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團結協(xié)作演講稿（精選）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的團結協(xié)作演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結協(xié)作演講稿1
尊敬的各位評委、各位領導、同學們：
大家好！
中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地，靠什么？
靠企業(yè)家的`個人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨斗？不，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！
今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領先，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應該記住些什么？我們應該發(fā)揚些什么？我們應該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質保量；我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。
翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量，經(jīng)過短短15年的時間，帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
親愛的朋友們，我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊，個人與團隊的關系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。
團結協(xié)作演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我校一年一度的秋季運動會開始了，運動員們個個摩拳擦掌，準備在運動會上為班爭光。我參加的項目是集團跳長繩。這一天，秋高氣爽，風和日麗，而我卻顯得有些悶悶不樂。
正在訓練長繩可我卻因為繩搖得太快而不敢，跳進去又跌著了，隊員們紛紛埋怨我，怪我拖了大家的后腿，我心中很不爽：難道都是我的錯了嗎？即使我跳不好，那你們更多的應該是鼓勵而不是埋怨呀！于是，我氣呼呼地走開了。這時，老師叫住了我：“如果你真是這樣遇到一點點困難就退縮，你還能做好同學們的榜樣嗎？”聽了老師的`話，我心想：對啊，以前那個不服輸、什么事都要爭個先的我哪去了？我一定要振作起來，不讓她們小看！
老師似乎看穿了我的心思：“她們埋怨你是不對，可你就因此而泄氣嗎？其實你就是認為自己害怕，所以才不敢跳過去，但你跳得很好啊，不信，你試試看。記住，你是最棒的�！崩蠋煹囊环膭睿缫粓F明火，點亮了我心中的勇氣，令我重燃信心。我加入了隊伍中間，跟緊前面一個人，然后輕松一躍，過去了！
接著，又跳的幾輪，我不但沒有死繩，而且都連上了，隊員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌，一聲聲“加油、努力”流入我耳里，我感到了前所未有的幸福，我才明白，以前，的確是我錯了，回想起訓練時，我被繩子打傷了，隊員們都在關心我，問我疼不疼；我跳死繩了，隊員們都來幫助我，給我找原因。原來，他們都是擔心我不能為集體爭光而急成這樣的。比賽那天，我們個個身輕如燕，五分鐘內，竟跳出466個的好成績。
人世間最可貴的就是團結的力量，團結在一起，沒有什么可以阻擋。團結，就是勝利！
團結協(xié)作演講稿3
各位專家、各位老師：
大家好!今天我要說的框題是《團結合作，共同進步》。
一、說教材的地位和作用
《團結合作，共同進步》是廣東版教材思想品德八年級上冊第三單元第三課第二課時。本課時是對上一個課時的延續(xù)，講述合作的意義與作用，同時為學習第四單元的有關內容做好鋪墊。因此，本課時內容在教材體系中占有重要地位。
二、說教學目標
根據(jù)教學大綱的要求和本教材的結構內容以及八年級學生的特點，我制定如下教學目標： 知識目標：使學生認識“合作中的競爭”和“競爭中的合作”，認識合作在生活中的重要性。 能力目標：鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識。
情感目標：使學生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養(yǎng)樂于與他人合作的品質，養(yǎng)成關心集體、重視集體、為集體作貢獻的精神。
三、說教學重難點
根據(jù)新課程標準結合初中學生的認知結構和心理特征，我確定的如下的教學重點和難點：
1、教學重點：鍛煉學生合作能力與技巧，形成合作意識，培養(yǎng)合作精神。
確立重點的依據(jù)：只有掌握了合作能力與技巧，才能在實踐中處理好競爭與合作的關系
2、教學難點：處理好競爭與合作的關系
確立難點的依據(jù)：較抽象;初二學生剛從初一走過來，認知結構比較簡單，學生沒有這方面的基礎知識，從而很難掌握。
四、說教學方法
教法：借助多媒體的教學手段，運用歌曲、錄像、圖片、文字材料等資料，通過情境教學法、討論法、親身體驗教學法等多種教學方法
學法：合作學習法、自主探究法
五、說教學過程
(一)導入新課
學生閱讀“材料透視”，思考材料后的問題：現(xiàn)代社會對人們的合作能力要求越來越稿了，閱讀以上材料，你對這一觀點有什么新的體會?
