期中考試后講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編整理的期中考試后講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試后講話稿1
親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過去，正像剛才這位發(fā)言的同學(xué)所說，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個問題：學(xué)習(xí)是什么？考試又意味著什么？
先說第一個問題，學(xué)習(xí)是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學(xué)習(xí)是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。
龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會有現(xiàn)實而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂！”
被我們多數(shù)人崇拜的中國新聞人白巖松小時候?qū)W(xué)習(xí)成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時候，混到全班倒數(shù)第二�！敝钡礁呷芭闼娴耐瑢W(xué)都跑去復(fù)習(xí)了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時間，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學(xué)院（現(xiàn)名中國傳媒大學(xué)）�；剡^頭看高考，白巖松曾經(jīng)對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績不好，那么，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會�！�
有些同學(xué)也在思考，為了考試而學(xué)習(xí)的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學(xué)習(xí)的遷移理論告訴我們，在學(xué)習(xí)各科書本知識的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習(xí)慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的`任務(wù)在于“授人以漁”，通過學(xué)習(xí)獲得如何學(xué)習(xí)的能力，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習(xí)的意義。在我們鄭州實驗高中學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)到了寬容擔(dān)當(dāng)、博大嚴(yán)謹(jǐn)、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學(xué)習(xí)氛圍中高效的進(jìn)行著國家課程的學(xué)習(xí)；從我校根據(jù)學(xué)生需求出發(fā)的校本課程學(xué)習(xí)中實現(xiàn)著個性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務(wù)；齊全的硬件設(shè)施給我們提供了充足的物質(zhì)保障等等。這一切的一切都在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學(xué)生通過“學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活”的四個學(xué)會，從而實現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的三個面向的學(xué)習(xí)！
再來說第二個問題，考試意味著什么？
拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經(jīng)濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學(xué)生學(xué)習(xí)評價項目之一，其目的在于測量義務(wù)教育即將結(jié)束時，年青人(15歲)為走向社會而準(zhǔn)備的知識和能力情況。20xx年“國際學(xué)生評估項目”的測試結(jié)果，在65個參與測試的國家及地區(qū)中，中國上海學(xué)生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學(xué)生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調(diào)教？中國“學(xué)霸”有沒有值得西方學(xué)習(xí)的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學(xué)霸”可能改變未來競爭格局的擔(dān)憂卻頗為真實。
考試這個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價值觀念、應(yīng)變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。
考試只是過程性的一次檢測，而提升學(xué)習(xí)力才是我們追求的目標(biāo)。我們?nèi)f萬不能本末倒置，我們應(yīng)該正確對待這個問題。我想告訴同學(xué)們的是：如果你忠于學(xué)習(xí)，那么成績自然會尾隨而至。
期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認(rèn)真地經(jīng)驗總結(jié)，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊的現(xiàn)象，我想說，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學(xué)大師冰心的一段話或許會對同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學(xué)的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！贝说谌骋�。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
期中考試后講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《期中考試后的思索》。
同學(xué)們，緊張的期中考試剛剛過去。我們在放下“心中的包袱”的同時，各門學(xué)科考試情況也陸續(xù)清楚。和往常一樣，考試過后留給我們的，有歡樂、喜悅，也有懊悔、淚水。面對著自己的考試成績，你是否能微笑地給自己一個滿意的答復(fù)？
