童年演講稿

時間：2023-04-02 13:13:29 發(fā)言稿我要投稿

童年演講稿15篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的童年演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年演講稿15篇

童年演講稿1

　　童年是一幅迷人的畫，勾勒出我有多少動人有趣的故事；童年，一只悠揚的短笛，奏響了我純真美好的幻想；童年是一束美麗的茉莉花。童年的笑語如茉莉醉人的芬芳，潔白的花瓣如回憶。童年的'樂趣是我最難忘的。今天，我就來告訴大家，我印象最深的是什么。

　　我記得那是一個秋天的早晨。你照例給他打電話，他也給你打電話，背著書包高高興興上學去了。我們上學的時候，一般都是沿著小路走，這一天也是這樣，邊走在路上邊說邊笑。走著走著，突然看到路上有一個大西瓜。我們都跑去搶西瓜。我跑得最快，先把大西瓜撿起來，讓他們在學校分著吃。但還沒走幾步，就聽到有人喊“站住”。當我們回頭看時，那個人已經(jīng)憤怒地追上了我。他一把抓住我說：“你怎么敢偷我的西瓜？”然后他脫下了我的外套。我嚇得不知所措。當我回到上帝身邊時，我的同伴們已經(jīng)跑得無影無蹤了。我不敢去上學。我怕同學叫我小偷，就哭著回家了。我什么都跟我媽說了，我媽幫我把衣服拿回來。媽媽說事情原來是這樣的。有人去偷西瓜，被瓜農發(fā)現(xiàn)了。那個人可能是把手里的西瓜扔在路上，又被我看到了，也就是后來的那一幕發(fā)生了。

　　這是我童年的一件趣事。

童年演講稿2

　　記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見一只很可愛的白色毛毛狗。我和朋友走了過去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們撒腿就跑，毛毛狗緊追不舍，差點就咬到我了。

　　毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。

　　回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來龍去脈告訴家人們，誰知聽完后，大家都哈哈大笑了起來，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎？”媽媽臉上嚴肅起來，說：“你們跑了起來，狗當然會追著不放，因為在狗的眼中，人都是做了壞事才跑的，狗把你們當做小偷了。還有以后見到狗就不要跑了，不然的.話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的。”

　　我聽完媽媽的話后，覺得自己好像做了一件世界上最蠢的事。

　　童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

童年演講稿3

　　每個人的童年都是難忘的過去。每個人的童年都是他一生中最美好的回憶，我也不例外。

　　在我的童年，一切都值得回憶。無論是大還是小，特別還是普通，這些童年的記憶總是刻在我的心里。記得有一年元旦，我媽買了很多肉，都放在院子里。大年初一，拿出來又煮了一遍，做了一盤好吃的`肉！元旦那天，不僅有好吃的飯桌，爸爸還給我買了一些鞭炮。因為那時候我還小，玩不了那些東西，我爸就拿了個小鞭炮點燃了。我站在旁邊靜靜地看著，不時鼓掌。煙花五顏六色，像天空中的星星一樣耀眼，美麗！放完鞭炮，媽媽進屋后穿上了新毛衣。我記得那件毛衣很漂亮，紫色的，上面有白色和紫色的珠子，珠子下面有一些深紫色的蕾絲。當我穿上新衣服時，我很開心。我上幼兒園的時候，喜歡畫一些簡筆畫，做一些手工。為此，父親給我買了很多水彩筆和油畫棒。我的畫經(jīng)常受到父母的稱贊。至于手工，我經(jīng)常用一些礦泉水瓶、廢紙、彩色線等。制作一些小玩意，如一串小風鈴、一個瓶娃娃、玩具杯子、花瓶、鮮花等。媽媽說我在用廢物�，F(xiàn)在因為要學的東西太多了，根本沒有時間去做這些事情！小時候和表姐一起織手鏈。我們通常比較他們，誰讓他們看起來更好，誰讓他們搭配更亮的顏色。最后都一樣。我小時候經(jīng)常玩一些有趣的游戲，比如抓蚱蜢，玩石頭，跳房子，建沙堡。雖然都是小游戲，但是永遠不會忘記我。小時候字寫得特別好看，可以叫邊跳邊飛，句子也不差。我父親總是表揚我。

　　在我眼里，童年是金色的。雖然是很平常的事情，但還是揮之不去。我的童年總是快樂而完美的。這就是我的童年。

童年演講稿4

　　一想起過去的一件事，就覺得可笑，簡直“傻”。

　　那是我二年級的.時候發(fā)生的事。有一次上數(shù)學課，老師問我們一個問題，說誰能回答就送他一朵小紅花。我“眼巴巴地愛花”，心想：老師以后不叫我了，但是她經(jīng)常叫一些下面說話的同學，只要我假裝下面說話，老師就不叫我了。

