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環(huán)境的演講稿

時間:2023-02-28 16:28:42 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)境的演講稿14篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于環(huán)境的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于環(huán)境的演講稿14篇

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們作為青少年一代要養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),從而提高我們的禮貌素質(zhì),而我們作為青少年應(yīng)從平常事做起,從一點一滴做起,傳承禮貌,履行美德,使我們成為一名優(yōu)秀的少先隊員。而這本《禮貌美德伴我成長》讀后讓我受益匪淺。它告訴我們怎樣成為一名懂禮貌、講禮貌的好孩子,它用一些名人事跡,淺顯易懂的故事和豐富多彩的活動來讓我們成為一名禮貌的使者。

  當我讀到《保護環(huán)境我的職責(zé)》時,我明白了大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。還讓我明白了綠色是象征生命的顏色。比如楊善洲,他植樹不是為了報酬,而是為了盡義務(wù)。

  當然,有的人則濫殺動物,使動物滅絕,比如渡渡鳥。有的雖然沒有滅絕,可是,它們?nèi)匀槐粴⒑,比如小海豹。還有的動物雖然沒被殺害,可是因為全球變暖,生態(tài)環(huán)境被破壞,導(dǎo)致很多的動物死亡,比如北極熊。預(yù)計到20xx年將有百分之三十七的現(xiàn)有物種消失,而這些都是由于人類長期掠奪性破壞的`結(jié)果。而我作為90后的少先隊員,我要做一位宣傳環(huán)保的禮貌小衛(wèi)士。首先,我得從自身做起,從我的身邊做起。

  在平常的生活中,我看見垃圾要撿一撿,并扔進垃圾桶里,看見別人亂扔垃圾要提醒他,還要讓他自覺地將垃圾扔進垃圾桶里。我還要愛護樹木,不能亂砍伐樹木,因為樹木會給我們帶來許多好處,吸收二氧化碳,釋放氧氣,還能給我們遮陽擋雨……我也是一名十分喜歡動物的孩子,我還經(jīng)常勸告爸爸媽媽不要吃野味,要和動物做朋友。我們此刻生活好了,人們也過上了幸福歡樂的日子,可浪費現(xiàn)象越來越明顯。

  所以生活中,我還是一名低碳生活宣傳者,我自我努力踐行著低碳生活,我離開房間做到隨手關(guān)燈,注意節(jié)儉用水,不用一次性筷子,淘米用的水拿來

  澆花,沖洗廁所……在我的帶領(lǐng)下,爸爸媽媽對我豎起大拇指,并也進取倡導(dǎo)低碳生活。

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇2

廣大集鎮(zhèn)住戶:

  在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成后,對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進行長效管理工作就顯得非常突出重要,這更需要全體廣大住戶的共同支持和維護。經(jīng)研究,自即日起,將對集鎮(zhèn)沿街進行一次全面環(huán)境衛(wèi)生整治,并逐步建立健全集鎮(zhèn)長效管理機制。主要重點內(nèi)容有:

  一、集中整治三清、四亂。

  三清:即清垃圾、清路障、清污泥。四亂;即,亂搭亂建、亂擺亂放、亂拋亂丟、亂張亂貼。主要包括:對沿途垃圾、雜物、雜草進行集中清理,對廢舊障礙物進行拆除,對沿街破舊遮陽篷、晾衣架、廣告標牌、店招標牌予以拆除。

  二、全面推廣實施門前三包和垃圾袋裝化、垃圾集中處理機制。

  門前三包,即,一包門前市容整潔,無亂設(shè)攤點、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為;二包門前環(huán)境衛(wèi)生整潔,無裸露垃圾、糞便、污水,無污跡,無渣土,無蚊蠅孳生地;三包門前責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備和綠地整潔等。垃圾袋裝化,即,各人將每日垃圾收集袋中,次日清晨由集鎮(zhèn)垃圾清掃員統(tǒng)一收集,并運送至垃圾處理場集中處理。集鎮(zhèn)沿街、路面垃圾,原則上一日一清,一周一運,一月一填埋。

  三、集鎮(zhèn)道路、交通管理。

  為保障集鎮(zhèn)道路安全暢通,凡過往車輛一律不得占道停放。如需臨時停放,在保障安全暢通原則下,按秩序停放。公交車輛,必須嚴格按照要求統(tǒng)一停放,不得隨意亂停、亂放。

  四、集鎮(zhèn)公共設(shè)施管理。

  請廣大居民、住戶珍惜集鎮(zhèn)公共基礎(chǔ)設(shè)施,共同愛護公共綠化苗、綠化樹、綠地,共同管理和保護公共財產(chǎn),杜絕損害公共財物的違法行為。