學生分組討論思考題，并共同交流現(xiàn)實生活中反映合作的力量以及學會合作的重要性的事例。最后教師進行總結。通過討論，使學生認識到合作的重要性，由此導入新課。
(二)講授新課
本課時分為四個點進行講授：
1、社會生活離不開團結合作
教師講述童謠“一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。以及螞蟻抬米的故事，并提出問題：為什幺“三個和尚”就“沒水喝”，而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進洞里”?學生思考并回答問題，教師給予總結，得出結論：合作是極為普遍也是極有必要的。歷史上有了合作，世界才能發(fā)展之今;自然界中有了合作，大自然才能欣欣向榮，個人能力的發(fā)揮，需要依靠集體的合作。
2、團結合作才能成就偉大事業(yè)
學生閱讀課本第76頁"閱讀與思考”《登上珠穆朗瑪峰》，思考并回答問題：為什么中國隊能以3：0取勝?教師進行總結，通過學生的.閱讀思考，能夠進一步感受在競爭中人與人之間精誠合作、團結友愛、互相幫助、彼此關懷對于取得成功的重要性。
3、培養(yǎng)合作的能力
活動：學生以小組為單位制定“合作規(guī)則”，教師總結歸納出合作的技巧：禮貌提出不同意見;善于鼓勵同伴;努力按要求去做;合理表達自己的思想;善于表達感激之情等。
4、競爭與合作，建設美好集體，創(chuàng)造美好社會
競爭與合作的關系是本課時的難點，
通過舉行辯論賽：競爭與合作，誰更能使文明進步?促使學生更進一步認識競爭與合作的重要性，認識社會生活和文明進步既需要競爭，也離不開團結合作。
在課堂結束時播放歌曲《眾人劃槳開大船》，學生在歌聲中提升對合作與競爭的認識。
(三)課堂總結：根據(jù)板書所呈現(xiàn)的知識點，對本課時的內容進行歸納
(四)布置作業(yè)：
(五)板書設計
本節(jié)課我設計的是提綱式板書,這種板書綱目清楚，重點突出，便于學生對教材內容和認知結構的理解和記憶。
板書：
三、團結合作，共同進步
1、社會生活離不開團結合作
2、團結合作才能成就偉大事業(yè)
3、培養(yǎng)合作的能力
4、競爭與合作，建設美好集體，創(chuàng)造美好社會
團結協(xié)作演講稿4
尊敬的領導：
俗話說：一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經(jīng)感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團結協(xié)作，激情昂揚!這，就是團隊的力量!這，就是我們需要的團隊精神! 新東方教育集團董事長俞敏洪說過這樣一句話：伸出我們的.手掌，張開就是五個手指頭，但是合起來就是一個拳頭，一個人的力量很有限，但一群人的力量卻是無限的。今天，隨著市場規(guī)則的日益完善，市場的競爭已成為團隊協(xié)作能力的綜合競爭! 翻看當代企業(yè)的榮辱興衰名錄，我們不難發(fā)現(xiàn)： 一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神! 朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!我館的每一次發(fā)展，都凝結著全體員工的智慧與汗水!每一次成功，都展示了紀念館人團隊精神的力量!在深入開展學習實踐科學觀活動的今天，全體員工正積極地為紀念館事業(yè)發(fā)展建言獻策。我想，我們應該永遠記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應該發(fā)揮的是團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，這才是我們紀念館事業(yè)發(fā)展的不竭動力!
