童年的演講稿15篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的童年的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　小時候我的我很調(diào)皮，媽媽一天天的都找不到我，那我說說我的小趣事。

　　我家門口有一條清澈的小河，一條條小魚兒在水里游來游去，我和我的小伙伴，小q，小z，小c一起偷拿了我爸的魚網(wǎng)，然后跑到小河，我們先拿肥皂水倒進水里引誘，哈哈，快看，出來了，是一條大約手指那么長的，黑黑的，大大的眼睛很漂亮，我們急忙拿漁網(wǎng)去捉，

　　但是它太靈活了，太聰明了，我們讓它逃跑了，我們抓了一下午，一條也沒有抓到，衣服也都濕透了，回到家，還讓我媽一頓說教。

　　秋天山上一片瀟灑，但是我愛這個季節(jié)，因為山上很多東西都成熟了，有的還可以賣錢呢!我們?nèi)绻�賣了錢，會讓自己的父母上城里買點小食品，就算買的很少，但是也會開心的跳起來，然后我的媽媽會在一邊看著我笑，真的很滿足，馬上我要上山撿蘑菇了，哈哈她們在落葉底下，我必須要練成火眼金晶，發(fā)現(xiàn)大自然的精靈，蘑菇，看看我撿到一筐，可以賣錢呢!山上還有梨子，小小的，很酸，我們要把它撿回家，然后在柜子里捂著，讓它變得酸甜酸甜的，我們家冬天就吃這梨子，然后買點蘋果，就可以了。我喜歡在秋天里奔跑，打滾。

　　冬天我們的活動就很多了，當天下了雪以后第2天，我和我的小伙伴們穿著厚厚的`棉衣，長長的圍巾，漂亮的帽子，厚厚的手套，我們握著一拳的雪，握成球，然后狠狠的拋向小z，小q拋向小c，就這樣一場快樂的打雪仗就這樣開始了，我藏在一顆很粗的樹邊，當小c來到我邊上我飛快點把手里的雪拋向他，你來我往。等我們累了我們就躺著雪地看著天空的云，然而我們回家又不免一頓說教，但我不會影響我一天的好心情，那是我最快樂的日子，現(xiàn)在我們很難在聚在一起了，我們也了各自的生活了，愿你們一切安好!

童年的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們都曾擁有過一個難忘的童年，那是一片屬于自己的蔚藍天空，那一方屬于自己的快樂土地，還有那一片屬于自己的綠色花園!

　　童年時代，總是能帶給我們無限的想像以及深刻的回憶，想象著能吃上無數(shù)美味的糖果，想象著能擁有世界上所有的玩具，還想象著能永遠靠在父母的溫柔懷抱之中。

　　每個人對童年時代都有著獨特的情感，有著獨一無二的感受�；蛟S是快樂的`，或許是深刻的，或許還有著一段感人的故事。我們的童年因我們而精彩，我們的童年因我們而快樂，我們的童年更加因我們而充滿故事!

　　童年時代就是一分快樂，自由自在，無憂無慮地追逐漂亮的蝴蝶。童年時代就是一次冒險，尋找新的刺激和快樂。童年時代就是一份禮物，充滿了驚喜和期盼。

　　每一個童年都有一種色彩，每一種色彩都是一個經(jīng)歷，一個故事和一次成長。

　　紅色代表了一個火熱的性格，那是一種堅強、勇敢的性格，擁有這種紅色的童年是一個充滿活力的童年。

　　橙色代表了一個陽光的性格，那是一種歡快、活潑的性格，擁有這種橙色的童年是一個自由自在的童年。

　　綠色代表了一個沉穩(wěn)的性格，那是一種淡定、穩(wěn)重的性格，擁有這種綠色的童年是一個墨守成規(guī)的童年。

　　紫色代表了一個華麗的性格，那時一種自戀、浮夸的性格，擁有這種紫色的童年是一個與眾不同的童年

　　童年的顏色因人而異，每個人都守護著自己的那一方天空，擁有著那心底的一份最真摯的愛!

