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保護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-08-16 16:57:49 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿通用(15篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿通用(15篇)

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿1

  綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活。 而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓世界在希望中崛起。

  有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,一年四季都會(huì)有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰(shuí)能夠知道,長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,森林受到了嚴(yán)重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹(shù)殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根.然而,人類斷絕了它的最后一絲希望。

  4月22日,這個(gè)地球的節(jié)日,至今已有經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭h(huán)境”污染和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的'沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

  同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球的傷痕永遠(yuǎn)消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿2

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:杭城是我的家人,大家都愛(ài)她。

  美麗的杭城,是杭川兒女驕傲的家。她以獨(dú)特的魅力傲然屹立在閩西之巔。清代著名詩(shī)人秋曾為她的美麗留下千古絕唱:青山環(huán)抱,水繞城,夕陽(yáng)如畫(huà)。杭城如畫(huà)的風(fēng)景,不僅迷住了詩(shī)人,也讓杭川兒女唱出了一首歡樂(lè)的歌:一里山河,一景杭州,萬(wàn)千情懷。桑松孩子們心中對(duì)航川的深情:航成是我的家人,大家都愛(ài)她。

  清晨,走在紫金公園寬闊干凈的瀝青路面上,呼吸著清新甜美的空空氣,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴;在暖風(fēng)中享受花草的芬芳。處在這種情況下,就像一個(gè)仙女。突然一句話傳入我的耳中:媽媽,不要把面巾紙掉在地上,它會(huì)毀了美麗的風(fēng)景。孩子們拿起紙巾,匆匆走向垃圾桶!羞愧的`母親對(duì)她的孩子豎起了大拇指!晨練者齊聲唱道:京更美!

  中午:我們排著整齊的隊(duì)伍等待一輛漂亮又方便的公交車。我們上車的時(shí)候,大家秩序井然,車上的叔叔阿姨都夸我們文明乘車!你看,坐在前排的大哥,看到一位老人上車,馬上上前攙扶他們,給老人讓座。我們大哥和我把禮儀之花開(kāi)得更燦爛了,乘客夸,車美人更美!

  傍晚,走在汀江邊,爺爺告訴我:汀江是我們的母親河,她哺育了一代又一代的杭川兒女。曾經(jīng)清澈如大鏡子,甜到口渴的人開(kāi)懷大笑,開(kāi)懷暢飲。衣服的鼓點(diǎn),跳舞的魚(yú)蝦,嬉鬧的蝴蝶,水蜻蜓,太讓人難忘了!如今,河水不僅渾濁,還夾雜著濃濃的難聞氣味……我跟爺爺說(shuō),縣政府對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整改,我們少先隊(duì)也開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)母親河的活動(dòng)。我們決心實(shí)現(xiàn)自己對(duì)母親河的愛(ài),盡自己最大的努力去影響身邊的人,讓河里沒(méi)有垃圾和污水。我相信美麗的母親河一定會(huì)回到我們身邊的!

  各位同學(xué),杭城是我的家人,大家都愛(ài)她。我們很自豪我們住在一個(gè)美麗的家里。讓我們攜手共創(chuàng)美好家園!我相信我們將把恒誠(chéng)的明天建設(shè)成更加美好、更加輝煌的未來(lái)!

  我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿3

尊敬的黃校長(zhǎng):

  你好!

