文明伴我行演講稿15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的文明伴我行演講稿,希望能夠幫助到大家。
文明伴我行演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的`尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己guǎn lǐ自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)常看到,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎?愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
文明伴我行演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級(jí)(2)班的何晶,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
近年來(lái),我們城關(guān)小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的'變化。校園里花香四溢,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f(shuō),學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為城關(guān)小學(xué)的一份子,誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
而作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為,從自己的言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記 ,“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗語(yǔ)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
最后,我希望同學(xué)們能做到“六個(gè)好”行為習(xí)慣
1) 準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好,不要早退和遲到;
2) 服裝穿戴衛(wèi)生好,身體健康有保障;
3) 文明用語(yǔ)說(shuō)話好,友愛(ài)同學(xué)懂禮貌;
4) 上下樓梯右行好,同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少;
5) 課前準(zhǔn)備快又好,學(xué)習(xí)聽(tīng)課效率高;
6) 集合站隊(duì)行為好,行動(dòng)敏捷快靜齊。
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行!
我的演講完了,謝謝大家!
文明伴我行演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
很小的時(shí)候,父母就給我講孔融讓梨的故事,希望我懂得尊重長(zhǎng)輩,做一個(gè)講道理孝順的孩子。每次家里有客人,我媽總是教我說(shuō):“叔叔你好!”,“阿姨好!”“請(qǐng)坐!”客人總是拍拍我的頭,夸我懂事。上幼兒園后,老師給我講了《三字經(jīng)》的`故事,教我們背《三字經(jīng)》。所以我一會(huì)說(shuō)話,就模模糊糊地背了一句:“人生之初,性本善……”,后來(lái)又背了一句《弟子規(guī)》:“弟子之規(guī),圣人之訓(xùn)……”。上小學(xué)后,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教我們做文明小學(xué)生,遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
后來(lái)學(xué)校也進(jìn)行了文科少年評(píng)選,我有幸入選“文科少年”。從此以后,我更加注重自己的言行,對(duì)自己要求嚴(yán)格,才能真正達(dá)到“文質(zhì)彬彬,進(jìn)退有度”的文科標(biāo)準(zhǔn)?傊,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,文明禮儀教育一直陪伴著我!我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。
老師告訴我們:中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為中國(guó)人,我們都應(yīng)該講文明,懂禮儀。所以在學(xué)校,我要做一個(gè)好學(xué)生,遵守紀(jì)律,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里,我想做個(gè)好孩子,尊重老人,照顧比自己小的孩子;在社會(huì)上,我想做一個(gè)好公民,遵守法律,有公德意識(shí),保護(hù)環(huán)境,注意衛(wèi)生。讓文明禮貌與我一起成長(zhǎng)!
文明伴我行演講稿4
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
大家好!我是文化路小學(xué)五年級(jí)二班的魏雅琨。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立。”意思是說(shuō),如果不學(xué)習(xí)禮儀,我們就無(wú)法在社會(huì)中立足。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
我國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),文明禮儀風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說(shuō)的是孔融七歲時(shí),便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動(dòng)給老人拾鞋,并恭恭敬敬地給他穿上的故事……古往今來(lái),多少文明禮儀的典范,為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
可是如今,人們的生活條件優(yōu)越了,一些人的文明禮儀意識(shí)卻淡漠了,甚至近乎野蠻:公共場(chǎng)合不排隊(duì),亂扔垃圾、隨手丟煙頭、隨地吐痰,隨口說(shuō)臟話粗話等等。今年國(guó)慶節(jié),升旗儀式結(jié)束后,天安門(mén)廣場(chǎng)留下了近5噸垃圾,更有甚者,國(guó)人丁錦昊居然在埃及盧克索神廟的浮雕上刻下了“丁錦昊到此一游”的字樣,如此這般的事情讓我們炎黃子孫感到震驚和羞愧。難怪很多外國(guó)媒體批評(píng)說(shuō):中國(guó)游客給各國(guó)帶來(lái)了巨大利潤(rùn),同時(shí)也帶來(lái)了數(shù)不清的垃圾。一個(gè)人的文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,小處會(huì)影響自身形象,大處會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。為此,新的《旅游法》要求我們,外出游玩要講文明,要尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和宗教習(xí)慣,只有這樣才能樹(shù)立起國(guó)人的良好形象。
作為新時(shí)代的'小學(xué)生,我時(shí)刻牢記我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),時(shí)刻牢記老師和父母的諄諄教導(dǎo),努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好少年——在家里,我是個(gè)好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校,我是個(gè)好學(xué)生,遵守小學(xué)生守則、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),不講臟話粗話、不追逐打鬧,講究衛(wèi)生,不亂丟紙屑、食品袋,不故意損壞公物;走進(jìn)社會(huì),我是個(gè)好公民,謙恭禮讓,遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,保護(hù)生態(tài)環(huán)境……
文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊!文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿溫情的雙手,文明是我們?cè)诓唤?jīng)意間傳播的熱情、尊重、友誼和關(guān)愛(ài)!