“失敗乃成功之母”，但為什么有些同學(xué)在經(jīng)歷了一次次考試失敗后還是失敗，我想，這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系——那就是不管成功也好，失敗也罷，關(guān)鍵在于反思和總結(jié)�？己螅械耐瑢W(xué)則把試卷無情的拋棄，此時，眼中只有分?jǐn)?shù)了。成績差的，就過度的悲傷，憂郁，喪失了信心，我想這樣做是不必要的。漫漫人生路總是蜿蜒曲折，每個人幾乎都會經(jīng)歷失敗的痛苦，但我們誰也不愿把悔恨舊夢重溫，誰也不能讓時光倒流，如果你一味地沉溺于過去失敗的.痛苦之中，那么錯過的不僅是昨天的時光，還會是今天的機會；成績好的，也不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，要記得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，只有繼續(xù)努力，不斷的完善自己，才能更上一層樓，取得更大的成功。誠然，分?jǐn)?shù)對初中生來講的確很重要，但我認(rèn)為更為重要的是弄清失分的原因、不清楚的知識，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，正確地對待成功與失敗，以此建立起良好的心理情緒。只有在這一次次小考之后及時總結(jié)并改正，才能在未來的大考中看見輝煌。
也許，有同學(xué)會想：為什么有的同學(xué)總能考出理想的成績？我想大家靜心思索后就更清楚了，我們在羨慕他們的同時，也應(yīng)深知：一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)就像耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬享受，其中的每一個過程都是必需的，我們只有播撒汗水、辛勤耕耘才能得到收獲時的喜悅。考完后總結(jié)固然重要，但是我們更要找到新的起點。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，我們要用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們，無論成功與失敗，是喜是憂，都應(yīng)該成為被珍藏起來的記憶，可以回味，可以懷念，唯獨不可以患得患失，畏首畏尾或是停滯不前。成功與失敗是必然的事，關(guān)鍵看你如何對待。是為了這次的成功而沾沾自喜，或是為了一次失敗而垂頭喪氣嗎？我認(rèn)為考試只是檢驗自己實力的一次機會，而成功與失敗也只不過是自己到底學(xué)到了多少的真實答案。其實，不管是誰，無論在什么時間，什么地點，只要真心的努力過，付出過，就不會留下遺憾。
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活我們已走完了一半的歷程。讓我們一起努力吧，路就在我們腳下，灑一路汗水就一定會有鮮花在未來的路旁等待著我們！
期中考試后講話稿3
同學(xué)們：
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ�，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的`技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠(yuǎn)航。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。
期中考試后講話稿4
各位家長:
大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議.感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,也感謝你們對我們老師工作的大力支持.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校情況的了解就少一些.今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題.首先,我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長:從考試卷子來說,這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想，
其主要原因有以下幾個方面的原因:
1,這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒復(fù)習(xí)，并且這個單元學(xué)的正是這個學(xué)期的難點內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的'關(guān)鍵。
2,態(tài)度不端正——卷面不整潔,書寫差;沒有靜下心來做題，敷衍潦草.其次,從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來說:同學(xué)們好動,好表現(xiàn),喜歡講話,靜不下來,不理會別人發(fā)言,書寫潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點.另外,就是從第一單元的考試試卷來說.每位家長都已經(jīng)看見了.學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能主動自覺學(xué)習(xí)的孩子有:學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有:
不完成作業(yè)的孩子有:盛偉。我們現(xiàn)在的語文不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求.針對孩子出現(xiàn)的問題,我提出以下幾個建議,大家看可否?也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病:
1.專心致志.孩子入學(xué)之后,對于自學(xué)能力較差的孩子,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的.
2.獨立思考.父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.
3.認(rèn)真細(xì)致.孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,要求內(nèi)容正確.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣.
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維.不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法.
5,每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈.
6,每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴.
7,定期與教師進(jìn)行溝通,因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的優(yōu)點,不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.
