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家長們發(fā)言稿范文通用
在不斷進(jìn)步的時代,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編整理的家長們發(fā)言稿范文通用,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位家長:
上午好!非常感謝各位家長百忙之中抽出時間來參加家長會。家園配合是共同教育好孩子的前提條件,我們今天的目的就是想更好的和家長溝通,共同探討教育孩子的一些看法和意見,同時介紹一下本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點。
一、下面,我說一說本學(xué)期計算教學(xué)的內(nèi)容及要求
1、本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)6—10的組成、分解及加減
2、0以內(nèi)數(shù)的加減,會自編應(yīng)用題。
3、認(rèn)識“﹥”“﹤”,理解不等式的含義,理解大小的相對性。
4、認(rèn)識鐘表,學(xué)會認(rèn)讀整時和半點。
5、量的守恒。
重點難點是:
1、6—10的組成、加減及自編應(yīng)用題。(運用所學(xué)知識解決生活問題)。
2、認(rèn)識鐘表
3、認(rèn)識大于號、小于號并會區(qū)分?jǐn)?shù)的大小。
4、以自身為中心區(qū)分左右,以客體為中心區(qū)分左右。
二、在語言、藝術(shù)方面。
語言是思維的外衣,語言能力的增強可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時,和孩子去公園時等等,這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。要求孩子說完整的話。
在藝術(shù)方面,主要讓幼兒在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如:花草樹木、小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。在家時,盡量滿足孩子愛表現(xiàn)、愛動手的習(xí)慣,讓他們嘗試用自己喜歡的顏色、材料、工具進(jìn)行美術(shù)活動,有益于幼兒開發(fā)思維,提高自己想象力。
三、針對于家庭作業(yè)的輔導(dǎo)。
家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是對于孩子掌握不大好的,拿出實物讓孩子擺一擺,會加深對知識的掌握,另一方面還讓孩子解決了生活中的實際問題。
要正確對待孩子的作業(yè)。
1)家長應(yīng)及時檢查孩子作業(yè),在作業(yè)本上簽字。(檢查時,看看孩子上次錯的題有沒有改正過來)
2)在家里注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一定要使孩子養(yǎng)成愛動腦筋勤于思考的習(xí)慣。注意正確的寫字姿勢一尺、一寸、一拳頭。
3)培養(yǎng)幼兒自覺改正錯題的習(xí)慣,家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在,并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),這樣才能真正起到改正錯題的積極作用。
4)家長對不明白的問題可以給老師打電話或?qū)憦埿〖垪l第二天讓孩子帶來。
5)孩子今后的作業(yè)在家長簽完字后,讓孩子自己裝進(jìn)書包,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績。
毎學(xué)完一項內(nèi)容會有一個小小的測試,檢測題要求家長簽字的另一方面,我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。
孩子是一本彩色的書,每一頁都是新鮮而不同的。所以以后我們要多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更快樂更充實。當(dāng)然,我們的工作還存在很多不足之處,真心希望家長能給我們提寶貴意見。
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