　　我的童年時代，似乎也是一個與眾不同的經(jīng)歷，但卻不是那么靚麗的童年。

童年的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　若童年是海，那么趣事就是一枚枚精致的海貝，若童年是云，那么趣事就是一朵朵形態(tài)各異的云彩，若童年是夢，那么趣事就是一個精彩的畫面。我童年中的'趣事數(shù)不清，卻有一件事讓我記憶猶新，那就是我和她們一起到叢林間野炊的事情。

　　那天是一個烘熱的日子，我們下棋、跳皮筋、捉迷藏都玩厭了。琳提議："我們要不仿照以前，去野炊。"經(jīng)我與星的同意。我們?nèi)�人就開始制定計劃了。我記不得我那時帶的是什么了。

　　來到后山，放下從家"偷"來的廚具、材料，享受著田園的風光：樹葉沙沙作響，野花遍山都有。其間，一種我分外喜歡的花雖說只在春天開，但今天，我仿佛聞到了它的幽香，甜甜的。種植的菜花正在展現(xiàn)它的風姿，好像在驕傲；我的花多么艷麗�。�

　　琳把我從幻想中拉了出來，我們繼續(xù)前行著。"這兒安全了，我們可以開始野炊了！"琳對我們說。我們把"鍋"拿出來，我負責生火，琳負責炒菜，星使我們的哨。"哎呀，這火怎么點都點不然啊，討厭得很。"我抱怨道。"算了我倆交換吧！你來放哨，我來生火。

　　"星說。就這樣，我與他交換了。剛把火引起，一婁黑煙就在網(wǎng)上竄，可把我們?nèi)齻�嚇壞。了，這畢竟被抓到是要挨罵的，當我們做完一道菜時，已經(jīng)下午四點多了，不得不停止。我們用筷子夾了一塊，"嗯，還不錯喲！琳！"我贊美了琳一句。我們?nèi)齻�人都會心的笑了。

　　一次團結(jié)，讓我們做成了一道菜：一次合作，讓我們友誼倍增；雖是一次危險的歷程，但是卻給了我不可泯滅的記憶，為我的童年增添了許多樂趣。

童年的演講稿4

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　今天是我的三分鐘演講。我演講的主題是《童年的記憶》。時光飛逝，想起童年，已經(jīng)是十幾年前的事了。我還記得小時候特別喜歡的漫畫《鐵甲小寶》，吵著讓媽媽給我買卡布達的巨人，現(xiàn)在在家的手套箱里還能找到卡布達的巨人。我還記得晚上在電視機前看天線寶寶，在電視上說再見才睡覺。

　　我小的時候特別喜歡坐在我家門口，晚上仰望星空。當時我曾經(jīng)夢想有一天能成為一名宇航員，我飛到太空去看月亮是什么樣的，太陽是什么樣的'，天上閃爍的星星是什么樣的。當我把這個美好的夢告訴媽媽時，媽媽看著我笑著說：“孩子，你要好好學習才能成為宇航員！”那時候的我年少無知。我聽媽媽的話，努力學習。直到有一天，我媽帶我去戴眼鏡。到目前為止，我還不知道自己是怎么近視的。是因為我看電視太多嗎？還是你學習太努力了？我覺得后者居多。

　　還記得小時候很愛吃糖，可惜牙齒蛀了。想起那些睡不著的夜晚，我還是覺得牙縫隱隱作痛。也許這段可怕的記憶成了我現(xiàn)在不太喜歡糖和巧克力的原因。

　　幸運的是，幾個朋友一直陪伴著我度過美好的童年。雖然都比我大，但不會因為我年輕就拋棄我。給我印象最深的一件事是在墻上的一個洞里烤紅薯。本來我們選擇在地堡里生火烤紅薯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地堡密不透風，打柴困難。我們眼尖的朋友發(fā)現(xiàn)了墻上的洞，然后我們移動了位置，把我們珍貴的紅薯搬到了洞里�？粗�裊裊的炊煙，我們這些孩子很有成就感，等著紅薯煮熟。但我萬萬沒想到的是，一個大人看到我們在那里玩火，馬上厲聲斥責我們，叫我們盡快把火撲滅，不然一場火的后果不堪設(shè)想。記憶很深，就是我們不情愿的臉，不愿意參與滅火行動。最后火滅了，紅薯只在外面一層煮著，眼淚汪汪的分手了…

　　說起童年，總覺得發(fā)生了很多事，但不太記得了。雖然有些遺憾留不住那份快樂和情感，但是已經(jīng)發(fā)生了，真的發(fā)生在我身上了，也很美好。

　　謝謝，我的演講結(jié)束了。

童年的演講稿5

　　童年是一幅畫，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂和喜悅。童年是一場帶著我們想象和憧憬的夢。童年是一場舞蹈，我們在其中一舉一動；童年就像一艘船，裝滿了糖果，每一個都是一個故事。

