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環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

時(shí)間:2023-02-23 13:09:36 發(fā)言稿 我要投稿

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿精選15篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿精選15篇

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹木郁郁蔥蔥,高低俯仰,錯(cuò)落有致;五顏六色的花兒競(jìng)相開放,一片生機(jī),吸引了新村的好多居民。男男女女,老老少少都愛(ài)來(lái)那里,或運(yùn)動(dòng),或休息,或聊天,或玩耍。我也經(jīng)常來(lái)這兒湊熱鬧。

  星期六,我跟媽媽吃過(guò)早飯后,又拉著媽媽進(jìn)小公園玩一下。我又蹦又跳地踏上彎彎曲曲的鵝卵石小路,欣賞著那里青的草,綠的葉,各色鮮艷的'花,呼吸著新鮮的空氣,感染著歡樂(lè)的氣氛

  。突然,我的目光落在了草坪上,眉頭不禁皺起來(lái),嘴巴不禁撅起來(lái),剛才簡(jiǎn)便愉快的心境一下子飛到九霄云外,一掃而光了。原先,草地上東一片餐巾紙,西一個(gè)塑料袋;左一個(gè)牛奶盒,右一根燒烤棒……我想:必須是有人邊看美麗的風(fēng)景邊享受零食,吃完了就隨手丟在公園里美麗的草坪上?蓯(ài)的草地就這樣被踐踏了,美麗的公園就這樣被玷污了。我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我要讓公園重新煥發(fā)美麗的光彩。說(shuō)干就干……

  我先撿起一個(gè)塑料袋,把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來(lái)的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒,又撐開另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著,看到一根又長(zhǎng)又粗的小木棒,我就隨手撿起來(lái)。

  我本來(lái)想拿著玩玩的,不想之后又派上了大用場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾,心想:如果腳踩進(jìn)去撿,可能會(huì)把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著,說(shuō)不定還會(huì)把手傷著,怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我突然看到手中的木棒,靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去,把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。我成功了!我不禁為自我喝彩,感到自豪極了。媽媽還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動(dòng)原先是這樣歡樂(lè)的!

  看著眼前的公園,草仿佛更青了,葉子仿佛更綠了,花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了,媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。

  教師的話:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,多么美麗的小公園!但大家若為一己方便,隨手扔垃圾,那再美的家園也將不復(fù)存在!讓我們和小作者一齊,勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

  大家好,我是杭州市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我叫何子灝,今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)》。在改革開放的號(hào)角下,中國(guó)人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的`土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著快樂(lè)的生活?墒,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著污染和喧囂,可曾看到過(guò),不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天,您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您還會(huì)瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?你可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!

  那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行? 詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。之所以一開始就想起來(lái)了這句詩(shī),因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)和振奮,面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,作為一名小學(xué)生,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

同學(xué)們:

你們知道嗎?環(huán)境與人的息息相關(guān)、相反相承的,如果一個(gè)地方的環(huán)境優(yōu)美,那里的人們就一定會(huì)精神飽滿、快樂(lè),相反就會(huì)愁眉苦臉、體弱多病。