  雖然今年投入了大量的人力、財力,但集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還有很多不完善的地方,下一步鄉(xiāng)政府還將根據(jù)財力狀況,分期逐步實施和完善。同時,在整治施工過程中難免給廣大住戶的生活、休息和單位的.工作帶來一定的影響,希望廣大住戶和單位給予諒解,并在施工過程給予積極支持和配合,讓我們?yōu)楣餐蛟臁⒑亲o我們美好的家園而努力!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇3

同學(xué)們:

  今天,我想談?wù)劚Wo環(huán)境,題目是“保護環(huán)境是不可推卸的責(zé)任”。

  讓我們考慮一下。自從人類誕生以來,一切事物,包括衣食住行,生產(chǎn)生活,都離不開我們的生存環(huán)境。我們生活在地球上,但是有很多動植物,所有生物的生存都離不開地球的大氣、森林、海洋、河流、蚯蚓、草原。地球是一個由所有生物組成的復(fù)雜而密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),是人類生存的基本環(huán)境。

  但是,保護環(huán)境,也就是人類生存的環(huán)境,總是被人類自己破壞。人類文明的進程一直停留在對自然的征服和掠奪上,卻從未想過保護和回報養(yǎng)活人類的地球。我們?nèi)祟愒谖拿魅〉幂x煌成就的同時,對大自然的掠奪讓我們賴以生存的地球傷痕累累,人口和生產(chǎn)活動的增加也給環(huán)境帶來了沖擊和壓力。

  地球上的人類、生物、氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的'相互關(guān)系,就像我們?nèi)梭w的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看,如果我們?nèi)梭w的一個器官壞了,人會生病,會痛苦。其實地球也是如此。一旦生態(tài)平衡喪失,就會產(chǎn)生各種不良后果。由于人類的侵略,今天地球面臨著許多環(huán)境問題,如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢物,野生動物滅絕,空氣和水污染等。,這些都是人類頭疼的問題。

  保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在只是一個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境是沒有問題的,但是我們可以從小事做起。春天來了,植物開始生長,我們可以積極參加植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。此外,還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守禁止亂丟各種廢棄物的規(guī)定,將廢棄物扔到指定的地方或容器內(nèi),避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替。,可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,是不是顯得很平常?只要我們愿意,我們可以輕松地完成它,我們可以輕松地參與保護環(huán)境的重要工作。

  親愛的同學(xué)們,你們還在猶豫什么?從現(xiàn)在開始,伸出你的手,伸出我的手,一起愛護和保護環(huán)境。相信有了大家的參與,我們的校園會更加美好,我們的祖國會更加美好。讓我們永遠記住保護環(huán)境是不可推卸的責(zé)任。

  聽完我的演講,我相信大家!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇4

尊敬的黃校長:

  你好!

  我們的校園有美麗的風(fēng)景:有五顏六色的花,郁郁蔥蔥的'樹,各種各樣的植物,但當我們仔細發(fā)現(xiàn)和觀察,校園里會有無數(shù)的垃圾。

  很長一段時間,學(xué)生認為垃圾扔在地上,讓別人撿。如果所有人都這樣想,那么世界上就沒有人會去撿垃圾了。

  學(xué)生之所以亂扔垃圾,是因為學(xué)生不亂扔垃圾的意識還比較薄弱,沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。

  不要隨地扔垃圾,不要只是一個牌子上死板的提示,要從身邊和我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園的每個地方貼一些幽默搞笑的標語,告訴大家不要亂扔垃圾。標語要學(xué)生自己寫,學(xué)生交給班主任,班主任交給學(xué)校,然后頒發(fā)一、二、三等獎,還有優(yōu)秀獎,這樣標語才不會死板。

  2。各班召開以“保護校園環(huán)境,從我做起”為主題的班會,讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法和建議。

  3。在晨會上做“保護校園環(huán)境,從我做起”的演講,讓學(xué)生明白其重要性。

  4。學(xué)校開展“保護校園環(huán)境,從我做起”的各類大型活動。

  校園環(huán)境應(yīng)該由我們來維護,地球環(huán)境更需要我們來維護。讓我們“撿起地上的一片垃圾,保護校園和地球環(huán)境”,共同維護我們賴以生存的地球和我們成長的校園!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從家里到學(xué)校,我們都可看見身邊的環(huán)境問題;蛟S有些人從來沒有注意過,它們真實的出現(xiàn)在我們的生活之中,給我們的生活帶來了嚴重的危害。

  在我們放學(xué)回家的路上,到處都有同學(xué)們丟下的塑料。這些袋子又會給人們的生活帶來什么樣的危害?他們根本顧不上這些細小的問題。在學(xué)校,也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾,就在校園里放了幾個垃圾桶,這樣既可以保持校園的整潔干凈,還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,不亂扔垃圾,從小事做好。