　　有兩件不顯眼的小事我至今還記得：一件是過年放煙花，傷手；還有就是年后的“森林探險”。

　　20xx年大年三十，我們一家人聚在客廳看春晚，幸福充滿了整個房間。無論你是誰，都要在農(nóng)歷30號晚上保持年齡，0點“出門好天”，也就是放一條鞭子，祝你來年好運，這已經(jīng)成為昭君故里一個美麗的習俗。快到12點的時候，我們的孩子急著找煙花，一個個跑到門前的道場，點起了一個個煙花。突然，整個村子變得活躍起來，人們沖出家門燃放鞭炮和煙花，鞭炮響徹山谷，天空中五彩繽紛的煙花變得五彩繽紛，孩子們的.笑聲不斷。正當我們玩得開心的時候，一場事故發(fā)生了。我的一個《大地上的春天》只拍了幾個鏡頭就停了。誰也不敢靠近，見姚老爸壯著膽子觀察。姚爸爸的手剛一碰，煙火突然爆炸了。他被突如其來的爆炸聲嚇了一跳，四肢著地，尖叫著“哎喲——哎喲”。他起身拍了拍灰塵，笑著說：“差點嚇死我！”太搞笑了，讓我們?nèi)�家都笑了，還在我腦子里。

　　過年后的第三天，我提議去爬山，全家人都為此舉手。我爸我媽聽說了，堅持要加入。我們從房子附近的一條小路上出發(fā)，邊走邊看風景，別提有多開心了�？�，路邊油菜正處于旺盛期，仿佛每一片綠葉都要向我們展示它的生命力。當我們到達山上時，爸爸帶我們在松林里散步。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們迷了路，找不到出路，只好坐以待斃。我拉著父親的袖子，哭喪著臉，說：“我們不能離開這片森林嗎？都怪你，都怪你�！眲傔M森林，有一條小路看起來很模糊，但走了沒多久就消失了。馬瑤說：“我來帶路，你們都跟著我�！痹谀獘尩膸ьI(lǐng)下，我們終于走出了松林。那一刻的感覺真的很美。出了樹林，我們看到大片的橘子，我們穿著它們出了柑橘樹林。站在半山腰，面對著春風，我們感到非常舒服。

　　我的童年是那么快樂無憂無慮。我能不愛嗎？

童年的演講稿6

　　大家好，今天我演講的題目是“拯救童年”。

　　相信每個人都有一個童年，現(xiàn)在，童年也快要過了。如果讓大家回憶的話，可能有一些同學就會覺得自己的童年很快樂，無憂無慮。但是也許大多數(shù)同學會覺得自己對童年沒有什么記憶，似乎就是在無休無止的補習班里度過的。沒錯，許多家長望子成龍望女成鳳的心情很急切，巴不得孩子一天就穿梭在各個補習班、興趣班里。把孩子在補習班里炒來炒去，似乎這樣就能炒出一張張美味可口的滿分試卷。

　　有些同學雖然沒有上補習班，但是也是一放假就被家長關(guān)在家里，做作業(yè)、輔導(dǎo)書、背單詞等等一系列的學習。如果上補習班就能考滿分，那學校還要來干什么？每個人都去上補習班，每個人都直接去學校捧著滿分試卷，學校意義何在？俗話說：“讀萬卷書不如行千里路”，與其在家里拼死拼活的折磨自己把自己變得累兮兮的上補習班做輔導(dǎo)書得到好成績，還不如多到外面走一走、看一看，了解當?shù)氐囊恍┟褡屣L情，不僅能開闊我們的眼界得到許多課本里沒有的知識，還能放松心情，放松自我。勞逸結(jié)合，是我們最常說的，但現(xiàn)在，許多孩子都只有“勞”卻很少有“逸”。也許大家會發(fā)現(xiàn)，我們的考試都不太考課本知識了，考自己的成語積累、一些民俗風情等。

　　如果你只是一個只會死啃書本、死記硬背的“書呆子”，那你就會大大吃虧。有一本書里說：孩子的童年就像車子的初駛期，如果一開始就超負荷運轉(zhuǎn)，也許剛開始會很順利，但后面就會奄奄一息直到徹底報廢。但是如果前面慢慢的磨合，后面就會越來越得心應(yīng)手，跑得越來越快，并且壽命也很長。一些家長總抱著“讓孩子不要輸在起跑線上”的心理，讓孩子剛剛開始學習就超負荷運轉(zhuǎn)。

