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好習(xí)慣伴我成長演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長演講稿,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣伴我成長演講稿1
大家好!
我叫xxx,是xx年級xx班的學(xué)生,今天我演講的主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
想必大家都聽說過這樣的一句話:一件事情堅持連續(xù)做21天就會形成一個習(xí)慣了。習(xí)慣的養(yǎng)成要靠堅持,但是不是所有的習(xí)慣都是好習(xí)慣,因為這也是有區(qū)別的。不好的習(xí)慣會阻礙我們的成長,我們應(yīng)該要加以改正,好的習(xí)慣會促進我們的成長,我們應(yīng)該要更加的堅持。所以,習(xí)慣對于我們來說,真的是件很重要的事情。
一個好的習(xí)慣可以讓我們變得更好,而習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一兩天都可以的,這是需要時間周而復(fù)始的堅持的,所以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是很重要的`。同學(xué)們,我們現(xiàn)在是初中生,在學(xué)習(xí)上面也應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣,比如,每天要按時的起床,上學(xué)不能遲到,我們?nèi)绻粓猿至艘惶焓遣凰闶裁吹,最重要的是我們是否能一直堅持,堅持了一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣了那個時候起床,這就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。還有很多這樣的例子,按時完成作業(yè)、做事不拖拉之類,這都是好的習(xí)慣,我們都應(yīng)該堅持的。
然而好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說說而已的,是要我們每個人都拿出實際行動來的。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始從此刻開始,我們都應(yīng)該要有這種意識,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,從小事做起。在學(xué)習(xí)上,我們可以每天堅持多讀半個小時的書、可以堅持每天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課等,我們養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以很大程度上的提高自己的學(xué)習(xí)成績。在生活上,我們還可以每天堅持鍛煉之類的,可以增強我們的身體素質(zhì),這些都是好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
好的習(xí)慣是成功的前提,我們應(yīng)該積極主動的去有意識的養(yǎng)成好的習(xí)慣,這樣我們就離成功越來越近,這樣的習(xí)慣最重要的是要靠堅持,很多同學(xué)們可能在堅持的道路上半途而廢,最終沒有養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,所以我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們:做任何事情都要有所堅持,只要肯堅持,慢慢讓這種堅持也變成自己的習(xí)慣,那就不會輕易的被棄掉。讓好的習(xí)慣伴著我我們健康快樂的成長,摒棄不好的習(xí)慣吧。所以讓我們一起行動吧,一起堅持養(yǎng)成好的習(xí)慣,促進我們共同成長。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿2
老師們,同學(xué)們:早上好
今天演講的題目是“好習(xí)慣伴我成長”
記得英國著名的思想家、哲學(xué)家培根說過,習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。好習(xí)慣對我們的成長是如此重要,因此,我們從小就應(yīng)該自覺培養(yǎng)好的習(xí)慣。
九月,是我們學(xué)校的好習(xí)慣養(yǎng)成月,在這個月中,我們二至六年級的同學(xué)要把學(xué)校提出的六個方面的.好習(xí)慣加以鞏固;新來的同學(xué),要認真學(xué)習(xí)這六個方面的習(xí)慣,自覺加以培養(yǎng)。
開學(xué)才幾天,我就發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成得非常好,比如步行百米進校園,大多數(shù)的同學(xué)都能遠遠地就下車,獨自背著書包走進校園,遵守校門口的禮儀,向老師和保安叔叔問好,然后往右,沿著黃線靠右走,一直走到教室。
但也有一部分同學(xué),好習(xí)慣養(yǎng)成得還不夠,特別是在午餐過程中,排隊時不能做到安靜,端了飯盒,還要很快地跑到位置,這些都是要改正的壞習(xí)慣。端了飯盒,要是跑得快,容易把飯菜撒落地上,有時看到食堂地上掉落的菜和水果,我想一定是有同學(xué)不按照好習(xí)慣要求,才會有這樣的情況。
在九月好習(xí)慣養(yǎng)成月中,我們將要對課堂候課、午餐紀(jì)律,上下樓梯,教室及個人衛(wèi)生等進行專項檢查,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,為班級爭光。
同學(xué)們,習(xí)慣沒有大和小,每一件小事中都存在著好習(xí)慣,好習(xí)慣在我們的一言一行中,在我們的一舉一動中,希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們健康成長。
好習(xí)慣伴我成長演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
我有很多習(xí)慣。有好的習(xí)慣,還有壞的`習(xí)慣。好習(xí)慣是不亂扔垃圾,中午讀閱讀,上課不亂說話,認真聽講。不好的習(xí)慣就是寫字的時候,拿筆姿勢不正確,速度太慢,總是耽誤時間,有時寫完作業(yè)老想看會兒電視。
我還有一個好習(xí)慣就是,每天放學(xué)回家第一件事把老師說的作業(yè)認認真真的按要求完成,然后再仔細的檢查。做到一題不拉,全部正確。這個習(xí)慣是我正確率更高,更好的牢記今天所學(xué)的內(nèi)容。
看電視是不好的習(xí)慣,既浪費了時間,又荒廢了學(xué)習(xí),我要改掉這個壞習(xí)慣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),抓緊每分每秒。
好習(xí)慣伴我成長演講稿4
