- 相關(guān)推薦
不抱怨演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的不抱怨演講稿,希望能夠幫助到大家。
不抱怨演講稿1
在今天下午的班會(huì)課,我們看了《超級(jí)演說家》的視頻,演講者是崔萬志。聽完他的演講,他的故事,心中不禁涌起一陣感動(dòng)。
他說:“世界就像一面鏡子,當(dāng)你的心是陰暗的,那么你看到的世界就是黑暗的、無助的;當(dāng)你的心靈是歡悅的,那么,那么你看到的將是一個(gè)充滿愛與陽光的世界。”不錯(cuò)的,你看到的正好反映了你的心靈。充滿愛與陽光的世界是美好的,卻需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界本是不完美的,所以讓我們用純凈的心靈去感知角落的未被尋出的`美。不管生活有多坎坷,不管置身何處,世界會(huì)因自己獨(dú)特的眼光而變得有所不同。既然做不到改變世界與環(huán)境來適應(yīng)自己,那么不妨改變自己去適應(yīng)充滿坎坷與困境的世界,讓自己的世界充滿陽光與愛。
成長(zhǎng)的困難讓我們深知,抱怨是沒有用的。想想看,如果做一件自己不大愿意的事,但又不得不做時(shí),如果你抱怨上天的不公和事情的難度,那么你的時(shí)間和勇氣就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地流失,像沙漏的沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下漏;如果你停止抱怨,以積極的心態(tài)去完成這件事,那么你就能夠積累經(jīng)驗(yàn),并且能夠完成一件挑戰(zhàn)自我的任務(wù),何樂而不為呢?抱怨本身是一種發(fā)泄心中不甘的做法,抱怨會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)加重生活的壓力,從而導(dǎo)致身心不健康。所以,以積極的心態(tài)面對(duì)一切,不是很好么?
不抱怨,靠自己。停止那無休止的抱怨吧!靠自己的雙手和腦子,必將得到一件最好的東西,因?yàn)槟鞘俏覀兊那趧诎。?/p>
不抱怨演講稿2
尊敬的XX:
作為人民教師,我們應(yīng)該放棄抱怨,積極投入到新課 改行動(dòng)中去,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,在教學(xué)實(shí)踐中不斷探究積累,以高漲的熱情對(duì)待每一天的工作,每一位學(xué)生。把自己的愛心激發(fā)出來,奉獻(xiàn)給國(guó)家和社會(huì)。一直以來,我都給人以一種活的很精彩的感覺。有人說我很累,每天像陀螺一樣在轉(zhuǎn)。也有人說我很傳奇,無所不能。其實(shí)我歸結(jié)為有一顆樂觀的心,不怕狂風(fēng)暴雨,心里總有一縷陽光,F(xiàn)在我就與大家分享我的心路歷程。
1、不抱怨自己,開發(fā)自己的潛能。
畢業(yè)后,我被分配到一所村學(xué)任教,心里非常激動(dòng)。當(dāng)我滿懷憧憬的走入那所學(xué)校時(shí),我的心落入了谷底;走進(jìn)分配給我的班級(jí)時(shí),心里初上講臺(tái)的忐忑就化作了滿心的不滿。當(dāng)初的躊躇滿志似被當(dāng)頭棒喝消失的無影無蹤。班上一片狼藉,幾個(gè)孩子扭做一團(tuán),謾罵聲充斥整個(gè)教室。校長(zhǎng)陪我走上講臺(tái),用黑板擦敲擊講桌,發(fā)出砰砰之聲后,一切歸于平靜。難道這就是我的理想實(shí)現(xiàn)的地方嗎?當(dāng)時(shí)我對(duì)校長(zhǎng)說:“我好像有點(diǎn)緊張”。老校長(zhǎng)笑了,爬滿皺紋的臉上露出一絲心疼,但他還是對(duì)我說:“你的教學(xué)之路才剛剛開始,工作不是紙上談兵,在你一輩子的教學(xué)中,這不過是挑戰(zhàn)的開始!崩闲iL(zhǎng)走出了教室,我也開始了我的教學(xué)生涯。既然我想要的東西在這,我就只能迎難而上,積極努力啦。在鴨口小學(xué)的幾年里,我?guī)н^了好多的班,但我都挺過來了。不失信心,不抱怨自己,永遠(yuǎn)告訴自己一句話,我能行。抱怨自己讓我們將關(guān)注點(diǎn)放在自己不想得到的東西上,因此當(dāng)我們抱怨自己時(shí),我們就遠(yuǎn)離了自己想要的東西,抱怨越多,距離越遠(yuǎn)。
2、不抱怨工作,獲得工作的樂趣
兩年之后,我調(diào)進(jìn)上里塬中心小學(xué),我也成了一名中層領(lǐng)導(dǎo),迎接我的卻是又一個(gè)大大的挑戰(zhàn),但也正是這份歷練成為了真正有所作為的開始。一位偉人曾經(jīng)說過:“有所作為是生活中的最高境界,而抱怨是無所作為,是逃避責(zé)任,是放棄義務(wù),是自甘墮落”。如果你有時(shí)間抱怨工作,那么你就有時(shí)間將工作做好。喋喋不休的抱怨,注定于事無補(bǔ)。若想擁有美好前程,就要拋棄所有抱怨,學(xué)會(huì)享受工作中的'樂趣。
3、不抱怨壓力、不抱怨環(huán)境、不抱怨挫折。用動(dòng)力鋪路,才能成就人生不敗。不抱怨當(dāng)下,才能活在快樂的氛圍里。
工作的調(diào)動(dòng),隨之而來的是壓力。但是我從不畏懼壓力,有了壓力也就有了了動(dòng)力。開始的時(shí)候我還有些忐忑,三周后我就適應(yīng)了這里的環(huán)境,就融入了這個(gè)大家庭。柔遠(yuǎn)小學(xué)的教師都很認(rèn)真,每天都在備講批輔考中忙碌度過;柔遠(yuǎn)小學(xué)的老師都很低調(diào),成績(jī)卓然的老師也不愿做示范課;柔遠(yuǎn)小學(xué)的老師都很善良,當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們都會(huì)主動(dòng)的幫我排解壓力。我們教師也是社會(huì)中的人,沒有誰甘愿碌碌無為,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里自怨自艾只會(huì)讓個(gè)人的處境更差。若想活的精彩,活出自我就要學(xué)會(huì)接受壓力的鞭策和折磨,用困難和挫折鋪平我們前進(jìn)的道路,為自己的未來加分添彩吧。
真正遙不可及的不是十年之后,而是十年之前。很多人都抱怨眼下的不如意,或者追悔早已逝去的過去,卻失去了最容易得到,也最應(yīng)該享受的當(dāng)下。往昔不可追,來日又撲朔迷離,我們有什么理由不善待正握在手中的寸寸光陰呢。兄弟姐妹們,不抱怨,守住心中的一縷陽光,從容的面對(duì)壓力,守住當(dāng)下這美好時(shí)光,共筑我們事業(yè)的輝煌,從我做起。
謝謝大家!