團結協(xié)作演講稿5
敬的院領導，各位老師：
大家好，我想，從今天起，在座的各位領導和老師的印象中又多了一條深刻的信息：最后一個參加競聘 演講 的護士是某某科的，叫某某。(用略顯調皮的語氣)
俗話說好戲壓軸，但愿我能給今天的演講 畫上一個圓滿的句號。
我這次演講 的題目是《我想當護士長》。
這不是我狂妄，拿破倫說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。想當護士長是一種進取心，是對自己各方面素質的挑戰(zhàn)和提高，也是領導、老師、同事們對自己業(yè)務和工作能力的一種認可和肯定。我想說明的是想當“護士長”不是想“當官”，護士長不算“官”，是護理部各項方針政策的傳達者，是科主任的得力助手，是科室全體護士的“公仆”，是一份沉甸甸的責任。雖然我沒有護士長的工作經(jīng)歷，但是我知道，每一名護士長都是從普通護士干起，嚴格要求自己，都是具有扎實專業(yè)理論知識和熟練操作技能的優(yōu)秀護士，都具有挑戰(zhàn)自我和超越自我的勇氣，我不知道護理部會不會放心把這一份責任放在一個從沒有當過護士長的普通護士肩上。記得當年北京申奧時有一句口號叫做“請給北京一次機會，我們將還世界一個奇跡”，在這里我把它稍稍修改了一下，那就是：請給我一次機會，我將會還大家一個奇跡!
我今年23歲，于1997年進入解放軍xx醫(yī)高專學習，經(jīng)過3年的理論和技術學習以優(yōu)異的成績畢業(yè)，畢業(yè)后一直在某某醫(yī)院某某科從事護理工作至今。經(jīng)過五年護理工作的鍛煉，自己各方面的素質在不斷提高，已能夠熟練掌握各項護理技術操作，能夠勝任各類手術特別是疑難手術中與臨床手術醫(yī)師的默契配合，并多次積極、成功的參與了危重病人的搶救，均無差錯事故發(fā)生，獲得院領導、科主任和護士長及同事們的一致好評，連續(xù)3年被醫(yī)院評為優(yōu)秀護士。為了提高自己的業(yè)務理論水平，20xx年參加成人高考，成功考取了某某醫(yī)學院的高等護理專業(yè)，開始“充電”。
參與這次競聘 ，我希望能在求真務實中認清并鍛煉提高自己，在積極進取中不斷追求、完善自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的自身價值。我深知護士長工作十分重要，在整個醫(yī)院工作中起到承上啟下的作用，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。我也知道護士長工作的辛苦，一名合格的護士長不僅要有扎實的醫(yī)學理論基礎、嫻熟的護理操作技能和豐富的社會人文科學知識，還要有良好的心理素質和較強的組織、管理能力，只有這樣，才能確保護理質量的不斷提高。
每一個人都不要懷疑自己的能力，阿基米德說過：給我一個支點，我就能把地球翹起。沒有試過怎么知道自己不行，不在其位，不謀其政，不是我不行，而是我還沒有能證明自己的機會�，F(xiàn)在機會來了，機會面前人人平等。我堅信護士長的人格魅力不是哪個人賦予的，也不是自認的，而是靠扎實有效的工作能力和令人信服的工作成果以及個人的.品德修養(yǎng)建立的，在這里，前一個服是佩服的服，后一個扶是扶持的扶，也就是說只有大家佩服你，才能扶持你，擁護你。
如果我競聘 成功，在自身方面我會努力做到嚴格要求自己，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度 ，勤學習、勤調查、勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展空間。在工作方面我會配合好護理部及科主任的工作，努力協(xié)調處理好各方面的人際關系。建立良好的護護、醫(yī)護、護患關系以及兄弟科室、后勤供應、器械維修等各方面的關系，這樣才能提高工作效率，取得事半功倍的效果。我會以“以為爭位，以位促為”做為自己的工作目標，努力爭取醫(yī)院領導對我們科室工作滿意、重視和支持，努力使自己的工作成為溝通員工與院里領導之間關系的橋梁，使護理部、護士長和護士成為一個有機的整體，并能靈活的發(fā)揮各自的作用，提高彼此的工作效率，使我們科室成為培養(yǎng)人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。
如果我沒有競聘 成功，說明我離一名護士長的要求還有一定的差距，我不會因此消極、自卑，我將繼續(xù)努力工作，積極學習，不斷地充實自己，提高自己，繼續(xù)配合好護士長的工作，發(fā)揮自己的特長，與全科護士一起努力，使我們科室的護理質量進一步提高。
無論競聘 成功與否，都不會改變我對護理事業(yè)的熱愛，我將與全院同事一起齊心協(xié)力，為迎接我們醫(yī)院燦爛輝煌的明天而努力奮斗!
