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總經(jīng)理座談會(huì)上發(fā)言稿
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的總經(jīng)理座談會(huì)上發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
總經(jīng)理座談會(huì)上發(fā)言稿1
在這里，我給大家說(shuō)幾點(diǎn)希望：
首先要學(xué)習(xí)。
青年人成長(zhǎng)，要靠自己，也就是靠自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。青年人剛剛走上工作崗位，可能會(huì)遇到一些迷茫，或有時(shí)感到不知所措的情況。因?yàn)槲覀兩媸牢瓷�，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。
要想真正成才，從實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)了很多書(shū)本知識(shí)，還必須學(xué)習(xí)更多的書(shū)本知識(shí)。我們要向社會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生練達(dá)，“人生練達(dá)即文章”嘛，向前輩學(xué)習(xí)，向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)�。學(xué)工作技巧，學(xué)做人，把學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰�。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終生任務(wù)，即活到老，學(xué)到老。尤其是當(dāng)今時(shí)代日新月異，不學(xué)就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
第二點(diǎn)就是要實(shí)踐。
積極投入到實(shí)際工作中，投入到項(xiàng)目施工中去，一開(kāi)始的時(shí)候可能不太熟悉，有的時(shí)候工作可能會(huì)插不上手，甚至自己提出的`想法得不到采納。這不要緊。這是你實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程。問(wèn)題是你能不能在不斷的實(shí)踐中，抱有一顆持之以恒的心認(rèn)識(shí)自己，錘煉自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創(chuàng)新，由創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。實(shí)踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有扎實(shí)的根基，才能枝繁葉茂。
第三點(diǎn)就是要多思考。
除了學(xué)習(xí)，除了實(shí)踐，還要多思考。思考什么?可以說(shuō)在我們?nèi)松牟煌瑫r(shí)期，不同階段都會(huì)有很多新的問(wèn)題，實(shí)踐中也會(huì)反映出很多新的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題應(yīng)該積極地思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認(rèn)識(shí)大勢(shì)所趨與暫時(shí)表象。否則，會(huì)迷失方向。
總經(jīng)理座談會(huì)上發(fā)言稿2
我擔(dān)任班主任20多年，會(huì)因此忙碌，也會(huì)因此煩惱，更多的時(shí)候是感動(dòng)、開(kāi)心。就在上個(gè)星期六，已畢業(yè)xx年的學(xué)生請(qǐng)我去參加他們的同學(xué)聚會(huì)，看著當(dāng)年的1米3左右的小不點(diǎn)，如今長(zhǎng)成了1米76的健壯小伙，當(dāng)年的調(diào)皮鬼如今變得文質(zhì)彬彬，我很是欣慰。作為班主任我慶幸自己一直以來(lái)能以愛(ài)來(lái)澆灌每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。一個(gè)班級(jí)肯定既有好生，又有差生，作為班級(jí)管理的主要成員——班主任，千萬(wàn)不能因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對(duì)他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，這些后進(jìn)生真的無(wú)藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯(cuò)誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。”教育的這種反差效應(yīng)告訴我們：對(duì)后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們，研究他們，將濃濃的師愛(ài)灑向他們，讓這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。
一、以愛(ài)心撫慰他們的心靈