　　當然前面會遙遙領(lǐng)先與其他的人，但后面就會越來越慢，越來越慢，反而被其他一些先前并不明顯的人超了先。所以為什么現(xiàn)在一鳴驚人的人很多，也許他們前面很不好，但是經(jīng)過慢慢的`磨合，越跑越順，最后先沖過終點。像愛迪生，小時候曾被大人們說是個笨孩子，但后面卻成為了大名鼎鼎的科學家；像聞名世界的鋼琴王子郎朗，小時候雖然在鋼琴方面有極大的天賦，但卻不被人們看好，一天到晚挨罵，但他仍不氣餒，最終一舉成名。童年是開心的、快樂的。但是現(xiàn)在，卻慢慢的變得越來越無聊、越來越悲哀。許多的孩子一天就埋頭于書本中，根本不能抬起頭來看看外面豐富多彩的世界。也許，外面的世界很危險，但是危險后總是一片燦爛的天空，值得我們?nèi)ネ诰�、去探索�?/p>

　　所以，拯救童年，趁現(xiàn)在，童年還殘有余溫，讓我們掃開所有的補習班、徹底消滅所有的不開心，到外面去，豐富我們的生活，為我們的生活增添更多的亮點！

童年的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是一二班的xxx，我今天演講的題目是《我和媽媽比童年》。

　　今年的九月一日，當我來到草場街小學報到的時候，媽媽告訴我說：“你的童年就要從這里開始了”，我問媽媽：“媽媽，您的童年好玩嗎？”

　　30年前，媽媽像我一樣踏入小學的校門，背上背的是姥姥用碎布拼起的書包，腳上穿的是姥姥一針一線納的千層底布鞋，身上穿的是姥姥織的粗布棉襖，每天的口算題是在院子里用小木棍寫的算式，晚上借著煤油燈微弱的'燈光寫作業(yè)，看的是哥哥姐姐們翻得卷了角的小人書……

　　30年后的今天，我也踏入了小學校門，背著白雪公主書包，穿著奧特曼旅游鞋，，身著一休牌小風衣，看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲……

　　是��！30年的變化是巨大的，30年，使我和媽媽的童年形成了鮮明的對比，媽媽生在了改革開放初期，而我們在享受著改革開放的累累碩果。

　　同學們，讓我們珍惜這來之不易的幸福生活，讓我們感謝今天，握手明天，再過30年，我們會更好!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

童年的演講稿8

　　我在守望麥田，就像一個稻草人，也像一個麥田里的守望者，守望著金色的麥田，守望在收獲的季節(jié);我在守望小路，就像一個行者，也像一個滄桑的老人，守望著物是人非的小路，守望在落日的邊緣;我在守望小河，就像一個天真的孩子，也像一個偶入桃花源的漁夫，守望著溪流的終點，守望在一去不復(fù)返的童年。

　　記憶里的小時候，我總相信麥田有種神奇的魔力。在綠油油的歲月里，瞬間，由沁人心脾的碧綠清流變成了黃澄澄麥浪翻滾的海洋。和小伙伴們追逐打鬧，在風吹麥浪的波濤里奔跑。那時候沒有任何煩惱，只是覺得時間過得好漫長。風把云推開，太陽東升西落。只有爺爺每次都會坐在田埂上，望著夕陽。我不喜歡夕陽，就像爺爺每次望著那像麥田一樣金色，襯著半邊天的落日嘆氣�！盃敔敚�你也不喜歡太陽落山嗎?”每次問爺爺，爺爺先是不語，最后才慢慢地對我說著那句遙遠的話。“等你長大了就懂了啊。”我心里卻默默自語：“為什么爺爺現(xiàn)在不告訴我呢?”而現(xiàn)在守望麥田，我仿佛又看見了那個稚氣的孩子問著那個讓他不解的問題，我終于懂了爺爺。守望麥田，時間看起來很漫長，成長也不過只是那轉(zhuǎn)眼一瞬。

