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文明禮儀為的演講稿

時間:2024-05-10 12:44:04 發(fā)言稿 我要投稿
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文明禮儀為的演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的文明禮儀為的演講稿,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀為的演講稿

文明禮儀為的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  記得有一次在人民廣場游玩,我吃完爸爸買的糖葫蘆串,隨手就把竹簽扔到草地上,爸爸慈愛的笑臉頓時嚴(yán)肅起來,而后語重心長地對我說:“兒子,你不是很愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈呀,你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕,他不是也很難看了嗎?”沒等爸爸的話說完,我臉紅了,立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進(jìn)公園的垃圾桶中,爸爸笑了,媽媽也笑了。

  每當(dāng)回想起這個小小的場景,我就十分羞愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒牵(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的`垃圾,聽著某些同學(xué)隨口吐出的臟言,怎能不教人痛心!難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎?不,我要大聲宣布:我可以做到,我們都可以做到!

  當(dāng)我們在匆忙中不小心撞倒了同學(xué)時,我們要及時地將他扶起,并送上謙遜的語言;當(dāng)我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時,我們要緊走上前,伸出自己節(jié)約用水的雙手;當(dāng)我們看到屋檐下,正在茫然的望著大雨顯得無助的同學(xué)時,我們要送上自己熱情的雨傘;當(dāng)我們坐在公交車上,看到年邁的老人時,我們要主動站起,送去自己尊老的表率……同學(xué)們,一個耐心地等候,一個善意的笑臉,點點滴滴,一行一言,其實,文明禮儀就是這么簡單!

  同學(xué)們,我相信,相信大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,從我們每個人自己做起,從我們身邊的每一件小事做起,讓文明引領(lǐng)著我們健康成長,讓文明激勵著我們做一個文明的人!

  謝謝大家!

文明禮儀為的演講稿2

同學(xué)們:

  在日常生活中,文明禮儀無處不在,我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母,特別重視對他們子女進(jìn)行文明禮儀教育。

  我曾經(jīng)聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、教育家。他在平時生活中,經(jīng)常給孩子們講要對人有禮貌,還非常具體細(xì)致地說: “禮 儀”,就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。 豐子愷是名人,家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,父親總是耐心地對孩子們說:“客人來了,要熱情招待,要主動給客人倒茶、添飯,而且一定要雙 手捧上,不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯,就好像是皇上給臣子賞賜,又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。

  這是非常不恭敬的!彼說:“要是客 人送你們什么禮物,可以收下,但你們接的時候,要躬身雙手去接。躬身,表示謝意;雙手,表示敬意。”這些教導(dǎo),都深深地印在孩子們的心里。有一次,父親在 -家菜館里宴請一位遠(yuǎn)道而來的朋友,把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。

  孩子們吃飯時,還算有禮貌,守規(guī)矩。當(dāng)孩子們吃完飯,他們之中就有人嘟嚷著想先回 家。父親聽到了,也不敢大聲制止,就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,豐子愷對孩子們說:“我們家請客,我們?nèi)胰硕际侵魅耍銈儙讉小孩子也是主人。 主人比客人先走,那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,這很不好。”孩子們聽了,都很懂事地點頭。

  在父親的正確教導(dǎo)下,豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩,講禮貌,長大后有出息的人。

  現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,過慣了“衣來伸手,飯來張口”的舒心日子,以自我為中心,對長輩不夠尊重,對別人缺乏愛心,不能和同學(xué)和諧相處等等。只是知道 對人要有禮貌,還是不夠的。還要知道,禮貌是如何具體體現(xiàn)出來的。具體的禮節(jié)和儀式,也是非常重要的。學(xué)生的模仿性和可塑是很強(qiáng)的,榜樣的力量是無窮的`, 要在平時生活的點點滴滴中,抓住良機(jī)進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想,聽了名人豐子愷教育子女的故事,我們一定會有很大的啟發(fā)。

  同學(xué)們,我認(rèn)為僅憑父母的教育還是不夠的,我們要從自身做起,從生活的點滴小事做起,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,不愧于中國是禮儀之邦的稱號。

文明禮儀為的演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的主題是“文明禮儀伴我行,我為創(chuàng)文添磚瓦”。

  同學(xué)們,你們知道什么是“創(chuàng)文”嗎?“創(chuàng)文”就是創(chuàng)建文明城市,像我們江門市要創(chuàng)建文明城市,經(jīng)過幾年的時間的努力,文明城市創(chuàng)建工作已取得了比較大的成效,如城市形象更加靚麗,基礎(chǔ)設(shè)施更加完善,文化特色更加凸現(xiàn),人的文明素質(zhì)顯著提升,生態(tài)環(huán)境更加良好。這就是創(chuàng)建文明城市為我們帶來的'好處。現(xiàn)在,江門創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入沖刺階段,那我們身為一名小學(xué)生,能為創(chuàng)文做些什么呢?