不抱怨演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛的各位同事:
大家好!我是來自xx。今天我要演講的題目是――不抱怨的世界。
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí),相信大家都有點(diǎn)累了,所以我想請(qǐng)大家閉上眼睛,放松,傾聽并在心里回答我?guī)讉(gè)問題。你覺得工作忙嗎?壓力大嗎?(下面很多人直接回答,呵呵,領(lǐng)導(dǎo)臉色不好了)你覺得你接到的是比至加西亞的信更難以完成的任務(wù)嗎?你覺得領(lǐng)導(dǎo)不體恤你嗎?你甚至覺得這個(gè)世界不公平嗎?如果你的答案都是肯定,那么恭喜你,你和我有共同語言。
但是,你除了和我惺惺相惜之外,你有認(rèn)真想過為什么嗎?你有真正努力去改變這種局面嗎?面對(duì)各種問題,你是頑強(qiáng)的尋找各種方法?還是不停的發(fā)出各種抱怨?不管你的答案如何,標(biāo)準(zhǔn)答案就是――抱怨完了,工作還是要做的。
對(duì)此我深有體會(huì)。我現(xiàn)在在人資部工作,身兼黨委組織部、宣傳部、工會(huì)辦公室、團(tuán)委、監(jiān)察室干事,沒完沒了的報(bào)告、檢查和活動(dòng)讓我有了抱怨的習(xí)慣(配合動(dòng)作――換紫色手鐲)。每次熬到深夜,我都很無奈的發(fā)現(xiàn),世界上最痛苦的事情,不是抱怨完了,工作還是要做,而是一直抱怨著去工作。
憑著我資深的抱怨經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)抱怨具有以下特點(diǎn):
1、抱怨具有無對(duì)象性。我們不僅針對(duì)人,也針對(duì)不同的生活情境表示不滿,天上飛的地上跑的就沒有我們不可以抱怨的;如果找不到人聽我們抱怨,我們還會(huì)在腦海里自己抱怨給自己聽;
2、抱怨具有無益性。抱怨就像吸毒,短暫的快樂后是無盡的心慌氣短、失眠多夢(mèng)、煩躁抑郁、創(chuàng)造力衰退,總之他非但不能讓工作變少或者變?nèi)菀,反而只?huì)讓工作變的更沉重,讓難者更難,累的`更累!可既然明知如此,為什么還有那么多人在面對(duì)問題的時(shí)候第一反應(yīng)不是找方法,而是抱怨呢?
那是因?yàn)楸г咕哂械谌齻(gè)特點(diǎn)――習(xí)慣性。
我們抱怨天氣,盡管他不會(huì)改變;我們抱怨油價(jià)上漲,盡管我們甚至還沒有買車;我們抱怨薪水低,卻不想怎樣爭(zhēng)取提高自己的待遇;我們抱怨自己怎么老是抱怨,卻不想,現(xiàn)在就停止!
那么怎樣才能形成不抱怨,主動(dòng)找辦法的習(xí)慣呢。大家剛才應(yīng)該都注意到了我手腕上的這個(gè)紫手鐲,每當(dāng)我抱怨的時(shí)候,我就將他從一只手上取下,帶上另一只手,以此提醒自己不要抱怨,如此類推,當(dāng)我們可以堅(jiān)持連續(xù)21天不動(dòng)我們的紫手鐲時(shí),一個(gè)不抱怨的世界就形成了。在這個(gè)世界里,沒有抱怨,只有一顆不停嘗試的勇敢的心;沒有借口,只有不斷付諸行動(dòng)的身影;沒有逃避,只有迎難而上屢敗屢戰(zhàn)的偉大氣魄。
讓我們從現(xiàn)在做起,提醒自己不抱怨,不找借口,勇敢的面對(duì)問題,積極尋找解決問題的方法,記住,方法總比問題多!
今天,你抱怨了嗎?
不抱怨演講稿4
尊敬的XX:
高爾基說過,“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥頃粌H是進(jìn)步的工具,也是人類靈魂救贖的法寶。寒假期間,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,受益匪淺。雖然書中沒有給我們介紹如何去做好教育工作,如何去設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,但是卻震撼了我的內(nèi)心,除去了教育工作中那一絲幽怨與不滿,用更燦爛的笑容去面對(duì)教育這個(gè)職業(yè)。
長(zhǎng)久以來,社會(huì)一直給予教師這一職業(yè)最光輝的榮耀。但隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們的思想觀、價(jià)值觀的改變,家長(zhǎng)對(duì)于自己的獨(dú)身子女捧為掌上明珠,對(duì)教師的要求也越來越高,施予教師的壓力也隨之增加。所以我們?nèi)绾稳フ{(diào)節(jié)好自己的心態(tài),才能面對(duì)生活充滿信心,對(duì)待工作抱有熱情,建立良好的人際關(guān)系,做一個(gè)不抱怨的教師。
抱怨的人生是可悲的,抱怨的生活是沒有色彩的,抱怨不會(huì)使我們?cè)诮逃@個(gè)行業(yè)中出類拔萃,抱怨不會(huì)使我們成為孩子心中優(yōu)秀的教師,反而為我們徒增許多煩惱,讓我們沉迷于對(duì)美好未來的向往之中,卻感無力的恐懼之中。教育是一種智慧,是一門藝術(shù)。如果我們?cè)诮逃杏门笥训难酃,用平等的地位去看待每一位學(xué)生,不讓他們束縛在我們給予的.枷鎖之下,那么孩子是不是會(huì)更樂觀一些,笑容會(huì)不會(huì)更燦爛一點(diǎn)。
其實(shí)成績(jī)并不是教育的最終目的,教育的本身在于“傳道授業(yè)解惑”。有些老師對(duì)于學(xué)生的成績(jī)永遠(yuǎn)看不到滿足。哪怕學(xué)生考了99分,還要抱怨沒有滿分,似乎只有滿分才算是優(yōu)秀的學(xué)生,只有滿分才能證明自己的教育成果。在這種教師的壓力下,學(xué)生就是考試的機(jī)器,永遠(yuǎn)沒有快樂的笑容,教師也永遠(yuǎn)生活在抱怨之中。
此外,愛玩是孩子的天性,但卻被老師抱怨成不愛學(xué)習(xí)的壞毛病,同樣學(xué)生之間的小摩擦也成為教師抱怨的話柄。其實(shí)很多時(shí)候,學(xué)生之間的小摩擦,也不那么緊要。這正如自然萬物的生長(zhǎng)一樣,在摩擦的過程中,學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此,我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)交流,在摩擦中成長(zhǎng),這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,我們教師不必責(zé)罰抱怨,適當(dāng)引導(dǎo)即可。
做一名不抱怨的教師首先必須要心理陽光。教師的一言一行都會(huì)被學(xué)生所記錄,只有當(dāng)教師完美的塑造自己高尚的人格,才能去照亮學(xué)生的心扉。作為教師時(shí)刻要保持積極樂觀的心態(tài),從容的面對(duì)教育工作中的一切困難和挫折。教育不是一成不變的格式,時(shí)刻都會(huì)遇到不同的事情,就好比大海中的航船,不可能一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。這就要求教師具備成熟的理智,正確的挫折觀,良好的情緒調(diào)控能力。只有這樣,才能時(shí)刻充滿陽光,才能讓學(xué)生時(shí)刻沐浴在你的陽光之下,幸?鞓返某砷L(zhǎng)。
做不抱怨的教師還要有愛。教育工作時(shí)充滿愛的事業(yè),這種愛包括自愛與愛人。我們不僅要努力做到自尊、自重、自立、自強(qiáng),還要
樹立良好的教師形象,以身作則、為人師表。教師深受著國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的信任與重托。教師的一言一行都將會(huì)成為孩子們模仿的對(duì)象。教師在教育中充滿愛,讓學(xué)生感受愛,久而久之,學(xué)生也會(huì)成為充滿愛的人,有愛心的人。
做一名不抱怨的教師,用我們的心去教學(xué)生,去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。生活就是一面鏡子你笑它也笑;你哭,它也哭!安灰晕锵,不以己悲”,保持快樂的心情,做個(gè)陽光老師、有愛的老師。
謝謝大家!