  其實(shí),環(huán)境對(duì)人體十分的重要,像肺結(jié)核、癌癥等,這些不治癥都是惡劣環(huán)境所造成的,而破壞環(huán)境己經(jīng)對(duì)整個(gè)世界造成了嚴(yán)重?fù)p傷。比如:山體滑坡、泥石流、沙塵暴等對(duì)人、動(dòng)物、植物造成的傷害……等等。就拿我們遵義來(lái)說(shuō)吧!到處都是灰塵滿天。更為嚴(yán)重的是,有些小孩子不懂事,俗話說(shuō):“人有三急。”他們只要一急,便會(huì)在馬路上或人行道上隨地大小便,使得空氣中總彌漫著那陣陣令人作嘔的怪味。大人們也是不愛(ài)講衛(wèi)生,在大街上走著走著想吐痰了,也就隨意在地上“叭”的`一聲吐出?伤麄儏s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,口痰是一種氣管或支氣管襲擊膜分泌的秸液,吐在地上干了以后,細(xì)菌便會(huì)在空氣中飄散著,而這種細(xì)菌,人用肉眼是看不見(jiàn)的,于是,人吸了有病菌的空氣,便會(huì)感染病毒,就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧!縣然在全市我們學(xué)校是一個(gè)有著鼎鼎大名初級(jí)中學(xué)。可是環(huán)境也是那么不如人意,本以為中學(xué)建筑又豪華又干凈,可是進(jìn)去一看,天哪,房屋又舊又臟,操場(chǎng)也不是塑膠跑道,而是水泥弄成的,比我們小學(xué)好不了多少。只要一下雨,地面上便是泥坑。一到了晴天,泥漿曬干了,只需輕風(fēng)一吹,就會(huì)刮起沙塵暴,所以我們同學(xué)特怕在晴天上體育課,因?yàn)橹灰象w育課,我們難免會(huì)跑步,由于人多,跑起來(lái)便像萬(wàn)馬奔騰,狂沙飛舞。幾圈下來(lái),便一個(gè)個(gè)都成了“落沙雞”,好多同學(xué)因此回家都要反復(fù)沖澡。住校的同學(xué)在教室外吃飯,狂沙一來(lái),卷進(jìn)飯里,同學(xué)們又將帶沙的飯吞下去,給身體帶來(lái)極大的危害。

  我相信,如果大家都行動(dòng)起來(lái)保衛(wèi)環(huán)境,從總滴做起,從身邊小事做起,愛(ài)干凈愛(ài)勞動(dòng),不久的將來(lái),我們將生活在一個(gè)美麗的世界里,我們也更將擁有一個(gè)的身體。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  帶著塑料袋和帽子,我要去西山做一個(gè)小環(huán)保衛(wèi)士!有人可能會(huì)說(shuō):“不掃房子,何必掃天下?”呵呵!我早上一掃而光就拖走了!所以,現(xiàn)在應(yīng)該是“一屋被掃,你可以當(dāng)監(jiān)護(hù)人!”

  西山真美!到處都是花草,地上有一條可愛(ài)的小路。草坪上,總有幾個(gè)孩子在玩耍,有一種特殊的魅力!美中不足的是西山垃圾很多,垃圾隨處可見(jiàn)。他們傲慢地占據(jù)著卑微的'地方,懶惰!然而,你今天遇到了我,卻是運(yùn)氣不好!我正在公園散步,這時(shí)一個(gè)空可樂(lè)罐引起了我的注意。嘿!剛才這里沒(méi)有人?隙ㄊ莿偡畔虏痪谩J钦l(shuí)干的?真相只有一個(gè):一定是一個(gè)籃球館的人干的!我拿著瓶子去了籃球場(chǎng)。長(zhǎng)凳上,地上有廢棄的礦泉水瓶!拔梗 币粋(gè)大叔把瓶子摔了,我立馬跑過(guò)去抓住大叔:“大叔,這是你扔的嗎?”大叔點(diǎn)點(diǎn)頭!八浴薄皠e嘮叨了,我馬上要打游戲了,你熊海子!”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住舅舅:“玩游戲重要還是保護(hù)世界重要?”大叔沒(méi)好氣地回答:“這個(gè)不用說(shuō)了,當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我很認(rèn)真的說(shuō):“我是環(huán)保小衛(wèi)士。你為什么對(duì)這個(gè)不耐煩?是表里不一嗎?”為什么你知道你還沒(méi)有行動(dòng)?如果每個(gè)人都像你一樣,地球上會(huì)有明天嗎.“我叔叔被我一連串的問(wèn)題問(wèn)到了,他那些打籃球的叔叔阿姨都扭頭看他的動(dòng)作。這一刻,時(shí)間仿佛停止了。過(guò)了一會(huì)兒,我叔叔馬上拿起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。然后像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子,低下頭說(shuō):“對(duì)不起,小哥哥,我錯(cuò)了。謝謝你給我上了寶貴的一課!“我聽到的時(shí)候欣喜若狂。要不是這么多人看,我早就上躥下跳了。”沒(méi)關(guān)系,叔叔,我希望你也去警告別人!拜拜!“是的!我成功了,哈哈!這時(shí)我突然被什么東西絆倒了,差點(diǎn)摔倒。低頭一看,我又哭又笑!质抢!我彎下腰,撿起垃圾,對(duì)自己說(shuō):“這里一定也有垃圾。好了,就是這里!“我走到草坪那邊。這片草坪是西山郊游的特殊場(chǎng)所。怪不得這么多垃圾!腦子一熱,就把遠(yuǎn)處的木板撿起來(lái),掰成一個(gè)木牌子的形狀,向孩子們借了一支筆,寫著:保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任!請(qǐng)自帶“垃圾袋”,不要讓垃圾無(wú)家可歸!謝謝合作!我又做了一件好事,別提多開心了!