在這里,我強(qiáng)烈呼吁大家:處處講文明,事事懂禮儀,人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星,讓文明禮儀伴隨你我前行,讓文明禮儀之花開(kāi)遍大地!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明伴我行演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
我是xxx,今天我站在這里要去做的演講是《文明禮貌伴我行》。
同學(xué)們,文明是我們每個(gè)人應(yīng)該都要去做到的,對(duì)人禮貌是一種文明,做人做事禮貌讓他人也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)懂文明的人。在學(xué)校我們所受的教育也是要文明禮貌待人的。遇見(jiàn)老師要禮貌問(wèn)號(hào),遇見(jiàn)同學(xué)要打招呼,而不是視而不見(jiàn),視而不見(jiàn)這本身就是對(duì)別人的一種忽視,這是不尊重人的行為,是極其不禮貌的行為。我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候,也要講文明話,給予他人足夠的尊重。那么文明話有哪些呢?
比如別人幫助了我們,我們就要對(duì)其說(shuō)“謝謝你”,如果是對(duì)長(zhǎng)輩的幫助,就要說(shuō)“謝謝您”,稱呼上的改變也是一種禮貌。在比如早上遇見(jiàn)了同學(xué)要說(shuō)“早上好”,給他人一份禮貌的問(wèn)候,彰顯自己的文明,又比如請(qǐng)他人幫助,就要說(shuō)“能拜托你幫個(gè)忙嗎?”“可以請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎?”這些話都是文明禮貌用語(yǔ),還有做錯(cuò)的時(shí)候,就一定要表示自己的抱歉,要跟人道歉,并說(shuō)“對(duì)不起”這話,才能表現(xiàn)出你的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是良好的,別人也才會(huì)去原諒。文明是應(yīng)該隨時(shí)都要去保持的,我們作為中華兒女,千年傳承下來(lái)的文明,我們作為新時(shí)代的人,更要去傳承下去,更要去遵守這個(gè)文明的規(guī)定,做一個(gè)文文明學(xué)生。
再有文明不只有文明用語(yǔ),還有文明行為,我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū),就要愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,我以前有看到有些人肆意的在校園的草地上踩踏,這是極其不文明的`行為,小草也是有生命的,再說(shuō)它為我們付出了很多,它點(diǎn)綴了我們的校園,為我們校園增添了一份生機(jī),我們就應(yīng)該去保護(hù)好它們,而不是破壞。再有就是我們的桌椅是屬于公共財(cái)產(chǎn)的,我們沒(méi)有權(quán)利去對(duì)這些供我們學(xué)習(xí)的桌椅執(zhí)行破壞,在桌子上隨意的畫(huà)畫(huà)和雕刻,這都是不對(duì)的,一點(diǎn)都沒(méi)有文明的樣子,而是一個(gè)野蠻人的模樣。
所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我希望大家都可以保持自身的文明,對(duì)人禮貌問(wèn)候,做事文明,大家一起去維護(hù)這個(gè)社會(huì)的文明,只要大家都文明事,說(shuō)文明話,我相信校園會(huì)是一個(gè)文明的校園,大家都是和睦相處的,社會(huì)也會(huì)變得更加美好。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讓文明禮貌伴我們同行吧。
謝謝大家!
文明伴我行演講稿6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
文明的種子飄灑零落,遍地開(kāi)滿文明之花,我要挑幾朵最美麗的花:新年的時(shí)候,大家都在家里過(guò)新年,我就例外了,出去遛狗啦!本以為大街寂靜無(wú)人,可定睛一看,有一個(gè)清潔工騎著單車(chē),在掃大街。我跑過(guò)去問(wèn):“阿姨,人家都在家過(guò)年,你為什么掃大街呀?”沒(méi)想到清潔工阿姨卻說(shuō):“過(guò)年了,辭舊迎新,路面也要煥然一新呀!蔽殷@訝,心里想:這位阿姨在別人休息的時(shí)候,為人們奉獻(xiàn)著,太偉大了!“她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到:文明之風(fēng),吹遍了整個(gè)城市”
星期六,我去“尊一”學(xué)書(shū)法,在去的路上,我看見(jiàn)有人吃瓜子,但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽(tīng)到吃瓜子聲就說(shuō):“后面的乘客請(qǐng)別吃瓜子了”連說(shuō)了三遍,他才站起,往后一瞅,就悄無(wú)聲息的坐下了,看來(lái)他是理虧了。文明是陽(yáng)光,并不能照遍全世界每個(gè)角落。在我身邊發(fā)生了很多事,比如:隨地吐痰,說(shuō)臟話,大聲喧鬧,污染空氣等。這些不文明的行為,必會(huì)受到人們的反感和抵制!