不抱怨演講稿5
同學(xué)們,老師們:
大家好!
不抱怨,意味著積極、樂觀地面對(duì)困難和挫折,面對(duì)生活;意味著善意、寬容地與人交往;意味著感恩生活、微笑成長(zhǎng)。我記得有一個(gè)名人說過:“不要以為一點(diǎn)小挫折就是人生的最低潮,或許人生中還有比這更低的!
如果淙淙的流水抱怨山路崎嶇,那么就沒有大海的波瀾壯闊;如果巢中的雛鷹抱怨生存殘酷,那么就沒有雄鷹的展翅高飛;如果巖隙的.小草抱怨環(huán)境不公,那么就沒有春色的勃勃生機(jī);如果偉大的世人抱怨人生困苦,那么就沒有他們的名垂青史。
我是一個(gè)普通而又平凡的人,并沒有顯赫的家世,也沒有榮華富貴的父母,也經(jīng)歷了人生中應(yīng)該經(jīng)歷的挫折與苦難。
但,我不抱怨,因?yàn)槲抑馈叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,每個(gè)人都并非是完美的,因?yàn)槲抑罒o所抱怨,因?yàn)槲抑辣г箾]有用,反而會(huì)增加我們的煩惱,女媧在造人的時(shí)候,都在其身上點(diǎn)了一下,并非完美,這就是缺憾。
我不抱怨,因?yàn)槲抑,在我抱怨的同時(shí)又會(huì)錯(cuò)過我錯(cuò)過后所抱怨的東西,那么,我將永遠(yuǎn)生活在抱怨與被抱怨之中了。
我不抱怨,因?yàn)樵谖铱磥,?hào)角永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所吹響,世界永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所輝煌,歷史也永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者而翻篇。
人生如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,我們何必去抱怨上天沒有給我們顯赫的家世,何必去抱怨父母沒有擁有榮華富貴,何必又去抱怨人生的坎坷經(jīng)歷。在你抱怨的同時(shí),時(shí)間也在小聲的埋怨你沒有學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)不抱怨,學(xué)會(huì)積極、樂觀的面對(duì)困難和挫折。
學(xué)會(huì)不抱怨,學(xué)會(huì)善意、寬容的與人交往。
學(xué)會(huì)不抱怨,學(xué)會(huì)感恩生活,微笑成長(zhǎng)。
“人就像蒲公英,被風(fēng)吹到哪里,就生活在哪里。”既然我們不能改變生存環(huán)境,那我們就要學(xué)會(huì)改變自己來適應(yīng)生存環(huán)境。要學(xué)會(huì)不抱怨已有的生存環(huán)境,在平凡與普通的環(huán)境中,創(chuàng)造出不平凡而又不普通的成績(jī)。
我認(rèn)為,不抱怨不僅僅是一種生活中常見的生活態(tài)度,還是一種值得大家學(xué)習(xí)、構(gòu)思的一種大智慧。在生活中,許多人都遇到過種種挫折與困難,但是,只要不抱怨,只要積極的對(duì)待一切,就能打敗困難,做到樂觀的星星。
記住,學(xué)會(huì)不抱怨,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切!謝謝大家!
不抱怨演講稿6
尊敬的XX:
當(dāng)我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書,我心里為之一顫。為自己曾經(jīng)對(duì)工作的不滿而懈怠;對(duì)學(xué)生的不滿而憤怒。但今天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈,我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、不抱怨工作,獲得工作的'樂趣。
俗話說得好:“好工作不如好身體,好身體不如好心情。”的確,愉悅快樂的心情對(duì)工作和生活有著極其重要的作用。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡。你縱使工作條件再好,職位再高,薪水再多,也是徒勞無用的。因?yàn)樗麄儧]有好的心情去享受工作的樂趣,自然就會(huì)怨聲四起,抱怨工作中出現(xiàn)的各種問題。教師也是如此,倘若我們沒有好心情,如何將快樂傳達(dá)給學(xué)生,如何讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)呢?
高爾基曾經(jīng)說過:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園;工作如果是強(qiáng)制的,那么人生就是地獄。”一個(gè)人之所以總是抱怨自己的工作,往往并不是因?yàn)樗墓ぷ髡娴挠卸嗝吹脑愀,而是因(yàn)樗麤]有用一種良好的心情,用一種積極的態(tài)度對(duì)待自己的工作。
二、不抱怨學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
常常聽到周圍的同事抱怨說:“某某同學(xué)真笨,這么簡(jiǎn)單的問題都搞不懂!薄凹议L(zhǎng)還說自己的孩子夠聰明,簡(jiǎn)直太笨了。”“這屆學(xué)生笨的太多,教的都感覺沒有成就感”等等。這是教師常常抱怨的聲音,當(dāng)然側(cè)面也表達(dá)出對(duì)學(xué)生的期望。但世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,也沒有一個(gè)人會(huì)讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲,勿施于人”。教師不僅要教授學(xué)生知識(shí),更應(yīng)該教學(xué)生做人的道理。可能某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,但總有他閃光的一面,我們要善于發(fā)現(xiàn)挖掘。比如某學(xué)生熱愛勞動(dòng),就讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員,充分調(diào)動(dòng)他的積極性,培養(yǎng)其組織勞動(dòng)能力。某某生在音體美方面有特長(zhǎng),可為其提供他的展示機(jī)會(huì)等等。相信任何一個(gè)學(xué)生在愛的教育下都會(huì)有所收獲,健康成長(zhǎng)。
讀了這本書,我會(huì)延續(xù)以前的做人態(tài)度,不悲不喜,不卑不亢,多工作,少抱怨。累了,伸伸懶腰;困了,望望遠(yuǎn)處的風(fēng)景;煩了,想想人生是多么的美好,活著真好;厭了,找家人說說內(nèi)心的苦悶,讓倦怠從此隨風(fēng)而去……
如果你還有時(shí)間抱怨工作,那么你就有時(shí)間將工作做好。若想有所作為,就要拋棄所有抱怨,學(xué)會(huì)享受工作中的樂趣,努力做好自己的本職工作,讓正能量時(shí)刻圍繞在身邊。
從今以后,努力做個(gè)不抱怨的老師,不抱怨孩子的犯錯(cuò),不抱怨家長(zhǎng),不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心,靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長(zhǎng)!
