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小學(xué)生校園生活演講稿

時間:2023-03-08 10:26:54 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)生校園生活演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的小學(xué)生校園生活演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生校園生活演講稿

小學(xué)生校園生活演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》。

  想讓清風(fēng)為你送來陣了花香嗎?想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽光在潔白的墻壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的:想,當然想!那么,就來關(guān)注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹林,林子上方有潔白的云朵;教室里的桌子能映出我們的笑臉;花壇里的綠葉迎風(fēng)舒展......

  清晨,朗朗的讀書聲環(huán)繞著五星紅旗,煮沸一個金色的拂曉;陽光撒入整潔的`教室,點燃一片奮斗的激情;園丁們在這里辛勤耕耘,播撒知識的源泉;禾苗兒在這里茁壯成長,孕育著理想和希望。

  這兒,就是我們溫暖的“家”。

  看吧,在校園的一角——她輕輕地擦掉墻上的污點;他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹苗鋤草......

  他們,在文明的崗上執(zhí)勤,把臟話和垃圾一起清掃,使心靈和空氣一樣鮮活純凈,使家庭在溫馨中充滿美好!

  同學(xué)們,不要以為文明距離我們很遙遠,其實它觸手可及。只要我們每個人多付出一點,我們就會多擁有一點,多享受一點。行動起吧,用我們的'雙手來愛護我們美麗的校園,讓我們這個“大家庭”更溫馨,更和諧。

  謝謝大家!

小學(xué)生校園生活演講稿2

  光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實驗小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識,也認識了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!

  忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場,同學(xué)們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的`腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!

  忘不了。一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!

  忘不了。和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

  是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因為這里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠。

  像陽光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤著我們,讓我們更加茁壯成長!

  忘不了,難忘的小學(xué)生活!

  

小學(xué)生校園生活演講稿3

  光陰似箭,日月如梭,一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠去。時間沐浴在久違的陽光下。我快要離開母校,進入我人生的第“三”個家——中學(xué)。六年的生活來的匆匆,去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣,但回憶起,就好像發(fā)生在昨天。

  六年前,一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起,在這中間有人離開,也有人加入,但我們奮斗,并肩作戰(zhàn)。

  五年級的時候,一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上,那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的給我們講課,時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下,我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。

  如今,回想起,老師的'教誨,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,我們的笑聲,還都在我耳邊縈繞。

  光陰一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué)。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)生活是多么的難忘啊!

  

小學(xué)生校園生活演講稿4

  每天清晨步入校園,綠色的草坪,棕色的跑道,鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬,穿過一排整齊的柿子樹,這時的靜寂讓自己陶醉,也常常不禁想起自己童年時的學(xué)校。

  說是學(xué)校真的是有點大言不慚,因為它普通的就是一戶人家,兩間房子,沒有園墻,和周圍的住家渾然一體,如果你不走進去看到里面的擺設(shè),在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的`學(xué)校。可是說 它是學(xué)校也一點也不夸張,因為就在這間屋子里,“駐扎”著1年級到5年級的全部學(xué)生,盡管有的年級只有兩個人,最多的年級也不過4個人,是典型的復(fù)試教學(xué),另外一間就是老師的家兼辦公室。

  教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的,所以是各式各樣,五花八門,記得最好的一個桌子是一張雕花的古式方桌,古香古色,這是最高年級的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐,這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的,上面用洋灰抹平,冬天的時候,冰得讓人無法接觸。別看這么簡陋的學(xué)校也不是村村都有,這是村委會重視知識的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問的人了,不過他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個中專生,準確地說是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué),不過不是師范而是學(xué)醫(yī)的,所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生,誰有個頭疼腦熱什么的,都會找他看看開個方子。后來他 結(jié)婚后,他的愛人也認字,村里就讓她教1、2年級,而他則教3、4、5年級。再后來他們有了孩子,常常是一邊看孩子一邊給我們上課,所以他們的孩子都是在知識的海洋中熏陶大的,記得他們的老二剛 會說話時就一鳴驚人:“你看我多漂亮啊,臉象紅蘋果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進到里屋就是家,走出來就是教室,看到老師出出進進,倒也親切。

  老師多才多藝,上什么課都是老師一句話,記得老師還會給我們上音樂課,一把二胡拉的有滋有味,教我們唱當時的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等,我們學(xué)的也是專注認真,多少年后的今天 還依稀可見。

  我們還有社會實踐課,那就是幫助老師家剝玉米,晾麥子,課的內(nèi)容隨時令的農(nóng)忙而變化,隨老師家的活而變化。

  我們更有體育課,園子里我們自己決定著活動的內(nèi)容,在地上畫上幾個格子,就能玩跳房子;一人彎腰扶膝,其他人從他身上跳過去,就是跳山羊;畫一個大圓圈,分成兩撥,雙手搬腳,單腿跳著 拱人,把對方拱出圓圈,F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的,而我們就在園子中晾曬的草上練出來的。

  我們自由著,快樂著,現(xiàn)在想來絲毫沒有因為學(xué)校的簡陋留下怨氣,更沒有因為學(xué)習(xí)留下的壓力。只有無拘無束的放縱,只有屬于童年的快樂記憶。

小學(xué)生校園生活演講稿5

同學(xué)們,老師們:

  早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。

  同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展爭做四好學(xué)生活動,目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的'學(xué)習(xí)。

  多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大唿小叫,有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!

  讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。

  讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

小學(xué)生校園生活演講稿6

  校園生活是一只青春的樂曲,跳躍在我的少年時光里,宛如朵朵鮮花嬌艷動人,綿綿細雨,深深滋潤我的成長之路。

  如果有人問我:“校園生活你收獲了什么?”我會回答:“友誼!钡拇_在校園傳授這個知識的地方,聚集著一群像我一樣年齡的活潑且稚嫩的孩子,我們之間無拘無束,所以校園生活我收獲了友誼。

  他們是52張不同的面孔,卻有著共同的稱號“三三班成員”他們引以為傲的稱號。他們就是我風(fēng)雨共洲的同學(xué)們。和他們相處的一幕幕,最令我感動的還是那運動會時的場景。賽場上每人不都是哪 么開心?因為我們在一起,一起為了三班的榮譽而努力。袁圓,個子不高很開朗的女生,為了全班同學(xué)的共同勝利,他把闌尾炎都跑出來了,卻還要參加比賽,不愿放棄。李珂,體質(zhì)很弱,卻什么也不顧 的立言一定要勝利;佳惠,一個個子很高的女生,一個人攬了一大堆項目,力爭樣樣都要取勝。他們都是我的同學(xué),我引以為傲的朋友,有了他們,才有了我快樂的校園生活。

  但也有人說“校園生活是乏味的”我的校園生活是全然無乏味之說的。上課時,我和同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的.看著老師有聲有色的講課,課間時,我們一起做游戲,一起說笑,歡聲笑語充滿了教室。我們是 一群快樂的精靈,跳躍在校園的每個角落,我的校園生活,是充滿快樂的。

  校園生活中同樣我也要感謝老師,如果沒有他們這些為學(xué)生著想的老師,校園生活將會是不團結(jié)的,快樂地,所以我的校園生活同樣也要感謝我的老師。

  校園生活豐富多彩,可終究我們總會告別校園的生活,但我知道,校園生活將永遠會是我人生中的一顆閃光的明珠。

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