  我們的校園有美麗的風(fēng)景:有五顏六色的'花,郁郁蔥蔥的樹(shù),各種各樣的植物,但當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察,校園里會(huì)有無(wú)數(shù)的垃圾。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,學(xué)生認(rèn)為垃圾扔在地上,讓別人撿。如果所有人都這樣想,那么世界上就沒(méi)有人會(huì)去撿垃圾了。

  學(xué)生之所以亂扔垃圾,是因?yàn)閷W(xué)生不亂扔垃圾的意識(shí)還比較薄弱,沒(méi)有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。

  不要隨地扔垃圾,不要只是一個(gè)牌子上死板的提示,要從身邊和我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園的每個(gè)地方貼一些幽默搞笑的標(biāo)語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。標(biāo)語(yǔ)要學(xué)生自己寫(xiě),學(xué)生交給班主任,班主任交給學(xué)校,然后頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),還有優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣標(biāo)語(yǔ)才不會(huì)死板。

  2。各班召開(kāi)以“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”為主題的班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法和建議。

  3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的演講,讓學(xué)生明白其重要性。

  4。學(xué)校開(kāi)展“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的各類大型活動(dòng)。

  校園環(huán)境應(yīng)該由我們來(lái)維護(hù),地球環(huán)境更需要我們來(lái)維護(hù)。讓我們“撿起地上的一片垃圾,保護(hù)校園和地球環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和我們成長(zhǎng)的校園!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家,我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園,使校園生機(jī)勃勃,令人心曠神怡。

  可是有些不文明的同學(xué),總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們?纯磯Ρ谏系目|縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫(huà)的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著的'果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……

  校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),為共建和諧校園,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我真誠(chéng)地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  不踐踏草坪,不亂刻亂畫(huà),愛(ài)護(hù)校園的一草一木,不亂扔果皮紙屑。

  1、洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭,飲水時(shí)小心,不浪費(fèi)一滴水源。

  2、不隨意浪費(fèi)糧食,把剩飯剩菜倒入指定的位置。

  3、放學(xué)時(shí),要及時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源,節(jié)約用電。

  4、愛(ài)護(hù)校園財(cái)物,主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬,及時(shí)制止不文明的行為。

  5、積極參加環(huán);顒(dòng),樹(shù)立綠色文明觀念,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  同學(xué)們,校園是我們的家,我們是校園的主人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,齊心協(xié)力,為共建和諧校園,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿5

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,五年級(jí)十一班的xx。我今日演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  大家都知道,節(jié)省每一滴水、節(jié)省每一張紙,節(jié)省每一個(gè)資源都是我們應(yīng)當(dāng)做的。但總有些人,卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱吮憷,順手扔在地上,而這些東西,人們看到了經(jīng)常都不會(huì)順手撿起,而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小,但你們知道它一多起來(lái),對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?假如每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾,全國(guó)幾十億個(gè)人,幾個(gè)月后,垃圾將會(huì)沉沒(méi)一個(gè)小城市,漸漸積存起來(lái),就會(huì)破壞到整個(gè)地球。

  雖然我們常破壞環(huán)境,但你知道假如全國(guó)每人每天節(jié)省一張紙,一年可以節(jié)省多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)!1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人啊!假如我們每天節(jié)省幾千克的`水,那么幾年后,我們節(jié)省的水就可以變成小河。從意義上說(shuō),節(jié)省資源,就等于在制造資源。

  假如我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)漸漸枯竭;假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們?nèi)祟惥蜁?huì)漸漸滅亡;假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境,不僅僅是人類,連我們漂亮、得意的地球也會(huì)漸漸滅亡,F(xiàn)在,就讓我們好好愛(ài)惜環(huán)境,節(jié)省每一滴水,節(jié)省每一張紙,節(jié)省每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起,好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜環(huán)境。讓我們共同制造一個(gè)干凈、美妙的家園!

  我的演講完畢,感謝大家。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué):

  大家好!