  回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳,但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣,八一些丟棄的東西全都扔在河里,河水變得不再那么清澈,水面上漂著五顏六色的袋子,魚兒也不見了。有時,人們?yōu)榱朔奖,就在路邊堆放垃圾。時間一長,氣味就很難聞,還招來很多蒼蠅蚊子,飛來飛去,走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對空氣也造成污染,人們要戴上口罩,以免傳染什么疾病。

  這些不好的行為,對我們的身體健康造成了危害,對我們的生活很不利。我們只有愛護環(huán)境,珍惜珍愛我們身邊的一草一木,我們的藍天才會更藍,河水才會更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻出自己的一份力量,從我做起,從身邊的小事做起。

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇6

  大家下午好! 我是六(3)班的甄卓同學(xué),今天我演講的題目是《美化校園,從我做起》。 又是一個光彩奪目,草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲,春姑娘來了,燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光,萬物生機勃勃,嫵媚的垂柳飄起長發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來,它們破土而出,舒展著那嫩綠的綠葉。 是啊!這么美麗的校園更值得我們?nèi)ケWo。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾,讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰,讓我們的校園變得更衛(wèi)生;不說一句臟話,讓我們的`校園變得更文明;不傷害一棵花草,讓我們的校園變得更美麗! 同學(xué)們,我們是新世紀的主人。我們應(yīng)心系全球,立足校園,多彎彎腰撿果皮紙屑,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛護每一棵小草,呵護每一朵鮮花。

  保護環(huán)境,凈化校園,讓我們的校園變得更加美麗! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇7

各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來越黑臭,空氣越來越渾濁,森林越老越少,垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠離我們,人類正處于前所未有的危機之中,而這危機的制造者是人類,承受者也必然是人類。

  我們欣喜的看到,有一部分人先行動了起來,他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時間內(nèi)所用能量進可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說少吃一次快餐,就減少0。48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2。66kg的碳排放量。雖然每個人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1。1_10^8噸的碳排放量。

  加入低碳生活僅僅是保護環(huán)境的一個部分,我們可以為地球做的還有很多很多,減少對于一次性商品的`使用便是很重要的一項。人們都說“十年樹木,百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長幾十年后便被無情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類對大自然無盡的索取,生態(tài)才會越來越不平衡。同學(xué)們,你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間,300多萬課樹苗已經(jīng)被種下,人類對森林的破壞正在一點一點的被修補。馬悠并非中國人,卻為了我國的環(huán)境而付出,正因為他明白環(huán)保是不分國界的,每個人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護這美麗的而脆弱的世界,彌補人類對地球犯下的錯誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們的地球的明天更加美好。

  謝謝!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們一天天長大,有人懂得了勤奮,有人懂得了孝敬,有人懂得了珍惜,有人懂得了感恩,有人懂得了寬容——而我懂得了愛護環(huán)境。

  一天,我們學(xué)校組織了撿垃圾活動,地點是政府廣場。剛來到政府廣場,就看見許多垃圾漫天飛舞,正在快速地侵略草坪,小草們在水深火熱之中掙扎著,花兒被欺負地低頭失聲痛哭,大樹被折磨地精疲力竭,植物們苦不堪言。

  我們立刻拾起了垃圾。一小時后,這些“侵略者”被我們一舉全殲,全都被扔進了垃圾桶。夕陽西下,小草生機勃勃,花兒露出了幸福的笑容,大樹挺直了腰桿。它們有的'彎腰,有的微笑,有的招手——都在向我們表示感謝。我們依依不舍地告別了它們。

  通過今天的活動,我懂得了愛護環(huán)境。如果沒有這些花草樹木,到處都是垃圾,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,所以我們應(yīng)該愛護環(huán)境,愛護身邊的一草一木。

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我去了歸流河大河玩,我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多,到處都是垃圾,水里還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙,F(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了,有些水生植物也已死了。為了我們的家園不在受破壞,我建議全體少先隊員們從我做起,當好“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  一、結(jié)合學(xué)校和社會的需要,參加一些環(huán)保義務(wù)勞動,從實踐中增強環(huán)保意識。

  二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識,大家要積極參加。

  三、每班開一次“我為環(huán)境保護做件事”的'隊會,使同學(xué)們樹立環(huán)保觀念。

  四、利用節(jié)假日走上街頭,宣傳環(huán)境保護防止環(huán)境污染的重要性。

  全校少先隊員們,讓我們行動起來,為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻吧!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇10

  大家早上好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對學(xué)校的愛心,為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

  與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責(zé)的公共場所進行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。示衷心的感謝!