  回家的路上,我邁著小步,唱著自己的小曲,別提有多開心了!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

  環(huán)境問(wèn)題是21世紀(jì)面臨的重大問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。

  我媽跟我們說(shuō),永安以前是個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。晴空萬(wàn)里,晶瑩剔透,像一池清澈明亮的湖水,河水“猛撲”向前,每一個(gè)小漩渦都是它笑出的甜美酒窩。河里一群群的魚快樂(lè)地游向水面,就像美麗的公主,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗,快樂(lè)地跳舞。春天來(lái)了。綠草上,小草擠在一起,手牽著手,肩并肩,仿佛好朋友在竊竊私語(yǔ)。在農(nóng)田里,白菜排列整齊,就像等待檢查的士兵。沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈,仿佛在感謝大地的厚意。在離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里,桃樹長(zhǎng)滿了桃子;有的'虛心低頭;有些人驕傲地挺胸;有的開玩笑地躲在桃葉后面,好像在和同伴玩捉迷藏!柑橘漸漸成熟了,七八個(gè)人聚在一起好像在開會(huì),真的很有意思!

  如今,我們的家變了:藍(lán)天變得灰暗,因?yàn)楣S排放廢氣和噪音,不僅影響了人們的休息,也影響了孩子們的學(xué)習(xí)。綠色清澈的河水消失了,取而代之的是渾濁的臟水。原來(lái)成群的魚蝦也逐漸消失了。黃草就像饑餓瘦弱的“孩子”。樹木被砍伐,鳥兒無(wú)家可歸,成了真正的“流浪者”。果園里的水果又苦又澀。太難吃了!

  人類的無(wú)知導(dǎo)致滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。地球開始報(bào)復(fù)人類.同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),拯救地球!讓我們從保護(hù)身邊的每一棵草和樹開始,從保護(hù)每一朵花和草開始,從節(jié)約一滴水和一次電開始。拯救地球就是拯救我們自己!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

  說(shuō)起環(huán)保,我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上,電視上,馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。據(jù)報(bào)道:在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫,厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。 近年來(lái)土地沙漠化日益嚴(yán)重,河水污染日益增多,而對(duì)于這些,我們,勢(shì)單力薄的中學(xué)生,難道只能眼睜睜的看著嗎?

  《義烏商報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道:在義烏經(jīng)商的韓國(guó)客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這,是在提醒我們什么呢?無(wú)疑,這是韓國(guó)客人在用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們?nèi)w義烏人上了一堂深刻的.道德和環(huán)保課!

  作為一個(gè)地球人,中國(guó)人,中學(xué)生,祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以拒收“垃圾廣告”,拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…...細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。

  3.12是植樹節(jié)。古往今來(lái),有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人,種一株杏樹,治好一個(gè)重病人,種5株杏樹。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹,人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是是生命的搖籃。人類學(xué)家說(shuō):森林是人類的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō):森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹是多么重要,植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹。

  綠色,是生命的渴望,生命的中心,生命的母親,生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起,不再亂砍亂伐樹木。讓我們從現(xiàn)在做起,不再讓森林流眼淚。讓我們從現(xiàn)在做起,挽救人類曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開始,不再摧毀我們賴以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現(xiàn)在做起,給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今日是一個(gè)太陽(yáng)火辣辣的日子,午時(shí)時(shí)分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一齊到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。

  我們一來(lái)到心目中的.“美麗之城”就看見(jiàn)了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面,并說(shuō):“瞧瞧!多么干凈的湖水啊!”我還看見(jiàn)了高大的摩天輪,摩天輪下頭有五光十色的彩燈。

  我和弟弟用飛快的速度向摩天輪下跑去,姐姐大聲喊道:“趕快過(guò)來(lái)照像啊!”開始照像了,弟弟和姐姐都看著照像機(jī)的鏡頭,而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾,我趕緊把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里,姐姐說(shuō):“表弟,向前一小步,禮貌一大步。你真是咱們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢!”

