演講稿范文(精選15篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿范文1
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年二班的x,今天有幸代表全體同學(xué)發(fā)言,是老師、同學(xué)們對(duì)我的信任,我要把我們小學(xué)學(xué)生的心聲傳遞給全校的同學(xué)們,愿我們共同努力,互相勉勵(lì),在新的一年里,爭(zhēng)取更大的殊榮。
剛剛度過(guò)20xx年愉悅的春節(jié),在春風(fēng)的沐浴下,我們又來(lái)到了學(xué)校,又見往日朝夕相處,同窗學(xué)習(xí)的兄弟姐妹,相見的一笑,是喜悅和祝福。我們憧憬,我們向往,我們期待新學(xué)期嶄新的學(xué)習(xí)生活。
在這陽(yáng)光明媚的下午,我們興奮地集聚一堂,參加新學(xué)期的盛會(huì)——開學(xué)典禮。它是我們總結(jié)反思的句點(diǎn),更是我們努力奮進(jìn)的新起點(diǎn)。作為中年級(jí)的學(xué)生,我們要做“德才兼?zhèn)洹钡?好少年。愛護(hù)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、樂于助人、拾金不昧……做好遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)兵,做好低年級(jí)同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)生活中改正缺點(diǎn)毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,虛心進(jìn)取,不驕不躁,不恥下問(wèn),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助……
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,警醒我們勤奮刻苦從現(xiàn)在做起,樂于助人從小事做起;關(guān)心集體、友愛他人,從我做起。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,告訴我們什么是奉獻(xiàn),什么叫學(xué)可為師,行可為范。在此,我要代表全體學(xué)生,問(wèn)候辛勤培育我們的恩師們,感激您的關(guān)懷、諒解,感激您的知遇之恩,更感激你那深夜伏案、孜孜不倦、苦口婆心的教導(dǎo)。
同學(xué)們!在這新學(xué)期里,讓我們跟著春天的腳步,拿起畫筆,把春天裝點(diǎn)得更加美麗。讓我們放飛心靈,樹立理想,勾勒我們未來(lái)美好的藍(lán)圖。
謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。
演講稿范文2
高興的時(shí)候要繃住,不繃住別人會(huì)認(rèn)為你得意,輕浮,炫耀,所以你必須克制,或者說(shuō)節(jié)制。
不幸的時(shí)候,也要繃住,因?yàn)楫?dāng)你滔滔不絕吐苦水的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)真正感同身受,與你休戚與共,你怎么肯定他沒有在與你的不幸對(duì)比中欣慰自己的幸福,所以你要繃住,不要泄露。
近日有個(gè)焦點(diǎn)新聞,就是上海復(fù)旦投毒案的塵埃落定。其實(shí)說(shuō)到底投毒案的發(fā)生只是犯罪人林某對(duì)黃某生活瑣事的不滿,逐漸懷恨在心,引發(fā)了悲劇的發(fā)生。黃某搶救無(wú)效死了,林某被判死刑。我們可以看見林某身為高校的高材生,他的`學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的,我們看到這個(gè)結(jié)局心里都會(huì)惋惜,但在惋惜的同時(shí),我們可以看到林某,他沒有繃住,沒有繃住自己內(nèi)心的承受能力,沒有繃住內(nèi)心的良知,沒有繃住內(nèi)心的道德準(zhǔn)則,法律意識(shí)。做出的讓他后悔一生,讓他家人痛苦的舉動(dòng)。
繃住的本質(zhì),就是堅(jiān)持。我們什么時(shí)候回繃不住呢?一個(gè)人的時(shí)候。那繃不住是什么樣子呢?對(duì)著鏡子笑,捂著臉哭?