  個(gè)問(wèn)題我們現(xiàn)在不予討論,而是以為根底,作為我們生命唯一的承載者,我們的地球,目前卻已經(jīng)陷入了危機(jī)的征兆。

  這段時(shí)期里,每一年我們世界的氣溫都在上升,可以說(shuō)是一年比一年熱,一年比一年極端。有識(shí)之士早就指出,不顧大自然而暴力使用資源,將垃圾廢水隨意排放,這樣的行為最終會(huì)在未來(lái)給我們?nèi)祟悗?lái)消滅性的災(zāi)難。

  根據(jù)之前在太空上給地球拍的照片我們可以看到,大地上枯黃的色塊越來(lái)越多,就像是一塊塊難看的'疤痕貼在我們藍(lán)綠色的美麗星球上。

  所以如何保護(hù)環(huán)境在現(xiàn)在已經(jīng)成了不容無(wú)視的重要問(wèn)題,而我們祖國(guó)也在為我們下一代做考慮,積極開(kāi)展可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略,提倡節(jié)能環(huán)保、低碳環(huán)保,提倡出行少開(kāi)自家的小轎車,而是多使用公共交通工具,或者騎自行車出行。同時(shí)我們祖國(guó)積極推行新能源方面的開(kāi)展,現(xiàn)在我們的大街上新能源汽車已經(jīng)不像是幾年前那樣稀少得讓別人感到驚奇的程度了,起碼大部分公共汽車都已經(jīng)改成了新能源模式,大大減少了城市里尾氣的排放,讓城市的空氣質(zhì)量指數(shù)上升了不知道。

  我們作為新時(shí)代的新學(xué)生,在個(gè)人日常生活方面,也要做到時(shí)刻注意環(huán)保。首先垃圾不能隨地亂丟,那些容易對(duì)人體對(duì)祖國(guó)土地造成危害的有毒有害垃圾更是除非必要盡量不適用。而是轉(zhuǎn)而去使用哪些易降解的環(huán)保綠色材料。

  生活中很多事情如果我們能夠從小事做起的話,自然能夠讓我們的天空重新變得蔚藍(lán)起來(lái),讓水中魚(yú)兒能夠再次歡快的游動(dòng)。勿以善小而不為,有很多事情其實(shí)想要做好的話,只要我們每人出一點(diǎn)力就可以了,如果這些事情不從身邊做起,向我們廣闊民眾擴(kuò)展支持的話,注定是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

  所以,請(qǐng)各位老師同學(xué)們跟我一起努力,做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿7

同學(xué)們:

  今天,我想談?wù)劚Wo(hù)環(huán)境,題目是“保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任”。

  讓我們考慮一下。自從人類誕生以來(lái),一切事物,包括衣食住行,生產(chǎn)生活,都離不開(kāi)我們的生存環(huán)境。我們生活在地球上,但是有很多動(dòng)植物,所有生物的生存都離不開(kāi)地球的大氣、森林、海洋、河流、蚯蚓、草原。地球是一個(gè)由所有生物組成的復(fù)雜而密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),是人類生存的基本環(huán)境。

  但是,保護(hù)環(huán)境,也就是人類生存的環(huán)境,總是被人類自己破壞。人類文明的進(jìn)程一直停留在對(duì)自然的征服和掠奪上,卻從未想過(guò)保護(hù)和回報(bào)養(yǎng)活人類的地球。我們?nèi)祟愒谖拿魅〉幂x煌成就的同時(shí),對(duì)大自然的掠奪讓我們賴以生存的地球傷痕累累,人口和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也給環(huán)境帶來(lái)了沖擊和壓力。

  地球上的人類、生物、氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就像我們?nèi)梭w的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看,如果我們?nèi)梭w的一個(gè)器官壞了,人會(huì)生病,會(huì)痛苦。其實(shí)地球也是如此。一旦生態(tài)平衡喪失,就會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。由于人類的侵略,今天地球面臨著許多環(huán)境問(wèn)題,如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢物,野生動(dòng)物滅絕,空氣和水污染等。,這些都是人類頭疼的問(wèn)題。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境是沒(méi)有問(wèn)題的,但是我們可以從小事做起。春天來(lái)了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參加植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。此外,還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守禁止亂丟各種廢棄物的規(guī)定,將廢棄物扔到指定的.地方或容器內(nèi),避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替。,可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,是不是顯得很平常?只要我們?cè)敢,我們可以輕松地完成它,我們可以輕松地參與保護(hù)環(huán)境的重要工作。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們還在猶豫什么?從現(xiàn)在開(kāi)始,伸出你的手,伸出我的手,一起愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境。相信有了大家的參與,我們的校園會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)會(huì)更加美好。讓我們永遠(yuǎn)記住保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任。