謝謝大家!
不抱怨演講稿7
在接觸過職業(yè)生涯規(guī)劃的案例中,很多客戶經(jīng)常有這樣的糾結(jié),一個(gè)地方呆不上3年就跳槽,我經(jīng)常給學(xué)生舉 這樣的一個(gè)案例。
1999年,職高還沒畢業(yè)的董蕾想早點(diǎn)出來賺錢,便去了北京麗都假日酒店做實(shí)習(xí)服務(wù)生。這份工作并不是她想要的,只是為了順利拿到畢業(yè)證(校方規(guī)定,學(xué)生只有與用人單位簽訂合同并工作滿三年才能正式畢業(yè))。一年后,董蕾和朋友借了5萬塊錢用于償還酒店違約金,并從那里離職。
那一年她18歲。
第一份正式工作在愛立信做前臺(tái),半年后受到總裁“欽點(diǎn)”成為總裁秘書。此后又轉(zhuǎn)做HR、銷售、銷售經(jīng)理。從前臺(tái)到總裁秘書,董蕾完成這一轉(zhuǎn)型只用了半年時(shí)間。
那一年她19歲。
離開愛立信董蕾開始創(chuàng)業(yè),開了一家公關(guān)公司,業(yè)績(jī)非常好,一年時(shí)間便形成了16人的規(guī)模。
20xx年入職王李亞洲資源公司,成為一名獵頭。很快便升至公司高管,十幾位團(tuán)隊(duì)成員年齡都比她大十幾歲,而且都是有海外背景的行業(yè)資深人士。
那一年,她23歲。
一年后,為了說服老板同意她只身前往上海開設(shè)分公司,董蕾納下投名狀—不要一分錢工資、不租辦公場(chǎng)地。到上海三個(gè)月后,業(yè)務(wù)成交額達(dá)到200萬;半年后,老板同意正式成立分公司。當(dāng)年底,她領(lǐng)導(dǎo)的上海分公司業(yè)務(wù)量突破1000萬。之后,董蕾又獨(dú)自南下,籌建深圳分公司。
那一年,她25歲。
20xx年,接受Clarius集團(tuán)董事會(huì)邀請(qǐng),籌劃Lloyd Morgan在華業(yè)務(wù)并出任大中華區(qū)董事總經(jīng)理。Lloyd Morgan至今已經(jīng)在華成立了4家分公司。
你怎么評(píng)價(jià)自己?
從小就獨(dú)立,做事比較主動(dòng)、情商高、有“女漢子”特質(zhì)、喜歡思考。
從前臺(tái)到總裁秘書,這是一條很有挑戰(zhàn)的職業(yè)路徑。通常先要轉(zhuǎn)行政,即便是憑運(yùn)氣至少也要2年才有可能成為高管秘書,可你只用了半年時(shí)間就做到了,憑什么?
可能是我和其他前臺(tái)不太一樣吧。首先我清楚自己的學(xué)歷和背景都不如其他人,所以公司里別人不愿意做的工作我都做。其次是用心,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),做前臺(tái)時(shí)我總是最早到公司,等到大家都來上班時(shí),我會(huì)為每個(gè)人開門并問候“早上好”。
什么原因后來轉(zhuǎn)做銷售?
其實(shí)我的性格并不適合做秘書。秘書工作需要特別細(xì)心,聽從老板安排。而我凡事都喜歡自己拿主意,還經(jīng)常替老板做決定。好在當(dāng)時(shí)做的大部分決定是正確的。
做秘書期間跟總裁接觸了很多企業(yè)高管,期間我性格里外向的部分開始嶄露頭角,很多客戶喜歡和我交流。才發(fā)現(xiàn)原來自己更適合做銷售。我也喜歡和人交流、問問題,好奇心重。
在王李亞洲,團(tuán)隊(duì)里的人年齡都比你大,但你的升職最快,為什么?
因?yàn)楹芏囝檰枙?huì)挑活兒。學(xué)歷高、背景好的有時(shí)放不下架子。在愛立信時(shí),我就站在公司的立場(chǎng)做事,后來自己創(chuàng)業(yè)更是如此。我不會(huì)考慮我喜歡做什么事,只要對(duì)公司有幫助的,我都會(huì)去做。另外我的人緣不錯(cuò),有一定的號(hào)召力,能聚攏不同的人和資源去推動(dòng)不同的項(xiàng)目。老板看到我做這些事情,自然也就給我了一個(gè)升職的機(jī)會(huì)。
你有什么領(lǐng)導(dǎo)力秘訣嗎?
小時(shí)候母親常說吃虧是福,事實(shí)上在職場(chǎng)這么多年,我也確實(shí)吃了不少虧,但我始終堅(jiān)信好人會(huì)有好報(bào)。做正確的事,即使不會(huì)立即出現(xiàn)成果,但終究會(huì)有回報(bào)的。
所以只要你把下屬當(dāng)成是你的伙伴,而不是管理與被管理的角色,很多人是愿意跟你一起干事的。
這些說起來容易,理解起來也不難,你是如何做到呢?
先衡量自己的能力,我不會(huì)做超出自己能力范圍的承諾。
另外我覺得思考的習(xí)慣也能讓我比一般人想問題全面、成熟。我是那種思考勤奮,但行動(dòng)上比較懶的人,除了睡覺,其它時(shí)間我基本上都在想事情。所以當(dāng)你養(yǎng)成邊工作邊思考的習(xí)慣時(shí),工作效率至少提升一倍以上。效率提高,才會(huì)帶來自信。當(dāng)一個(gè)人有了自信時(shí),才會(huì)去主動(dòng)幫助別人。
怎么才能做到高效?