人一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益,一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快
習(xí)慣,常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,是你用右手寫字。習(xí)慣重要,它可以有利于你一生,而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學(xué)們,暑假來了,我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。
什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動,這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個頭,結(jié)實著哪!第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會爭取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的`一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟,越來越香甜的。
當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,作為青少年的我們,更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長,這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為更優(yōu)秀,我們的未來更美好;锇閭,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
好習(xí)慣伴我成長演講稿5
“不動筆墨不讀書”,是好習(xí)慣,孔子勤學(xué),韋編三絕是好習(xí)慣,乃至我們在學(xué)習(xí)上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認真聽講、獨立完成作業(yè)也是好習(xí)慣。生活中:早睡早起,自立自理,幫父母做一些力所能及的家務(wù),還是好習(xí)慣。
與此同時,壞習(xí)慣也在困擾著我們,有一些不良習(xí)氣在我們的身邊滋生蔓延:我們有時會看到一些教室里,隨手扔垃圾,圖省力;校外小攤上,一些同學(xué)大手大腳亂花錢;還有的踩單車過馬路爭先恐后,把交通安全置于腦后;也有一些同學(xué)在課堂上傳紙條,說小話,趴在桌上無精打采;還有一些同學(xué)回到家里,書包一扔,坐下來就是面對電視電腦……
怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?
首先要有目標(biāo)。人活著總得有個方向。堅持計劃的實施,絕不半途而廢,這就是一個大的習(xí)慣,是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。
第二是要抵御誘惑。例如說玩,特別是電腦游戲。你要被它抓住了,陷在里面了,一時“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。
第三是從小事做起,注意細節(jié)。比如,注意自己的.站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。
第四是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的,而過程都有開頭。比如:我打算背單詞了,好!現(xiàn)在就開始背。我打算寫日記了,好!馬上就開始寫。一段時間以后,你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開這個壞頭,你就永遠不會犯這樣的錯誤。
第五是咬牙堅持。有個學(xué)生,從小學(xué)三年級開始寫日記,到初三都沒有間斷過。20xx多天,有累得實在不想動的時候,有病得起不來床的時候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆,進而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。
第六是創(chuàng)造好環(huán)境?梢詭讉人約定,也可以班級倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅持下來,杜絕和克服那些壞的東西。
第七是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,從找借口到編借口,你就會撒謊,結(jié)果你喪失了誠信。
同學(xué)們,與好習(xí)慣同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與好習(xí)慣同行,讓我們的人生更加燦爛輝煌。
好習(xí)慣伴我成長演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
如果說有什么陪伴著我成長的話,我想說是那些媽媽教會我的好習(xí)慣!皟(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話直到我深刻體會到好習(xí)慣給我?guī)淼某砷L,我才明了它的含義。
從小,我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如說,每天都要刷牙,每天都要堅持練字,每天都要鍛煉身體,每天都要給家里的植物澆水,每天都要和路上碰見的同學(xué)說你好。這些看起來沒有什么特別的好習(xí)慣,在我一直堅持了下來之后,帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅持刷牙了之后,別人會有牙痛的`煩惱,我卻沒有過;在我每天都堅持了練字后,別人的字都寫得不好看,我的卻經(jīng)常受到老師的表揚;在我每天都堅持了鍛煉身體后,我比其他同學(xué)都要長得高一點、健康一點;
在我每天堅持給家里的植物澆水之后,我家的植物長得越來越好看了;還有我每天堅持和在路上碰見的同學(xué)說你好,那些同學(xué)都和我成為了朋友。這就是好習(xí)慣給我?guī)淼纳,不一樣的生活?/p>
這不一樣的生活,正是好習(xí)慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習(xí)慣,那些媽媽說你可以嘗試著堅持一段時間的好習(xí)慣,像是媽媽的愛一樣,陪伴著我成長。讓我成為了一個可愛的人,一個牙齒健康、身體也健康的人,一個寫字好看的人,一個養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人,一個同學(xué)們都喜歡的人。
我會繼續(xù)把我的這些好習(xí)慣堅持下去,讓這些好習(xí)慣像媽媽對我的愛一樣,始終伴隨著我成長,讓我最終長成一個出色的大人,一個對這個世界有好處的人。你有什么好習(xí)慣嗎?如果有的話,你也試著堅持吧!你會看見不一樣的自己的!