  聽(tīng)完我的演講,我相信大家!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿8

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)得同學(xué)們:

  今日演講的題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。

  同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎是“世界地球日”,今年是第41個(gè)“世界地球日”,我國(guó)“地球日”得宣傳主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學(xué)技巧得開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水,假如這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥(niǎo)類和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚(yú)類資源枯竭。

  聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球,保護(hù)我們得家園,刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾:

  1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;

  2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,集中進(jìn)行科學(xué)解決;

  3、不亂丟垃圾,班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;

  4、愛(ài)護(hù)野生生物,意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

  5、踴躍參加植樹(shù)造林活動(dòng),提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護(hù)我們得家園,天然也會(huì)給人類愛(ài)得回報(bào)。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿9

  大家好。今天我在國(guó)旗下講話的主題是保護(hù)校園環(huán)境,加強(qiáng)綠色教育。

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。

  校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的食品包裝袋、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們校園的綠色環(huán)境極不相稱!靶@是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,相信沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶;隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈,并提醒和制止亂扔垃圾的行為;愛(ài)護(hù)校園公物,不亂涂亂畫(huà)等。

  老師們、同學(xué)們,我們要從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力。

  同時(shí)我們還要加強(qiáng)綠色教育,培養(yǎng)自己的'環(huán)境意識(shí)和相關(guān)知識(shí),使我們將來(lái)無(wú)論做什么事,都能具備環(huán)境意識(shí),具有基礎(chǔ)的環(huán)境知識(shí),將“綠色的種子”播撒在中國(guó)的大地,為改善中國(guó)的環(huán)境、繼續(xù)可持續(xù)發(fā)展事業(yè)打下基礎(chǔ)。

  相信在不久的將來(lái),以上一定能實(shí)現(xiàn)!

  謝謝大家,我的講話完了。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境》。

  21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境和資源問(wèn)題。

  大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù),颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。而近30年來(lái),人類消耗了地球上三分之一的可利用資源。1970年,大西洋里大西洋鱈魚(yú)的儲(chǔ)藏量為27.4萬(wàn)噸,而現(xiàn)在剩下不到6萬(wàn)噸。在此期間,地球的森林覆蓋面積減少了12%,歐洲河流和湖泊里的生物種類減少了55%。假設(shè)1970年地球生態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)量指數(shù)為100,那么現(xiàn)在該指數(shù)已下降為65,其中多種哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類和魚(yú)類的數(shù)量剩下不到一半。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的.優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀兠總(gè)人從小都應(yīng)該要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園,讓我們的校園更加美麗吧!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿11

親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:

  早上好!今日我演講的題目是愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。同學(xué)們,我們的家園富裕而漂亮,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽,環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)歡樂(lè)。可是,你們知道嗎?我們生活的地球上,美妙的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

  我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)覺(jué)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,觀察自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充分,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)省資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)惜環(huán)境的`有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美妙和諧的新家園。同學(xué)們,你們看,由于有了我們的參加,青山非常地蔥郁;由于有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿12

親愛(ài)的人們:

  你們好!

  “地球開(kāi)頭向人類發(fā)威了!人類開(kāi)頭留意愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人不亂扔垃圾,而是將垃圾回收起來(lái),運(yùn)到垃圾燃燒廠無(wú)害燃燒。街道小巷到處潔凈,人類很快樂(lè)。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了!瓉(lái)是垃圾無(wú)處可尋!”