團結協(xié)作演講稿6
老師、同學們：
上午好！
今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字團結！
團結就是力量！這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個巴掌沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想，同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結的力量�；@球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的.。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團結精神值得我們永遠銘記！同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的！
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！
我的演講完了，謝謝大家！
團結協(xié)作演講稿7
“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結的力量，團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。
七月末，我們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過了快一個月了。相信無論老師還是同學，都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來自于大家對班級體的責任。
雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。我們身處一個班集體，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量�！�
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
不知同學們可聽過這樣一則故事？：
在遠古的時候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的`嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內吃到了整桌的食物。并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。雖是神話，可這也讓我們深深的體會到：“團結就是力量！”
對于班集體而言，我們應該從小事做起。比如：住校生應每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分。
對于我們每個人而言，當發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關時，動一動手指。當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助等。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團結！
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團結就是力量。這首歌唱得好：“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強。”我希望在我們的班級中，這不僅僅是一首歌而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙！
團結協(xié)作演講稿8
各位老師、各位同學：
大家早上好！我今天講話的題目是“團結協(xié)作，共同成長�！�
我們經(jīng)常說“團結就是力量”，團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成為萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能永不干枯；一個國家，只有民族團結才能昌盛發(fā)達；一個家庭，只有家人團結才能幸福美滿；一個班級，只有學生團結才能不斷進步。
企鵝生活在氣候極端的南極，為了維持體溫，成千上萬只企鵝聚在一起，圍成一個圈，由里向外移動著，以使每只企鵝都有機會在群體中較溫暖的'地方取暖。自然界中，動植物憑借集體的力量求得生存與發(fā)展。對于人類，集體精神與團結互助的力量就更為重要了。
漢字的“人”由一撇一捺構成，相互支撐相互依靠。其中的含義深遠是可想而知的。我們生活在集體中，個體的力量畢竟是有限的，要成功完成目標，實現(xiàn)價值需要依靠大家的力量。唯有凝聚集體的力量，才能克服一個又一個難題，使不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
中學生是祖國的希望，未來的棟梁。少年強則中國強，當我們手挽手、肩并肩，巍巍中國便有了銅墻鐵壁的新長城。
團結協(xié)作演講稿9
老師、同學們：
上午好！
為期六天的“ 20xx年隆安縣‘園丁杯’教職工籃球賽”在緊張、友好的氣氛中圓滿落下了帷幕。在本次比賽中，我校取得了男隊女隊全縣第一的輝煌成績，贏得了校內外“雙冠王”美譽。讓我們對他們取得如此驕人的成績表示熱烈祝賀。
這次成績的取得是學校全力推進素質教育，關注和重視特色辦學的結果；是我校教師身體素質、技術水平及敬業(yè)精神的體現(xiàn)；是對全體隊員熱情參與、奮力拼搏、為校爭光精神的回報；是對團結互助、同心協(xié)力、甘心奉獻的優(yōu)秀教師團隊的詮釋。
在此次比賽中，我校24名男女隊員團結一心，敢打敢拼，最終勇奪“雙冠”佳績，而女隊創(chuàng)下的“四連冠”神話更是令社會各界和兄弟學校嘖嘖稱贊。鮮花是美麗的'，但是它當初的芽兒卻浸透了奮斗的汗水與辛酸。