  我期望小朋友們都能和我一樣愛(ài)護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境,人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!

  畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!贝蠹也虏,教育家會(huì)怎么說(shuō) ?

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

  當(dāng)我們?cè)谇逍缕恋男@中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),一定會(huì)全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。

  可見(jiàn)一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是多么的重要。

  “ 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,如何才能營(yíng)造這樣的`環(huán)境呢?我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn):

  第一,在教室里,同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。

  第二,在室外,養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣。哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。

  第三,還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無(wú)論是在教室里,走廊上,操場(chǎng)上,還是在樓梯上,只要看見(jiàn)了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說(shuō),那不是把我的手弄臟了嗎?可是,你想想,只臟了你一個(gè)人的手,卻美麗了整個(gè)校園,這不是很有意義嗎?同時(shí)這也說(shuō)明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。

  第四,養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí),安靜就餐的好習(xí)慣。同學(xué)們,你們知道嗎?制造噪音也是在制造垃圾。我們學(xué)習(xí)的教室,吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境,我們只有在安靜的環(huán)境里,才能以學(xué)得高效,吃得愉悅!

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們?yōu)榱诵@更加美麗,從我做起,從小做起,凈化綠色校園,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

篇二:環(huán)保演講稿:爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 環(huán)保演講稿:爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 環(huán)保演講稿:爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的小朋友:大家好!我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知,環(huán)境,是我們賴以生存的地方!

  山清水秀太陽(yáng)高,環(huán)境就是天堂!否則呀,山——失去綠衣裳,水——沒(méi)有魚蝦嬉戲,天空——見(jiàn)不到太陽(yáng),環(huán)境就會(huì)變成人間地獄!看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我思緒起伏!

  那是一天放學(xué)后,一位長(zhǎng)得十分清秀的.大哥哥,喜氣洋洋地沖向小賣鋪,熟練地撕開一包馬仔王,美滋滋地吃起來(lái)。呵,好神氣,同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光 再注意大哥哥的時(shí)候,那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢,舔著嘴唇,瞅了一眼,趁別人不注意,早把包裝馬仔王的塑料袋,隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀,地面在默默地流著紅色的眼淚,塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣,同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心,看看是不是黑色的?! 正在我們敢怒不敢言的時(shí)候,一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過(guò)來(lái),叼起塑料袋就跑,我們以為小狗餓極了,要吃掉塑料袋呢。其實(shí),我們都想錯(cuò)了,那小狗只是把塑料袋叼在嘴里,并沒(méi)有吃它。只是一邊跑,一邊回過(guò)頭來(lái),望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停,它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生,它分明是在教育我們少先隊(duì)員,不能隨便丟垃圾,從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣,讓天堂永駐人間,讓地獄遠(yuǎn)離人類! 看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向,我想,要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,那該多好。

  從這不可思議的一幕,我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),而心靈的美,不隨便扔垃圾的美,才是真正的美!朋友們,讓我們攜起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng),裝點(diǎn)環(huán)境的美,爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然,連小狗都會(huì)抗議! 我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10

  每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì),一個(gè)家庭,曾經(jīng)生活在一個(gè)學(xué)校。生活在這些地方的每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。節(jié)約一滴水,愛(ài)護(hù)一棵樹,不浪費(fèi)食物。所有這些都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。做一個(gè)具體負(fù)責(zé)的人,首先在學(xué)校這個(gè)大群體中,可以想到在學(xué)校創(chuàng)造環(huán)保的機(jī)會(huì),所有的同學(xué)都可以來(lái),努力做環(huán)保的小衛(wèi)士,保護(hù)我們美麗的花園校園!

