演講稿

時間：2023-02-25 13:42:34 發(fā)言稿我要投稿

心懷感恩勵志成才演講稿演講稿推薦度：
演講稿推薦度：
國學演講稿推薦度：
讀書演講稿推薦度：
愛國演講稿推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于演講稿(15篇)

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于演講稿，歡迎大家分享。

關(guān)于演講稿(15篇)

關(guān)于演講稿1

　　請記�。鹤约旱男袨�，正是別人應(yīng)該怎樣對待你的樣板。

　　交際中，人們需要有自己的尊嚴和獨立的人格。這兒有一些你用得著的策略，它能教人如何對待你。

　　——要用盡可能多的行動而不是僅僅用語言來表現(xiàn)你的反抗。如果你的家人愿承擔家庭義務(wù)，而你通常的反應(yīng)只是發(fā)發(fā)牢騷，然后仍由自己把活干了，那么下次的結(jié)果仍將如此，與事無補。若你的兒子應(yīng)該把垃圾倒掉，可他總忘，那么你只應(yīng)提醒他一次。假如他在你限定的時間內(nèi)還不干，你就心平氣和地把垃圾倒在他的床上。用叫他立即把床上垃圾倒掉的做法來教訓他，這要比你說很多話來教訓他更為有效。

　　——不要干你非常不愿干、或者不必由你承擔的工作。兩星期內(nèi)不要割草坪的草也不要去洗衣店，看看會發(fā)生什么情況。如果你經(jīng)濟條件好，就試著雇個人來干這些活；或者向家人宣布：自己的事情自己干。一般來說，你之所以干著仆人的活，就因為你讓人們覺得你將會干這些活，而且毫無怨言。

　　——說些果斷的話，哪怕在毫無意義的'場合下也要這樣做。對飯店服務(wù)員、售貸員、陌生人、辦事員和出租車司機要高聲講話。對專橫的人要予以反唇相譏。你必須邁出這第一步，要克服恐懼的習慣。

　　——不要說會招來人們損害你的話。比如，別在人前對自己下這樣的評語：我沒什么了不起；我并不精明；我從不明白法律上的問題。這些說法，實際上是在準許別人看不起你，甚至利用你。如果在一個飯店服務(wù)員算帳時，你告訴他你不善計算，那無異告訴他你不能夠找出他計算中的差錯。

　　——當你碰到訴苦者、阻礙者、爭論者、吹牛者或其他令人討厭者時，你就平靜地用這樣的話來提醒他：你打擾了我；你在抱怨永遠改變不了的事情。你在對方面前表現(xiàn)得越鎮(zhèn)靜，越直率，你處于犧牲者地位的可能就越少。

　　——讓別人知道，你有權(quán)擁有自己的時間。工休時，大膽地從繁忙的公務(wù)或高溫爐邊離開，休息一會，這種態(tài)度要堅決。不許別人侵占你的這些時間是最關(guān)鍵的。

　　——要大膽地說“不！”這是世界上最好的否定詞。忘記“嗯嗯呃呃”吧，這種聲音會給別人造成誤解。人們更尊敬的是“不”，而不是吱吱唔唔的搪塞。搪塞只能隱藏真情，但真情首先需得到自己的尊敬。

　　——不要為自己的果敢行為而內(nèi)疚。當有人對你表現(xiàn)出一副被刺痛的樣子，或者送你一件禮物，或者回敬一名憤怒的答復時，你不要擔心自己做錯了，要抵制住這種想法的誘惑。在一般情況下，當你教訓那些損害你的人時，他們對你此舉會不知所措。所以遇到這種情況，千萬不要動搖。

　　記住：你自己的行為正是別人應(yīng)該怎樣對待你的樣板。如果你把它作為生活原則，那么你也就能維護自己的尊嚴和獨立的人格，掌握自己的命運。

關(guān)于演講稿2

　　演講稿的寫作格式：

　　1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

　　2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

　　3.正文

　　4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

　　講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

　　(1)標題。

　　講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻精神》。

　　2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　3)提出問題型，如《當代大學生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

　　4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　　(2)稱呼。

　　提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的'朋友們：”等。

　　(3)正文。

　　正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

　　1)開頭語。

　　開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：

　　A.由背景和問候、感謝語開始;

　　B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;

　　C.從講演題目談起;

　　D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。

　　2)主體。

　　主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：

　　A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;

　　B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;