期中考試后講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好! 我今天國旗下講話的題目是《期中考試后的反思》。
我們結(jié)束了緊張的期中考試，即將迎來新一階段的學(xué)習(xí)和生活�？纱蠹以陬A(yù)習(xí)新課，勤做習(xí)題的時候，是否也應(yīng)該偶爾放下手中的筆，對上一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下反思和總結(jié)呢?就拿期中考試來說吧，成績已經(jīng)揭曉，老師也會考試試卷進(jìn)行評講，而在這之后我們是否就可以將期中試卷來之高閣、不管不問了呢?我想，任何一個善于學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會這樣做的。因為每一次考試都是一次總結(jié)，它真實的反映著你在學(xué)習(xí)中所存在的問題，期中考試更是如此。所以，在老師講評之后，我們要認(rèn)真地分析各科試卷，找出每門學(xué)科在上半學(xué)期學(xué)習(xí)過程中所存在的問題，同時，我們也要仔細(xì)整理錯題，絕對不讓同樣的錯題再犯，在分析試卷而存在的問題之后，我們還要對上半學(xué)期的整個學(xué)習(xí)生活做個總結(jié)。比如：自己在開學(xué)初所制定的計劃有沒有完成，哪些還需要改進(jìn)，自己是否在某個時間段曾產(chǎn)生過懈怠心理，抑或是受到激勵在某些時候特別用功?總之，好的方面和不好的方面都需要總結(jié)，“溫故而知新”是很有道理的，只有認(rèn)真思考自己在過去的學(xué)習(xí)方法和成績，才能更好地準(zhǔn)備和開展下一階段的學(xué)習(xí)。
其實，反思并不是非要等到像期中這樣的大型考試結(jié)束后才能進(jìn)行的。每個月，每次周考，甚至每天，我們都能進(jìn)行反思。曾子就曾說過：“吾日三省吾身”，時間段劃得越短，對自我的分析就越細(xì)致，所能找出的缺點和優(yōu)勢也就越多，而反思的效果也就越明顯。
當(dāng)然，光是有反思也是不夠的`。就像有些同學(xué)一次又一次地反思，一次又一次地在總結(jié)里痛心疾首，可是一回到學(xué)習(xí)生活中來就又成了老樣子，老毛病依舊犯，一點變化也沒有，知錯固然很好，但知錯能改才善莫大焉。而在改掉壞習(xí)慣的過程中就需要依靠同學(xué)門的毅力了。富蘭克林年輕時曾有一個筆記本，里面記錄的都是自己的壞習(xí)慣，每天結(jié)束時，他都會給自己打分，提醒自己明天要做的更好，我們也可以采取這種自我提醒的方式。壞習(xí)慣的確很難改，可是當(dāng)我們逐漸將好習(xí)慣養(yǎng)成的時候，壞習(xí)慣自然沒了蹤影。
這種“反思”加“改正”的循環(huán)機制其實不僅適合于我們的學(xué)習(xí)過程，它同樣適用于我們的生活之中。如果你遇事容易沖動，你可以在冷靜之后反思自己的行為，慢慢學(xué)會控制自己的情緒;如果你心胸不太寬廣，你可以換位思考，漸漸地學(xué)會寬以待人。
只要我們在學(xué)習(xí)生活中樂于反思，善于回顧，那么我們就能慢慢改變自己，從而取得最后的成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
期中考試后講話稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（1）的耿月。
今天，我講話的題目是：期中考試后，我們應(yīng)該做些什么？
歲月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。期中考試也在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，同時，它將各種不同的感受留在我們的心中。當(dāng)考完試后，你在想些什么？當(dāng)看到成績時，你又有怎樣的感想？
期中考試，是對我們前一段時間學(xué)習(xí)成果的檢驗。它能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么？
首先，我們要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時的`學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這往往是很多同學(xué)在考試后敷衍對待或不屑一顧的。要知道成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這說明你在學(xué)習(xí)中時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題。書山有路勤為徑，要學(xué)會真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總在審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，要想改掉這一毛病，就必須從學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié)做起，讓自己養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣；從每一節(jié)課堂做起，培養(yǎng)自己的專注度。
另外，不管這次考試滿意與否，我們都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，甚至自暴自棄，我想這樣做是沒有必要的，我們應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點，“風(fēng)雨過后不一定會有彩虹，但是至少會有萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，相信通過自己的努力一定會有收獲。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績，直到實現(xiàn)自己的理想。
在我們的身邊會有這樣的同學(xué)，考試沒考好，會對自己進(jìn)行一些反思，并非常激動的列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。因為學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，具有滴水穿石的毅力。做好每次考試后的反思，努力超越自我。
同學(xué)們，初一與初二是基礎(chǔ)和鞏固，初三便是沖刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權(quán)勢，他拒絕各種社會關(guān)系的干擾，只看你的付出與能力�！耙环莞�，一份收獲”是一個永遠(yuǎn)不變的真諦！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同創(chuàng)造司中的新輝煌。只要肯努力，相信勝利一定屬于我們！
我的講話完了，謝謝大家！
期中考試后講話稿7
期末統(tǒng)考即將來臨，不少同學(xué)又在為自己的成績擔(dān)心。他們也許又在思索一個困擾已久的問題：怎樣才能獲得成功？怎樣才能獲得成功呢？其實，大自然早就告訴我們：滴水可以穿石！
