關(guān)于回憶的演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的關(guān)于回憶的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶的演講稿1

同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿(mǎn)著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

　　那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿(mǎn)了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。

　　老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí)；二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的`噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè)；四年級(jí)的時(shí)候，賴(lài)?yán)蠋煹木�心培育，讓我從中上的成�?jī)走向出色的成績(jī)；五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈�，我才有了今天的成�?jī)！無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激；無(wú)論用多少?gòu)埣�，也�?xiě)不盡我對(duì)你們的感激！

　　可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前……同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛(ài)護(hù)，讓我們?cè)诮鹕�的�?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！

　　六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開(kāi)越熱鬧！簡(jiǎn)評(píng)：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放！

關(guān)于回憶的演講稿2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。

　　在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。是他們給予我快樂(lè)、勇敢、自信、樂(lè)觀。如果沒(méi)有他們，這六年的漫長(zhǎng)的小學(xué)生活就會(huì)無(wú)比枯燥無(wú)味。然而，有一個(gè)人她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心不僅僅是她對(duì)家人的愛(ài)，更是對(duì)學(xué)生和這份職業(yè)的愛(ài)！

　　她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級(jí)的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的`樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛(ài)的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對(duì)老師無(wú)比感激。

　　我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了甜酸苦辣，而我們?cè)谶@多味的生活中快樂(lè)地成長(zhǎng)。美麗的花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育，我們又怎能離開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛(ài)的老師！不僅僅是因?yàn)樗�教給我知識(shí)，更是她對(duì)這份事業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。

　　彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過(guò)去了，有限的相聚無(wú)窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來(lái)就溫暖，回憶起來(lái)就快樂(lè)��！

　　小學(xué)生活記錄了我無(wú)數(shù)快樂(lè)和夢(mèng)想，六年漫長(zhǎng)而又短暫，但卻無(wú)比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(zhǎng)成！

關(guān)于回憶的演講稿3

　　我不想過(guò)多的去宣揚(yáng)他的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的辭藻去形容他，那些語(yǔ)言都過(guò)分的蒼白，甚至當(dāng)我在寫(xiě)這篇稿子的時(shí)候我還在考慮，究竟他是怎樣一個(gè)人。

　　停留在人們心中的永遠(yuǎn)都是他22歲的笑魘，永遠(yuǎn)是那一米五四但卻高大的形象，永遠(yuǎn)是他在泥濘中跋涉的'背影，永遠(yuǎn)都是那句“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人�！�

　　當(dāng)二十一世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)有高樓大廈，已經(jīng)有道路交通，不需要他再幫大嫂背孩子過(guò)河；如今我們已經(jīng)有工業(yè)飛躍，有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不再需要那一顆顆螺絲釘；如今我們已經(jīng)有汽車(chē)卡車(chē)，如今我們交通發(fā)達(dá)，不再需要他那杯水車(chē)薪的一小推車(chē)的磚，如今我們什么都有了，可是我們真的不需要他了嗎？我們真的不需要他了嗎？

　　于是乎，他成了口號(hào)，成了標(biāo)語(yǔ)，成了寫(xiě)在我們心中的一個(gè)幌子。

　　那么當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁冷眼旁觀，沒(méi)人愿意扶你一把，唯恐你嫁禍于他的時(shí)候

　　當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

　　當(dāng)你被人冤枉誤解，卻沒(méi)有人敢站出來(lái)為你仗義執(zhí)言的時(shí)候

　　那你還覺(jué)得我們不再需要他嗎？

　　我們會(huì)覺(jué)得周遭的世界很冷漠，我們會(huì)認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無(wú)法逾越，我們會(huì)抱怨，會(huì)不滿(mǎn)，更多的是會(huì)懷念，那個(gè)不計(jì)一切，把任何人都看的比自己重要的人，那個(gè)奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。

　　不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎？

　　不是擠公共汽車(chē)的爺爺、奶奶在懷念他嗎！

　　不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越變?cè)胶脝幔?/p>

　　不是希望人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？

　　那么我們，新時(shí)代的青年，該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命，我不想說(shuō)得太多，留給大家一個(gè)填空題，希望在座大你，我，他，我們大家一起書(shū)寫(xiě)一份完美的答卷。

　　這不是開(kāi)始，也不是結(jié)束。

　　終究對(duì)于他我還是沒(méi)有一個(gè)恰如其分的描述，那個(gè)永遠(yuǎn)定格在跟我們一樣年紀(jì)的小伙子，當(dāng)我寫(xiě)完這篇稿子的時(shí)候，依舊不知道他是怎樣一個(gè)人，大公無(wú)私，積極樂(lè)觀，熱愛(ài)事業(yè)，抑或是輕如鴻毛，重如泰山···

　　最后，送給大家一句他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！�

　　我不說(shuō)他名字，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中！

關(guān)于回憶的演講稿4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。

　　6歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞。

　　我難忘那一次演講比賽，記得在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng)。

　　使我最難忘，莫過(guò)于同學(xué)們的'笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績(jī)很不理想，同桌就面帶微笑更我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，會(huì)有下一次，要知道失敗乃成功之母�！蔽衣�(tīng)了之后，不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò)，快樂(lè)的笑，團(tuán)結(jié)的笑，充滿(mǎn)理想的笑，那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

　　六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠，再見(jiàn)難忘的母校，是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟�驕傲，明天您一定為我們自豪�?/p>

關(guān)于回憶的演講稿5

　　“從前慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”因?yàn)槁�，所以精致，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！

　　小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見(jiàn)的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無(wú)論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。

　　與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會(huì)到了家人的關(guān)愛(ài)。難怪在古代詩(shī)歌中，炊煙會(huì)成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。

　　如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶(hù)戶(hù)都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。

　　從前，外公外婆家住在一座小小的'四合院。

　　夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹(shù)的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹(shù)一樣，那可上了年紀(jì)的樹(shù)一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹(shù)根下納涼，聽(tīng)乘涼的人們絮叨著溫情的話語(yǔ)，看天上神秘閃爍的星辰。

　　而現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識(shí)。再?zèng)]有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒(méi)有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹(shù)了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過(guò)深深庭院，亭亭枇杷......

　　小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡(jiǎn)單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹(shù)蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽(tīng)一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。

　　我喜歡坐著外婆的自行車(chē)，陪著她去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在車(chē)架上，她推著車(chē)，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥(niǎo)兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。

　　幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書(shū)。這種如詩(shī)如畫(huà)如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。

　　這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過(guò)的事情，忘了走過(guò)的地方，忘了遇見(jiàn)過(guò)的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹(shù)，外婆的自行車(chē)和她那如水的目光......

　　那些慢悠悠的歲月，該被珍重對(duì)待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。

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