我不會(huì)事無巨細(xì)什么都管,而是抓大放小。小事犯錯(cuò)我不會(huì)管,錯(cuò)就錯(cuò)了,改正就好,影響不了主旋律,但大事上一定不會(huì)放過。這是我高效工作的原因之一。
你有缺點(diǎn)嗎?
脾氣不太好,有時(shí)會(huì)情緒化。我的家庭、受教育經(jīng)歷帶給我一些優(yōu)秀的品質(zhì),比如自立自強(qiáng),但也會(huì)帶來不安全感。
不安全感體現(xiàn)在哪些地方?
占有欲、控制欲強(qiáng)。情緒化的根源就在于缺乏安全感,太希望抓住所有的東西,不想失去,所以才會(huì)有情緒的起伏。
認(rèn)清以后會(huì)改變嗎?
最近兩年開始嘗試改變,比如我會(huì)把自己置于對(duì)方的情境中思考問題。別人說換位思考很難,但我在這方面很早就養(yǎng)成了習(xí)慣,在愛立信時(shí)就喜歡情境模擬練習(xí),到自己開公司,有時(shí)為了布置好一個(gè)會(huì)場(chǎng),我會(huì)先把腦子放空,什么都不想。然后走進(jìn)會(huì)場(chǎng),以參會(huì)者的心態(tài)審視、挑毛病。這種方法效果很好。
在職場(chǎng)里很多人希望像你一樣成為領(lǐng)導(dǎo)者。你有過HR經(jīng)歷,現(xiàn)在公司里也有HR,能不能基于HR的職業(yè)特點(diǎn)給一些建議?
我覺得能最終勝出,成為出類拔萃的HR人才必須具備情商高、肯做事、重大局、敢冒險(xiǎn)的特征。
你怎么看現(xiàn)在企業(yè)里HR做事的方式和心態(tài)?
他們的學(xué)歷、背景都很好,想的遠(yuǎn)、看的也更遠(yuǎn),但有些時(shí)候他們表現(xiàn)的眼高手低,更希望立即達(dá)成目標(biāo)。事實(shí)上,HR的事務(wù)性工作非常繁雜,能把它做好已經(jīng)很了不起了。與其抱怨,不如先審視自己、認(rèn)清方向,然后再去腳踏實(shí)地的做一些事。
但現(xiàn)今很多HR覺得自己可以做更多更重要的事,不能大材小用,所以在事務(wù)性工作還沒做好的情況下就想嘗試更多的挑戰(zhàn),有時(shí)甚至?xí)J(rèn)為自己不受重視,每天重復(fù)簡(jiǎn)單的工作,看不到希望和未來……在想這些問題的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)不知不覺被混過去了。
職場(chǎng)法則:抱怨只會(huì)給你帶來負(fù)能量
不知不覺中,抱怨仿佛成了人們職場(chǎng)生活中的一部分,抱怨是負(fù)能量,是工作不能有效落實(shí)的主要心理障礙,情緒和信心都在往負(fù)面發(fā)展。本文將闡述抱怨對(duì)你的工作落實(shí)和職員進(jìn)步帶來的危害。
據(jù)一個(gè)“職場(chǎng)抱怨?fàn)顟B(tài)”調(diào)查報(bào)告顯示:在參與調(diào)查的五千余人中,65.7%的人表示自己一天抱怨次數(shù)在1-5次之問,13.8%的入每天抱怨6-10次,3.7%的人每天抱怨11-15次,還有4.8%的職場(chǎng)人表示,自己每天抱怨次數(shù)甚至高達(dá)20次以上,只有11.2%的人表示從不抱怨或沒有意識(shí)到自己是否抱怨。
一、抱怨改變不了現(xiàn)實(shí)
抱怨有什么用呢?不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的抱怨,一個(gè)差單位就會(huì)變成一個(gè)好單位;不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)員工的抱怨,討厭的領(lǐng)導(dǎo)就換成了喜歡的領(lǐng)導(dǎo)。客觀的總是客觀的,不會(huì)以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。喜歡抱怨的人應(yīng)該思考:為什么老是跟自己過不去呢?為什么不想想怎么樣在既定條件下發(fā)揮主觀能動(dòng)性呢?無論抱怨的人如何抱怨不止:“你怎么還不快走?”“你怎么還在這?”現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)改變。我們唯一能做的是改變自己的態(tài)度。
有一個(gè)農(nóng)夫正在劃著小船過河。突然間,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),有一只小船迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思。
“讓開,快點(diǎn)讓開!你這個(gè)混蛋!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ娴拇鸾械溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了!”但農(nóng)夫的吼叫完全沒用,說時(shí)遲那時(shí)快,那只船重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他竭斯底里地怒斥道:“你會(huì)不會(huì)駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視這條小船時(shí),他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
在多數(shù)情況下,當(dāng)你抱怨、責(zé)難、怒吼的時(shí)候,你的聽眾或許是一艘“空船”。那個(gè)一再惹怒你的人,絕不會(huì)因?yàn)槟愕某庳?zé)而改變方向。古人云:人生處處多憂愁,抱怨不如多奮斗。
生活中,人們都在做不同的事,和不同的人打交道,沿著人生不一樣的軌道前行。那些繁瑣的、煩人的、惆悵的、難過的、不如意的,應(yīng)該有一籮筐,與其在不如意時(shí)一味地抱怨,不如嘗試著去改變,改變自己、改變現(xiàn)狀,讓生活和工作變得如意起來。
二、抱怨破壞人際關(guān)系
一個(gè)人在抱怨時(shí),除了不斷地給自己增加某種負(fù)面的心理暗示外,還會(huì)影響到周圍人對(duì)自己的判斷和看法,從而使他人對(duì)自己的印象產(chǎn)生負(fù)面影響。從量的角度上看,抱怨所獲得的快感和情緒宣泄只是一個(gè)人的,但抱怨所造成的負(fù)面影響卻會(huì)影響一群人。