文明隨處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少文明,而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)于我們的手腳。不是缺少文明,而是缺少行動(dòng)!
以前我們總認(rèn)為社會(huì)是美好的`,所以一顆心從未受到過(guò)污染,可當(dāng)我們?cè)谔と肽巧鐣?huì)后,就發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有,所以心就被一層霧包裹住了,于是這樣過(guò)了很久,很久,終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)并不是沒(méi)有文明美德,而是我們太忙了,以至于我們沒(méi)有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了,我們的心又變得純潔了。
文明伴我行演講稿7
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《規(guī)范》在心中,文明伴我行。
洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束,它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,它會(huì)踏壞莊稼;車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則的指導(dǎo),將會(huì)釀成車(chē)毀人亡的悲。粚W(xué)生沒(méi)有規(guī)范的指導(dǎo),將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。偉大的教育家葉圣陶說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!钡拇_,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),良好的習(xí)慣往往孕育著健康的人格,而健康的人格往往影響著終生的發(fā)展。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生!蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的'今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。媒體曾報(bào)道了一則新聞:去年“十一”黃金周的第二天,國(guó)內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧。是呀,我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱,今天,秀麗的風(fēng)光仍在,可美好的文明傳統(tǒng)卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
文明守紀(jì),代表著的是一種進(jìn)步,它是修養(yǎng)的提高,品德的提升;厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人,大都是因?yàn)樗麄冊(cè)缭趯W(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣:尊重他人,文明守紀(jì),踏實(shí)做事,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這才走在了時(shí)代的尖端,活出了時(shí)代的精彩。
同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青少年的行為、品德,直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌和未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在,從文明守紀(jì)做起,從身邊的每一件小事做起:
主動(dòng)撿起地上的紙屑,保持環(huán)境整潔,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加扶貧救災(zāi)活動(dòng),你就是一個(gè)有愛(ài)心的小天使;珍惜每一分鐘,注意聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律法規(guī),你就是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;及時(shí)把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩,你就是一個(gè)懂事的好孩子……
朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:《規(guī)范》在心中,文明伴我行!
文明伴我行演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自五(3)班的王竹可,我演講的題目是《文明美德伴我行》
文明和美德是種在你心中的種子,如果你不注意自己的言行,那稚嫩的種子就會(huì)干癟,如果你的美德時(shí)時(shí)刻刻都在身邊,那種子在你的心中慢慢茁壯成長(zhǎng),從幼芽變到蒼天大樹(shù),是你的美德之心在成長(zhǎng),讓你時(shí)刻注意自己言行,時(shí)刻讓美德伴我們成長(zhǎng)起來(lái)!
要讓美德伴我們成長(zhǎng),要讓美德之心的種子變成蒼天大樹(shù)就必須做到講文明、懂禮貌、有公德心等。加爾多斯說(shuō)過(guò):一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。賽涅卡也說(shuō)過(guò):培養(yǎng)美德就意味著拋棄罪惡。所以大家拋棄掉不好的言行,從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓美德的種子在你心中長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),讓美德永伴我們成長(zhǎng)!
文明包括:物質(zhì)文明、精神文明、道德文明等。讓文明伴我們成長(zhǎng),我們就要做到以上所說(shuō)的.諸方面的文明。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立。如果沒(méi)有禮,就沒(méi)有立身之地。如果你心中沒(méi)有文明的種子,就無(wú)法有立身之地,就無(wú)法與別人交流你心中的文明,交流美的文明。
在生活里,心中沒(méi)有美德和文明之種的人,會(huì)破壞我們美好的文明生活比如:隨地吐痰、亂摘花草、踐踏草坪、講粗語(yǔ),他們的文明美德之種,早被吞噬,他們無(wú)法與別人交流文明、交流美德,他們生活在不文明的世界里,如果自己不及時(shí)改正,就非常困難的在他們心中播下文明美德的種子,即使播下了文明之種,但是只要自己不注意,馬上就會(huì)干癟,讓幼芽變成枯葉非常簡(jiǎn)單,枯葉變成幼芽,變成蒼天大樹(shù)非常的困難,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)起來(lái)!