  我們?cè)诖┰街鞲傻赖臅r(shí)候,經(jīng)常會(huì)在路邊看到“保護(hù)環(huán)境”、“人人有責(zé)”之類的環(huán)保標(biāo)題。之所以會(huì)有這樣的頭條,是為了提醒我們要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境。不要把垃圾扔在手邊,而是在我們海西鄉(xiāng)中心學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境里。過(guò)去發(fā)生了很大的變化,從每晚掃一次地到現(xiàn)在。中等。我們晚上可以看到我們學(xué)校衛(wèi)生的加強(qiáng),因?yàn)槲覀儗W(xué),F(xiàn)在不一樣了,所以我們應(yīng)該更加保護(hù)它,F(xiàn)在種了很多綠色植物,看起來(lái)好漂亮,就像公園里的'一個(gè)景觀,里面有垃圾,景觀會(huì)很刺眼,我們要更加“環(huán)!薄

  在校園里,秋天,樹葉逐漸變黃,一股涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)。黃葉隨風(fēng)在空中飛舞,飄落在地,悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時(shí),我們的同學(xué)可以采取行動(dòng),拿起我們的掃帚來(lái)清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時(shí),每個(gè)人都不應(yīng)該向校園扔垃圾,因?yàn)樗粌H污染了校園,也給自己帶來(lái)了“麻煩”

  垃圾隨處可見(jiàn),撿垃圾是每個(gè)人的責(zé)任!“垃圾”這個(gè)詞聽起來(lái)很簡(jiǎn)單。如果你親眼所見(jiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多臟。比如你隨地吐痰,別人就容易惹麻煩。但是不用擔(dān)心,只要你注意環(huán)保,大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的校園是多么的整潔干凈。你想生活在一個(gè)到處都是垃圾的校園里嗎?要不要把校園變成隨處可見(jiàn)垃圾的地方?所以不要猶豫,心比行動(dòng)強(qiáng),讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我是李瀟瀟八號(hào),來(lái)到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次,我很高興站在舞臺(tái)上,在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此,我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻,我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的激動(dòng)!

  當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里,我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣,很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明;美麗的校園被污染了,真讓人難過(guò)。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  記得有一次,看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑,我走過(guò)去很認(rèn)真的攔住他,讓他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候好朋友覺(jué)得我好管閑事,其實(shí)我是個(gè)愛(ài)管閑事的人

  環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中,學(xué)校就是我的家,保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的.責(zé)任和義務(wù)。我的心不如我的行動(dòng)。我對(duì)自己一直很嚴(yán)格,處處保持著學(xué)校的環(huán)境

  干凈,不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

  同學(xué)們,學(xué)校是我的家,打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿12

  說(shuō)到環(huán)保,現(xiàn)在大家都很重視。保護(hù)環(huán)境要從我做起。

  3月12日是植樹節(jié)。每個(gè)人都采取行動(dòng)植樹和綠化環(huán)境。我加入了隊(duì)伍。我買了一些樹苗,種在門前的草地上。我真的希望這棵樹快點(diǎn)長(zhǎng)大!當(dāng)它們長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候,它們可以抵御風(fēng)沙,凈化空氣,吸收二氧化碳和噪音……保護(hù)我們的環(huán)境。

  一個(gè)暑假,我和奶奶去公園散步,發(fā)現(xiàn)公園的草坪和人工湖上有很多垃圾。我們決定“請(qǐng)走”所有的垃圾。第二天,我們拿著工具——鐵夾和奶奶做的“漁網(wǎng)”。我和奶奶分了。我奶奶負(fù)責(zé)湖水,我負(fù)責(zé)草坪。奶奶是環(huán)保的“老衛(wèi)士”。奶奶雖然老了,但工作絲毫不遜色。我看到我奶奶租了一艘船,拿著她自制的“漁網(wǎng)”,像一條小魚一樣把湖里的垃圾都撈出來(lái)了?吹侥棠汤鄣脻M頭大汗,我馬上叫奶奶上岸休息。但奶奶說(shuō):“為了公園環(huán)境的整潔,為了我們的家能更好,雖然累也是值得的!甭犃四棠痰脑,我也趕緊去清理岸上的.垃圾。有些垃圾掛在樹枝上,有些藏在草坪里,有些藏在樹坑里。雖然他們盡了最大努力躲起來(lái),但還是被我抓住了