　　C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3)結(jié)語。

　　是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。

關(guān)于演講稿3

　　喜歡你現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你在學習上再下點功夫。就會成為一名品學兼優(yōu)的好學生。到那時，同學們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心�！彼犃宋业脑挿浅８吲d，接下來學習努力了，成績提高了許多。這些是讀書帶給我的快樂！

　　讀書讓我認識到，教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教師因讀書鑄就靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的'教師不可或缺的精神底子。

　　讀書，讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀書促我自省，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于演講稿4

敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是5班的xxx。

　　以前，滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光，只聽到汽車喇叭聲。

　　君不見，街道上的汽車川流不息，排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣；君不見，xx小鎮(zhèn)里的工廠越來越多，在帶動經(jīng)濟的同時，也帶來了嗓音和污水；君不見，農(nóng)貿(mào)市場在結(jié)束了一天的繁華、喧囂之后，留下來的是滿地的狼藉，發(fā)出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患。

　　但很慶幸的`是，我們xx小鎮(zhèn)的居民已經(jīng)意識到污染環(huán)境的危害，意識到生態(tài)文明的重要。

　　所以我們應(yīng)當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛護身邊的每一抹綠色，一齊行動起來，讓生態(tài)文明伴我們同行。

　　謝謝。

關(guān)于演講稿5

　　這是Guy Kawasaki灣區(qū)著名的風險投資家，同時也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家,他提出的一個幻燈片制作和演講原則，即一個Powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。

　　他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾。

　　有趣的演講

　　演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。

　　放慢速度

　　緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果。

　　眼神交流

　　與所有聽眾進行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。

　　用15個詞做總結(jié)

　　你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié)。

　　演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果。

　　20-20原則

　　另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。

　　其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

　　不要讀幻燈片

　　很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常�；仡^看屏幕。

　　讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

　　演講就像講故事

　　如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，

　　同時也幫助闡述觀點。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來，從而達到吸引觀眾的目的。

　　提高音量

　　演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

　　不要事先計劃手勢

　　演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的.信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。不要用手指著聽眾!。

　　“這是個不錯的問題”

　　通過使用“這真是個不錯的問題”、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語。

　　吸氣而不是呼氣

　　當你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。

　　提早到會場(盡可能的早)

　　不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達演講地點，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。

　　熟能生巧

　　參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信。

　　避免道歉

　　只有做錯事情時才需要道歉。

　　不要為自己的能力不足、緊張和準備不充分道歉，這只會使聽眾覺得你沒自信。

　　再者，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

　　當你錯誤時一定要道歉

　　雖然要避免道歉，當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。

　　以聽眾的角度出發(fā)

　　要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。

　　樂在其中

　　將你的激情注入到演講中去，樂在其中。

關(guān)于演講稿6

各位敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是503班的王雨欣，今天我很榮幸站在這里代表503班全體同學進行國旗下講話。我們503班是“未來星”中隊，我們中隊以“團結(jié)奮斗永不后退未來之星挑戰(zhàn)第一!”為特色中隊口號，以“在學習中體驗快樂，在活動中感受成功，在助人中獲得自助�！睘樘厣l(fā)展方向。

　　首先感謝學校給予這次機會能夠和大家分享我們班班級建設(shè)方面的心得。我們班能被評為五星級班集體，這不光是學校領(lǐng)導對我們班的`關(guān)心和教導，同時最離不開是全班同學的同心協(xié)力。

　　我們503班是一個由41名充滿激情、活力、愛心的成員，組成的團結(jié)奮進的集體。我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的集體核心，有自己的班級特色和特長，我們班的特長是跑步，我們班有許多跑步健將：俞佳微，張文杰等，張文杰是最讓我們班驕傲的，在一次比賽中他受了傷，但他堅持跑完了800米。

　　5年來，我們共同體會著這個集體更加團結(jié)，更加友愛，更加積極向上的過程，也感受到我們的團隊精神在日益變得強大。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

關(guān)于演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　有很多慘痛的'教訓告訴我們，災難不經(jīng)意間就會發(fā)生。水火無情，我們需要在點滴上注意防范。

　　20xx年，發(fā)生在XX市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有xx市在一起火災事故的撲救中，盡管消防人員及時趕到，卻找不到消防栓在什么地方?因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

　　還有在火災中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災時，我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去;如果火勢很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢的蔓延;如果火勢逼近，也不要倉促跳-樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下�！坝薪恢埂焙λ廊耍^非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。