經(jīng)常抱怨的人最后可能被周圍的人們所拋棄,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的能量被這個(gè)抱怨者榨干了。最后,抱怨者越來越讓人反感和不可接受,人際交往面越來越窄,他們最終將在抱怨中度過自己哀怨的一生,成為人見人怕的“祥林嫂”式的悲劇人物。
抱怨相當(dāng)于赤腳在石子路上行走,而樂觀是一雙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鞋。抱怨喪失的不僅是勇氣,還會(huì)失去朋友。誰都恐懼牢騷滿腹的人,怕自己也受到傳染。失去了勇氣和朋友,人生會(huì)變得很難。所以抱怨的人繼續(xù)抱怨,他們不知道,人生有許多簡(jiǎn)單的技藝可以化險(xiǎn)為夷,閉嘴是其中的妙諦之一。
小苗剛參加工作,深感寫字樓里的人情冷漠,好在同辦公室的娟子大姐非常熱情,總是愛和她拉家常,這讓她的心里一陣暖意。很多心里話也愿意和娟子說。
時(shí)間一長(zhǎng),家常就成了訴苦,小到孩子太鬧太煩人,大到公司領(lǐng)導(dǎo)的用人不公。剛開始的一兩次小苗還會(huì)認(rèn)真聽,會(huì)告訴她自己的建議。到后來,小苗給娟子的就只是“這樣做沒有用”之類的否定答案。再后來,久而久之,小苗發(fā)現(xiàn)其實(shí)娟子要的并不是一個(gè)真誠(chéng)的建議,而是一個(gè)不會(huì)發(fā)言的聽眾。于是也就聽聽算了,并不會(huì)把她的話當(dāng)一回事。
等和公司的人都熟悉了,小苗才聽其他同事講,娟子的綽號(hào)就叫“婆婆嘴”,整個(gè)就是一怨婦。公司很多閑話都是從她那里傳出去的。從那以后,小苗面對(duì)娟子時(shí),能躲就躲,躲不了就敷衍。
三、抱怨讓人自暴自棄
抱怨是最消極的心理自我暗示,不停地暗示自己的不成功都是他人的錯(cuò),暗示世界對(duì)自己不公平,讓自己有理由不努力。當(dāng)你抱怨的時(shí)候,你在表現(xiàn)自己的弱勢(shì)和無能為力,希望得到別人的憐憫、同情和照顧,你越抱怨,自己的內(nèi)心越感到虛弱。
抱怨總是讓人覺得失敗,想要放棄,而這失敗往往不是別人給的,而是自找的。有的人總是羨慕、嫉妒那些閃閃發(fā)光的人,卻不曾看到他們的付出。在無聊地用肥皂劇打發(fā)時(shí)間時(shí),慵懶地翻著雜志時(shí),這些閃閃發(fā)光的人剛剛熬完一個(gè)通宵,剛剛喝掉一杯用來提神的咖啡并開始新的工作。
如果說抱怨之后,不滿與郁悶?zāi)軌螂S風(fēng)而去,心境能夠變得開朗明亮起來,那抱怨還算是有價(jià)值的。可問題在于,抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧,足以遮蔽人的雙眼、迷惑人的心智、阻礙人的成長(zhǎng),最終讓人在怨天尤人的泥潭里越陷越深。
現(xiàn)年35歲的曉婷如今做到了外銀高階主管。她剛進(jìn)公司時(shí),因?yàn)閭(gè)性好、不說“No”,成為工作量最大的一位。正是因?yàn)椤安挥?jì)較、不抱怨”,她得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)比別人多,更使她累積了許多新興金融商品的知識(shí),自然她的晉升也比別人快。
曉婷說,“計(jì)較和抱怨也許能爭(zhēng)來眼前的公平,但未來卻失去更多機(jī)會(huì)!彼貏e提醒一些喜歡抱怨的人,如果仍處在“五不上”時(shí)期,最好把愛抱怨的嘴給堵上。所謂的“五不上”就是“專業(yè)談不上、經(jīng)驗(yàn)談不上、升職談不上、加薪談不上、獎(jiǎng)勵(lì)談不上”。曉婷認(rèn)為,一個(gè)人只能通過改變自己來改變環(huán)境,影響他人,成就自己。抱怨只能讓自己越來越弱,以至于一事無成。
對(duì)于員工來說,養(yǎng)成事事抱怨的習(xí)慣無異于讓自己陷入失敗的怪圈:抱怨——消極心態(tài)——工作陷入被動(dòng)——得不到公司認(rèn)可——越發(fā)抱怨——更加不滿的心態(tài)——工作效率降低——受到公司處罰、警告或者辭退。所以說,從某種意義上講,抵制抱怨也就是避免自己陷入失敗的怪圈。
抱怨的實(shí)質(zhì)是為自己目前不良的狀況尋找理由,歸根結(jié)底是一種懶惰的表現(xiàn)。抱怨讓人推脫屬于自己的責(zé)任,尋找借口,放棄自我反省、自我揚(yáng)棄、自我提高與改善的機(jī)會(huì)。“讓他人去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任吧,這樣我心里也會(huì)覺得好受一點(diǎn),我沒有能力改變了……”抱怨就像煙霧彈,干擾視線、混淆視聽,從而順理成章地把事情的責(zé)任推脫掉,避開整個(gè)事件的本質(zhì),原諒自己,放縱自己。
由于不做改變,安于現(xiàn)狀,自己永遠(yuǎn)也無法強(qiáng)大起來。當(dāng)一個(gè)人過多地被消極語言困擾的時(shí)候,會(huì)失去行動(dòng)力,開始形成負(fù)面思維,一遇到事情就會(huì)消極思考。一個(gè)每天抱怨薪水微薄的人,永遠(yuǎn)沒有可能加薪,因?yàn)樗丫Χ技性谛剿,而沒有考慮如何把工作做得更好;一個(gè)每天都抱怨公司環(huán)境的人,永遠(yuǎn)不可能把工作落實(shí)到位,因?yàn)楣ぷ髀鋵?shí)需要全身心投入,積極工作的人沒有時(shí)間去抱怨。
通常說來,一個(gè)人做得越多,抱怨越少;相反,一個(gè)人做得越少,他的抱怨也會(huì)越多。如果說抱怨也能造就一個(gè)人的話,那就是男人成為“憤青”,女人成為“怨婦”。也就是說,因?yàn)檫@些抱怨,他們已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了優(yōu)質(zhì)的生活,遠(yuǎn)離了讓自己走向優(yōu)秀的道路。
來源于經(jīng)理人分享
職場(chǎng)抱怨應(yīng)盡可能避免
在職場(chǎng)中,仿佛已經(jīng)離不開抱怨。什么才是抱怨?怎么會(huì)抱怨?怎么對(duì)待抱怨?
