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家長發(fā)言稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-06-17 08:49:39 發(fā)言稿 我要投稿

家長發(fā)言稿優(yōu)秀

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的家長發(fā)言稿優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長發(fā)言稿優(yōu)秀

家長發(fā)言稿優(yōu)秀1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天是個(gè)不同尋常的日子,對我們每位同學(xué)來說,是個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。作為家長代表,有幸參加今天的畢業(yè)典禮,我激動(dòng)之情難以言表,只想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表家長說出我們心中的感激,感謝學(xué)校三年來為我們的孩子所創(chuàng)造的良好育人環(huán)境,所營造的良好學(xué)習(xí)氛圍,在此,請?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生家長,誠摯地感謝一中領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理,感謝一中老師的諄諄教導(dǎo),感謝一中員工的辛勤勞作。在此,向一中全體教職員工致以最誠摯的謝意!

  人生是一列高速行駛的火車,在每個(gè)站臺(tái)有人下車,有人上車,也有人陪你繼續(xù)走下去,大家三年同坐一個(gè)車廂,到達(dá)高三這個(gè)重要的站臺(tái),今天我們相聚,不久天各一方。一千零九十五天,你們夜以繼日,克難奮進(jìn),礪德礪能,這一切我們家長疼在心頭,喜在眉梢,三年前,緣于一份憧憬,緣于一份期待,大家走到了一起,在幾千人里面,不多不少,剛好是你們組成了一個(gè)集體,從而在今后的人生里無限延伸,同學(xué)的稱呼伴隨終生,能夠堅(jiān)持到今天,共同完成高中學(xué)業(yè),是一件值得熱烈祝賀的事情!

  明天你們將踏上新的征程,今天我們難得在一起共同懷想,我看著孩子長大、學(xué)習(xí)、畢業(yè),與她血肉相連,情緒相通,我想在此時(shí)此刻,有三種心情特別強(qiáng)烈:一是強(qiáng)烈的感恩。一千多個(gè)日夜,我們看到一中老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,嘔心瀝血的工作熱情,愛生如子的高尚情操。經(jīng)過一中這方沃土的滋養(yǎng),經(jīng)過一中園丁的精心培育,我們的孩子既開闊了視野,增長了才干,又豐富了閱歷,陶冶了情操,一個(gè)個(gè)都己成為有理想,有志向的青年,他們羽翼漸滿,即將展翅放飛,行將遠(yuǎn)航,作為家長,我們感到十分欣慰,十分感動(dòng)。我們和孩子對學(xué)校和老師是懷著深深的感恩心情的,即使離開校園后也是如此。二是強(qiáng)烈的喜悅。經(jīng)過高三這另外一種形式的血與火洗禮,作為家長,感受最多的是成長,看到你們一個(gè)個(gè)長大成人,你們的老師感到了欣慰,你們的父母感到了欣喜。同學(xué)們也是喜悅的,就像登山完成了登頂,當(dāng)然這個(gè)登頂還有更大的一個(gè)坎要考驗(yàn)?zāi)銈儯褪歉呖。面對高考,你們聽到最多的一句話是平和,坦然,而我在這里最想對你們說的是堅(jiān)韌。高考是對你人生的一次檢驗(yàn),是對你十年寒窗的一種檢驗(yàn),要高興面對,而不是緊張,高考檢驗(yàn)的不僅僅是你的學(xué)習(xí)成績,從某種意義上說檢驗(yàn)的更是一種人的耐受力,是人堅(jiān)韌的品格。唯有堅(jiān)韌,才能從容;唯有堅(jiān)韌,才能鎮(zhèn)定;唯有堅(jiān)韌,才能無所畏懼地跨過高考的門檻。高考不是你們?nèi)松x煌的終點(diǎn),而是人生輝煌的新的起點(diǎn),決定你能不能夠買到高速列車新車次的車票,有的買到臥鋪、有的是硬座、有的是站票,有的根本沒有票,要等下個(gè)車次。但不管成敗與否,它都將使人生更精彩,不必將高考看得過重,但也不可掉以輕心。無論同學(xué)們即將走入大學(xué)還是走入社會(huì),你們一定會(huì)感受到當(dāng)今的社會(huì)充滿了活力和機(jī)遇,面對的是更高層次的.競爭和更廣闊的空間。三是強(qiáng)烈的懷念。回首三年,母校包容了同學(xué)們的懵懂無知,母校孕育了同學(xué)們的睿智果斷,在母校的懷抱中,同學(xué)們不斷成長,放飛夢想。一中的每寸土地,有你們的腳印、汗水,一草一木見證了你們成功的喜悅和腳踏荊棘的疼痛,你們踏上新的征程而離開,但刻骨銘心的記憶不會(huì)離開,朝夕相伴的同學(xué),無私奉獻(xiàn)的老師,青蔥的校園,包括今天的依依惜別場景,都將變成你們無休止的的懷念,美好而倍加珍惜的回憶。