　　同學們要自己自覺得學習和了解掌握消防知識，關(guān)注消防安全，關(guān)心消防，注意防火。

關(guān)于演講稿8

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　我記得，在3年級的一節(jié)作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的`想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號! 再見，親愛的的同學，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。

關(guān)于演講稿9

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　新的一學期已經(jīng)開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了，今天，我很高興站在這里競選班干部！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。三年來，在老師們的教育和幫助下，我的`進步很明顯。在課余，我的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。

　　如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

　　我有信心，我一定能成為一名好班干部！

　　再次感謝大家！

　　謝謝。

關(guān)于演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

　　故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的'身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳�。�

　　綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。

　　謝謝大家！

關(guān)于演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：

　　大家好！我演講的題目是《我為古丈增美麗，我為_添光彩》。

　　“藍天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的_就是我的家�！蔽乙恢鄙L在_古丈，從小就聽先輩們說_的事，說_的山，說_的水，說_的人，那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達我對家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——秀麗的_、美麗的古丈！愛您，因為您秀麗的山河贏得了普天下的贊美。紅石林的石頭得到了上天的眷顧，賦予了它褐紅的顏色和千姿百態(tài)的身姿，在不經(jīng)意間成就了紅石林的神奇，被評為“國家級地質(zhì)公園”；棲鳳湖，波光磷磷、溫柔細膩、湖中有島、島中有湖、岸線曲折，沿湖山巒疊翠，茶果飄香。我國著名畫家黃永玉，龍清廉泛舟于此時曾題寫“青山似畫、碧水如詩”的字句。

　　愛你，因為你有著悠久的歷史，充滿了古老的魅力。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，當我們呱呱墜地之際，是您那顆殷赤的'愛心承認了我們；當我們還是只小雛鷹時，是您用那飽經(jīng)風霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的翅膀；當我們成長為一個個青春的精靈時，是您賦予了我們飛向藍天的力量和勇氣，期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽翱翔；等到我們都老了時，是您獻出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您，則是哺育我們的家鄉(xiāng)。

　　作為一個生活在家鄉(xiāng)懷抱里的青年，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責任。應(yīng)該深知，我們可以在那個有限的生命背后創(chuàng)造無限的價值。一個人，生來不應(yīng)該自私地活著，更應(yīng)該向家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，比如出自家鄉(xiāng)的全國著名苗族歌唱家何繼光、宋祖英用他們那美麗動人的歌聲唱出了故鄉(xiāng)茶的靈魂，使茶鄉(xiāng)名播四海。全國乃至世界舉重冠軍陳初富、羅紅衛(wèi)、龍亞玲更是為家鄉(xiāng)增添了莫大的光彩。家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，只要我們貢獻自己一點一滴的力量，總會把家鄉(xiāng)建造得很美麗。生命的內(nèi)涵不僅僅存在于個人的勝利或輝煌里，它的偉大在于我們?yōu)榧亦l(xiāng)而犧牲小我，完成大我。說實在的，我們的確應(yīng)該為家鄉(xiāng)做點好事；一個人，總應(yīng)該要有感激的意識吧，我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的，盡管她并不是個有生命的生靈，但我們要對得起家鄉(xiāng)，也要對得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價值的權(quán)利——為了這些理由，我們更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添光彩，增美麗。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

關(guān)于演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我相信在座的每個人都有屬于自己的夢想，可能是教師、警察、作家或籃球運動員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實現(xiàn)夢想的決心和敢于去實現(xiàn)夢想的'勇氣。

　　沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數(shù)同學們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險，布滿荊棘。也許有一天，我會站在山巔，也可能會倒伏在山路上�？墒悄且矝]有關(guān)系，有你們與我同行，當走在崎嶇的山路上時，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風光。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對自己說：

　　我來了，我奮斗過，無論結(jié)局如何，我不后悔！

　　謝謝。

關(guān)于演講稿13

尊敬的家長朋友們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天是個特殊的日子，我們在這里為同學們舉行18歲的成人禮儀式，此時此刻老師和家長將與你們一起見證這莊嚴的時刻，一起暢想明天華彩的樂章。在此，我代表xxxx雙語學校全體師生向你們表示由衷的祝賀！向今天來參加成人儀式的家長朋友們表示熱烈的歡迎，同時衷心感謝你們對學校的信任與支持！