好習(xí)慣伴我成長演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
我是一個活潑開朗的女孩兒,不算十全十美,但也有不少優(yōu)點可談。在這里,就先找一個來說吧。
我有一個雷打不動的習(xí)慣:每天早上在上學(xué)的路上,遇到人就會打招呼。
“王奶奶早!”剛走出門就在樓道里看見了隔壁鄰居王奶奶。“早啊!”王奶奶剛剛還儼然一副沒睡醒的樣子,現(xiàn)在就笑盈盈地打了招呼,精神百倍了。“保安叔叔早!”我給了保安叔叔一個燦爛的微笑。“嘿,早啊孩子!”保安叔叔也送給我了一個微笑,突然我感到這寒冷的早晨變得暖暖如春的。
“司機叔叔早!”我坐上了公交車,遇到了每天早上都準(zhǔn)時到站送我上學(xué)的司機叔叔!霸绨!”叔叔笑瞇瞇的說。坐在靠窗的位置,一只小鳥飛了進來,站在我的肩頭。我側(cè)過頭,輕輕的說:“早啊,小鳥!”小鳥也嘰嘰喳喳的.,仿佛在說:“早啊早啊!”
一路上的問好,微笑給了我每一天的動力。讓我感到暖洋洋,一整天都充滿了正能量。
不僅僅是早上的問好,再平常的生活里,也許只需要一句輕聲的“你好”就可以交到朋友;也許只需要一個輕輕上揚的嘴角,就可以給人信心;也許只需要一聲“對不起”就可以化解矛盾……生活就是這么簡單,到處都充滿了正能量,只是取決于你是否能發(fā)現(xiàn)。
好習(xí)慣伴我成長演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
每個人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,因為這樣的微笑其實在說:“我知道你不是故意的,沒關(guān)系!倍@時的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對不起!逼鋵崳还苣闶亲踩苏,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終身受益
如果說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫,那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹,那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運是一只只搏擊長空的雄鷹,那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的樂曲,那么好習(xí)慣就是一個不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空,那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅持。魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,他養(yǎng)成了這種讀書的好習(xí)慣,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要從小做起。從身邊的小事做起!叭酥酰员旧。性相近,習(xí)相遠!边@就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個人出生的時候,本質(zhì)都是一樣的。可因為后天所處的環(huán)境、所受的教育有所不同,所養(yǎng)成的習(xí)慣也不同,之后就會變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來越好,有的`人因沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞,這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個好的行為、一個好的習(xí)慣,都會開出燦爛無比的人生之花!我們應(yīng)該擁有好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能做一個有道德的小學(xué)生,一個有修養(yǎng)的青少年。無論何時,我們都應(yīng)該將這樣的一句話銘記在心:勿以善小而不為,勿以惡小而為之
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。
謝謝大吉!
好習(xí)慣伴我成長演講稿9
在我的成長歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我。。。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事,寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學(xué)會寫字,總是寫不好,我為這件事以前哭過,我就不信我寫不好,于是我就每一天放學(xué)回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”,直到五年級,我這個好習(xí)慣一向堅持著,每次劉老師留組詞的作業(yè)時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,而且有時的作業(yè),正因書包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一向堅持在此刻,因此找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都十分愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書《未解之謎》,直到此刻那本書還是嶄新的',但是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習(xí)慣,因此從來都沒有遲到過,而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,正因我每次都來的很早,因此直到三年級我一向擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
我期望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
好習(xí)慣伴我成長演講稿10
尊敬的各位老師,同學(xué)們
今天我要演講的內(nèi)容是,”好習(xí)慣伴我成長_唱響文明之歌 ,爭做文明人。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們會經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,做一個擁有好習(xí)慣的人 !文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的面貌。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象,更能夠改善人際關(guān)系。
中國自古以來就是一個禮儀之邦,是世界文明古國之一.做為中國人的我們,自然要養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣.文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與快樂。同時,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學(xué)習(xí)文明禮儀的好習(xí)慣吧。把文明好習(xí)慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。
我們知道習(xí)慣是天使,也是魔鬼。好習(xí)慣可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習(xí)慣可以讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的'時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
古人說,“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。
那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!