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)有很多時(shí)候繃不住。與人交往,我們會(huì)繃不住自己的脾氣,與人發(fā)生口角,在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)繃不住想玩的沖動(dòng),跑去浪。如果我們沒有繃住自己的道理準(zhǔn)則,法律意識(shí),那后果可想而知。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,有人會(huì)瞧不起你,有人會(huì)挖苦你,有人會(huì)擠壓你,有人會(huì)打擊你,有人會(huì)算計(jì)陷害你,當(dāng)然也會(huì)有真心的挺你。這其中犯法的交由法律制裁,其余交由歲月沉淀。我們所能作的首先承認(rèn)這是生活的常態(tài),接著打消所有報(bào)復(fù)的念頭,然后將自己所有的精力用于自己的發(fā)展和創(chuàng)造價(jià)值,時(shí)刻繃住自己內(nèi)心的那根弦。
謝謝大家!
演講稿范文3
親愛的老師、同學(xué)們:
在我們的成長(zhǎng)道路上有著一群至關(guān)重要的人,他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí),為我們指引方向;在我們遇到困難時(shí),為我們耐心解答;在我們誤入歧路時(shí),對(duì)我們仔細(xì)教誨。他們就是我們的老師。
提起老師,最先顯現(xiàn)在腦海里的就是班主任了,我很佩服我的班主任,佩服他的'仔細(xì)和耐心,就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫,在剛開學(xué)時(shí),我們還不太熟悉默寫的嚴(yán)格要求,不覺得有多嚴(yán)格。可第一次默寫發(fā)下來(lái)后,我們都驚呆了,我們驚呆的不是毛病量而是他的仔細(xì)和耐心。他在批改默寫時(shí),不論是一個(gè)字母的毛病,一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的毛病,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的毛病,他都會(huì)為我們標(biāo)注出來(lái)?上攵,這么一份枯燥的工作,老師做了多長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)才知道,他批改全班的默寫,最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。
他就是這樣一個(gè)仔細(xì)而又耐心的老師,不管他有多累,有多忙,他都不會(huì)減少對(duì)我們的關(guān)心,由于他對(duì)我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
謝謝。
演講稿范文4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
文明守紀(jì),代表著的是一種進(jìn)步,它是修養(yǎng)的提高,品德的提升。回首古今中外事業(yè)有成的名人偉人,大都是因?yàn)樗麄冊(cè)缭趯W(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣:尊重他人,文明守紀(jì),踏實(shí)做事,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這才走在了時(shí)代的`尖端,活出了時(shí)代的精彩。
同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青少年的行為、品德,直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌和未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在,從文明守紀(jì)做起,從身邊的每一件小事做起:主動(dòng)撿起地上的紙屑,保持環(huán)境整潔,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加扶貧救災(zāi)活動(dòng),你就是一個(gè)有愛心的小天使;珍惜每一分鐘,注意聽講,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律法規(guī),你就是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;及時(shí)把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛幼,孝敬長(zhǎng)輩,你就是一個(gè)懂事的好孩子……
朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:《規(guī)范》在心中,文明伴我行!
謝謝。
演講稿范文5
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春似火,燃燒著昂揚(yáng)的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái);青春若花,綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒,仿佛這初升的太陽(yáng),擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂——我們開始了一天的'學(xué)習(xí)生活。瑯瑯的讀書聲是最動(dòng)聽的聲音,洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)完美憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí),我們會(huì)遇上困難,可是我們從不退縮,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會(huì)出現(xiàn)奇跡!這就是青春,充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個(gè)時(shí)代,青春之花將綻放得更加燦爛!
時(shí)間會(huì)流逝,青春也短暫易逝,或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí),當(dāng)你上課走神的時(shí)候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春。∠氲竭@,你應(yīng)當(dāng)端起書本,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),綻放屬于自我的青春!
青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜;青春,似曇花一現(xiàn),短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信,青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗!
謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。
演講稿范文6
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!今天我要即興演講的是:經(jīng)驗(yàn)是可貴的,又是危險(xiǎn)的。我非常同意這種觀點(diǎn)。今天能在大家面前獻(xiàn)丑,分感榮幸,希望提出寶貴意見,謝謝!
