時的積累，最終項目獲國家級創(chuàng)新實驗項目立項。總的來說，我覺得我們團(tuán)隊具備以下優(yōu)勢：一是我們有好的Mentor(不是食堂的饅頭哦，導(dǎo)師)。我們的導(dǎo)師從大二時就開始指導(dǎo)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)，比如推薦社會調(diào)查相關(guān)書籍，指導(dǎo)我們撰寫文獻(xiàn)綜述。二是我們有技術(shù)。那時我們在老師的`指導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)過社會調(diào)查，對于社會調(diào)查的方法和步驟很熟悉;粗略自學(xué)過spss數(shù)據(jù)分析工具，懂得數(shù)據(jù)處理，挖掘數(shù)據(jù)背后的意義;有意識的訓(xùn)練自己用《金字塔原理》組織語言和文字，比如做讀書筆記。
我認(rèn)為學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該抓住機(jī)會積極探索自己的興趣，堅持長期積累將會獲得意想不到的收獲。而參加創(chuàng)新項目則是我們在這方面努力的證明。作為參與者，從我們團(tuán)隊的經(jīng)歷來看至少需要具備以下四個要素：
1）個人找到興趣點，興趣源自生活，學(xué)會提問，發(fā)現(xiàn)身邊的問題；
2）積極尋找一位指導(dǎo)老師，在困惑時答疑解惑，在迷茫時鼓勵和推動，在懈怠時監(jiān)督和提醒；
3）具備相關(guān)技術(shù)，學(xué)習(xí)社會調(diào)查方法，掌握使用專業(yè)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并能夠用“金字塔”式的文字表達(dá)能力進(jìn)行清晰的表達(dá)；
4）組建一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，一個人的力量是有限的，志同道合、各有專長的團(tuán)隊成員無疑是最好的助力。
第二個部分參與項目同時的一些學(xué)習(xí)體會。
對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)。只有學(xué)好才能為未來打下堅實的基礎(chǔ)，并且通過學(xué)習(xí)可以獲得豐厚的回報，比如獎學(xué)金。此外，我們還可以選擇并計劃考取一些證書，例如計算機(jī)二級、會計從業(yè)資格證、人力資源三級管理師、英語四六級等。這些證書不僅補(bǔ)充了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也為我們的專業(yè)知識提供了證明。如果我們能夠努力學(xué)習(xí)，就像盛開的花朵一樣，自然會吸引清風(fēng)來臨。在大學(xué)四年里，我最深刻的體會是學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的積累過程，它包括知識、技能甚至人際關(guān)系。同時，學(xué)習(xí)也是一種分享的態(tài)度。古人說過“三人行，必有我?guī)熝伞保馑际窃谕粋�知識點上，每個人都能給出自己獨到的見解。所以，在大學(xué)里，我們應(yīng)該廣泛閱讀，閱讀經(jīng)典的管理類圖書，利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)網(wǎng)易公開課，并關(guān)注時下的微博、微信等。我是一個保守的人，提起使用微博，我有一個小故事。我的一個朋友非常迷戀《非誠勿擾》，她告訴我她關(guān)注了主持人孟非的微博，可以了解到《非誠勿擾》的最新動態(tài)。這讓我想到，我是否也可以用微博關(guān)注與我的專業(yè)相關(guān)的資訊呢？于是，我在新浪微博上關(guān)注了人力資源研究等賬號，從中了解到行業(yè)中的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)他人如何將管理知識與實踐相結(jié)合。因此，積極與周圍的同學(xué)交流能夠分享信息，共同成長。以上就是我對學(xué)習(xí)的看法和經(jīng)驗總結(jié)。
今天站在這里，我想分享一下參與創(chuàng)新實驗項目的經(jīng)歷以及我在大學(xué)四年間的學(xué)習(xí)體會，心中有些許忐忑。曾經(jīng)也有過迷茫和不安的時候，甚至迷失了方向，浪費了很多寶貴的時間。雖然身邊有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，但這又有什么關(guān)系呢？每一個經(jīng)歷都是一筆財富，誰的青春不會有迷茫的時刻呢！與其浪費時間去羨慕別人，抱怨人生，不如專注于自己的成長，做好當(dāng)下最好的自己！
最后，祝各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦，謝謝大家!