初看上去，這一壯舉真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能激浪揚波，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行。那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。清代著名畫家鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著一個方向，落在一個定點上。它們方向明確，目標(biāo)專一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同樣，我們在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中，也需要有一個明確的`目標(biāo)，絕不能見異思遷。我國晉代大文學(xué)家左思，成績平平。他父親對他失去了信心，對朋友說：“左思的智力，才能還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到很大刺激。于是他便發(fā)憤苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。他經(jīng)過十年之久的構(gòu)思，醞釀，花費了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。
具有持之以恒、堅持不懈的精神是歷史上成功人士的共同特征�！都t樓夢》經(jīng)過曹雪芹五次增刪，十載批閱才成為歷史名著。孫中山為推翻帝制幾度國外流亡仍奮斗不止，馬克思為讀書學(xué)習(xí)把大英圖書館的地面磨了個坑，博覽群書，豐富自己，成為一代偉人。美國著名舞蹈家鄧肯在被眾多專家否定之后，硬是憑著恒心練就一身本領(lǐng)，成為歷史上最偉大的芭蕾舞名星。這些人生來并非天才，而他們都靠持之以恒的精神取得了成功，我們每個人在追求理想的過程中一定會遇到困難與挫折，是戰(zhàn)勝困難繼續(xù)努力，還是逃避困難停止不前，是成功者與失敗者不同的選擇，而只有那不畏艱險，堅持不懈的人才會到達(dá)光輝的頂點。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個不達(dá)目的誓不罷休的堅定信念。向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，但只要我們充滿希望，充滿信念，必將看到黎明那一瞬間的美妙。讀書與做人，都需要持之以恒地努力。哪怕遇到再大的困難，決不要輕言放棄。前英國首相邱吉爾在中學(xué)時代并不出色，曾經(jīng)多門功課不及格，差點被學(xué)校除名。但他經(jīng)過艱苦的努力，兩度出任英國首相。他成功后一所大學(xué)請他作演講，他說，我成功的秘訣有三條：第一，決不放棄；第二，決不，決不放棄；第三，決不，決不，決不放棄。我希望，每個同學(xué)都要有這種永不放棄的精神，成功往往就在“再堅持一下”的努力中。
人生好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)階段，就是為實現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及。所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！”
期中考試后講話稿8
尊敬的各位家長、全體老師，同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表峽門中學(xué)全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F(xiàn)有三個年級5個教學(xué)班，在校學(xué)生232人，教職工17人，其中市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人6人，教師隊伍年輕化，本�？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率98％。
我校創(chuàng)辦以來，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會滿意、家長滿意的學(xué)校。
xxxx年我校九年級在校學(xué)生兩個教學(xué)班共79人（其中有5名是重讀生，以社會生的身份參加了中考），學(xué)校畢業(yè)會考實參考74人。xxxx年初中會考五科合格率16%.學(xué)報考平?jīng)鲆恢懈咧械膶W(xué)生有5名，全部以高分升入平?jīng)鲆恢�，最高成�?87.8分,最低成績621.4分,得到了平?jīng)鲆恢姓锌冀處煹暮迷u.報考平?jīng)龆懈咧械膶W(xué)生有69名，其中有11名學(xué)生被錄取為平?jīng)龆姓綄W(xué)生,6名學(xué)生為平?jīng)龆械摹叭奚�，達(dá)到平?jīng)鲆恢蟹謹(jǐn)?shù)線的學(xué)生有11名，比20xx年重點中學(xué)上線人數(shù)增加了3名，得到了周圍人群的普遍好評。
二、前半學(xué)期教育教學(xué)工作匯報
1、扎實做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
學(xué)校一直堅持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強化素質(zhì)教育，培育合格人才。
對學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識、紀(jì)律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高
學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實。
切實抓好了教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關(guān)工作，團結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高。
每位教師教學(xué)力求做到了精選、精編、精講、精練和有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾，大力促進(jìn)有效教學(xué)，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校開展了“學(xué)生心目中最滿意的教師”評選活動，由學(xué)生民主評議，評選出我最喜歡的老師，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、鉆研，切實將規(guī)范教師教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。
3、前半學(xué)期考試成績簡析
1）、我校七年級共有三個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生142人，本次參加考試140人，其中女生67人。本次中期考試，最高分是七年級三班的秦艷龍（615.5分）,最低分是111分.其中600分以上3人,500-600分之間16人,400-500分之間44人,400分以下78人.說明我們的學(xué)生中成績突出的人數(shù)不多，帶動作用沒有大力發(fā)揮。
政治合格83人，語文合格78人，數(shù)學(xué)合格29人，英語合格84人，歷史合格67人，地理合格17人，生物合格25人。其中政治、語文、英語、歷史成績表現(xiàn)良好，數(shù)學(xué)、地理、生物學(xué)科有待進(jìn)一步加強。
2)、我校八年級一個教學(xué)班42人,本次參加考試41人,其中女生25人.本次中期考試，最高分是賈強（685.5分）,最低分是305.5分.其中600分以上9人,500-600分之間126人,400-500分之間13人,400分以下7人.