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們沐浴在文明美德的春風(fēng)里;讓我們傾聽(tīng)文明美德的歌聲;讓我們品味文明美德的清茶。讓我們一起享受、一起品味、一起傾聽(tīng)文明美德!讓文明美德之花在我們心中綻放!
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
文明伴我行演講稿9
尊敬的xxx:
我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
走在校園中,曾看到這樣一幕:一位同學(xué)買(mǎi)來(lái)零食吃,吃完了將包裝紙隨手一丟。旁邊的一位同學(xué)說(shuō):“你怎么這么不講衛(wèi)生?沒(méi)看見(jiàn)人家剛剛掃完嗎?”說(shuō)完就將包裝紙拾起來(lái),丟到不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)…
就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,存在著一些不文明的行為。例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。而這些都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后,在舉手投足之間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,卻忽略了對(duì)道德的培養(yǎng),而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,文明禮儀是無(wú)處不在的,良好的文明習(xí)慣,既是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生,然后才是成才,不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,不僅與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的'思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接人類(lèi)文明的接力棒。
要想養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新的面貌。我們將挑起傳承文明的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明伴我行演講稿10
每當(dāng)清晨,當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑到我的床前,文明禮儀便開(kāi)始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在自由自在的翱翔,那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在。你們聽(tīng)!小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上問(wèn)好,那清脆的唧唧喳喳的的叫聲,飄到了海角天涯。那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在?墒牵(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí),他都會(huì)被小鳥(niǎo)嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥(niǎo)都會(huì)為他難為情。當(dāng)然,文明的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦,在草叢里豎起文明告示牌,在擁擠的大街上,把文明用語(yǔ)從嘴中輕輕說(shuō)出來(lái)。而且要寫(xiě)一些關(guān)于文明禮儀的小詩(shī),我也準(zhǔn)備了一首:文明在奇妙的旅行,沒(méi)有去過(guò)的地方我們也要注意,當(dāng)我們呼吸著新鮮的`空氣,吐出文明的藥劑,那么,你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時(shí),你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲,就看你在不在意,請(qǐng)尊首文明禮儀。
當(dāng)太陽(yáng)被趕下了山坡,落日的余暉灑滿了大地是時(shí),文明禮儀還在繼續(xù)工作,他已經(jīng)很累了,這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過(guò)許多文明廣告:我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里,不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不要隨地吐痰&hllip;&hllip;這些都是我們應(yīng)該做的,文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要打開(kāi)文明之門(mén),就必須從生活中的小事做起,人人都有一站文明燈就看你會(huì)不會(huì)開(kāi)啟它。每當(dāng)你打開(kāi)文明之門(mén),他會(huì)為你打開(kāi)新的天地,每當(dāng)你開(kāi)啟了文明之燈,他會(huì)為你照亮航程,每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈,每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字——文明,永記“文明禮儀伴我行!
文明伴我行演講稿11
朋友,你是否因?yàn)榛▋旱那逑汊硕?jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因?yàn)椴輧旱膵扇崮劬G而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時(shí)的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過(guò),當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂(lè)與便捷時(shí),文明正在離你遠(yuǎn)去。
我不知道文明是怎樣萌芽的,但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代,原始人類(lèi)就已經(jīng)懂得了一起狩獵,也一起分享食物。我知道他們是原始的,但他們又是文明的。
我不知道文明是怎樣成長(zhǎng)的,但當(dāng)我看見(jiàn)有人在公共場(chǎng)合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人,甚至有人賭博打架時(shí),我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。
我不知道文明是不是在我們每一個(gè)人的身邊,但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)下面的故事時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,內(nèi)心感到的是慚愧。
在國(guó)外某景點(diǎn),工作人員在路邊豎了一塊牌子,上面用顯目的漢字寫(xiě)著“請(qǐng)勿隨地吐痰”六個(gè)大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z(yǔ)言或者用世界通用的英語(yǔ)呢?工作人員這樣寫(xiě)的目的好像是為了特別提醒:“中國(guó)游客”勿隨地吐痰。這簡(jiǎn)直就是莫大的諷刺,然而這又不得不讓我們思考:“中國(guó)人”在別國(guó)人眼里究竟是什么樣的形象?