在賽前的訓練中，隊員們抱著必勝的信念，懷著十足的干勁，不怕苦不怕累，刻苦訓練，終于在平日的努力中換來了今日的實力。比賽中，隊員們充分發(fā)揮出精湛的戰(zhàn)術水平，發(fā)揚頑強作戰(zhàn)的風格，不畏強敵，從小組賽到四強賽再到總決賽，一路過關斬將，所向披靡，用鋼鐵一般的意志和體力，斗牛一般的不服輸?shù)木駳飧鸥姓龠@在場的每一個人，實現(xiàn)了他們賽前的誓言：團結奮斗，為校爭光。
“團結奮斗，為校爭光”，多么樸實無華的語言，多么耐人尋味的心聲。它讓我們明白，一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪，同樣一個人只有融入團隊，才能更好的生存成長。正所謂“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上。這，就是團結的力量，這，就是我們需要的團隊精神。
同學們，體育運動讓我們煥發(fā)了團結奮進、努力拼搏的精神，團結拼搏不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是成功的要訣。如果我們把這種團結奮進、努力拼搏的精神遷移到學習和今后的工作生活中，相信會綻放出絢麗的成功之花。最后我希望我校全體師生共同發(fā)揚團結奮進、努力拼搏的精神，為自己的人生添彩，為母校爭光。
團結協(xié)作演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們曾經(jīng)贊嘆過大海的雄壯；高山的巍峨；草原的遼闊……試問，為什么水滴離開大海就會很快消失；為什么石頭離開高山就是無用；為什么小草離開草原就不被人知？大海，是無數(shù)個水滴；高山是無數(shù)塊石頭；草原是無數(shù)棵小草……他們組在一起是神奇的大自然。他們的團結造就了大自然的神奇。
“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。”團結可以抵擋狂風，可以融化雪水，亦可以躲避嚴寒。只有團結才能創(chuàng)造世界。我們也是如此。
沒有團結就沒有我們的今天。歷史到現(xiàn)在，團結駐在每一秒里。
孫中山建立中華民國，靠得不就是軍隊的`團結嗎？但他后來不就是因為沒有團結好群眾，而使成功毀于一旦。中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期能夠學會和國民黨合作，化敵為友，最終取得成功，為中國贏得尊嚴。內戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨在最艱難的歲月團結好群眾，依靠群眾的力量取得最后的成功。因為團結，才有了中國，才有了我們的幸福生活。
而我們，又何必抱怨社會的無情競爭，在抱怨的同時是否想過在我們身邊永遠有這樣一個團結的集體，它給了我們溫暖，陽光，希望。讓我們學會了在天空翱翔，放聲歌唱，唱出我們自己。
因為團結給予了我們理想的天空，天空上有你我的身影；團結讓我們播種大片的理想，在夢想放飛之際，收獲金果。因為團結，小小的花朵才能讓花園散漫花香，才能讓成群的蝴蝶漫天飛舞。慢慢的擦去過去，今天就在眼前，明天會更美好。因為團結，我們臉上的汗水和淚水有人擦，因為團結，我們沒有孤獨。
我相信自己，我相信大家，我相信夢離我們不遠。我們也要永遠記住——一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們都是班集體的一部分，也是學校的一部分。我們不是單獨存在的。對于學校，對于班級，我們有責任也有義務把班級把學校建設的更好。讓我們大聲喊出團結就是力量吧。
團結協(xié)作演講稿11
中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地，靠什么?
靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨斗?不，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風光不再了!因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!
今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領先，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應該記住些什么?我們應該發(fā)揚些什么?我們應該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質保量;我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。
翻看當代企業(yè)的'榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結的力量�；@球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，謝謝大家!
團結協(xié)作演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“團結就是力量�！敝袊囊痪渲V語也說得好：“人心齊，泰山移。”
不錯，只要所有人都團結一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動，不是嗎？
在比賽中，無時無刻不需要團結。比如：拔河比賽。假如所有人都不團結一致，就算你一個人力氣再大，也會贏嗎？不，不會贏。因為團結的力量是大于任何力量的，它不會怕任何困難和挫折。再比如：籃球比賽。如果每個人都團結協(xié)作，那么贏的機會就會倍增。因為“人心齊，泰山移”嘛！
不僅比賽場上需要“團結”，我們班級也需要團結。假如我們班級像一盤散沙，人心渙散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團結一致，相信我們班一定會沖破萬難，成為讓人驚羨的好集體，因為一個好的班集體最需要的是“團結”。