政治合格39人，語文合格39人，數(shù)學(xué)合格18人，英語合格17人，物理合格30人,歷史合格27人，地理合格2人，生物合格24人。其中政治、語文、物理、歷史成績表現(xiàn)良好，數(shù)學(xué)、英語、地理學(xué)科有待進(jìn)一步加強。
3)、我校九年級一個教學(xué)班50人,其中女生33人.本次中期考試，最高分是劉瀟（572分）,最低分是197.5分.其中550分以上2人,500-550分之間4人,400-500分之間11人,400分以下33人.
政治合格32人，語文合格43人，數(shù)學(xué)合格27人，英語合格15人，物理合格16人,化學(xué)合格15人,歷史合格17人。其中政治、語文、成績相對較好，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史學(xué)科有待進(jìn)一步加強。
三、家教存在的問題
下面我提醒各位家長就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見：
各位家長，現(xiàn)在我要問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說，是學(xué)校，是社會，是老師等。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校，也不是社會，而是家庭。
因為，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。河北省教育廳前年曾對1000名14－16歲的孩子進(jìn)行不良習(xí)慣調(diào)查，結(jié)果孩子認(rèn)為不良習(xí)慣的形成受父母影響的占69.4%,認(rèn)為受社會影響占46.5%，受老師影響的只占8%。這就要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學(xué)校教育保持一致，以達(dá)到良好的教育效果。
目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點：
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育
現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。
所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學(xué)不能讓他攜帶手機，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用
各位家長，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。有這樣一個報道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰(zhàn)，便大聲吆喝：“去！回家學(xué)習(xí)去！”兒子聽話地走了。父親打完牌回家，看見兒子和鄰家的孩子也在打牌，不由地大發(fā)雷霆：“誰叫你打牌的？”兒子莫名奇妙地說：“爸爸，不是你叫我向你學(xué)習(xí)的嗎？”“近朱者赤、近墨者黑”就是這個道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無所事事、毫無追求，還教育孩子好好做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是教育的禁忌。
特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。家長一投手、一抬足、一動嘴都會對孩子潛移默化，所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點
各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才�！敝豢吹阶约汉⒆拥膬�(yōu)點，對孩子小的缺點不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針，到大偷牛”的結(jié)果。
對于學(xué)生的不良行為，家長要提前與老師真實反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學(xué)校會采取一定的預(yù)防措施，加強教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管，避免他再次違犯錯誤。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必會放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習(xí)慣。
所以，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生。
4、只管過分干涉，不問孩子自身全面發(fā)展的實際
學(xué)生是有個性的，不同的學(xué)生有不同的愛好，也有不同的特長，在許多方面發(fā)展程度是不同的，根據(jù)教育規(guī)律，應(yīng)該讓學(xué)生自由的發(fā)展，充分展示各方面的能力。而有的家長只關(guān)注學(xué)生的成績，以自己的喜好和觀點過分要求孩子：不準(zhǔn)孩子做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)孩子讀有益的文學(xué)作品，不準(zhǔn)孩子有自己的愛好，以自己的模式培養(yǎng)孩子，不顧孩子的感受，不傾聽孩子的想法，甚至私拆孩子的'信件，這樣孩子很可能會反感，產(chǎn)生逆反心理，教育是很難成功的。
俗話說：“要成才先成人”，教育不是只教給孩子一些知識，只重視文化學(xué)習(xí)，而應(yīng)該給予人的培養(yǎng)，即他的情感、意志、信仰、交往、行為規(guī)范的培養(yǎng)，也可以說是關(guān)于他的心靈和品德的培養(yǎng)。所以，希望家長來學(xué)校時，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何、學(xué)習(xí)精神如何，不能只是成績?nèi)绾�，事實上思想好、精神好的孩子成績一般不會差�?/p>
5、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通
現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句“好好學(xué)習(xí)，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認(rèn)為自己年紀(jì)長，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當(dāng)孩子說什么時，家長總覺得不對，總要訓(xùn)斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當(dāng)今社會已進(jìn)入信息時代，科學(xué)文化知識日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認(rèn)自身的不足，尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。
四、給家長幾點建議
1、加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。
希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想，現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作，如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，把峽門中學(xué)辦得更好。