經(jīng)驗(yàn)是可貴的。人,一生短暫,經(jīng)歷的事件有限,我們只有建立在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,才能有更大的突破,少走彎路。5。12汶川地震后,在奔赴災(zāi)區(qū)的唐山志愿者中,有經(jīng)歷過(guò)唐山大地震的,他們憑借在唐山大地震中的營(yíng)救經(jīng)驗(yàn),參與抗震救災(zāi),縮短了救災(zāi)時(shí)間,也減少了人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。在教育教學(xué)中,經(jīng)驗(yàn)同樣可貴。新教師參加工作時(shí)往往是有想法,有激情,但缺乏經(jīng)驗(yàn),于是在老教師的經(jīng)驗(yàn)傳授下,就能在工作中得心應(yīng)手,少走很多彎路,更好地參與教學(xué)。
同時(shí)經(jīng)驗(yàn)又是危險(xiǎn)的,也就是我們常說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)主義。不知道大家有沒有細(xì)心觀察過(guò),兔子在雪后覓食時(shí),返回時(shí)總是沿著自己走過(guò)的.腳印走,自認(rèn)為只有自己走過(guò)的路才是最安全的,但卻恰恰相反,獵人就是憑借這點(diǎn)捕捉兔子。我們?nèi)祟愐灿泻芏嘞裢米右粯涌杀慕?jīng)驗(yàn)主義者,逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),一不留心往往會(huì)掩埋激情,讓暮氣滋生,F(xiàn)代教學(xué)提倡創(chuàng)新教學(xué),倡導(dǎo)因材施教,但是如果我們還是固守原有的"填鴨式"經(jīng)驗(yàn)教學(xué)不放,就會(huì)違背現(xiàn)代教育理念,這對(duì)于教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是一件非?膳碌氖虑。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"一枝玫瑰是一支玫瑰。"。也就是說(shuō),一個(gè)缸是一個(gè)缸,你用它來(lái)裝米,它就是一個(gè)米缸;你用它來(lái)釀酒,它就是一個(gè)高貴的酒缸;你用它裝垃圾,它就是一個(gè)開心的垃圾箱。在很多事情上,個(gè)人的想法也很重要,我們不能墨守成規(guī)。
經(jīng)驗(yàn)是把雙刃劍。我們要鑒別好壞,培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),合理利用經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)有的好的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,發(fā)展,為自己締造精彩的人生!我的演講完畢。謝謝!
演講稿范文7
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,新學(xué)期開學(xué)已兩月有余,就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試,無(wú)論是取得了理想的成績(jī),還是沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們都不應(yīng)該有絲毫的懈怠,應(yīng)該始終堅(jiān)持。就像作家杰克倫敦,他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,創(chuàng)作出了不朽的作品,我想這就是堅(jiān)持的力量。
第一句話:態(tài)度決定一切
“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?
第二句話:目標(biāo)是前進(jìn)的.燈塔
一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中,需要我們不斷地反思,并制定出切合實(shí)際的、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
第三句話:勤奮加思考是成功的鑰匙
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
請(qǐng)相信,青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪!偉大的祖國(guó)也期待著我們成為未來(lái)的棟梁!讓我們共同攜手,永不懈怠,奮力拼搏!
謝謝大家!
演講稿范文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志: 你們好!
在陽(yáng)光明媚,盛夏來(lái)臨之季,我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里,有幸參加我院舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!作為一名為生命增添綠色的醫(yī)技工作者,今天,我就在這里為大家講述一份----綠葉的情懷!
人的一生中總有許多美好的夢(mèng)想,都有過(guò)美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所,有的人青春美麗在菁菁校園,有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我,一個(gè)平凡的醫(yī)技工作者,我將青春最美好的年華化做一抹綠色,為春添加色彩之絢,為生帶來(lái)希望之光,把生命中最美麗的色彩獻(xiàn)給那些被疾病纏身的患者們。
兒時(shí)做過(guò)許多的夢(mèng),夢(mèng)過(guò)薄紗起舞,夢(mèng)過(guò)英武戎裝.....惟獨(dú)沒有夢(mèng)到過(guò)這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見到她時(shí)的征途,開始與病魔斗爭(zhēng),與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。總的來(lái)說(shuō),醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會(huì),早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的.品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué),社會(huì)學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!