想起團結，一件事不停地縈繞著在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對陣三班，由于我們缺乏團結，結果輸了。在老師的教誨下，第二天，每個人都充滿自信，都懷著一顆為班爭光的`心。不知不覺，每個人的心都融合一起，都站在同一陣線。結果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎？
不錯，“團結就是力量”這句話，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……
團結協(xié)作演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“團結就是力量。”中國的一句諺語也說得好：“人心齊，泰山移�！�
不錯，只要所有人都團結一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動，不是嗎？
在比賽中，無時無刻不需要團結。比方：拔河比賽。假設所有人都不團結一致，就算你一個人力氣再大，也會贏嗎？不，不會贏。因為團結的力量是大于任何力量的，它不會怕任何困難和挫折。再比方：籃球比賽。如果每個人都團結協(xié)作，那么贏的時機就會倍增。因為“人心齊，泰山移”嘛！
不僅比賽場上需要“團結”，我們班級也需要團結。假設我們班級像一盤散沙，人心松散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假設我們都能團結一致，相信我們班一定會沖破萬難，成為讓人驚羨的好集體，因為一個好的班集體最需要的.是“團結”。
不知不覺，每個人的心都融合一起，都站在同一陣線。結果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎？
不錯，“團結就是力量”這句話，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……
團結協(xié)作演講稿14
各位領導，同事們：
大家好！
我們xx小“在改革中發(fā)展、在奮進中崛起”，全體教師認真遵照學校的精神，團結一致，群策群力，主動開展工作，譜寫了一篇篇動人的樂章，創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識，遠大的眼光，執(zhí)著的追求。學校領導班子團結向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條線負責人工作主動，各年級組長工作熱誠，全體教工以事業(yè)為重，不分彼此，積極投入工作。學校里形成了一種上下一心、團結向上、共同進取的面貌。
團結就是力量。長期以來，各年級的老師都能相互關心，相互幫助，配合默契。學校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，學校制定了培養(yǎng)計劃和，各教研組組織了“結”活動，以老帶新，有的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。
有老師生病請假或外出學習了，其他老師就主動幫他代課，不讓學生缺一堂課。這樣，減輕了學校的負擔，他們的教學任務就加重了，但他們毫無怨言。
學校有公開教學活動時，除了能看到公開教學承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關領導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學生做好試課的身影……
六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。
學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。
市小學生文娛匯演、小學生會，小學生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領導多少的關心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結協(xié)作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認真學習，不斷探索，勇于實踐，團結奮進，取得了顯著成績，得到了上級領導的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。
一件件生動的，一個個感人的故事，讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的`每一個進步而激動；我為學生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學生的健康成長而祝福；我為賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。
有人問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學校團結和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……我的內心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！
從學校的團結中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有xx小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的人生真諦，面對xx小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造xx小更輝煌的明天。