  “拉”出來(lái),放進(jìn)“垃圾桶細(xì)胞”。公園里有游客看到我們兩個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”,都肅然起敬。有些人加入了我們的團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都做得很好,很享受。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,垃圾被清除了。這時(shí)公園里的花更紅了,草更綠了,我也累了。但是看看這片干凈的草坪,疲勞就沒(méi)有了。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家都能從身邊的小事做起,努力做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。讓我們的星球變得更美好!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13

  21世紀(jì),人們的生活水平顯著提高,不僅注重生活的優(yōu)越性,而且追求豐富的精神生活。因此,我們的言行必須與我們的生活水平相一致。

  前幾天姐姐跟我說(shuō)了一個(gè)廣告:有個(gè)大哥每天早上都跑步。一路上,他把丟失的東西撿起來(lái)給別人,還給原來(lái)的主人。一會(huì)兒,幫踩三輪車的.爺爺推三輪車。以后幫清潔工撿垃圾。他做這些事從來(lái)不留名,只是笑笑。

  然而在日常生活中,大多數(shù)人并不能像廣告中的老大哥那樣去做。有些人看到骯臟的地方,不僅不維護(hù)它們,甚至摧毀它們。這些人的文明素質(zhì)在哪里?

  想一想,生活在骯臟、混亂、惡劣的環(huán)境里和生活在垃圾車?yán)镉惺裁磪^(qū)別?房子干凈,孩子一出門就面對(duì)一大堆垃圾,物質(zhì)生活水平再高有什么用?

  我和媽媽每個(gè)假期都去旅行,每次出去都買些食物。而且每次吃完,盒子或者塑料袋都會(huì)被扔掉。有一次,我媽媽摸著我的頭說(shuō):“柳巖,你認(rèn)為清潔工每天都在干什么?就是讓城市變得更干凈,你會(huì)因?yàn)殡S手扔垃圾而覺(jué)得對(duì)不起他們嗎?當(dāng)我媽媽說(shuō)完話時(shí),我的臉突然變紅了。

  久而久之,我們不僅可以亂扔垃圾,還可以把垃圾放進(jìn)自己家的——垃圾桶里;我們都要做保衛(wèi)地球的小環(huán)保衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是8號(hào),李蕭蕭,來(lái)至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

  當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的`校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  記得有一次,我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過(guò)去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里,這時(shí),我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

  同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

  謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15

  我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上。她是我們的母親,是生命的搖籃。她是多么可親!地球給了我一個(gè)美麗舒適的環(huán)境,讓我們的生活幸福。然而,有些人不關(guān)心環(huán)境,這導(dǎo)致環(huán)境被污染。為了保持地球的生態(tài)平衡,保持人的健康,我將開始保護(hù)環(huán)境。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'周六下午,我?guī)Я艘粋(gè)帆布包,和媽媽出去買點(diǎn)吃的。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境,為了減少使用塑料袋的頻率,我隨身帶了一個(gè)袋子。我們?nèi)チ艘患页,選擇了食物。我媽選好之后,去收銀臺(tái)付款。于是,售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃,媽媽正要往里面放食物。我攔住她,對(duì)她說(shuō):“媽媽,不要用這個(gè)包,它會(huì)污染環(huán)境的!”媽媽說(shuō):“我就直接扔垃圾桶了!”我認(rèn)真的說(shuō):“可是風(fēng)一吹,又出來(lái)了。不也是這樣嗎?”我媽又問(wèn):“那我該怎么辦?”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時(shí),我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指,稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士,心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后,我和媽媽愉快地回家了。

  我很開心,因?yàn)槲易鲞^(guò)環(huán)保,我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人,讓他們和我一樣環(huán)保,讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境。

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