  在這三種心情里,新的帷幕即將拉開。高中畢業(yè),意味著人生的舞臺(tái)也在你們面前展開了新的一幕!作為家長,我希望你們牢記父母的養(yǎng)育之苦,牢記老師的教誨之恩,更要牢記“責(zé)任”二字,對家長、對社會(huì)的責(zé)任,以及比二者更加重大、神圣的對國家的責(zé)任!希望你們在漫漫人生征途中,帶著父輩的囑托,帶著老師的期望,帶著對國家的崇高責(zé)任感,勇敢的前進(jìn)!當(dāng)明天,你們走出一中校門,你們就不再是老師、家長眼里的小孩子,已經(jīng)是一名具有法律責(zé)任的公民,是一個(gè)大人了,你應(yīng)該悄悄地將家庭和社會(huì)的責(zé)任移到自己的肩上。外面的世界很精彩,外面的世界也很坎坷,希望你們要風(fēng)雨兼程,志存高遠(yuǎn),把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣,終有一天,你會(huì)飽嘗收獲的喜悅!

  徐志摩再別康橋的時(shí)候說“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,同學(xué)們,告別母校的時(shí)候,請你也揮一揮衣袖,帶走一中的明德省身、博學(xué)篤行和一中人所有的美德!

  最后,祝一中教育教學(xué)工作蒸蒸日上!祝一中的全體老師們健康快樂!

  謝謝大家。

家長發(fā)言稿優(yōu)秀2

各位尊敬的xx

  上午好!

  感謝你們在百忙中抽空參加我們的會(huì)議,歡迎你們一起來討論你們孩子的教育問題,學(xué)習(xí)問題,F(xiàn)在我就我們八xx班的情況向您作一些匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法同大家交流。不當(dāng)之處敬請各位激批評指正。

  我是xxx,我大學(xué)本科畢業(yè)。工作幾如一日,勤勤懇懇,一心撲在教育教學(xué)上,曾獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。本人能受到孩子們的尊重最重要的原因是我對孩子們的愛:不論優(yōu)生和差生,手心手背都是身上肉。從不輕言放棄。我也有兩個(gè)孩子,去沙中開激會(huì)時(shí),我也是學(xué)生激,我最能理解你們的心。

  一、班級(jí)總體情況介紹我班有學(xué)生人,男生人,女生人。班長:黃淑云,副班長:劉綺琪,學(xué)習(xí)委員:郭俊杰。勞動(dòng)委員:,紀(jì)律委員:仇敬書。學(xué)生總體素質(zhì)較好,個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)能力較差。

  二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào)

  總的來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃,大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。

  有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色,先后獲得過級(jí)前十名,他們是:xx

  曾經(jīng)獲得班上前十名的有:xx

  有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,他們是:xx

  有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下,課堂上發(fā)言比以前積極了,他們是:(學(xué)生名單)

  有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀,他們是:(學(xué)生名單)

  還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進(jìn)步,他們是:(學(xué)生名單)

  學(xué)生總體上閱讀和作文不錯(cuò),今后還應(yīng)該加強(qiáng)審題訓(xùn)練和課外積累。

  我班建立了“圖書角”便于大家提高閱讀和寫作水平。

  我快速批閱,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及進(jìn)步每天及時(shí)點(diǎn)評。開始老師教學(xué)生點(diǎn)評別人的作文,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),提出建議;后來讓學(xué)生自己去談體會(huì),進(jìn)行點(diǎn)評,提高學(xué)生鑒賞能力,促進(jìn)學(xué)生寫作能力。

  學(xué)生在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,日記越寫越好,越寫越有自信,越寫越想寫,比如:(學(xué)生名單)。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。