團結協(xié)作演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這天我演講的題目是《團結就是力量》。之所以把這樣一句老生常談的話當做演講主題，既不因為古今中外有那么多名人名言強調團結的重要，比如孟子最的“天時不如地利，地利不如人和”，還有《易經(jīng)》最通俗的：“二人同心，其力斷金�！币膊灰驗槿魏我环N出于政治好處的倡導，而是因為這是我所了解的中心醫(yī)院人的共同愿望，也許有人沒有明確表達過，但是大家都很清楚，在這樣一個市場競爭激烈，醫(yī)院發(fā)展任務迫切的特殊時期里，相互拆臺對我們意味著什么團結協(xié)作又對我們意味著什么
說句實在話，我和我們醫(yī)院大部分的醫(yī)務人員一樣，最不喜歡做的事情之一就是“王婆賣瓜”，這天之所以在那里與同事們分享發(fā)展部的故事，并非因為我們做事盡善盡美，而是出于三個原因：一是有人在醫(yī)院論壇上提出不明白發(fā)展部是干什么的，需要我們給關心發(fā)展部的領導和同事有所交代；二是廣告宣傳是我們發(fā)展部的主業(yè)之一，請大家檢驗我們的水平，看你們的瓜能否放心交給我們去賣；第三發(fā)展部的戰(zhàn)友們確實有一種團結向上的精神力量讓人不吐不快。
俗話說：人心齊，泰山移。發(fā)展部成立后面臨的第一個問題就是，作為兩個原先完全獨立的科室，10幾個科員有不同的科室文化和工作習慣，三個來自不同部門的主任，有不同的工作思路和工作方法，哪些文化需要堅持哪些習慣需要摒棄如何把三種思路統(tǒng)一到一個目標上來這是關系發(fā)展部以后工作成效的重要問題，對這個問題的解決充分反映了醫(yī)院領導的_遠矚，要求我們從規(guī)范科室管理入手，完善崗位職責，于是我們開始了新科室成立后的第一次密切配合，我擅長文字擔任主編，羅主任熟悉狀況擔任顧問，陶主任總攬全局擔任總編，任務完成的十分順利，我們先后編制了科室崗位規(guī)范及流程23個，各級各類崗位說明書16份，構成了一套職責明確、程序嚴謹?shù)?工作機制，對指導科室工作發(fā)揮了積極作用。
良好的開端使團結協(xié)作成為發(fā)展部的思維定勢和工作習慣。大家都明白醫(yī)院今年的任務指標，也對發(fā)展部的營銷工作寄予厚望，作為科室領頭人的陶立主任，職責在肩，雖然外人看起來他有時一副悠閑簡單的神態(tài)，其實是壓力沉重，外松內緊，每周都召集大家分析醫(yī)療市場，討論營銷對策，學習營銷方法。為了開辟新戰(zhàn)場，他身先士卒，冒著酷暑，帶領大家深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)服務中心；為了深化新的合作關系，經(jīng)常需要硬著頭皮理解“酒精考驗”，有時候看他們醉態(tài)可掬的樣貌，真的是又可樂、又可愛、又心疼，但是羅主任常以革命樂觀主義精神開玩笑說：回頭請曉博主任幫我們換個硅膠胃。
通過深入細致的工作，發(fā)展部先后鞏固了與留村、張段固等4個中心衛(wèi)生院的聯(lián)系，開拓了藁城市中醫(yī)院、鹿泉縣人民醫(yī)院等14個新的營銷陣地，建立了社區(qū)雙向轉診網(wǎng)絡平臺。與此同時，在主管領導的支持指導下，我們配合營銷工作進行積極的宣傳造勢，上半年開展的《百項優(yōu)質服務承諾》、“您植一顆樹，我出10元錢”、市中心醫(yī)院的故事講座、貧困地區(qū)百村千戶醫(yī)療幫扶活動、營養(yǎng)包餐等九項惠民100系列活動，還有最近開展的癲癇關愛日義診及“石家莊市中心醫(yī)院杯”癲癇知識競賽等公益活動，在社會上構成良好反響。新的病源開始源源不斷的出現(xiàn)……
這是個艱辛的過程，我在那里說起來很簡單，許多事一帶而過，事實上每一件事做起來都不那么順暢，之所以成功離不開院領導的支持，主任的帶領，副主任的配合，科員的堅持，兄弟科室的協(xié)助，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
就拿許德英、任艷麗、徐振莊這些老黨員、老同志來說，如果沒有他們以身作則，主動承擔帶教新人的任務，不管刮風下雨還是酷熱難耐，每一天堅持到社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義診講座，醫(yī)院的營銷工作就始終處于勢單力孤的狀態(tài)；還有董會朋、張曉亞、王小藝、趙敏這些年輕的“老黨員”、“老同志”，如果沒有她們積極發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新精神，就沒有各類媒體上近10萬字的宣傳稿件，沒有高達72%的出院回訪率，沒有發(fā)送給患者的12388條祝福信息，沒有在溝通醫(yī)患關系上做出成效的后醫(yī)療管理工作；再拿優(yōu)質護理工程中的運送服務來說，如果沒有王惠榮和7名運送員的辛勤付出，沒有各科室護士長的帶教和管理，何來運送中心的順利組建何來1余次的運送任務和99%以上的服務滿意率
所有這些，都用事實和數(shù)字向我們驗證了團結就是力量，團結就是效益的真理。只是，越有力量和價值的東西往往越是來之不易，需要所有的團隊成員有目標，有潛力，有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神；并且這個來之不易的東西往往還很脆弱，也許一個誤解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解，所以團結還就應是相互理解、相互支持、相互包容、求同存異。所以，有人會說：懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。
中心醫(yī)院的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫，我們沒有時間再來說三道四，也沒有精力再來斤斤計較，讓我們每個人都來做有大智慧、大本事、大境界的人，齊心協(xié)力，把我們的醫(yī)院建設的更加完美！
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