抱怨是一種正常的心理情緒,當(dāng)員工認(rèn)為他受到了不公正的待遇,就會(huì)產(chǎn)生抱怨情緒,這種情緒有助于緩解心中的不快。管理者大可不必對(duì)員工的抱怨產(chǎn)生恐慌,但一定要認(rèn)真對(duì)待。抱怨并不可怕,可怕的是管理者沒有體察到這種抱怨,或者對(duì)抱怨的反應(yīng)遲緩,從而使抱怨的情緒蔓延下去,最終導(dǎo)致管理的更加混亂與矛盾的激化。
員工可能會(huì)對(duì)很多事情產(chǎn)生抱怨,但從總體上講,可以分為以下四類:
1、薪酬問題
薪酬直接關(guān)系著員工的生存質(zhì)量問題,所以薪酬問題肯定會(huì)是員工抱怨最多的內(nèi)容。比如本公司薪酬與其他公司的差異,不同崗位、不同學(xué)歷、不同業(yè)績(jī)薪酬的差異,薪酬的晉升幅度、加班費(fèi)計(jì)算、年終獎(jiǎng)金、差旅費(fèi)報(bào)銷等等都可能成為抱怨的話題。
2、工作環(huán)境
員工對(duì)工作環(huán)境和工作條件的抱怨幾乎能包括工作的各個(gè)方面,小到公司信箋的質(zhì)量,大到工作場(chǎng)所的地理位置等等都可以涉及。
3、同事關(guān)系
同事關(guān)系的抱怨往往集中在工作交往密切的員工之間,并且部門內(nèi)部員工之間的抱怨會(huì)更顯突出。
4、部門關(guān)系
部門之間的抱怨主要因?yàn)橐韵聝蓚(gè)原因產(chǎn)生:部門之間的利益矛盾,部門之間工作銜接不暢。
抱怨的特點(diǎn):
1、抱怨是一種發(fā)泄
當(dāng)員工認(rèn)為自己受到不公待遇時(shí),會(huì)采取一些方式來發(fā)泄心中的怨氣,抱怨是一種最常見、破壞性最小的`發(fā)泄形式。伴隨著抱怨,可能還會(huì)有出現(xiàn)降低工作效率等情況,有時(shí)甚至?xí)芙^執(zhí)行工作任務(wù),破壞公司財(cái)產(chǎn)等過激行為。
當(dāng)然,大多數(shù)的發(fā)泄一般只停留在口頭的抱怨和影響工作情緒。隨著時(shí)間的推移或問題的解決,當(dāng)情緒平穩(wěn)下來時(shí),抱怨也會(huì)隨即消失。
2、抱怨具有傳染性
雖 然剛開始可能只是某個(gè)員工在抱怨,但很快的可能越來越多的員工都在產(chǎn)生抱怨。這種現(xiàn)象并不奇怪,因?yàn)楸г拐咴诒г箷r(shí)需要聽眾(其他員工),并且要爭(zhēng)取聽眾 的認(rèn)同,所以他會(huì)不自覺的夸大事件嚴(yán)重性和范圍,并且會(huì)盡力與聽眾的利益取得聯(lián)系(為了獲得認(rèn)同)。在這種鼓噪下,自然會(huì)有越來越多的員工偏聽偏信,最終 加入抱怨的行列。
3、抱怨與員工性格有關(guān)
抱怨與性格的相關(guān)性可能要大于與事件的相關(guān)性。同樣一件不公的事情,不同性格的人情緒的波動(dòng)程度有很大區(qū)別。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在公司中,總有幾個(gè)員工喜歡抱怨,甚至對(duì)任何事情都不滿意,或者一件小事就可能會(huì)大動(dòng)干戈。
喜歡抱怨的人一般比較倔強(qiáng),性格內(nèi)向,或者敏感。一個(gè)公司80%的抱怨都可能出自這類性格人的口中。另外,有些剛剛踏入社會(huì)的年輕人也喜歡抱怨,他們的心里很難承受一絲的不公,這與他們的成長(zhǎng)環(huán)境有一定關(guān)系。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在溝通中處理員工的抱怨時(shí),最好能掌握下面的12個(gè)字:
■重視
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)待員工對(duì)自己的抱怨,首先給予足夠的重視,只有重視了以后才有可能認(rèn)真地想辦法去溝通。有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為員工的地位不高,肚子里有些牢騷也是很正常的,沒有必要大驚小怪,這樣想就完全錯(cuò)了,員工的抱怨是可以傳播的,也是可以發(fā)展的。
■老練
領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)下屬對(duì)自己的抱怨時(shí),應(yīng)該做到讓自己先沉住氣,不要一聽到這些話便氣沖斗牛,甚至是拍案而起,這樣做只能使矛盾激化,對(duì)于解決問題毫無益處。使自己冷靜下來是一種本領(lǐng),也是處理矛盾危機(jī)的捷徑,同時(shí)也是權(quán)衡一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是否老練,經(jīng)驗(yàn)是否豐富的重要指標(biāo)。
■傾聽
能夠耐心地聽對(duì)方的講話是一種做人的素質(zhì),作為領(lǐng)導(dǎo)要積極地掌握這種技巧。
其實(shí),傾聽并不是所有人都輕而易舉可以做到的,因?yàn)橛械臅r(shí)候,尤其是當(dāng)對(duì)方提出與你相反觀點(diǎn)的時(shí)候,你將會(huì)忍不住要說上幾句,總是想不留情面地打斷對(duì)方的談話。但此時(shí),你要像“戒煙”一樣忍住你的話,把對(duì)方的話聽完整、聽清楚,這樣輪到你說的時(shí)候才能更好地反駁。
隨意打斷對(duì)方的談話,一則是自己素質(zhì)不高的表現(xiàn),再則就是使自己不能獲得更多的信息,在與對(duì)方溝通時(shí)會(huì)找不準(zhǔn)切入點(diǎn)。
■直接
領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通時(shí),說話要開門見山。
比 如:?jiǎn)T工對(duì)你抱怨的是什么一定要搞清楚。你完全可以根據(jù)這個(gè)展開你的話題,千萬不要拐彎抹角,說了半天話,對(duì)方還不知道你說的是什么主題,那么,這樣的溝 通就是一個(gè)徹底失敗的溝通,這樣的談話除了浪費(fèi)了雙方的時(shí)間以外,什么都沒做,而且讓員工感到你故意在回避他所抱怨的內(nèi)容,致使其更加堅(jiān)信自己的抱怨,從 而會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。
■信任
信任,是對(duì)對(duì)方的一種尊重,是相互的,也就是說只有領(lǐng)導(dǎo)在信任 下屬的同時(shí),才能換來下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,為有效地溝通鋪平道路。當(dāng)下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生抱怨的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)的第一反應(yīng)應(yīng)該是相信下屬是從工作出發(fā),而不是對(duì)個(gè)人的 攻擊,這樣在與下屬溝通時(shí)才能就事論事,而不把個(gè)人情緒成分摻進(jìn)去。
■坦誠(chéng)
假如當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)員工對(duì)自己的抱怨的確是因?yàn)樽约旱哪承┑胤阶龅牟磺‘?dāng)或不太合理時(shí),要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
誠(chéng) 懇地道歉是解決矛盾的“良藥”,也是一個(gè)人胸懷寬廣的表現(xiàn)。有些領(lǐng)導(dǎo)明知是自己的錯(cuò)誤,但出于面子或是想維護(hù)自己的地位而遮遮掩掩,甚至還要找出無數(shù)理由 為自己辯解,這樣做只能是欲蓋彌彰,起到相反的作用。這是一個(gè)心理誤區(qū),敢于公開道歉并不是丟人的事情,而是說明了你為人坦誠(chéng),令人敬佩。
不抱怨演講稿8
人生若逆水行舟,不進(jìn)則退。要么你就進(jìn)步,要么你就落后。人生也好像一場(chǎng)馬拉松賽跑,有的人在路上累了,失敗了;有的人在路上堅(jiān)持了,跑完了,留下堅(jiān)持中的那份快樂;也有些人在路上拼了,他成功了,留下了一生的財(cái)富和精彩。不管在這條路上,你做了什么,人們只會(huì)看到那個(gè)冠軍,那個(gè)脫穎而出的冠軍。你說人的資質(zhì)是有差別的,那你自己就對(duì)自己說去吧!反正這個(gè)世界不聽,反正這個(gè)上帝不聽。你哭了,那只是你一個(gè)人在哭,你要記得那只是你一個(gè)人在哭,僅僅是你一個(gè)人!