在有的小區(qū)門(mén)口、街道旁邊等地方,幾乎所有人都見(jiàn)過(guò)不知道是誰(shuí)為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子:有的寫(xiě)著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫(xiě)著“此處禁止倒垃圾,違者罰款xxx元!”、有的寫(xiě)著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話)。
通常情況下,第一類(lèi)和第二類(lèi)警示牌起的作用不太大,倒是第三類(lèi)牌子常常立竿見(jiàn)影會(huì)起一些作用,可是好景一般也不會(huì)很長(zhǎng)。亂扔垃圾本來(lái)是不文明的行為,可偏偏文明的警示牌不起什么作用,而不文明的警示牌相反還會(huì)多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌,又說(shuō)明了什么呢?!
我們可是有著五千年歷史的文明古國(guó)。
如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明,如何讓我們的文明和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展同行,如何讓我們的文明和每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏子孫同行,這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹(shù)立正確的榮辱觀,爭(zhēng)做一個(gè)文明的中國(guó)人:
花開(kāi)了,讓花兒的美麗依然留在枝頭;
草綠了,讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地;
別人幫助了你,說(shuō)一聲“謝謝”;
別人感謝你時(shí),道一聲“別客氣”;
激動(dòng)時(shí),在公共場(chǎng)合別得意忘形;
沖動(dòng)時(shí),把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;
讓真,永遠(yuǎn)伴隨著我們;
讓善,永遠(yuǎn)伴隨著我們;
讓美,永遠(yuǎn)伴隨著我們;
讓敬老愛(ài)幼的`傳統(tǒng)美德、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會(huì)公德、愛(ài)己愛(ài)人愛(ài)環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們。
文明從學(xué)習(xí)中得來(lái),從勞動(dòng)中得來(lái)。讓我們每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)中國(guó)人都與文明同行吧:
讓“小悅悅”事件成為過(guò)去;
讓“中國(guó)老太”事件成為過(guò)去;
讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國(guó)人”永遠(yuǎn)美麗。
一個(gè)善意的眼神,一臉真誠(chéng)的微笑,一陣鼓勵(lì)的掌聲,一句誠(chéng)摯的祝福,一個(gè)攙扶,一句提醒、一聲問(wèn)候……都是文明的體現(xiàn)。
請(qǐng)相信:生在新社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下的我們,一定能夠在祖國(guó)的哺育下,養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處、一言一行,都文明禮貌的好習(xí)慣。
請(qǐng)相信:無(wú)論在校內(nèi)還是校外,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語(yǔ)、文明出行。
請(qǐng)相信:我們會(huì)爭(zhēng)做新時(shí)代文明的中學(xué)生,我們一定攜手前進(jìn),共同創(chuàng)建祖國(guó)繁榮的未來(lái)、富強(qiáng)的未來(lái)、文明的未來(lái)。
。ㄖx謝大家!)
文明伴我行演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人在破壞公物時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩…,文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括待人的禮貌、文明的行為、個(gè)人的儀表、正規(guī)儀式的莊重等。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的`尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!
我經(jīng)?吹,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,亂丟垃圾,尤其在校道上、在宿舍后面丟了許多垃圾,影響了同學(xué)們的生活、休息環(huán)境,有些同學(xué)上課不遵守紀(jì)律、隨意破壞學(xué)校公物、回到宿舍亂跑亂鬧…等等,這些都是很不文明的行為!“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
在國(guó)外,有些國(guó)家在公眾場(chǎng)所用漢語(yǔ)寫(xiě)著:“不要亂丟垃圾” ,在韓國(guó),他們說(shuō):“沒(méi)有中國(guó)人的地方就沒(méi)有垃圾、沒(méi)有吵鬧”。看來(lái),我們有些人,亂丟垃圾的不文明行為,不僅僅影響了自己的品德素養(yǎng),而且影響到了國(guó)家的聲譽(yù)。
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),建文明校園,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。常用禮貌用語(yǔ):“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管好自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,文明的禮儀將會(huì)使我們的校園更加美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美,讓我們的校園成為文明的天堂!讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢!謝謝大家!