　　每走一步，這條小路的記憶就涌現(xiàn)在眼前。那時我喜歡在這條小路上捉迷藏、跳方格，玩著各種各樣的游戲。腦海涌現(xiàn)的畫面仿佛觸手可及，一伸手，不過只是透明的空氣。我還記得曾經(jīng)我們很淘氣，四五個孩子在這條小路的旁邊挖了一個大陷阱。往陷阱里面倒?jié)M水，支上樹枝平鋪上塑料袋，撒上土又隱藏到看不出什么破綻。忙里忙外的我們一群淘氣包，從中午一直忙活到太陽下山。我們又匆匆忙忙地躲了起來。碰巧村子里的一個爺爺放羊回來了。“三，二，一!”偏偏是那只領(lǐng)頭羊掉了進去，羊咩咩叫的叫聲和我們的大笑聲混合在一起。那個爺爺一邊大罵我們一邊將那只羊拉出陷阱，我們卻頑皮的'跑開了。守望小路，歡樂在哪里，記憶也永遠在那里。

　　再次經(jīng)過小河已是多年之后。現(xiàn)在的我長大了，望著流動的河水，我若有所思。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！爆F(xiàn)在的我更加明白這句話的意思。河水還是向前流，歲月的腳步不會停止。沒有人可以一輩子只做一個孩子，人都會成長都會成熟的不是嗎?我想家鄉(xiāng)帶給你的童年就是這樣吧，那里有你熟悉的一處景，一群人。你成長在那里，你的依戀也會在那里。那是你擁有過記憶的地方，你的傷心、快樂寄托全在那里。那是你人生中比青春還要美好的時光。我終究還是懂得了爺爺?shù)哪锹晣@息，懂得了我現(xiàn)在為什么傷感，懂了這個擁有我整個童年的故鄉(xiāng)。守望小河，思緒在那里，情愁不過也在那里。

　　守望童年，往事躍然心頭。一處景、一件事、一群人。改變的是滄海桑田的物是人非，改變不了的是記憶里那段天真最初的美好。守望童年，麥田還在蕩著波浪，望著這片麥浪，我想，我的童年定還會在這里繼續(xù)蕩漾。

童年的演講稿9

　　每個人都有五彩斑斕的童年，我的童年也很豐富多彩。

　　我的童年是快樂的、沒有憂慮的。在我小時候，我對生活的.感覺只有快樂。我對大自然充滿了好奇，小腦袋里充滿了問號。問什么鳥兒在天上飛？問什么魚兒在水里能生活？這些問題有些幼稚�，F(xiàn)在，我的腦子里依然是這些問號。不過，問題變得有些成熟了。隨著年齡的增長，我對生活有了新的感覺，變得復(fù)雜了，有快樂、悲傷，也有酸甜苦辣。

　　回想起以往的日子，算是白白地浪費掉了。天天只知道玩耍，根本不把學習放在眼里。現(xiàn)在，我對學習重視起來，感到光陰似箭，日月如梭。日子就像箭一樣，還沒有感覺到就過去了。我時常懷著后悔的心情，想起以前那些不該丟失的時間——童年。所以，我的童年又是充滿后悔的。

　　時間在一分一秒地過著，童年也在這一分一秒中悄悄地離我們而去了，我希望時間倒流，一切重新開始，那么，我一定會把握時間。但這一切是不可能的。過去的就讓它過去，只要抓住現(xiàn)在的時間好好學習，小考時加把勁，就會給自己的童年畫上了一個圓滿的句號。

　　想起《童年》這首歌，我就會想起我的童年。從現(xiàn)在開始，我要做一切所有人都有益的事，要好好學習，對得起父母老師，對同學要關(guān)心幫助，對得起我們之間那真摯的友誼，要教育別的孩子也要珍惜時間，對得起我那已經(jīng)有有一點殘缺的童年。

　　如今，今天是我度過的最后一個六一了，我要記著那一段最快樂最、最值得人回憶的時刻！

童年的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在腦海中，我的童年是幸福的。沒有壓力，只有開心與不開心。當然，這和那些沒錢、沒經(jīng)濟來源的窮人家小孩比，我可算幸運多了!