人們常安慰自己:富貴好比花間露,滾落塵間就是泥。但是現(xiàn)在不一樣了,我們走進(jìn)了現(xiàn)代的社會(huì),面對(duì)物質(zhì)物欲的滄海橫流,誰還會(huì)覺得追求幸福的生活是多此一舉呢?我們誰又想一輩子清苦呢?
以前,我上高中的時(shí)候,家里窮,家里人對(duì)我就是千叮嚀萬囑咐。老師也時(shí)常對(duì)我說:大學(xué)就是一塊敲門磚,你走進(jìn)大學(xué),你就走進(jìn)了幸福。為了改變,為了老師的話,我絞盡腦汁走進(jìn)了大學(xué)。現(xiàn)在回想起我的大學(xué),我的這一路,我的工作。我理解了家里人的那些話,我也理解了老師的話。大學(xué)我們可以學(xué)到自己去適應(yīng)社會(huì)的那些思想上的指導(dǎo),然而至于能不能轉(zhuǎn)化為財(cái)富,轉(zhuǎn)化為幸福,他就靠我們自己的思維和悟性了,有了思想的指導(dǎo),再有實(shí)踐的平臺(tái),我們才能真正的通向理想的大路,在路上不慌不忙,實(shí)現(xiàn)自我,享受自我。
我不知道對(duì)不對(duì),但是"活學(xué)活用""為人正向"我想這就是教育要交給我們的東西吧。
走出大學(xué),一段工作,我漸漸的明白了,我上學(xué)時(shí)為了什么,又學(xué)了什么。它教會(huì)了我怎樣去適應(yīng)環(huán)境,怎樣去適應(yīng)生活,怎樣去改變現(xiàn)狀,而不是一味的'自怨自艾,一味的去給自己找借口,找理由,空自嘆息。它更教會(huì)了我:生活永遠(yuǎn)不會(huì)同情弱者,更不悲憫弱者,它只會(huì)屈服于強(qiáng)者。生活更不會(huì)雪中送炭,它只會(huì)金山添花!
人生是一種狀態(tài),生活是一種狀態(tài),工作是一種狀態(tài),他它要求我們?nèi)シe極的面對(duì)生活,面對(duì)工作,面對(duì)自己,面對(duì)未來。它需要我們無條件的相信我們自己,更需要我們那無比的熱情和熱忱去燃燒,去綻放!
你的無能不會(huì)為你帶來任何的掌聲,它只會(huì)讓你得到更多的可憐;
你的眼淚不會(huì)為你帶來任何的同情,它只會(huì)讓你得到更多的唾棄;
你的軟弱不會(huì)博得別人任何的憐憫,它只會(huì)讓你得到更多的鄙夷;
你是認(rèn)輸不會(huì)換來別人任何的欣賞,它只會(huì)讓你得到更多的不屑。
為自己加油吧!
為人生喝彩吧!
不抱怨演講稿9
同學(xué)們,老師們:
大家好!
人為什么活著?人生該怎樣度過才有意義?大詩人艾青說:“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們是一根火柴,也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮!痹娙岁翱思艺f:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。”蕓蕓眾生,每個(gè)人的人生不盡相同,我們?cè)撊绾味冗^自己的人生呢?
常常聽見有人抱怨,為什么我的容顏不是國(guó)色天香,為什么今天天氣這么糟糕,為什么我生活在這么貧窮的家庭里,為什么老天爺這樣對(duì)我……為什么要抱怨這抱怨那呢?生活本來就不是事事如意,生活本來就不會(huì)十全十美,相反,起起落落,悲歡離合才是家常便飯。俗話說的好:愁一愁,白了頭;笑一笑,十年少。不要抱怨,每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的.,而正是因?yàn)橛羞@些波波折折,才練就出異彩紛呈的人生。
如果能常換個(gè)角度來看問題,你可能會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己的人生照樣很精彩。你不能改變?nèi)蓊,你何不想一想放縱笑容;你不能改變天氣,你何不改變心情。俗話說:風(fēng)雨之后才見彩虹。人生也是如此,歷經(jīng)磨練往往能造就精彩的人生。
中國(guó)的一位作家來到美國(guó),他看見一個(gè)賣花的老太太總是很高興,很是奇怪。他就挑了一支花問:“您為什么總是如此的開心呢?”老太太的回答使作家愣住了!耙d被釘在十字架上是全世界最黑暗的一天,可三天后就是復(fù)活節(jié)。一切的煩惱只要等待三天不就煙消云散了嗎?”作家為老太太的回答而感動(dòng),一位老太太竟能這樣灑脫地看待人生,竟能把人生看得如此透徹。發(fā)明家大王——愛迪生為了尋找做燈絲的最好材料曾做了1000多次實(shí)驗(yàn),并且都失敗了。有一鄰居嘲笑他:“你怎么做1000多次實(shí)驗(yàn)都失敗了?”愛迪生說:“我不是發(fā)現(xiàn)了1000多種不合適做燈絲的材料了嗎?”愛迪生能換個(gè)角度看待失敗,深信一定能獲得最合適的材料,正因?yàn)橛羞@自信,所以能不懈努力,最后終于獲得成功。
人要熱愛生活,熱愛生命,要有自信,要朝著既定目標(biāo)不懈努力,要像艾青所說的那樣,“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們是一根火柴,也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮”,如果能這樣,那么我們的人生就會(huì)意義,我們的人生就能發(fā)出異樣的光彩。最后要提醒大家,在遇到挫折的時(shí)候,不要老報(bào)怨這報(bào)怨那,而要學(xué)會(huì)變換角度思考問題,這樣就不易被人生的“風(fēng)雨”所擊倒。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
【不抱怨演講稿】相關(guān)文章:
不抱怨的智慧10-17
不抱怨的世界10-25
不抱怨的經(jīng)典句子11-19
不抱怨的職場(chǎng)04-25
不抱怨不糾結(jié)勵(lì)志作文10-30
不抱怨勵(lì)志語錄11-20
莊雅婷:不抱怨的世界11-08
工作不抱怨勵(lì)志語錄10-18
不抱怨的世界經(jīng)典語錄07-05
不抱怨的智慧的勵(lì)志文章07-26