文明伴我行演講稿13
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱。一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見(jiàn),這些就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。
如果你失去了機(jī)會(huì),你,不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)有希望;如果你失去了財(cái)富,你,不算失敗,因?yàn)樯畹囊饬x不在于揮霍享受;如果你失去了文明,你是徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋褯](méi)有了做人應(yīng)有的道德。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。在我心中,文明是一舉手一投足,一個(gè)小細(xì)節(jié)。在馬路上,禮讓行人。在公交車(chē)上,讓座老弱——夏天,是一個(gè)燃燒的季節(jié),就好像一個(gè)蒸籠一樣。狗吐著舌頭,蟬煩躁地鳴叫,柏油馬路被曬得軟軟的。在這樣的季節(jié)里,等待是一件漫長(zhǎng)而又難熬的事情。公交車(chē)終于到了!人們像潮水一般涌上了車(chē)。一位老太太孤零零的被擠在了最后,她無(wú)力地抓緊了吊桿,像一片伶仃的落葉一樣,隨著風(fēng)的.吹向飄搖不定?芍?chē)且黄祀s,似乎忽視了她的存在。這時(shí),我堅(jiān)定地站起了身,邊挽著老太太的胳臂,邊謙和的對(duì)她說(shuō):“奶奶,來(lái),這給您坐,您小心慢著點(diǎn)。”老太太笑了,臉上的皺紋如菊花一般綻放……
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明是人的思想道德水平、文化修養(yǎng),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),文明是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。心生而言立,言立而文明。
播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一份文明;播下一份文明,收獲一個(gè)品格。讓我們從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓文明伴我行!
謝謝大家,我的演講完了。
文明伴我行演講稿14
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我在國(guó)旗下演講的題目是:“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”。良好的教養(yǎng),反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣,從日常生活中的“小節(jié)”上就能體現(xiàn)出來(lái),我們身為新時(shí)代中學(xué)生,就應(yīng)該“懂教養(yǎng),行教養(yǎng)”。
如果說(shuō)人生是樹(shù),功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹(shù)碩果累累,就應(yīng)提高修養(yǎng),從我做起,從細(xì)節(jié)做起!
教養(yǎng)不是華麗的'外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,可以只是撿起紙屑的一次彎腰,可以只是排隊(duì)候車(chē)時(shí)的秩序,可以只是給需要者的讓座,可以只是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以只是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”,可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,可以只是上課認(rèn)真聆聽(tīng),可以只是一句問(wèn)好、一次點(diǎn)頭,可以只是一次諒解、一點(diǎn)寬容……
現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣,而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng),同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于己于人于社會(huì)又有何用?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生,一個(gè)懂文明、有禮貌的中學(xué)生,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始,要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我的演講完畢。謝謝大家!
文明伴我行演講稿15
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是x級(jí)服裝專業(yè)的一名新生,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀,講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門(mén)所講:文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知,我們學(xué)校一天天在發(fā)展,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)規(guī)范、講文明”的系列活動(dòng),讓我們受益匪淺!皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心;“學(xué)禮儀、用禮儀”的'事跡俯拾皆是。正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們校園才這般整潔美麗;正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣,我們離家離校會(huì)向家長(zhǎng)或老師打招呼;正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們按勞動(dòng)程序勞動(dòng),勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng),勞動(dòng)中注意自我保護(hù);正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣,我們不邊走邊吃,不吃不合格食品;正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了禮貌習(xí)慣,我們見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼,用禮貌用語(yǔ);正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我們專心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題,自主合作積極踴躍-------
可是,在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)能養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。比如,在公共場(chǎng)合掏耳、挖鼻,聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;課堂上回答問(wèn)題磨蹭現(xiàn)象偶有發(fā)生--------
所以,在這兒,我以共青團(tuán)的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起,從小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品質(zhì),具備良好品質(zhì),才是做人的根基。從表面上看,文明禮儀是外在的,而實(shí)際上外在形式下蘊(yùn)含內(nèi)在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青,我們愛(ài)美,我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。
我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)積累禮儀知識(shí)。畢竟文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕只功。同學(xué)們,我們要積極利用學(xué)校開(kāi)設(shè)的禮儀課,提高我們的禮儀素養(yǎng)。第一要重視理論學(xué)習(xí);第二要加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練;第三要注重實(shí)際應(yīng)用。比如,雙手遞接長(zhǎng)輩的物品,有些人沒(méi)有這樣的習(xí)慣,經(jīng)常單手遞接,一經(jīng)有人提醒馬上改正,但過(guò)后又忘掉了。因此要經(jīng)過(guò)實(shí)踐性的訓(xùn)練、多次的反復(fù)、有意識(shí)的練習(xí),循序漸進(jìn),才能習(xí)慣成自然。
同學(xué)們,90年前的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,今天我們學(xué)禮儀,用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個(gè)季節(jié)般生機(jī)磅礴吧!
謝謝!我的演講完畢。
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