畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的各位、老師們:
大家早上好!
不知道大家是否還記得富有溫情又飽含殷切希望的高三成人禮;又或者還戀戀不忘青春激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及歷歷在目的令人熱血沸騰的那個(gè)跑旗的早上。無(wú)論你是成人禮上接受祝福緊張備考中的高三學(xué)子或是每天在中考倒計(jì)時(shí)牌下拼搏努力的初三學(xué)子,亦或是你只是一名入校不久才剛剛適應(yīng)住宿生活和學(xué)習(xí)的初一高一新生們,又或者你是那個(gè)已經(jīng)熟悉這個(gè)校園的一草一木,好像對(duì)一切都了如指掌的初二高二學(xué)生,我想說(shuō),在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,開(kāi)心的,失落的.,成功的,失敗的,隨風(fēng)消逝的,歷歷在目的,都將成為過(guò)去式。我想問(wèn)大家:在這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,你有嘗試過(guò),努力過(guò),超越過(guò)嗎?還是,你將你的每一天都Ctrl+C和Ctrl+v的過(guò)下來(lái)呢? 再過(guò)一周,期中考試將悄然而至,你們準(zhǔn)備好了嗎?是我自巋然
不動(dòng)的得過(guò)且過(guò),還是積極備戰(zhàn)抓住機(jī)遇挑戰(zhàn)過(guò)去的自我?It is not our abilities that show what we trulyare, it is our choices.決定我們成為什么樣人的,不是我們的能力,而是我們的選擇。這是電影《哈利波特與密室》里一句臺(tái)詞。我想問(wèn)大家:What is your choice beforeMid-term examination? 我想,第一點(diǎn)我想與大家分享的是:有一種優(yōu)秀叫態(tài)度。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。每個(gè)同學(xué)都有對(duì)高分的渴望,有獲得被認(rèn)可的需求,如果說(shuō)校運(yùn)會(huì)是一個(gè)機(jī)會(huì),那么期中考試更是一個(gè)契機(jī)。通過(guò)考試,收獲的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù),更是大家這半學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建程度的一次系統(tǒng)梳理。而對(duì)于初一高一的新生而言,更是你新的學(xué)習(xí)階段學(xué)期情況摸查第一次大洗牌。只有充分準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待,才能真實(shí)的反饋信息,從而指導(dǎo)我們準(zhǔn)確的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),分析優(yōu)勢(shì)和不足,制定更有針對(duì)性的后半學(xué)期的下和學(xué)習(xí)策略。
第二點(diǎn),我想分享的是:有一種成功叫行動(dòng)。光有宏圖之志卻毫無(wú)行動(dòng)之意的人注定是只能獨(dú)自品嘗失敗苦果的。就像畫(huà)餅充饑的傻漢,也像街邊乞討的壯漢。我希望同學(xué)們不要光停留在、吶喊階段,而是要知道下一秒我要干什么,然后干起來(lái)。在全力復(fù)習(xí)的過(guò)程中,老師想提醒各位同學(xué):一是要合理安排時(shí)間,不要荒廢坐在課室的時(shí)間,結(jié)果回到宿舍又挑燈夜戰(zhàn);二是要樹(shù)立積極的心態(tài),給自己的積極的心理暗示;三是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。跟緊老師的步伐,突破薄弱學(xué)科,對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。
第三點(diǎn),我想分享的是:有一種勝利叫誠(chéng)信。結(jié)果固然重要,然而我們要清晰的認(rèn)識(shí)到,人生有很多場(chǎng)考試,雖然我們要全力以赴,但切不可因?yàn)樨潏D光鮮的結(jié)果而忽視了最可貴的品質(zhì):誠(chéng)信。作弊抄襲而來(lái)的高分在誠(chéng)信面前毫無(wú)意義,相反,它將成為你人生道路上的一片污點(diǎn),一生悔恨的記憶。我們還應(yīng)該記。河幸环N進(jìn)步叫反思,有一種力量叫落實(shí)!不要忘記了考試的最終目的是什么。考試不只有分?jǐn)?shù),還蘊(yùn)含著自我提升的金鑰匙。而對(duì)于老師們,我們也要秉著誠(chéng)信的態(tài)度出期中考題,公平對(duì)待每一位學(xué)生。檢驗(yàn)學(xué)生的同時(shí),也是在檢驗(yàn)我們自己。
同學(xué)們,只要你還沒(méi)有止步,上升就才剛剛開(kāi)始。把握好你們的進(jìn)行式,你們的將來(lái)式勢(shì)必是輝煌燦爛的。
You got a dream, you got to protect it.如果你有夢(mèng)想,就要捍衛(wèi)它。
畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿2
尊敬的各位老師:
大家好!首先我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在畢業(yè)班一線(xiàn)的各位老師表示親切慰問(wèn)和誠(chéng)摯的感謝!
今天,緊張的初三工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻,在過(guò)去的兩年里,畢業(yè)班的老師們每天都在不懈地努力著,每天都如同繃緊的弦:備課、授課、講評(píng)、測(cè)驗(yàn)、排名……工作繁重艱苦,生活單調(diào)枯燥,很多老師們基本上沒(méi)有星期天,沒(méi)有節(jié)假日。但是,你們克服了種種困難和壓力,才使我們的教學(xué)有條不紊的開(kāi)展。因?yàn)榇蠹疑钪|(zhì)量就是生命,深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任,所以大家沒(méi)有退縮,沒(méi)有裹足不前,而是以“俯首甘為孺子!钡木,默默地耕耘著。對(duì)此,我表示衷心感謝。
我們學(xué)校也始終把初三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,全力支持初三工作。開(kāi)學(xué)初龔校長(zhǎng)就緊鑼密鼓地與教導(dǎo)處、年級(jí)組一道部署畢業(yè)班升學(xué)目標(biāo)及考核方案,此時(shí)此刻此境,我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì)。
誓師大會(huì),就是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì),誓師大會(huì)就是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì),誓師大會(huì),就是一個(gè)給各位將士下達(dá)作戰(zhàn)目標(biāo)任務(wù),宣布作戰(zhàn)要求命令的大會(huì)。目標(biāo)已經(jīng)鎖定,接下來(lái)就靠我們?nèi)w畢業(yè)班老師們的發(fā)揮智慧和熱情,利用一切有利因素,排除萬(wàn)難,爭(zhēng)取目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)校安排我為分管領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)初三年級(jí)擁有德才兼?zhèn)涞慕處熑后w,大家能夠在關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極奉獻(xiàn),咬定教學(xué)質(zhì)量不放松,用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的'愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。目前,初三年級(jí)秩序井然,氛圍濃厚,勢(shì)頭看好。
但是“革命尚未成功,未來(lái)還需努力”。在這僅有的日子里,你們更要抓緊對(duì)學(xué)生的管理和疏導(dǎo),對(duì)學(xué)生做好心理疏導(dǎo)、調(diào)整工作。把握好教學(xué)進(jìn)度。要認(rèn)真分析現(xiàn)狀,特別是各班及各科臨界生的名單要弄準(zhǔn)、盯住不放,做好查漏補(bǔ)缺,同時(shí)要根據(jù)學(xué)生情況,分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
最后,我預(yù)祝今年中考圓滿(mǎn)成功!祝各位老師身體健康,心想事成!
【畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿】相關(guān)文章:
級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)發(fā)言09-13
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿06-23
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿3篇03-27
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿6篇06-23
中考動(dòng)員大會(huì)的教師發(fā)言5篇07-26
動(dòng)員大會(huì)教師代表的發(fā)言稿01-22