在班級(jí)管理中，我始終將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生。在班集體，我精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。反之，班主任不關(guān)心他們，一心想著學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生，那么，班主任的偏愛(ài)會(huì)強(qiáng)化一部分同學(xué)的自負(fù)心理，班主任的冷淡則強(qiáng)化后進(jìn)生的自卑心理，使學(xué)生與老師之間產(chǎn)生隔膜。班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作難度則加強(qiáng)了。怎樣讓后進(jìn)生感受到班主任關(guān)心他們呢?安排座位，我堅(jiān)持好中差的搭配，要求好生幫助差生;課堂提問(wèn)，我激勵(lì)后進(jìn)生踴躍發(fā)言，使他們把注意力集中到老師教課中，更少時(shí)間思想開(kāi)小差;班級(jí)活動(dòng)，我不忘留給他們一展身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)父母離異的學(xué)生，經(jīng)常與他們交談，解開(kāi)他們思想中的困惑，把家庭不正常帶給孩子的心理障礙盡量化解。對(duì)屢教不改的，我則寓愛(ài)于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。
二、以誠(chéng)心贏得他們的信任
與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長(zhǎng)期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯(cuò)，班主任一定要做到心平氣和，以誠(chéng)相風(fēng)見(jiàn)，以誠(chéng)對(duì)待，切忌動(dòng)不動(dòng)當(dāng)眾批評(píng)、挖苦，或者變相體罰，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度，這是指后進(jìn)生犯錯(cuò)之后，班主任采取的教育態(tài)度。教師的誠(chéng)心還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。為了做到防患于未然，我試著吸收后進(jìn)生參與班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng)，讓他們承擔(dān)某一方面力所能及的工作讓他們?cè)诠芾碇泻屯瓿赡稠?xiàng)活動(dòng)過(guò)程中克服處身不良的行為習(xí)慣，為他們提供展示自身價(jià)值、樹(shù)立自尊形象的舞臺(tái)，實(shí)踐證明，這種委以任務(wù)的方法不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法。它好就好在使后進(jìn)生感受到自己不是一文不值，產(chǎn)生班主任相信我，我也一定要做好的想法。
三、以耐心期待他們轉(zhuǎn)化
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無(wú)常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為通過(guò)一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的.原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，古人云：“教也者，長(zhǎng)善而救其失才也�！焙筮M(jìn)生雖然有很多不足之處，但即使再差的學(xué)生也總有某方面的特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)習(xí)差的，他在體育方面很好，或在音樂(lè)、美術(shù)方面有特長(zhǎng)，班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬(wàn)不要吝惜“好話”，積極的評(píng)價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。
因?yàn)楹筮M(jìn)生在學(xué)生時(shí)代屬于“與眾不同”者，在對(duì)他們的教育問(wèn)題上，教師以愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心相待，以濃濃的師愛(ài)激勵(lì)他們成長(zhǎng)，老師的這份愛(ài)心永遠(yuǎn)藏于他們心中，他們感謝教師對(duì)他們的關(guān)心、教育。作為從事教育工作的教師們，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài)，少一份斥責(zé)，一定會(huì)取得好的收效。
總經(jīng)理座談會(huì)上發(fā)言稿3
我們這個(gè)座談會(huì)不是年終總結(jié)，新年到來(lái)了，大家坐在一起，說(shuō)說(shuō)心里話。
從知道你們分到我們團(tuán)隊(duì)那天開(kāi)始，我的內(nèi)心就充滿了期待和希望。你們的加入，就像一股新鮮的血液一樣，給了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)勁的動(dòng)力。
萬(wàn)丈高樓平地起，我們每個(gè)人都是從年輕的時(shí)候經(jīng)過(guò)的，無(wú)論將來(lái)的事業(yè)多么輝煌，都必須要從你們這個(gè)階斷經(jīng)過(guò)。你們大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)的第一步就進(jìn)到了xx，如果把你們的人生比作一張白紙，在這張白紙上做畫(huà)的第一筆，就是寫(xiě)在了xx的這一頁(yè)上，所以，我們要為有緣成為xx這個(gè)大家庭的成員之一而珍惜。
