幼兒園教師的演講稿模板4篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園教師的演講稿模板,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師的演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們:
大家上午好!
我是大一班小朋友陳奕諾的媽媽。今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容。
同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們,向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谑變簣@收獲了快樂(lè),學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生,祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的`未來(lái)!
三年前,我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園。一開(kāi)始,孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話,真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手,孩子中午不睡覺(jué),便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ):“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······。正是在老師的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心下,孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我很感動(dòng),為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪。在這里,我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),體驗(yàn)是一種生活積累,是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程,才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),才有所感悟;有了感悟,才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛(ài)心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品,會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè)。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!
謝謝大家!
幼兒園教師的演講稿模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:
1、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
2、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
3、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:
1、班主任也許是天底下最小的主任",但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著,你錯(cuò)了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步"的原則。
2、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的`教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
3、孩子的安全、健康,應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話詢問(wèn)未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪。在日;顒(dòng)中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重視幼兒的安全防范和保護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長(zhǎng)的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng),獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),充分利用家長(zhǎng)資源等;另外,組織好家委會(huì)活動(dòng),讓家園合作更加密切。
幼兒園教師的演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng):
大家上午好!
我是來(lái)自旺斯達(dá)國(guó)際幼兒園大一班的xx老師,首先感謝旺斯達(dá)能夠提供一個(gè)這樣的平臺(tái);也感謝水晶園領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師對(duì)我的信任,讓我能夠站在這里展示自己。我今天演講的主題是——幼兒園班級(jí)管理之班級(jí)教師之間的協(xié)作!
我認(rèn)為班級(jí)管理有三個(gè)概念:班級(jí)、組織、管理。班級(jí)就像我們的家庭,爸爸、媽媽和孩子;組織,顧名思義就是將這個(gè)家庭人員進(jìn)行合理分工,共同協(xié)作;管理則是:人、財(cái)、物的管理。如何管理班集體是我們年輕教師需要深思的常見(jiàn)問(wèn)題。其實(shí),管理是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù),既是權(quán)威的象征也是藝術(shù)的展現(xiàn)。比如,孩子吃飯吐了或者入廁排便后,更多的教師第一反應(yīng)都是大聲喊保育員來(lái)解決,該教師的說(shuō)辭是:孩子的安全是第一位的,我還得看著更多的孩子!或是心生怨恨:我把自己該做的不該做的事情都做了,她為什么都不知道感恩呢?班級(jí)老師中最常見(jiàn)的現(xiàn)象:
1、一個(gè)人沖在最前面,其他人使不上勁
2、與班級(jí)中某一個(gè)人比較好,排斥另一個(gè)
3、班級(jí)三個(gè)人都不齊心,遇事推諉
對(duì)此現(xiàn)象,我個(gè)人覺(jué)得首先主班教師應(yīng)當(dāng)反省,為什么我的班級(jí)會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題?
說(shuō)到底班級(jí)管理主要是對(duì)人的管理,那么如何做好班級(jí)教職人員的管理呢?
1、如果你的配班是一個(gè)剛畢業(yè)的年輕教師,你該如何管理她?
2、如果你的保育教師是一個(gè)年紀(jì)大的老師,你又該如何管理她?
對(duì)于這樣的現(xiàn)象我是身有體會(huì),從我進(jìn)入旺斯達(dá)的時(shí)候,我們班上的三位老師就是這種情況,大家的年齡相隔較大,正好是70后,80后和90后,作為一個(gè)80后的主班,在面對(duì)一個(gè)比自己大十幾歲且無(wú)任何保育工作經(jīng)驗(yàn)的教師和一個(gè)剛剛邁出學(xué)校大門(mén)也無(wú)任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小女生的時(shí)候,我有點(diǎn)手足無(wú)措……當(dāng)我跟她講月工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)工作等等問(wèn)題的時(shí)候,她一茫然的望著我,當(dāng)我在耐心的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)的時(shí)候,她卻和保育教師在一旁高聲談?wù),此時(shí)的我心中十分不悅,脫口而出的就是:“你們能不能到外面去講”,說(shuō)完,班級(jí)安靜極了,保育老師悄悄的走進(jìn)了洗手間、配班老師則是一臉的不服氣的坐到了辦公桌上……這一天下來(lái),班上氣氛十分怪異,誰(shuí)也不主動(dòng)講話。晚上,我回到家,冷靜下來(lái),總結(jié)了一下自己白天的言行舉止,工作中的我是不是一味的埋頭苦干,所有的事情都親力親為,忽略了配班老師及保育老師的'存在、這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一種傷害,說(shuō)到底是我沒(méi)有當(dāng)好這個(gè)家的家長(zhǎng),對(duì)她們不夠信任,忽視了她們的能力……。
第二天,我向班級(jí)兩位老師檢討了自己的言行,承認(rèn)了自己的不足;并探討了一下,如果你是當(dāng)時(shí)的我,你會(huì)怎么做?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)老師都給出了不同的意見(jiàn),配班老師說(shuō):“如果我是你我不會(huì)在孩子的面前那么大聲的講話,感覺(jué)好兇哦!”保育老師則笑著說(shuō):“我都比你大那么多,即使我做得不對(duì),你可以輕聲告訴我,被你這樣一吼,感覺(jué)好沒(méi)有面子啊……”說(shuō)完,我們都笑了!
從那以后,只要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間我會(huì)約班級(jí)老師聚聚,像朋友一樣喝茶聊天,都敞開(kāi)心扉將心中的不滿及建議說(shuō)出來(lái)。是啊,作為一名家長(zhǎng)兼班長(zhǎng),我們首先要做的就是尊重每一位教師,要知錯(cuò)就改,更要學(xué)會(huì)用激勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)和贊美每一位教師。
我對(duì)“班長(zhǎng)”又有了更深一層的理解,“不用教師之短來(lái)為難教師,要用人之長(zhǎng);永遠(yuǎn)用微笑,真誠(chéng)的對(duì)待班級(jí)每一位教師我們班級(jí)的氛圍悄悄的發(fā)生了變化,變得和諧了,融洽了,變得愿意換位思考了。
最后我想跟大家分享的一句話是:“人跟人是不一樣的,不要以為別人都跟自己一樣。跟別人交流要用別人習(xí)慣的方式而不是用自己擅長(zhǎng)的方式!
搞好班級(jí)組織和管理是實(shí)現(xiàn)快樂(lè)工作、快樂(lè)生活的基礎(chǔ)!我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園教師的演講稿模板4
大班的小朋友們:
你們好!
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗?lái)要做一名光榮的小學(xué)生了。
望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,三年來(lái)的相依相伴,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;
每個(gè)傍晚,我會(huì)想起你們的每張笑臉。
今天,你們是一只只快樂(lè)的'小鳥(niǎo),要在這里起飛;
今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;
今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!
老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!
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