期末表彰發(fā)言稿14
各位家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先，我要對今天能夠參加家長會的家長朋友們表示感謝，謝謝你們對學(xué)校工作的支持。今天，我們梅村小學(xué)的全體師生們聚集在一起，召開20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末總結(jié)表彰大會。希望通過這次大會，能給大家?guī)砀嗟姆此己蛦⒌稀?/p>
回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我們梅村小學(xué)始終堅持以“立足農(nóng)村，放眼全國，創(chuàng)辦特色，培育棟梁”為辦學(xué)目標(biāo)；堅持“愉快學(xué)習(xí)，幸福生活，健康成長，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；以梅花精神來激勵全體師生。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們的勤奮工作、無私奉獻(xiàn)，學(xué)校的各項工作都有了進(jìn)步。形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。
在這里有課堂上，積極思考投入學(xué)習(xí)的學(xué)生；有熱愛集體，珍愛榮譽的同學(xué)；有品學(xué)兼優(yōu)，積極上進(jìn)的同學(xué)；有謙讓有禮；尊敬師長，的同學(xué)。希望你們在今后的學(xué)習(xí)中，能不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。
本學(xué)期，我們的教育教學(xué)工作也碩果累累，老師們勇于鉆研教材，精心備課，認(rèn)真反思，探尋更有效的教育方法。首先，大膽探討形成自己的教學(xué)模式，在全體教師的共同努力下，我校“三三五”教學(xué)模式逐步完善、實用�！叭濉苯虒W(xué)模式，即“三三五自主探究”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式；“三三五自主合作”英語課堂教學(xué)模式；“三三五自主學(xué)習(xí)”語文課堂教學(xué)模式。其次，堅持不懈的抓課堂、促教研。開學(xué)初，我校就制定了各學(xué)科教研計劃，制度。加強(qiáng)課堂教學(xué)教研的力度，備課上要求同年級同學(xué)科的教師按照新課標(biāo)要求同備一節(jié)課，集思廣益�；蛲n異構(gòu)，取長補(bǔ)短。再根據(jù)各班學(xué)生的特點，在原有備課的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新、有突破。評課方面，我校有根據(jù)“三三五”教學(xué)模式制定的三三五課堂評價量表，各教研組落實聽課制度時做到：聽后要評好，評中有指導(dǎo)，評后有反思，思后要改進(jìn)，改后要跟蹤。真正的把一節(jié)課不足之處分析透徹，使授課教師清楚的認(rèn)識到到底是挖掘教材不到位、還是一節(jié)課的預(yù)設(shè)不到位、或者是對學(xué)生的學(xué)情分析不夠等等，從而進(jìn)行針對性的改正，這樣教師的課堂教學(xué)能力就會很快得到提高。最后，走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月2日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次帶領(lǐng)8名教師到北大附小觀摩學(xué)習(xí)，為我們探索課堂改革積蓄了力量。在課堂改革的路上，涌現(xiàn)出了許亞飛、王瑞鋒、時鵬霞等一批優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人。和崔曉佳、劉苗苗、郭雅玲等青年新秀。他們用自己的努力和汗水取得了一次次的`成績，為我校爭得了榮譽，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的一致好評。王瑞鋒老師擔(dān)任的五年級語文連續(xù)兩次取得全鎮(zhèn)第一名的成績；許亞飛老師的六年級語文在期中考試中獲全鎮(zhèn)第一；崔曉佳老師的四年級英語全鎮(zhèn)第一。在鎮(zhèn)組織的考試中獲得全鎮(zhèn)前五名的教師還有：姜艷飛老師、耿瑞芳老師、崔英輝老師、顧建省老師、李霞老師、姜淑娜老師、王西方老師、王永水老師、郭雅玲老師、時鵬霞老師、鄭幸歌老師、劉苗苗老師、楊高山老師、劉瑩瑩老師、牛淼霞老師、韓瑞云老師和賀花凡老師等。這些優(yōu)秀的老師，只是我們梅村小學(xué)全體教師的一個縮影。在全體老師的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)了崔迎歌、賀雅婕等18位學(xué)習(xí)之星，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望通過本次期末總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望今天受到表彰的同學(xué)能再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追。在此我也想對同學(xué)們提出幾點要求：
一、要自信，因為自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。
二、要立志，沒有理想，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標(biāo)。
三、要能吃苦。請相信風(fēng)雨過后會有彩虹！
四、要講究學(xué)習(xí)方法。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，我們的教學(xué)工作還有很多方面需要繼續(xù)努力。比如：教師駕馭課堂的能力、教師靈活運用教材的能力還有待提高等。相信，通過我們的不斷努力，會把更加寬松、有趣、高效的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。今后，我們還將一如既往的重視各項工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研究解決工作中的新問題，不斷提高工作水平，確保梅村小學(xué)的和諧、穩(wěn)定發(fā)展，辦與時俱進(jìn)，人民滿意的學(xué)校！
期末表彰發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會，我代表中學(xué)部向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!
向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、五年級進(jìn)入8人，六年級進(jìn)入9人。
全縣前30名我校四年級進(jìn)入20人，五年級進(jìn)入24人，六年級進(jìn)入23人。全縣前100名我校四年級進(jìn)入60人，五年級進(jìn)入69人，六年級進(jìn)入70人。
全縣前200名我校四年級進(jìn)入107人，五年級進(jìn)入121人，六年級進(jìn)入105人。全縣前300名我校四年級進(jìn)入146人，五年級進(jìn)入158人，六年級進(jìn)入152人。
這些成績的取得，離不開我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神，才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績。
我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的.道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。
我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌!
過去的成績是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多;我們應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。
為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。
無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來!以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。
我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
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