我想到行動(dòng)成功創(chuàng)始人李踐說(shuō)過(guò)的幾句話：“像部隊(duì)一樣的執(zhí)行力，像學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)力，像家庭一樣的凝聚力。
一是“像部隊(duì)一樣的執(zhí)行力”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，就要看她有沒(méi)有執(zhí)行力。執(zhí)行力的強(qiáng)與弱，是靠團(tuán)隊(duì)里每個(gè)個(gè)體的不斷修煉，要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)制度的不斷完善才能體現(xiàn)的。
二是“像學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)力”。我們每個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們的學(xué)習(xí)是持之以恒的，不是階斷性的。我們職業(yè)生涯中，將一直伴隨著學(xué)習(xí)。
三是“像家庭一樣的凝聚力”。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，它的凝聚力只要形成家庭一樣的氛圍，大家就像一家人，互相關(guān)心，互相支持，互相謙讓，互相原諒，就沒(méi)有解決不掉的問(wèn)題。一個(gè)團(tuán)隊(duì)能打造成這樣，將無(wú)往而不勝。
所以，我希望你們的加入，能為我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我更希望你們能盡快融入xx，盡快縮短適應(yīng)過(guò)程。
每個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境，必將有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程：和過(guò)去的氛圍不一樣了，接觸的人不一樣了，工作節(jié)奏不一樣了，生活方式不一樣了，等等，這些都需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這很正常。但是適應(yīng)過(guò)程要盡快的縮短。
剛才說(shuō)你們的人生像一張白紙，我們xx也像一張白紙。平地建廠，與原來(lái)母公司的干打壘建廠有相似的地方，只不過(guò)我們背后有了更強(qiáng)大的支持。我們能夠共同參與這樣一個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，從一片荒漠當(dāng)中，把一個(gè)工廠建起來(lái)，開(kāi)起來(lái)，并不斷壯大她發(fā)展她，在我們?nèi)松?dāng)中是何其難忘的一件事，所以，我們要把在xx的工作當(dāng)做一件事業(yè)去做，我們要為這個(gè)事業(yè)有我們的奉獻(xiàn)而感到自豪。
在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)懂得感恩的人，他的一生中會(huì)得到更多的幫助，會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。
首先要感恩母公司給我們這個(gè)平臺(tái)。在那么多的大學(xué)生中，你們被挑選出來(lái)，說(shuō)明你們的優(yōu)秀，同時(shí)你們也是非常幸運(yùn)的。
同時(shí)要感恩家人。父母把你們養(yǎng)大，其中辛苦不是一兩句話能說(shuō)完的。現(xiàn)在我們工作了，該如何回報(bào)父母？其實(shí)父母不在乎你能給他們多少錢(qián)，只要讓他們知道你們?cè)谶@兒努力工作。很有成就，不斷地成長(zhǎng)，進(jìn)步，那就是他們最大的欣慰。
將來(lái)項(xiàng)目建成投產(chǎn)了，我們還要感恩客戶，有了客戶才有我們生存空間。你們以后一定要記住，我們的工資不是xx發(fā)的，而是客戶給我們發(fā)的，一定要把給客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)記在心上。
最主要還要感恩我們朝夕相處的同事。出門(mén)在外，很不容易，身邊的同事陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)，給你的幫助也是最多的。我們也要想著給別人以幫助和溫暖。
所以在xx的生活、工作中，一定要學(xué)會(huì)感恩，在你們今后的人生當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，可以化解一切心中的不愉快。
xx目前的項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程還任重道遠(yuǎn)，雖然說(shuō)頭開(kāi)得不錯(cuò)，接下來(lái)，是攻堅(jiān)的階段，我們已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到的問(wèn)題，已經(jīng)有不少。還會(huì)遇到哪些問(wèn)題？有沒(méi)有沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到的隨時(shí)有可能冒出來(lái)的問(wèn)題？這些問(wèn)題會(huì)不會(huì)把我們項(xiàng)目的后腿拖住？所以，我們不敢掉以輕心�，F(xiàn)在你們既然融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要同時(shí)把xx的責(zé)任擔(dān)在身上，把xx的事情當(dāng)做自己的事情。只有我們共同創(chuàng)造，才能共享未來(lái)。