2、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
3、要正確對待考試成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的。因為期中考試畢竟只是一次普通考試，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。
4、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題，家長就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實這樣的做法是錯誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。
如我們教育學(xué)生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財物等，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財物視而不見。你說家、校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長、社會和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
各位家長，我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學(xué)校多理解、多支持。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
期中考試后講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《期中考試以后》，4月底我們進(jìn)行了期中考試，對我們半學(xué)期的辛勤勞動進(jìn)行了一次大檢驗，每位同學(xué)都有了收獲，多數(shù)同學(xué)成績非常好，可謂碩果累累，而少數(shù)同學(xué)卻成績不理想，收獲極少，甚至有的同學(xué)成績非常不好，幾乎顆粒無收。期中考試過后，面對自己的成績，你有什么想法和打算呢？
我在這里給你提幾點建議;
一、成績好的同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
二、成績不理想的同學(xué)，你有沒有想想，自己的成績?yōu)槭裁床焕硐肽�？是自己基礎(chǔ)不好？還是自己平時不認(rèn)真聽講，還是自己不認(rèn)真完成老師的作業(yè)？還是自己平時迷戀上網(wǎng)，還是玩耍的'時間太多，用在學(xué)習(xí)方面的時間太少，還是什么原因？你有沒有找找沒有考好的原因呢？如果你沒有想過，升完國旗以后，你回去想想，你為什么沒有考出好成績，以后你應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才能考出好成績。
三、另外我教給你幾個學(xué)習(xí)方法，它能讓你快速提高學(xué)習(xí)成績。
1. 上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師叫你干什么，你就干什么，千萬不能走神，千萬不能做小動作，千萬不能在下面和其他同學(xué)講話。
2. 課后認(rèn)真獨立完成老師布置的作業(yè)，一定要自己完成作業(yè)，千萬不能抄寫其他同學(xué)作業(yè)，如果你抄寫其他同學(xué)的作業(yè)，你就是自己騙自己。
3. 完成作業(yè)后，你不要覺得沒有事情做了，你應(yīng)該復(fù)習(xí)一下老師今天學(xué)習(xí)的知識，把它記住，只有記在自己頭腦里的知識，才是自己的知識。另外你還應(yīng)該預(yù)習(xí)一下老師明天要學(xué)習(xí)的知識，看看老師明天要學(xué)習(xí)什么，看看自己哪個地方還有不會的，明天上課認(rèn)真聽講，把預(yù)習(xí)時不會的知識聽懂，搞懂。
4．我要特別提醒有些好玩，有些特別懶惰的同學(xué)，你放學(xué)后回家，一定要先認(rèn)真完成作業(yè)，然后再去玩耍，千萬不能一回家就看電視，就上網(wǎng)，就出去玩耍。你千萬不能等玩過之后，再去寫作業(yè)。如果你先玩耍，后寫作業(yè)的話，你寫出來的作業(yè)肯定很潦草，你肯定沒有記住寫過的知識。甚至有些同學(xué)玩過以后就不寫作業(yè)了，就等著第二天老師來批評。這些回家之后，先玩耍，后寫作業(yè)的同學(xué)，甚至最后不寫作業(yè)的同學(xué)，你想想你的成績能考好嗎？這些同學(xué)，你現(xiàn)在想想放學(xué)回家以后，應(yīng)該先干什么？
5. 我還要提醒那些喜歡上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)，你天天想著玩游戲，你把精力都花在玩游戲方面了，你還會想著學(xué)習(xí)嗎？你的成績能提高嗎？經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)你以后應(yīng)該怎么做呢？
6. 3-6年級的同學(xué)，你如果想提高英語學(xué)習(xí)成績，你每天回家一定要多聽聽錄音，如果你能做到每天都聽錄音的話，你的英語成績，一定會很棒的！
7. 如果你想提高你的語文成績，你一定要利用課外時間多讀讀課外書，來多了解一些課外知識，來豐富你的大腦，讓你的大腦變得更聰明！
同學(xué)們，我所提的建議，你做到了幾條呢？回去以后，你應(yīng)該怎么做呢？
同學(xué)們，讓我們共同努力，共同加油！讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝大家！
期中考試后講話稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們利用課間操的時間舉行一次升旗儀式，主要是想借此機會公布我校期中考試各年級前三十名的同學(xué)名單。
在本周和下周我們還會以年級為單位進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰大會，希望能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。在此，我想對同學(xué)們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。有志者事竟成，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。 第四學(xué)習(xí)要講方法。其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。希望各位同學(xué)結(jié)合考成績、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的`同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。
親愛的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因為，成功只光顧有準(zhǔn)備的人！文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
我的講話完畢，謝謝大家。
期中考試后講話稿11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的內(nèi)容是：期中考試后的思索。
上周同學(xué)們在緊張、忙碌中結(jié)束了期中考試，期中是一個進(jìn)行階段性總結(jié)的時刻，也是一個下階段的全新起點。同學(xué)們都帶著一絲火熱的希望，留下一串成長的足跡。