  重視積累:讓學(xué)生多讀書,多吸收好詞好句,同時(shí)提高鑒賞能力,促進(jìn)寫作能力。讓學(xué)生準(zhǔn)備“采蜜本”,收集課文中的,或者是課外書上的',或者是作文選上的好詞好句好段,也可以是詞語的專項(xiàng)歸類,有時(shí)候也出一些學(xué)生喜歡的成語接龍等等?傊,學(xué)生通過每天十幾分鐘的積累,就可以使我們的語文知識(shí)覺得更扎實(shí),同時(shí)也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。

  作業(yè)方面有錯(cuò)的自己訂正排,錯(cuò)誤三處或以上的要重做。這樣做既鞏固了字詞,又培養(yǎng)了學(xué)生自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

  三、學(xué)生在校常規(guī)通報(bào)

  我班學(xué)生在校總體常規(guī)較好,大多數(shù)學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。

  1、學(xué)生很有禮貌,來到學(xué)校見到老師能夠主動(dòng)打招呼。

  2、勞動(dòng)肯干。班上每一個(gè)學(xué)生都能把自己的勞動(dòng)或值日任務(wù)認(rèn)真完成。完成比較好的有:(學(xué)生名單)

  3、學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為了班級(jí)的活動(dòng)不怕犧牲自己的業(yè)余時(shí)間。

  比如:

  剛剛過去的文藝匯演,我班自編自演的得健身操表演到了師生熱烈的掌聲,又榮獲二等獎(jiǎng)。他們?yōu)榱诉@短短的分多鐘,辛苦排練,花了很多時(shí)間。她們是:xx、xxx。

家長發(fā)言稿優(yōu)秀3

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!

  我是二年(1)班張xx的爸爸。首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請?jiān)试S我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

  一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

  二、好習(xí)慣出興趣

  小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓孩子放學(xué)回家自己先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長都希望孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,家長端著書,孩子也會(huì)仿效,習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書、科普書籍和英語讀物,小的時(shí)候每晚的'親子閱讀時(shí)間和英語三十分鐘在我們家是雷打不動(dòng),長此以往讀書成了她的最大樂趣?吹臅r(shí)間久了,她竟然萌發(fā)了自己想出一本書的沖動(dòng),于是我便從日記入手,讓孩子用自己的筆來記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。有時(shí)孩子也有倦怠的時(shí)候,我便同孩子一同來寫日記,同一個(gè)題目,同一個(gè)話題,讓自己也當(dāng)一回孩子,用孩子的語言來寫孩子的故事,時(shí)不時(shí)地,我們父女倆還來比一比誰寫的精彩,誰的用詞更準(zhǔn)確,讓孩子看得見夠得著,她從中也找到了寫作的樂趣。這樣一來極大地激發(fā)了她的寫作積極性,成效也顯著提高。

  三、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì)。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。

  四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲。

家長發(fā)言稿優(yōu)秀4

各位家長、各位老師:

  下午好

  我是xxx的家長。很榮幸能在大家面前說說我的孩子。

  我的孩子成績還不錯(cuò),可見他真正的努力學(xué)習(xí)了。(說一下他在家里的學(xué)習(xí)情況以及個(gè)方面表現(xiàn))

  孩子們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,他們不光長高了,而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應(yīng)該把你們當(dāng)作孩子還是大人。也許你們是兩者之間吧。其實(shí)我更愿意當(dāng)你們的朋友,畢竟這樣的少年時(shí)代我也曾經(jīng)經(jīng)歷過。

  但是我們在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年時(shí)代,快樂而有充滿疑惑的看著這個(gè)繽紛的世界。

  講一下你們曾經(jīng)發(fā)生的故事,或者討論的問題。

  說一個(gè)他幫助你的事情。然后說:我的孩子大了,我覺得我越來越需要他的'幫助。他的理解,甚至他的照顧,比如下班時(shí),他對我的問候。也許是一個(gè)眼神,也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒有說。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。和對我默默地支持。

  我們家長對孩子的要求更多的是學(xué)習(xí)上的?赡苡械膰(yán)厲,有的用給你們用物質(zhì)許諾。但是,我對家長的理解不僅僅如此。我今天要說一句,所有爸爸媽媽可能從來沒有說出來的話。我愛你們,我們更希望你們能快樂的成長。

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