如果要提希望，我想有幾點(diǎn)要說(shuō)出來(lái)供你們參考。
第一，要盡快地學(xué)知識(shí)。
你們未來(lái)的路怎么走？選擇怎么樣的一個(gè)方向？現(xiàn)在剛剛起頭，可能是一個(gè)迷茫的狀態(tài)。所以要盡快地熟悉掌握工藝，完善和實(shí)踐你所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮你們的專長(zhǎng)。但崗位將來(lái)也可能是流動(dòng)的，可能是階段性的輪崗，而不是在一個(gè)崗位上不動(dòng)了，這樣不利于你們的成長(zhǎng)，有可能會(huì)采取一種以培養(yǎng)人才的特殊方式，來(lái)去加快你們成長(zhǎng)的過(guò)程。謝董事長(zhǎng)對(duì)成立xx的要求之一就是“鍛煉隊(duì)伍，培養(yǎng)人才”。怎么培養(yǎng)？外在的因素很重要，關(guān)鍵還要靠自身。在人生的規(guī)劃當(dāng)中，平臺(tái)很重要，關(guān)鍵靠自己。我們要增長(zhǎng)哪方面的才干，必須先把自己的'思路捋清楚。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，大家各自的專長(zhǎng)要顯現(xiàn)出來(lái)。
大家要抓緊時(shí)間用心地學(xué)習(xí)，可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)列個(gè)可行的計(jì)劃，也可以對(duì)公司的培訓(xùn)提出自己的建議。要拿出主動(dòng)性來(lái)學(xué)習(xí)，不僅是從書(shū)本上，我們項(xiàng)目組中的所有的老同志都是你們學(xué)習(xí)的對(duì)象，當(dāng)然，老同志也有象你們學(xué)習(xí)的地方。
第二，要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。
我所說(shuō)的積累經(jīng)驗(yàn)，一方面是工作上的經(jīng)驗(yàn)，一方面是社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槟銈儚拇髮W(xué)的象牙塔走入xx，就等于走入社會(huì)了。尤其是我們這樣平地建廠的一個(gè)企業(yè)，有可能要和社會(huì)上不同階層的人打交道，要學(xué)會(huì)待人接物，要懂得基本社交禮儀。
在經(jīng)驗(yàn)的積累上，要向崗位上的同事學(xué)習(xí)，要向社會(huì)學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要像懵懵懂懂的不成熟的小青年那樣，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)xx的形象。
第三，要展示自己。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有權(quán)利和義務(wù)去展現(xiàn)自己，表達(dá)自己，讓大家認(rèn)識(shí)自己。這樣才能讓你們?cè)谌巳褐斜M快地突顯出來(lái)。以后的開(kāi)會(huì)有可能會(huì)安排你們發(fā)言，組織學(xué)習(xí)的時(shí)候有可能讓你們?nèi)プ鼋涣�，這也是促進(jìn)你們成長(zhǎng)的一種方式。一個(gè)人只有準(zhǔn)確的把自己的思想表達(dá)出來(lái)，把自己的訴求表達(dá)出來(lái)，只有用思想與別人溝通，才能得到別人的思想。
第四，要認(rèn)真做事。
你們現(xiàn)在很年輕，將來(lái)有可能會(huì)成為某個(gè)方面的專家。一起進(jìn)廠的年輕人，有的以后會(huì)凸顯出來(lái)，有的可能會(huì)默默無(wú)聞的在一個(gè)崗位干多少年。
在學(xué)校學(xué)的知識(shí)有多少，雖然很重要，但能不能用心做事更重要。所謂的專家，我個(gè)人理解，就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致。賣(mài)油翁、一刀準(zhǔn)，一抓準(zhǔn)，這些典故大家應(yīng)該都知道。再簡(jiǎn)單的工作，只要認(rèn)真去做，都能做到與眾不同。在以后的工作中，對(duì)于交待給你們的任務(wù)，或是你們想要做的事情，一定要投入極大的熱情和精力，才有可能做好。做事認(rèn)真，體現(xiàn)在方方面面，首先是態(tài)度問(wèn)題。在這點(diǎn)上，你們要向馬部長(zhǎng)學(xué)習(xí)，一件任務(wù)只要交給他，他總是想盡一切辦法，一定要完成。
五、要服從管理。
xx是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都有義務(wù)為她的榮譽(yù)來(lái)做好每一件事。我們是xx的員工，我們的一言一行代表xx，我們不能給xx丟臉，一定要記住這點(diǎn)。
大到公司戰(zhàn)略，小到個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，我們每個(gè)人都要為目標(biāo)去努力。要把理想分解成階段性的目標(biāo)，每一年，每個(gè)月我要做什么？要達(dá)到什么樣的結(jié)果？心里要有一個(gè)大致的定位，才好去努力。有一句話我也一直做為我的，我也想把它送給你們，這就是：“努力不一定成功，成功必須經(jīng)過(guò)努力！”
你們很年輕，很有朝氣，你們有大量美好的時(shí)光，我希望你們?nèi)ヅ�，去加油，去�?chuàng)造你們自已美好的未來(lái)！
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