　　同學們，你們今天十八歲啦，不知不覺，昔日的小小少年已闊步邁入了十八歲的成年人行列，十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨，就像一臺大戲即將拉開帷幕，你們是舞臺上的主角，躍躍欲試，而父母師長則是舞臺下的觀眾，正以期待的目光等待著你們精彩的演出。一切仿佛還在昨日，而你們卻已經(jīng)告別了懵懂的高一，兩個月后又將奔向關(guān)鍵的高三。這一路走來，是無數(shù)的快樂和挑戰(zhàn)成就了你們！春天的草木記住了你們匆匆的腳步，那是你們緊拽書本趕往教室的身影；灼熱的.烈日記住了你們奔跑的汗水，那是你們挑戰(zhàn)自我留下的印記；寂靜的深夜記住了你們倔強的眼淚，那是咬緊牙關(guān)跨越困難的決心，我們，在許多個這樣的日子里，記住了越來越懂事的你們。

　　人生需要苦一陣子，才能甜一輩子，你們要用信念導航人生，用執(zhí)著追求夢想，用快樂帶動心情，用平淡對待磨難，用努力追求幸福。我們正以深情的目光期待著你們。相信xxxx雙語學校高二所有的同學都能做到朝氣蓬勃，健康向上，努力學習，用你的雙肩扛起自己的前程，用你的才智書寫高中生活的輝煌！

　　謝謝。

關(guān)于演講稿14

　　（一）演講稿開場白

　　一、出語驚人

　　如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。

　　二、設(shè)置懸念

　　人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。

　　三、巧用修辭

　　精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。

　　四、引用名言典故

　　演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。

　　五、講述故事

　　演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正達到講故事的目的。

　　（二）演講稿的開場白

　　文章開頭最難寫，同樣道理，作演講開場白最不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深刻印象，才能立即控制場上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。

　　奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞；倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的.藝術(shù)效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。

　　我記起了畢業(yè)歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當�！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風不順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來！”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象�！耙环L順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心？

　　需要注意的是，運用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。

　　自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應(yīng)邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物�！边@句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富！胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡�！痹捯魟偮洌牨姶笮�。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。

　　1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑�！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。

關(guān)于演講稿15

　　我心中的好老師

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我心中的好老師》。

　　老師，是多么光榮而崇高的稱號啊！長期以來，老師們堅守在自己的崗位上，默默奉獻著自己智慧的年華，培育著祖國的下一代。新的記錄，先在老師眼前超越；宏偉藍圖，先從老師心中開始描繪。觀望古今中外，哪一個人的成長不浸透老師的心血？遙看地北天南，哪一項成就不蘊含老師的辛苦！老師，您用人類最崇高的'精神——愛，播種了春天，播種了理想，播種了未來！您那赤誠的愛，不知喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，燃燒了多少青春，催發(fā)了多少征帆。雖然數(shù)不清，但懷有感恩之心的我們會一直銘記于心！

　　在學習方面，有難題可以找老師，有困惑也可以找老師，一切枯燥乏味的公式與句子，經(jīng)老師之口而出，都會變得那么通俗易懂，那么有滋有味。在生活中，如果有困難，老師會盡力幫你解決，讓你變回原來那個快樂的女孩，“良師益友”這個詞就倒映在我們身上。當我們犯錯誤的時候，老師會悉心教導我們，鼓勵我們改正錯誤。他們用持之以恒的態(tài)度授與我們知識，用堅持不懈的努力創(chuàng)造輝煌的成績，一切都是為了我們，為了祖國的未來！

　　“用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀！”老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的小草。春暉灑向我，朝霞染紅了我，讓我慢慢成長。老師，您的品德樹立了我，您的博學傳授了我，您的語言感染了我。

　　感謝您，老師！此刻，我心中的千言萬語化作一句話：老師，您辛苦了！

　　敬愛的老師，您用三寸粉筆筑夢人生，用三尺講臺回報祖國，您有一顆壯志的丹心，所以您選擇了“一生秉燭鑄民魂”！曾有多少個春夏秋冬，有多少個季節(jié)輪回，老師就像是紅燭，燃燒著生命，不求青史留英名。

　　琴棋書畫，頌不完我們對您的稱贊；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬！老師，感謝您為我們付出了這么多，您無愧于是人類靈魂的工程師，更無愧于是引領(lǐng)青少年實現(xiàn)中國夢的筑夢人！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

【演講稿】相關(guān)文章：

感恩父母演講稿關(guān)于感恩父母的演講稿演講稿08-01

感恩父母演講稿范文關(guān)于感恩父母的演講稿演講稿11-17