  “創(chuàng)建文明城市,要從小事做起,要從細(xì)節(jié)做起,要從每個少先隊員做起”,F(xiàn)在,是檢驗同學(xué)們的時候到了。因為江門創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時刻了。這段時間,評估專家級要進(jìn)駐臺山、暗訪校園,對江門進(jìn)行綜合評估。那同學(xué)們是否養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣呢?能否經(jīng)得住考驗?zāi)?現(xiàn)在讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題,檢查自己是否達(dá)標(biāo):第一,上下樓梯,要——(靠右行走),輕聲慢步——(過走廊)。答對了!因為這樣做不僅說明了你已將安全牢記在心里,學(xué)會了遵守規(guī)則,更反映了你心里想著別人。

  第二,見到老師或同學(xué)你會——主動問好。對了,主動問好,不僅說明了你文明友善,你的善于表達(dá),還見證著你的自信。使用禮貌用語,總會悄悄地給別人留下好的印象。

  第三,請看老師的動作——(伸手,彎腰)對了,就是伸伸手,彎彎腰,見到垃圾要主動撿起來,不亂扔亂拋。這是學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的,每個同學(xué)都必須要做到。各班級要明確專人負(fù)責(zé)班級的環(huán)境區(qū),做到環(huán)境區(qū)域任何時間段都能保持清潔。

  同學(xué)們,文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的文明體檢,大家都達(dá)標(biāo)了,但講文明只是這三項要求嗎?不是的,其實我們的校本教材《我是文明小學(xué)生》已提出了具體的要求。今天的班會課,我們也將再組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

  同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,為我們江門市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  我的講話完了,謝謝大家!

文明禮儀為的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  如果,我們失去了今天,我們不算失敗,因為明天還會再來。

  如果,我們失去了金錢,我們不算失敗,因為生活的價值不在于錢袋。

  如果,我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦。

  文明涵含了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是維護(hù)公共利益、公共秩序。

  如何做一個講文明的人呢?其實很簡單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,這點點滴滴如同甘露,滋潤著每個人的心田。

  想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,官再大的`人也會被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

  魯迅先生說:“中國欲存,爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢拿髯鋈。

  比如,紅燈亮了,你是停下,還是闖?肯定是要停,而不是肆無忌憚地闖,所以我要大家做個講文明的人。從今天做起,從現(xiàn)在做起………

  我的演進(jìn)到時此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀為的演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

文明禮儀為的演講稿6

  早上好!

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!痹撟鲈鯓拥娜四,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。本周,我校將迎接xx市“文明學(xué)!笨h級考評,今天我國旗下講話的題目是“讓文明的校園更文明”。

  有這么兩則報道,一則說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的發(fā)達(dá)國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個國家的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“因為有這些不文明行為的,大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥!

  另一則是中央電視臺曾經(jīng)報道過。某年國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩則報道表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如:在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋,隨處可見。有的同學(xué)在教學(xué)樓,走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止,這該是多么和諧美麗的畫面!

  老師、同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。讓我們在春天明媚的陽光下,從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們?nèi)羞@個文明的校園更加文明!以讓文明禮儀之花處處盛開為題的演講稿篇4老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:做一個文明的人

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的`人。”做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一個講文明懂禮貌的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

  生活中的無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們平日的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品

  袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。同學(xué)們,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、文明美好,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的祥符校園。

  我的演講完了,謝謝大家。

文明禮儀為的演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國,文明是我們的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

  在同學(xué)們的家里,常?梢钥吹竭@樣的情境:吃過飯后,我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了,爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,而當(dāng)他們生病時,幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到,爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。

  從小,我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長,在父母的教導(dǎo)下取得了一點一滴的進(jìn)步,長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道,我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天,我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。

  “出門會道別,回家打招呼。”有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家,要出去玩必須先跟父母說清楚,得到許可后才能出門。

  “有事求助先說請,得到關(guān)愛幫助說謝謝,尊重父母有禮貌,影響父母會說對不起。”在學(xué)校里,同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生,“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候,也能用上它們。

  “尊敬長輩要學(xué)會,有好吃的不獨食。父母生病會照顧,倒水拿藥多問候。有事有求會商量,常和長輩多交流,父母有錯能原諒,家有爭吵會勸告,自己的事自己做,家里的事主動做,服務(wù)長輩定崗位,少給父母添麻煩!泵恳粋同學(xué)都是家里的小主人,那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

  根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同,我們要求:

  一、二年級同學(xué)對父母說話,不高聲叫嚷,不故意惹父母生氣,不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;

  三、四年級的同學(xué)能聽從父母的'勸告來安排自己的活動或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨椋谄綍r生活中對父母禮讓,在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求;

  五、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認(rèn),聽取并虛心接受父母的批評和教誨,不頂撞、不吵鬧,對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

  “飲水思源,常憶養(yǎng)育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關(guān)心長輩,做一個文明的小主人。

文明禮儀為的演講稿8

各位老師、各位同學(xué):

  今天我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

  社會正在進(jìn)步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。

  一個有高素質(zhì)、有道德、懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為他人著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者百分之一、千分之一的錢給他,就會讓他在心中默默地為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的`事,足以反映一個人的道德品質(zhì),哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

  “孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得是別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)綸,卻只懂得說,不會去做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了講道德禮儀。道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反,一個無修養(yǎng)無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。

  生活處處有禮儀,我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共產(chǎn)所,都不要忘記文明禮儀。文明禮儀不只靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好!

  讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個有道德的小學(xué)生,使社會更加和諧美好!

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