這過去的半學(xué)期，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。在豐富知識的同時，把知識也運用到實踐中，熟練掌握了多種技能，并且在其他方面的素質(zhì)也得到很大提高。
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。
強者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之后就放慢腳步。 成績是今天的收獲，也是過去的'總結(jié)。好的輝煌也已成為歷史，過去的經(jīng)驗是未來成長的基礎(chǔ)。
在此
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望那些沒有發(fā)揮好的同學(xué)不要氣餒，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因。
我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。行為鑄就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運。
我希望，同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚中華傳統(tǒng)的“感恩”美德。在家里盡孝心，感謝父母的養(yǎng)育之恩;在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，關(guān)心同學(xué)，互助互愛;在社會獻(xiàn)愛心，感恩社會，增強社會責(zé)任意識。 明天是美好的，但美好的明天不會從天而降，它要靠你們今天的勤勞和智慧，只有今天的努力，才能換來明天的美好。沒有人隨隨便便就能夠成功，同學(xué)們用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。只要付出就有收獲，美好的明天屬于你們。
期中考試后講話稿12
各位家長：
大家好！
感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個方面的原因：
1、這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒復(fù)習(xí)，并且這個單元學(xué)的正是這個學(xué)期的難點內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2、態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。 其次，從近兩周孩子在學(xué)校的.表現(xiàn)來說：同學(xué)們好動，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發(fā)言，書寫潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點。 另外，就是從第一單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動自覺學(xué)習(xí)的孩子有： 學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。 我們現(xiàn)在的語文不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛�。�
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。
5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
7、定期與教師進(jìn)行溝通，因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
期中考試后講話稿13
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢想，
為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。 同學(xué)們，作為新源二中的一員，相信你們在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的`。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
本次的考試成績已經(jīng)公布，對于考試的結(jié)果總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應(yīng)誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點，當(dāng)然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學(xué)習(xí)，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
有位詩人曾經(jīng)說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功�！� 記�。褐灰酒饋肀人さ苟嘁淮�，那你就是勝利者！美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也飽含了歷經(jīng)磨練的過程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，你的成績一定會步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時，你也不必氣餒（něi），你要相信自己，告誡自己，提醒自己，套用幾句經(jīng)典的廣告詞“相信自己，我能”；只要堅持下去“一切皆有可能”，同學(xué)們，
你們的選擇是什么？是放棄還是堅持？？��！相信你一定會做出正確的選擇。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
期中考試后講話稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《理性面對考試，在反思中進(jìn)步》。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學(xué)生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯的：第一， 態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的.題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，夢里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。第二，細(xì)節(jié)決定成敗，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要給自己設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進(jìn)。我們經(jīng)常見到這樣的同學(xué)，這次考試沒考好，當(dāng)時他非常有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，要有水滴石穿的毅力。
同學(xué)們，讓我們以這次期中考試為契機，積極行動起來，認(rèn)真總結(jié)、反思自己，從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強自信，提高效率，相信大家在月考和期末考試中就會收獲成功的喜悅。
我的講話完了。
謝謝大家！
期中考試后講話稿15
各位老師、各位同學(xué)：早上好!