　　于是我就這樣想著，一邊低著頭，假裝在說話，一邊“聽歌”�！捌饋砘卮�。”老師果然給我打了電話，但我站起來就什么都忘了。被同桌提醒后我支支吾吾的回答了問題，但是老師說沒有獎勵，讓我再抄一遍課文。真的是“偷雞不成蝕把米”，我的聳肩對我自己來說很傻。

　　雖然是過去的事了，但現(xiàn)在只想想一想，就會笑得前仰后合。當初，我真的很傻。想到這樣一個愚蠢的舉動真是太天真了！

童年演講稿5

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　有人說，童年就像一只小鳥，可以無拘無束地飛翔;有人說，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說，童年就像一道彩虹，可以編織無盡的幸福。

　　一些成年人說童年是快樂的，因為生命太短暫，在這個時候不快樂。有些成年人說，童年需要知識，生活就是要學習，不學習的時候在這個時候會多些什么?他們都是成年人，知道的比我多。誰是正確的?

　　我扔掉沉重的書包，尋找幸福。然而，一些科目后來拒絕了，給我?guī)砹粟s上的麻煩。似乎前者所說的不太正確。

　　于是我坐下來，對自己說:“我不聽窗外發(fā)生的事，我只看有關圣人的書。”

　　后來我試著把這兩種方法結合在一起，就像上面那首詩提到的“孩子們早早放學回來，忙著放風箏”，在學習的快樂中，在學習中得到更多的樂趣，讓我的童年有了不同的精彩。

　　現(xiàn)在我正在學習中文，這對我來說在小學當然是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習中文也會給我的'童年帶來無窮的樂趣。

　　中文歌曲，小故事，無一不深深吸引著我。每當我努力學習的時候，一段悠揚的旋律，一個感人的故事，都會給我?guī)硪环N新鮮的感覺，就像一片長長的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動力繼續(xù)學習。

　　是應岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹苗，從快樂的土壤中，吸收足夠的養(yǎng)分，長成參天大樹，站在云端，微笑著面對童年。

童年演講稿6

　　童年生活的“相冊”，記錄了我酸甜苦辣，各種各樣的事情，令人回味無窮，幾天我就和大家來分享一下。

　　酸

　　記得是在2年級的時候，有一次老師交給我一個任務，讓我做一個小制作，老師問我的時候，我二話沒說就答應了，但是我在回家的時候，只顧著玩，忘了老師交給我的任務，還好老師發(fā)了校訊通，媽媽看見了我在玩就提醒了一下，我才做好了，但是天有不測風云，第二天起來太晚啦，忘了帶，到學校的時候，老師問我小制作那，這下我慌了神，心里想這下可慘了，老師批評我了一頓，從中我體會到了小學生活的“酸”。

　　甜

　　自從上了六年級我的各科成績突飛猛進，尤其是數(shù)學，經(jīng)常都是98，99。這是我非常驕傲的地方。但是最令我驕傲的`地方，是我的老師們。我有這樣的成績，是各科老師對我的關心，我才有這樣的好成績，雖“然有時候老師批評我但也是為我我好。從中我體會到小學生活中的“甜”。雖說個上六年級

　　苦

　　雖說個上六年級有令我自豪的地方，但是也有令我苦的地方。尤其是晚上的作業(yè)，經(jīng)常做到8，9點，累得我叫苦連連。從中我體會到小學生活的“苦”。

　　童年生活小相冊，記錄了我的酸，甜，苦，辣。令人回味回味無窮！

童年演講稿7

　　童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時代發(fā)生的一件可笑的傻事。

　　一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。

　　第二天早上，我早早的'起來，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“當當……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒有‘長大’?”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我�！安皇悄嬖V我的嗎?那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“ 哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。

　　后來，到了二年級的時候，我知道了只有女生長大的時候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因為我是小女生現(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。

　　啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來!

童年演講稿8

　　為了能夠在幼兒教育過程中充分吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在游戲過程中掌握更多基本的知識。西安灃東第六幼兒園于5月22日開展了“讓一切游戲化，讓一切更有趣”的主題活動。

　　根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》精神：以游戲為基本活動，探索將教學游戲化，教育綜合化的幼兒教育實踐模式，把游戲融匯于幼兒園一日生活中，充分體現(xiàn)寓教育于游戲之中。我園堅持保教結合，科學合理地安排和組織幼兒的一日活動，以游戲為基本活動，與集體教學活動、區(qū)域活動、戶外活動、部室活動、生活活動相結合，真正做到讓幼兒“在玩中學，在學中玩”。