演講稿范文9
各們家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥,那么書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢(mèng)想。
書,感謝你,給我?guī)?lái)了樂趣和智慧。書,像一個(gè)踏實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候。書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。有一次我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,媽媽狠狠批評(píng)了我,我心里難過(guò)極了,隨手翻開一本《老夫子》看了起來(lái)?粗粗揖o鎖的.眉頭舒展了;看著看著,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。書,又像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們數(shù)學(xué)考試,有一道題很難,幸好我在一本《數(shù)學(xué)題解》中看到過(guò)這樣的題,我就按照書上的方法做了一遍,果然一下子就把難題做出來(lái)了。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我看到了幾千年前的恐龍,結(jié)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜,與木偶匹諾曹一起去歷險(xiǎn),與蜘蛛夏洛交朋友。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生失敗了上千次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓的海倫,知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡,書,你讓我獲益無(wú)窮!書,讓我聰明;書,教我做人;讓我們大聲對(duì)世界說(shuō):“我讀書,我快樂!”
我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽。
演講稿范文10
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好
大家都聽過(guò)這個(gè)故事,能登上金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物:蝸牛和雄鷹。我們有時(shí)會(huì)是雄鷹,但更多的時(shí)候像那只蝸牛,環(huán)境不會(huì)完全如我們所愿,通住成功的道路也總是荊棘叢叢。我們?cè)撛趺崔k?以自身的柔弱為借口退縮嗎?不,我們不應(yīng)逃避現(xiàn)實(shí),麻弊思想。環(huán)境不易改變,我們能完全掌握的只有我們自己,通向成功的道路我們所能依靠的也只有我們自己。挑戰(zhàn)自我,將弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為力量,蝸牛,也總會(huì)有登上塔頂?shù)囊惶欤?/p>
所以,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),當(dāng)我們接受失敗時(shí),不要怨天由人,永遠(yuǎn)不要被自己打敗。做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的勇敢者,用積極向上,自信樂觀的`情感去支配一切!
我們都有過(guò)這種經(jīng)歷,開學(xué)初給自己制訂了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可隨時(shí)間的推移,計(jì)劃不再能按時(shí)完成。明天吧,明天吧,我們安慰著自己,這樣最后等待我們的只有內(nèi)疚、失敗和自卑。起來(lái)吧,別向自己妥協(xié),運(yùn)用正確的思想,積極的行動(dòng)挑戰(zhàn)懶散的,懦弱的自己,別讓自己屈服于過(guò)去陰影中無(wú)法自拔。
也許我們努力過(guò),但一個(gè)個(gè)的打擊讓我們失掉了活力和勇氣,感到幾乎是窮途未路,無(wú)法再站起來(lái)奮斗,不敢再用智慧和勇氣解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,我們必須對(duì)自己說(shuō):忘掉過(guò)去,并從現(xiàn)在開始,以成功者的心態(tài)面對(duì)每一件事,就算我們還未成功。
從現(xiàn)在開始,挑戰(zhàn)自己,告別過(guò)去,昂首走路,用坦然的目光去直視最害怕的事,大聲對(duì)自己說(shuō):我們是命運(yùn)的主人,誰(shuí)也無(wú)法阻擋我們通向成功的腳步!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
演講稿范文11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是12春中專機(jī)電班的xxx,今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》
明天就是農(nóng)歷九月九日,重陽(yáng)節(jié),是尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里,祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
但敬老愛老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被;如果所住的樓上樓下有老人,我們就應(yīng)避免喧嘩,不打擾老人,不影響老人休息;乘公交車時(shí),主動(dòng)給老人讓座位;過(guò)馬路時(shí),攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò);有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話,給他們講一些的故事讓他們高興。開心?鞓贰
老人是我們的長(zhǎng)輩,他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒有勞動(dòng)能力了,我們就應(yīng)該關(guān)心,照顧他們!凹壹矣欣先耍巳硕紩(huì)老,人人都敬老,社會(huì)更美好……”
尊老愛老敬老助老的美德是黑夜里的一盞燈,是寒冬里的一把火,是沙漠中的一泓泉,是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛老其實(shí)就是在需要幫助時(shí),伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;在需要談心時(shí),遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí),一句親切的慰問(wèn)……
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做到尊老敬老愛老助老。這是我們義不容辭的責(zé)任,最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
演講稿范文12
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或,再接再厲;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放下。
亞伯拉罕林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折?擅鎸(duì)這么多挫折,林肯并沒有放下自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放下,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的.理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放下,那些目標(biāo)又有什么好處?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們,決不輕言放下是一種美德,更是一種用心的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放下,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放下自己對(duì)完美理想的追求。正是不輕言放下,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
無(wú)論前路多么坎坷,“決不輕言放下”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿范文13
尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯、跌跌撞撞…?/p>
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之后,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的'使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中度過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!