  同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點滴進步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

  今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的`日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

  同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇11

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  在茫茫宇宙中,有一顆美麗的星球——地球。可現(xiàn)在,這美麗的星球上卻出現(xiàn)了大面積的旱災(zāi)!!為了地球,我們是否想過要保護地球,珍惜水資源呢?

  大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米,可其中咸水就占了97.5%,淡水卻只有2.5%。然而,在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶,3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外,湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0.33%。也就是說,地球上僅有100萬億立方米的水來維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!

  目前,世界上已經(jīng)有100多個國家和地區(qū)缺水,我們中國也在其中。全國600多座城市中,有300多座城市缺水,嚴重的有108座!

  請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

  關(guān)于保護環(huán)境優(yōu)秀演講稿300字篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國和人類的.重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個的地步。

  在我們身邊也有這么一些人,F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水,甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

  希望大家不要亂浪費水,亂扔垃圾……。如過我們能做到,我們就會每天都快樂的生活,不會再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛護地球,你我安全!”

  謝謝大家!

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇12

  森林,是生命的搖籃,陸地生態(tài)系統(tǒng)的中樞。它那寬廣、厚實的生命溫床,繁衍、棲息、護衛(wèi)著眾多的生物;它那富饒、多姿的萬頃碧波,保持著大自然的永恒活力。不僅如此,森林還能涵養(yǎng)水源,保持水質(zhì),消噪音吸灰塵,凈化空氣……森林的興衰,直接關(guān)系著國家的富強、民族的興旺和人類的生存。

  可是,在我國960萬平方公里的廣闊疆土上,森林覆蓋率卻只有12.7%。森林面積僅18億畝,每人平均不足兩畝,是世界平均水平的1/4。在木材消費上,我國每人平均為0.05立方米,而世界每人平均為0.65立方米,是我們的13倍。全國沙化面積近30年擴大了9000萬畝,水土流失面積150萬平方公里,占全國耕地總面積的16%;每年約有50億噸的泥沙流入大海,其中含氮、磷、鉀肥5000萬噸,約等于全國一年的'化肥施用量。僅黃河每年下瀉的泥沙總量就達16億噸。有位美國專家曾驚嘆:“黃河流的不是泥沙,而是中華民族的血液!”

  多么驚人的數(shù)字,多么痛心的現(xiàn)狀!林業(yè)興衰,直接影響著國計民生。

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是"走進海洋"。

  《走進海洋》是我剛讀過的一本書。顧名思義,這本書介紹了海洋。其實,在讀這本書之前,我只是聽到老師說:大海是無邊無際的,連接著天空和大地。

  大海是一座寶庫,蘊藏著大量的能量。我偶爾在電視上看到一個海洋的角落,至于其他的,我什么也不知道。

  讀完這本書后,讓我對海洋有一個初步的認識,讓我知道海洋約占地球表面面積的70.8%。其中有四大海洋,分別是是太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。

  第一個到達南極的是阿蒙森。還有各國海洋史上也有重要的戰(zhàn)役。

  更有流傳至今著名歷史名人七下西洋的鄭和、證明地球是圓的麥哲倫、發(fā)現(xiàn)了新世界的哥倫布,還有民族英雄鄭成功。讓我知道,我們的祖國不僅有九百六十萬平方公里的土地,而且還有人民海軍用生命換來的三百萬平方公里的藍色土地!

  這本書也讓我知道了海洋對人類的重要性,海洋是人類的故鄉(xiāng),海洋是人類的母親,海洋與人類息息相關(guān)。

  海洋是生命的搖籃,海洋是藍色的寶藏。正如書所說,海洋中有很多淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源。

  它不求回報就把我們養(yǎng)大,它給予了我們卻不求索取。這種無私的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?大海是美麗而無私的。

  然而,我們?nèi)祟惒粩嗟仄茐闹敲利惖暮Q,以海洋的無私換取傷害、過度的.能源開發(fā)和嚴重的環(huán)境污染,使美麗的海洋傷痕累累。

  同學(xué)們,讓我們一起行動起來,保護我們的地球,不要讓它再受苦,讓它永遠年輕。它愿意把一切都給我們。我們不應(yīng)該愛它嗎?

  正如書中所說:世界的海洋是相連的,人類的利益是共同的。當海洋世紀的鐘聲響起時,讓我們攜起手來。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  關(guān)于環(huán)境的演講稿 篇14

  老師、同學(xué)們:

  大家好! 今天我演講的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。

  人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會向老師問好,學(xué)會使用禮貌語言。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人,他愛護公共財物、講究衛(wèi)生,自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的.時候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?

  當你拿著水果,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?

  文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人,他會尊敬師長,友愛同學(xué),懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。謝謝!

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