　　通過集體教學“游戲化”、區(qū)域活動“游戲化”、戶外活動“游戲化”等理念，充分考慮到幼兒活動的趣味性，以游戲化的方式貫穿整個互動的始終，滿足每個孩子學習發(fā)展的需要，把自由和快樂真正還給孩子。在游戲中，不僅鍛煉了幼兒的身體，還使幼兒從中學習分辨事物、協(xié)調關系，甚至體驗社會，對幼兒認知社會、情緒、語言、身體以及創(chuàng)造性的.發(fā)展有著重要的影響。

　　高爾基說過：“兒童通過游戲，能夠非常簡單、非常容易地去認識周圍的世界�！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覀円釉⒔逃跇�，讓幼兒從游戲中受益，讓幼兒園的一切更有趣！

童年演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　在我的記憶中，20xx年的6月讓我難以忘懷。那段時間，我家去了野三坡。整個參觀過程對我幼小的心靈是一次強烈的震撼。

　　早上，就在黎明前，我們到達了野三坡山腳下。天空是藍色的。山坡上的大樹向我鞠躬，滿地的野花舞動著美妙的腰肢歡迎我們。一群飛翔的鳥兒用陣陣笑聲迎接我們。

　　事實上，我來這里的'目的是欣賞大自然的美，挑戰(zhàn)蹦極。

　　去蹦極區(qū)的路上，一對大石獅子寫著“歡迎蹦極”。每個人都有不同的姿勢。有些人躺著，有些人站著，有些人翹著腿，有些人在跳。

　　我們來到蹦極平臺。前面已經(jīng)有很多人在排隊了。好像有那么多人想挑戰(zhàn)！紅軍不怕遠征！我加入了這個團隊。別人在跳的時候，我用心看，心里充滿期待。

　　輪到我了。我勇敢地站了起來。準備好一切。萬事俱備，只欠東風。有了指示，我嗖的一聲跳了起來。感覺自己在一個黑色的隧道里。多黑啊！��！我感覺世界在旋轉！我聽到耳邊傳來震耳欲聾的歡呼聲。我有點害怕，緊緊地閉上了眼睛。過了一會兒，我安全著陸在地面上。親戚跑過來擁抱我，分享我成功的喜悅。我抬頭看見白云飄飄。我心想，我是最棒的！

　　回家的路上，我在座位上翻來覆去，思考著整個過程。窗外，一對鵝整齊地排列著，陪伴著我們的公共汽車。

　　我期待更好的明天！

童年演講稿10

　　大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無限寬廣，而大人只會面對現(xiàn)實，覺得生命就是那么復雜。一個天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個斤斤計較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個惡魔。

　　好奇無比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書，希望孩子帶給他們榮耀。

　　但有時，大人也會沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當過小孩，能回到那時光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂的童年時，大人很希望孩子能趕快變成熟，負起責任;但孩子長大了，開始了自己的.生活，大人好懷念孩子小時候得可愛和夢幻的想法。

　　無論是大人還是小孩，都有開心、狂喜、難過、憤怒的時候。如果大人能暫時拋開憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時光機回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!

童年演講稿11

　　坐在窗前，不小心打開了一本舊相冊，記憶如洪水般涌來。悄悄的退去之后，我在心里留下了童年的碎片。它們像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。我在海邊散步的時候一個個撿起來，許多塵封的往事閃現(xiàn)在眼前。

　　一種情感

　　打開黃色的舊相冊，陽光灑了一地，一點光點落在舊照片上。照片中，我正坐在辦公桌前，手里拿著一份《唐宋詩詞集》，正在欣賞�；貞浻謥砹耍屛抑蒙碛谀莻€充滿激情的世界。我站在桌邊，聽著年少的讀書，再次翱翔在古詩詞的世界里。我仿佛和蘇軾一起把酒留在風中，品味著“月陰圓缺”的永恒哲理，和李清照分享重陽，感嘆她“人比黃花瘦”的悲哀；我和杜甫被困在長安城，在叛軍手中，我很難過，因為他嘆了一口氣“雖國破人亡，山河長存，春來草木返青”……書是精靈，和我輕聲呢喃，訴說著人間的疾苦與美好，讓我沉醉，無法自拔……記憶的潮水慢慢退去，我不禁回到了慘淡的現(xiàn)實：從幾何開始，我再也沒有翻開書，一頁一頁地讀。中考的壓力讓我不得不在一遍又一遍的題海中鞭笞追逐。童年和書本的感情早已化為碎片，留在記憶深處。現(xiàn)在，我又撿起來，捧在手里，再也不丟了！