同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴我們成長,讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!
好習(xí)慣伴我成長演講稿11
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。年紀(jì)8歲的我,每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。你們知道是什么嗎?來,就讓我悄悄地告訴你們吧,那就是給自己充電。
瞧,今天中午放學(xué)回家,我很快地吃完飯,就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來?僧(dāng)我做得正起勁的時候,突然,來了只“攔路虎”擋住了我的.去路,我百思不得其解,這時媽媽走過來給我點撥了一下,我才“柳暗花明又一村”。不一會兒,自己給自己布置的作業(yè)就做完了,便高高興興地上學(xué)去了。
俗話說的好,一個好的習(xí)慣可以成就一個人,一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人。這足以說明習(xí)慣對于一個人的成長很重要,我一定要將我中午自覺學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅持到底,長大了做一個很有作為的人。
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
好習(xí)慣伴我成長演講稿12
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是四年級一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。
文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容是“預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容認真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí),把不懂得內(nèi)容做好標(biāo)記,在課堂上有重點地學(xué)習(xí)。”
提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的`前提條件,好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做好計劃,提高打算,做事成功的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此,每個科目的學(xué)習(xí)如果能夠自己先做好預(yù)習(xí),那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。下面我就詳細說一下預(yù)習(xí)的好處。
好處一:能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識。
好處二:有利于聽課時跟著老師講課的思路走,對聽課內(nèi)容選擇性強。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力,加強理解和消化;哪些應(yīng)該重點記筆記,做到心中有數(shù)。
好處三:預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點、難點所在,便于帶著問題聽課。注意力集中到難點上,這樣,疑惑易解,聽起來輕松、有味,思起來順利、主動,學(xué)習(xí)效果高。
好處四:預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或者自己不清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。
“好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!
好習(xí)慣伴我成長演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《好習(xí)慣,讓我們終身受益》。
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習(xí)慣,是好習(xí)慣!
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動,默默影響我們的一生。比如,有人每天都要看看報,讀讀新聞,這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如我們的良師益友,它會使我們終身受益,而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙,籠罩著我們純潔的心靈。
大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習(xí)慣呢?我來告訴你:魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習(xí)慣——“愛護圖書”。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)會了訂書、補書的本領(lǐng),還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細心地整理、修補,使書面貌一新。魯迅因為“愛書”這個好習(xí)慣,在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學(xué)家培根所說:習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。
那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦,只需一個月,它就會變成你“認真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個早晨,你走進教室,就會發(fā)現(xiàn),你會不由自主地拿起書,頭腦里也會習(xí)慣性地想到早上應(yīng)該完成的“讀”、“背”。你也許會說:“切,這有什么難的,不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想,那就大錯特錯了,如果你養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣,它可以讓你拿到任何一篇文章,都能流利得大聲朗讀出來,它能讓你愛上讀書,從而掌握大量的科學(xué)知識,有了知識,你會充滿自信。當(dāng)然了,更能讓你的學(xué)習(xí)扎實穩(wěn)定,甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!
媽媽告誡我:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,它們會變成你的.性格;注意你的性格,它們將決定你的命運。
老師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個命運。
同學(xué)們,一定要記。杭毠(jié)決定成敗,小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行,從小埋下“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”永遠成為我們的心靈之燈!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級一班的xx。今天主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長中的'行為篇:“舉止文明”,墻上寫:見到老師、客人主動問好,能自覺使用禮貌用語;向別人請教態(tài)度誠懇;待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現(xiàn)當(dāng)然不僅是文化墻里的這些,我們要舉一反三,善于在生活中發(fā)現(xiàn),比如老師教導(dǎo)我們見到老師家長主動問好;上下樓梯靠右行;認真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止文明的好習(xí)慣。
大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\,可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。 同學(xué)們,君子以自強不息,讓我們用認真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,做到舉止文明、舉止文雅,去養(yǎng)成一個個有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂成長,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿15
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三年級一班的劉姝廷,今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“尊重他人”。
“尊重他人、尊敬師長、聽從父母、教師的教誨,說話做事要研究他人的感受;不打擾他人,不妨礙、影響他人!边@就是我們文化墻上的資料。尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往完美的路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。
當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路,朋友鼓勵的目光推動著你,那就是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折,教師溫暖的`雙手緊握著你,那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那就是尊重;當(dāng)你懊悔以往的過失,父母的寬容與理解包容著你,那就是尊重!
尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。僅有尊重他人,才能獲得他人對你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自我。
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