伴著秋的氣息，我們走進(jìn)新的一學(xué)期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學(xué)們已在書山中跋涉了半個學(xué)期。
期中，是一個盤點的季節(jié)，也是一個全新的起點，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長的足跡。
回顧前半學(xué)期，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神，為了倡導(dǎo)文明健康，組織開展綠色上網(wǎng)簽名活動;為了創(chuàng)建平安校園，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學(xué)生自我保護意識，邀請專家作法治教育報告;為了發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，開展感恩教育活動;為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構(gòu)建了一個和諧、安全、人文、文明的校園，為老師創(chuàng)造了一個能潛心教書育人的環(huán)境，為學(xué)生營造了一個自主、平等、人文、和諧、寬松和氛圍。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操，使學(xué)生生活舒適安謐，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。
這半學(xué)期，同學(xué)們在知識的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。不僅豐富了知識，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高。
期中考試后，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀
強者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之后就放慢腳。
成績只能說明過去，輝煌也已成為歷史。
借此機會
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要氣餒，要認(rèn)真反思，及明總結(jié)，搜索失誤，點擊優(yōu)勢，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。
我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣;只有播種你的習(xí)慣，才能收獲性格;只有播種你的'性格，才能收獲命運。
我希望，同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚感恩的傳統(tǒng)美德。不僅要識恩、知恩、感恩，同時也要化感恩之心為感恩之行去報恩和施恩。在家盡孝心，在校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。感恩你的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會教父母，尊敬長輩;感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng);感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛和相助，促進(jìn)互助互愛;感恩社會，感謝祖國人民關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識，力志報效祖;感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛一草一木，增強環(huán)保意識。
一年一度的高考即將來臨，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能嚴(yán)格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考。同時要強化信心，優(yōu)化情緒，放松心情，調(diào)整心態(tài)。合理安排日常的學(xué)習(xí)、生活、休息、鍛煉時間。用一個平和的心態(tài)，強健的體質(zhì)，充沛的精力，最佳的狀態(tài)，自信的笑容去迎接高考。
有人說高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。 在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。
一、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?
首先，是要增加自信心，不要總是想著考不好，因為越是擔(dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求;其次，是多跟家長和同學(xué)交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助;最后，是�？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié)。只要考試，成績總會有升有降，對于考生而言，沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確，解決問題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應(yīng)正確看待自己，充分看到自己的實力，同時要認(rèn)真分析考不好的原因，也許是沒復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒能發(fā)揮應(yīng)有的水平，也許是試題太難、過偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，查缺補漏，再接再厲，爭取高考時發(fā)揮出自己的最佳水平。
二、要加強體育鍛煉。
在高考復(fù)習(xí)階段，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大，長此以往，人體會產(chǎn)生各種心抑制，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。因此，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)讓大腦有張有也，勞逸結(jié)合，愈是緊張用腦，越應(yīng)加強體育鍛煉來調(diào)整大腦功能，使其更好地發(fā)揮作用。所以，同學(xué)們可利用課間休息時間，走出教室，到校園散散步，到操場活動一下肢體，或者在陽臺、窗前向遠(yuǎn)處眺望，呼吸一點新鮮空氣�？擅刻斐槌�20到30分鐘時間，參與一些強度適中的體育活動。這樣，不僅可以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮;也可促進(jìn)大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增，精力充沛。
同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒有運氣，沒有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知，只有信心、勇氣和毅力。不管你們現(xiàn)在的成績是名列前茅，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，去為自己書寫人生的輝煌，為自己書寫光華的篇章。
謝謝大家!
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