　　斗爭

　　打開一張又一張的`照片，突然，時光的馬車飛快的行駛，天真的月牙已經(jīng)爬上了樹梢。一張照片靜靜地落在柔和的月光下。撿起來的時候，我仿佛看到了起跑線前那個緊張的我。沐浴在柔和的月光下，我的思緒已經(jīng)飛到了學校運動會前緊張的一天。那一天，連空氣都仿佛充滿了火藥，拉拉隊的喊聲震天。“砰”的一聲，發(fā)令槍一聲令下，所有人如箭般向前沖去，我年輕時也不甘示弱，加速向前奔跑。這一刻，我的心已經(jīng)和那顆掙扎的心融為一體，思緒飛揚，仿佛聽到了同學們的歡呼，看到了老師在終點焦急的面容。想到訓練的艱辛，我追上對方，終于成功。我成了第一個沖過終點線的人！照片修好后，我被拉回現(xiàn)實。這次奪冠就像是童年最大最亮的珍珠。當我每次累了就停止前進的時候，它似乎在黑暗中閃閃發(fā)光，時刻提醒著我：努力就一定會成功！今天我把它撿起來，拂去了已經(jīng)在上面蔓延了很久的灰塵，抽打著就跑！

　　記憶的潮水漲潮落，我依然走在海邊，拾起我留在海里的童年的碎片。

　　合上這本舊相冊，記憶的潮水退去，窗外是一片晴朗的夜空。童年的碎片被我拾起，粘回水晶球。我小心翼翼地拂去上面的灰塵。他再一次溫暖的照耀著，就像清澈夜空中最亮的北斗星，為我指明了前進的方向，一個在歲月中迷失的人。

童年演講稿12

　　童年就像一個沙灘，充滿了樂趣，生活中的每一件事都像一個貝殼，今天我就挑一個最閃亮的貝殼與大家一起分享。

　　我六歲生日那天，爸爸帶著我們全家一起去釣魚。那是個正午，太陽當頭照，在那清澈見底的小河里，小魚兒正在甩動著那靈活的尾巴。

　　爸爸幫我準備好了一切，便要我盯著魚漂，如果魚漂動了就證明有魚上鉤。如果魚漂往下沉就是大魚，如果往上走就是小魚。

　　我一開始到是挺開心的，沒想到一釣起來卻是無聊透頂?shù)?結果。那些魚迷們?yōu)槭裁茨敲聪矚g釣魚，釣魚是個很無聊的事呀，真搞不明白，難道釣魚很好玩嗎?

　　我釣了一會，卻呼呼大睡起來，差點掉到河里，爸爸笑話我說：“你這個大懶蟲，晚上睡了還嫌少，白天釣魚竟睡著。差點掉到小河里，幸好及時發(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f：“爸爸，您就別逗我了。瞧，現(xiàn)在我的桶子里還是空空的呢!”“胡扯，你瞧，這不還有半桶水嗎�！薄鞍职郑艺f的話里不包括水�！蔽壹钡枚家蘖�。這時魚漂竟使勁往下沉，我高興極了。于是趕緊往岸上拉，我看到鉤上的樹枝，我氣暈了，我想：“河里怎么會有樹枝呀?”我氣得鼻子都歪了。我放下了釣魚桿，跑到一旁津津有味的看起書來。

　　我的這個貝殼在我的腦海里不停的閃爍。

童年演講稿13

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛成為時光的保鮮劑。哪怕此刻已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。

　　童年，那是一個最單純的世界。那時的天空永遠是那么藍，大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的眼睛，好奇地盯著這個未知的世界。外面是什么？是七個小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學院？的確，對于一個只明白踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說，世界是一個傳奇，一個奇跡。

　　那時的我，是那么的“傻”。會執(zhí)著地相信世界上真的會有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎樣會有一個提著口袋散發(fā)糖果的“白胡子老人”；會認真地肯定自我的小兔子是吃土豆撐死的；也會把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自我能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會為動畫片里的“反面主角”打抱不平：小怪獸那么可愛的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會情不自禁的流露出會心的微笑——呵呵，那時的我真傻！

　　成長總是一個不可逃避的過程。不知不覺中，在整個外界的.作用下，我們會漸漸成為另外一個人。在壓力下，肩膀會變得更加寬大。但心也慢慢這個成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來，卻更懷念那個最初的自我，以及那最初的單純與堅毅。

　　畢業(yè)時，大家都哭了，僅有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今日的別離，為何不留下最完美的回憶？我已經(jīng)長大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠方有更完美的風景，等待人們的發(fā)現(xiàn)，最終，豪爽地道一聲：別了，童年！

　　青春雨在某一天清晨悄然降臨，無聲無息。

童年演講稿14

　　每年的5月20日—6月20日是全國學前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)的關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知，呼吁廣大幼兒園和家長關注幼兒游戲，為幼兒創(chuàng)設寬松自由的游戲環(huán)節(jié)，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

　　為了迎接全國學前教育宣傳月的`到來，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，同時為增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，刺進親子情感的培養(yǎng)，4月26日至28日上午，里華幼兒園開展了主題為“游戲—點亮快樂童年”親子游戲系列活動。

　　本次活動讓幼兒體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性和幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。