　　兒時的我，是個很無知、幼稚的孩子，什么都喜歡和別人比，又要叫別人什么都聽我的，這就是所謂的霸道吧!但是身邊又缺少不了朋友，我知道每個人失去了朋友都是很無助的。所以我們都該倍加珍惜那些來之不易的友誼。

　　上小學三年級的我，身邊已經(jīng)有了一大群的朋友，當然我已改正了童年時的霸道。我的朋友們會逗我開心，會讓我覺得心里有個依靠，有停岸的港口。那時的我，已不再是蠻橫，無理取鬧的了，我們老師那時早已教會了我們?nèi)绾握嬲\地對待朋友和我們身邊的一些事。

　　老師說：“我們每個人的第一根支柱時父母，而第二根支柱則是朋友�！笔前�，沒有的朋友，還有什么所謂的幸福呢?恩，我們已學會了如何與朋友訴說煩惱事，如何和朋友并肩作戰(zhàn)，一起努力自己未來的.一片天空，又如何……也許，你的童年不那么盡人意，但是你要好好把握你的將來，不可以沒有朋友!

　　上初中時的我，已經(jīng)是一個文靜又善懂人意的女孩了，而朋友也是我不可缺少的。我們會互相幫助、取長補短。

　　童年時的朋友就像一杯甘甜的蜂蜜水，甜蜜又清涼;而現(xiàn)在的朋友，就像一根鐵柱子，堅強而又勇敢，他們敢于奮斗、拼搏，知道不思進取。我們時刻不能沒有朋友，兒時的我們更不能，如果失去了朋友，我們的生活將會變得孤獨、寂寞。

　　我們在成長過程中，一定會有朋友相伴，那么千萬不要忘記你最好的那一個。是朋友伴我們成長，讓我們漸漸懂事;是朋友讓我們漸漸開朗;也是朋友，教會我們?nèi)绾巫吆萌松�的每一步…�?/p>

　　朋友，我童年不可缺少的玩伴，是她陪我走過了孤獨、寂寞的每一天，讓我有一個美好的童年、美好的成長經(jīng)歷!

童年的演講稿11

　　關(guān)于童年的故事數(shù)不勝數(shù)，其中有一個最有趣。

　　那是夏天的一個中午，烈日把熾熱的火焰噴了下來，地面卷起熱浪，讓人感到窒息。熱得頭暈，想買根冰棍。剛出家門，卻被幾個正在玩蜜蜂的同學攔住了。我斥責他們說：“不要傷害蜜蜂，它們是益蟲�！币粋�同學神神秘秘地說：“蜜蜂肚子里有個小倉庫，藏著雞蛋，很甜！”我不信，就好奇地問：“你真的有蛋蛋嗎？真的能吃嗎？”“不信你自己嘗嘗！”一邊說著，他一邊拔掉了手里蜜蜂的刺，然后拔了出來，弄斷了腹部。果然，他有一個米大小的雞蛋，透明的，凝膠狀的`。我用舌頭舔它。哇，好甜好香。突然，好像有一陣微風吹過我的心。于是，我忘了剛才教他們的東西，也不想買冰棍，就興高采烈地和他們一起抓蜜蜂。

　　抓，抓，抓了好久，也沒抓到一個，有點失落。突然，我看見一只蜜蜂鉆進了一朵小花里。我跑過去抓住花瓣，一下子就接住了。我為我的成功歡呼。馬上把蜜蜂胖乎乎的肚子掰開，看到自己的蛋蛋就迫不及待的湊嘴�！鞍�！”不料一只蜜蜂蜇了我的嘴唇，我痛得大叫起來。過了一會兒，嘴唇腫得老高，同學們都忍不住笑了，叫我“豬八戒”。我意識到他們在取笑我�；氐郊�，爸媽說我是“貪吃蟲”，活該。