  讀了上面的材料,你會(huì)問(wèn):為什么人們會(huì)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

  近年來(lái)由于人類不斷地破壞環(huán)境,使得世界的將來(lái)不容樂(lè)觀:氣溫上升導(dǎo)致冰川溶化、生物不斷滅亡,人類不斷砍伐樹(shù)木、臭氧層消失空洞……這些狀況都來(lái)自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地示意我們:挽救地球吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!

  那么,怎樣實(shí)行行動(dòng)呢?首先,我們必需要少砍伐樹(shù)木。樹(shù)木能制造氧氣,同時(shí)汲取二氧化碳。其次,要愛(ài)護(hù)濕地。把濕地愛(ài)護(hù)好了,就相當(dāng)于愛(ài)護(hù)好了40%~50%的生物種類。

  氣溫上升,主要是由于大氣中所含的`二氧化碳漸漸增多,所以,我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低,將將來(lái)冰川溶化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài),讓地球徹底的降溫。要削減空氣中的二氧化碳,最好的方法就是多種樹(shù)。

  另外,氣溫上升也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥時(shí)卻不行避開(kāi)的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>

  所以,人類肯定要削減垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了,老鼠也少了,就有了開(kāi)頭故事的場(chǎng)景。最終,我要提示大家:愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  從家里到學(xué)校,我們可以看到我們周圍的環(huán)境問(wèn)題。也許有些人從來(lái)沒(méi)有注意到,他們真的出現(xiàn)在我們的生活中,給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。

  放學(xué)回家的路上,到處都是同學(xué)留下的'塑料。這些袋子會(huì)給人們的生活帶來(lái)什么樣的危害?他們根本不關(guān)心這些小問(wèn)題。在學(xué)校,也有垃圾袋。但是為了防止學(xué)生亂丟垃圾,校園里放了一些垃圾桶,既能保持校園的干凈整潔,又能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不亂丟垃圾,把小事做好。

  回憶一下路邊的那條河曾經(jīng)有多干凈。小魚(yú)可以在里面很好的生活。人們?nèi)匀豢梢栽谒镉斡,但是現(xiàn)在人們已經(jīng)養(yǎng)成了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。一些丟棄的東西都扔進(jìn)了河里,河水不再那么清澈。水面上漂浮著五顏六色的袋子,魚(yú)不見(jiàn)了。有時(shí),為了方便,人們?cè)诼愤叾逊爬。時(shí)間長(zhǎng)了,氣味很難聞,吸引了很多蒼蠅蚊子飛來(lái)飛去。走在路邊的人趕緊捂著鼻子跑。這也污染了空氣體,所以人們應(yīng)該戴上口罩,以避免感染任何疾病。

  這些不良行為對(duì)我們的健康有害,對(duì)我們的生活非常不好。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜身邊的一草一木,我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán),河水才會(huì)更清。讓我們?yōu)榧覉@貢獻(xiàn)自己的力量,從我做起,從身邊的小事做起。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿14

  ——保護(hù)環(huán)境,共建綠色校園

  各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!我是來(lái)自xx班的xxx,今天我為大家演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,共建綠色校園》

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖馁F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的`拼搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題。

  當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。在此,我向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)環(huán)境、共建綠色校園。

  1.樹(shù)立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2.愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  3.做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  4、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,扔紙屑。

  5、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  6、人人都是環(huán)保天使,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們大家好!

  今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境"。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

  美麗的'自然帶來(lái)美麗的心情,美麗的心情帶來(lái)美麗的生活。千百年來(lái),人類不斷地認(rèn)識(shí)、利用和改造自然,使自己受益。我們的家是豐富而美麗的,我們生活和學(xué)習(xí)的地方,空氣是如此清新,環(huán)境是如此美麗。地球像媽媽一樣帶給我們快樂(lè)和幸福。但是,你知道嗎?我們居住的地球的美麗環(huán)境正在被破壞,這將給我們帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。

  近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。

  而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖,地球媽媽欣慰地笑了!謝謝大家!

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