青春就像這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
演講稿范文14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻,惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的`基石。
窗外的小雨連綿的下著,敲打著堅(jiān)硬的地面,大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問(wèn)我:“成功需要什么?”
堅(jiān)持,我答。
翻開歷史的卷軸,踏入古人的世界。
烏江畔,他仰天長(zhǎng)嘯:“縱江東父老憐而王我,我何面目見之”,縱身一躍,滔滔江水向東流,淹沒了他的長(zhǎng)嘯,淹沒了他的一世偉業(yè)。
我不禁感嘆:至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。哎,項(xiàng)王,你為什么不堅(jiān)持呢?大丈夫能屈能伸,重振旗鼓,一樣是條好漢!
我失望的追尋,在歷史的隧道里漫游。
牢獄中,他奮筆疾書,借著微弱的月光,我看清了他的面孔,頭發(fā)蓬亂,飽經(jīng)滄桑的臉上,刻著堅(jiān)毅和不屈,啊,司馬遷。這時(shí),來(lái)了幾個(gè)大臣,見到司馬遷如此模樣,嘆息道:“何必如此執(zhí)著呢?”司馬遷合上竹簡(jiǎn),堅(jiān)定的說(shuō):“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”說(shuō)完,望了望皎潔的明月,若有所思。片刻,又重新攤開光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字,蒼勁有力……
是啊,成功需要堅(jiān)持,這話一點(diǎn)也不錯(cuò)!
堅(jiān)持夢(mèng)想,努力拼搏,才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。
演講稿范文15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的xxx,今天我國(guó)旗下演講的題目是:《拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生》
隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束,我們依依不舍地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園,開始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開始,時(shí)至今日,已是開學(xué)的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)?在這里,我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo):
一、制定目標(biāo),奮勇前行
古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!睉(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計(jì)劃的一方!泵總(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng),沒有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾,在很久以前,是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著感覺往前走,他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái),一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者,他的銅像被豎在小城的中央,銅像的底座上刻有一行字:新生活是從選定方向開始的。
同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的'目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo),我們才能做到合理地安排時(shí)間,合理地分配精力;我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。
“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生!边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。
二、堅(jiān)定信念,磨練意志
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。擁有積極思想的人,對(duì)任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底,我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我們相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們,只要生命不息,就要堅(jiān)持到底!感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就可以前行。
在人際交往中,情感是流動(dòng)的,而且是雙向流動(dòng)的,愛的能量是不斷流動(dòng)著的美好感情的匯聚。
為什么對(duì)生活和他人總是抱怨的人不快樂?因?yàn)榍楦械耐ǖ辣槐г苟潞螅撵`處于封閉的狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗枯竭。不論男人還是女人,當(dāng)他/她不以感恩之心面對(duì)生活,而是以自我為中心畫地為牢時(shí),他/她的生命就會(huì)停止成長(zhǎng),甚至過(guò)早地凋謝。當(dāng)他/她的情感里充滿抱怨時(shí),他/她的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而無(wú)法流動(dòng)。感恩不是單純的一種情感表達(dá),而是生命能量的一種積蓄,以及對(duì)他人對(duì)萬(wàn)物的一種尊重。
感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛人進(jìn)行溝通,誤解、不滿隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總(gè)人學(xué)會(huì)觀察,既觀察對(duì)方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
朋友,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),體會(huì)感恩的偉大……
我的演講完畢,謝謝大家!
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