　　直到現(xiàn)在，每次想起來都想笑。我的童年真的很懷舊！

童年的演講稿12

　　童年是春風美麗的花朵，童年是銀河燦爛的星光�；貞浲�事的時候感覺很甜很溫暖。我的童年就是在這種喜悅和幸福中度過的。開學第一天，媽媽帶我去學校。到了幼兒園，我媽把我交給一個長頭發(fā)的老師，匆匆忙忙去上班。女老師拉著我的手走進幼兒園。走著走著，我聽到一個教室傳來哭聲。我和老師沖過去。原來是我同學。他們一個個哭紅了臉，嘴里念著：“爸爸媽媽，我要回家了！”有些老師在哄他們，讓他們不要哭了�？赐晁麄儾痪�，我也加入了他們，放聲大哭。整個教室充滿了生機和“活潑”。除了一起哭，當然還要一起玩。其中植物園是我們當中最受歡迎的。植物園是一個奇妙的天堂。各種樹木花草散發(fā)出怡人的香味，草叢中不時出現(xiàn)蚱蜢，令人恐懼。植物園雖然植物種類不多，但面積不小。小木卡片也插在地塊的田地里，標明植物的種類。一條大過道兩旁種滿了菊花。有些菊花開得像棕櫚樹；有的含苞待放，像小嬰兒的拳頭；花多骨多，像絨球，真的不一樣。它們有不同的顏色，有些是金色、紫色和紅色，真的很美！隨著一聲清脆的鈴聲，我和朋友們像鳥兒飛出叢林一樣沖出了教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑風生，有時候甚至不知道什么時候去上課。每次上課玩，要么一個個回教室，要么其中一個假裝肚子疼，轉(zhuǎn)移老師的.注意力。短暫的幼兒園生活后，我進入了小學生活。小學生活讓我很開心。它不僅讓我學到了很多知識，也讓我交到了很多朋友。我的童年是如此美好和充滿樂趣。它就像一幅畫，描繪了我童年的歡笑和笑聲。它就像一個五味瓶，里面裝著童年時的酸、甜、苦、辣。

童年的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每次看到童年這兩個字，我就會想起一件傻事。

　　這件事從檢查視力開始的。

　　我上一年級的時候，老師給我們查視力，我們每個人都很緊張。那時，我以為0。1是最好的，2。0是最差的`。我們班的人很多，所以排了好長的隊。我因為害怕和緊張，把自己排在了最后一個。排在最后一個有什么用呢？該來的總會來的。

　　到我了，一位年輕的老師給了我一個擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開始給我指。從最大的開始到最小的，我都認真地對待。經(jīng)過一番緊張又激烈的戰(zhàn)斗，我終于查完了。

　　沒過一會，老師開始公布視力。老師一本正經(jīng)的說："某某某左眼0。8，右眼1。0，某某某左眼0。6，右眼0。8、"終于到我了，老師滿臉歡喜的說："孔羽西左眼1。5，右眼2。0！"我的心一下從頭頂涼到了腳底板。

　　在放學回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠走不完，可是那是不可能的。

　　到了家，媽媽問我視力是多少，我不高興的說："最不好了，才1。5，2。0呀！"媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問："1。5，2。0不是最不好的么？"媽媽狂笑，等她笑夠了，才說："我的傻孩子，0。1才是最不好的，1。5，2。0是最好的。"我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。

　　你說我傻不傻？

童年的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

　　彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！

　　六年前，我還只是一個初入小學的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙....終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學苦練，就定會有收獲！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。

　　我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)——用毛筆完成描紅本上的三頁練習�；丶液�，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發(fā)生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的.描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業(yè)無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生�！钡�當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來....從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習慣，因為細節(jié)決定命運！

　　四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領(lǐng)，代表學校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶著我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘��！

　　五年級的時候，是我小學生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學。后來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。

　　童年發(fā)生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

童年的演講稿15

　　記得七歲那年暑假，我去哥哥家玩。

　　我先從哥哥家拿出兩個紅色塑料桶，往一個桶里倒水，另一個桶里灌滿了泥。然后我從裝滿泥和一些水的桶里拿出一團泥，搓成兩個泥球，一大一小。兩個球堆在一起，泥娃娃就做好了。這時，我高興得跳啊跳，不停地說：“太好了，太好了！”這時候我發(fā)現(xiàn)還有很多水和泥，就把所有的水和泥混合成了泥。

　　我從屋里搬來一把椅子，拉著弟弟讓他坐在上面。這時我開始偷樂，心想，哈哈，我哥上當了！這時，哥哥似乎什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是我對弟弟說：“坐下，讓我打你的背。”

　　哥哥毫無防備的說：“好！”這時，我偷偷從身后的水桶里拿出一點泥，喊道？“看我十八掌！”這時，我把所有的.泥都灑在哥哥身上，讓他哭笑不得。過了一會兒，哥哥突然向水池走去。我很疑惑。我跟著哥哥，想看看。走到水池邊，發(fā)現(xiàn)哥哥正在洗手，就站在旁邊想等哥哥把手上的泥擦干凈。不料，哥哥突然轉(zhuǎn)身，把水潑了我一身，使我一下子變成了“落湯雞”。我驚呆了.

　　這是我童年的樂趣。

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