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珍惜當(dāng)下演講稿

時(shí)間:2023-02-14 15:19:29 發(fā)言稿 我要投稿

珍惜當(dāng)下演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的珍惜當(dāng)下演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜當(dāng)下演講稿

珍惜當(dāng)下演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  忘卻、記憶、忘卻,生活總是進(jìn)行著這種無(wú)盡的輪回,直到化為無(wú)意識(shí)的塵土。往事的種。種如走馬觀花般的閃過(guò)腦際,最后只剩下一抹淡淡的憂傷;叵肫鹉X海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影,心中總是會(huì)產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。

  有時(shí)候總是天馬行空的想像著時(shí)光倒流,去追尋那逝去的美好。然而,卻不知當(dāng)你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么,以前的所謂的`美好,只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話,譜寫下來(lái)的也將是另一種人生?鞓(lè)不是把它抓在手里,而是要將它分享給的人,那樣自己才會(huì)得到的快樂(lè)。

  人生本就充滿了各式各樣的遺憾,或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離,哪來(lái)的期盼和相聚;沒(méi)有痛苦,又豈能體會(huì)到真正的快樂(lè)。

  有人說(shuō):“有人的地方就有江湖,就有欲望,就有斗爭(zhēng)”。又或者欲望就是人類社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力吧!擁有理想抱負(fù)本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只會(huì)成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想,還不如腳踏實(shí)地的拼搏,至少自己活著的時(shí)候是充實(shí)的,還能感覺(jué)到存在的意義。

  人生短短數(shù)十載,根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍,機(jī)會(huì)稍縱即逝,一去不復(fù)返。而且就算你最后真正實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望,也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己失去的遠(yuǎn)比得到的多得多。

  為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠(yuǎn)方的“天國(guó)”呢?卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天國(guó)其實(shí)無(wú)處不在,它一直都在你的身邊,只是一次又一次被你忽略在了旁邊。

  人生在世,不求揚(yáng)名于天下,只求無(wú)愧于自己內(nèi)心的良心就足矣。珍惜當(dāng)下,萬(wàn)事盡力而為,把握住了當(dāng)下的一切,心中就無(wú)愧了,那么幸?鞓(lè)離自己還遠(yuǎn)嗎?

珍惜當(dāng)下演講稿2

  有一種習(xí)慣,讓我們不斷尋求;有一種問(wèn)候,讓我們精神抖擻;有一種關(guān)懷,讓我們淚流滿面;有一種微笑,燦爛著我們的人生。讓我牽著你的手,乘著文明的風(fēng)前進(jìn)!這就是我今天演講的主題:樹(shù)文明之風(fēng),揚(yáng)傳統(tǒng)美德!

  忘不了,那醒目的一米線。

  記得上個(gè)周六,媽媽為了鍛煉我,讓去銀行取錢。第一次取錢,內(nèi)心的好奇無(wú)法形容。到我了,我又開(kāi)始緊張。我前面還有一個(gè)人,他與取款機(jī)保持距離,我很好奇,卻也不好說(shuō)什么。我看到地面上有一道黃色的線,并沒(méi)有在意。我前面那個(gè)人也去取錢了,我跟了上去,越過(guò)黃線。突然有人拍拍我的肩膀,我回過(guò)頭去,那人笑著對(duì)我說(shuō):“同學(xué),一米線!”我知道以后,愧疚地向后挪。一米線內(nèi),是正在取錢人的位置;一米線外,是排隊(duì)等候人的區(qū)域。

  羞愧之余,又對(duì)那個(gè)人心生感激,他教會(huì)我一個(gè)尊重別人隱私的常識(shí)。

  有時(shí)候,文明就是一米線的距離。多一分等待,多一份尊重,就多一點(diǎn)文明!

  忘不了那聲問(wèn)候。星期一午后。雨毫不留情地下著。吃罷 飯還要到那露天水池處洗碗。當(dāng)我靠近水池時(shí),一位撿飯的老奶奶正在那里撈剩飯。出于禮貌我喊了聲“奶奶好!”她連忙抬起頭微笑著注視著我,每一條褶皺里盛滿臉陽(yáng)光,連忙說(shuō):“哎,下這么大的雨,快快快,站到我雨傘里!”說(shuō)著,就把那大傘舉到了我的頭頂。我不禁連聲說(shuō):“謝謝,奶奶!謝謝,奶奶!”“不謝!币磺卸际悄敲吹闷降,可我的內(nèi)心卻翻起了潮涌。哪怕是一位陌生人,只需主動(dòng)揚(yáng)起你的嘴角,就會(huì)使陌生的氣氛化成溫馨的氧氣。

  有時(shí)候,文明就是一句話的問(wèn)候?窗桑痪漭p輕的問(wèn)候,就會(huì)產(chǎn)生如此大的力量。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)不要吝嗇你的每一次微笑,每一聲贊揚(yáng),每一個(gè)問(wèn)候!

  忘不了,黑暗中的那雙小手。去年十一,我去醫(yī)院配眼鏡。在復(fù)雜的檢查之中,有一項(xiàng)是滴眼藥,滴三次,每次間隔5分鐘。剛滴罷眼藥,眼睛閉著,四周一片黑暗。我憑著記憶順著吧臺(tái)走著,這時(shí),感覺(jué)一雙小手輕輕地拽著我的`衣袖,牽著我慢慢地越過(guò)障礙,坐了下來(lái)。這雙小手,讓我恐懼浮躁的心頓時(shí)安靜了下來(lái)。在以后的日子里,我會(huì)讓這種溫暖蔓延!

  冰心說(shuō):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽覀円宦非靶,讓文明之花開(kāi)滿路的兩旁。若干年后,回首過(guò)去,我們發(fā)現(xiàn),在人生之路的兩旁,原來(lái)留下了這么多姹紫嫣紅的回憶,在心底醞釀,醞釀出縷縷不絕的芳香。

  有時(shí)候,文明就是一雙手的攙扶。跌倒了,一個(gè)輕輕的攙扶;困難時(shí),一個(gè)暖暖的幫助。伸出一雙手,溫暖一顆心。我們期待所有響亮的日子,文明之花悄然降臨。你來(lái),便有一種溫暖潛入心懷;你來(lái),便有一縷芳香詮釋大愛(ài);你來(lái),便有一種精神在東方大放光彩!

  讓我們攜文明上路,肩負(fù)一彎彩虹,心系一份執(zhí)著,弘揚(yáng)美德之花!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿3

  每次長(zhǎng)輩們看著現(xiàn)在青少年享受的新鮮事物都會(huì)感嘆道:“你們這一代真幸福!我們那時(shí)候就沒(méi)有……”的確,在這個(gè)和平繁榮的年代,物質(zhì)生活不斷豐富,精神世界愈發(fā)多彩,老一輩的人都會(huì)羨慕我們。但殊不知,在浮華的背后也會(huì)充斥著苦惱,在清貧的面前亦會(huì)擁有幸福。

  有時(shí)候我真希望自己出生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初的英國(guó),過(guò)著簡(jiǎn)·奧斯汀小說(shuō)里的田園生活。每天過(guò)著當(dāng)下文藝女青年都比不上的日子:餐后的`小型家庭音樂(lè)會(huì)和名著朗讀代替肥皂劇、刷微博;活潑輕快的英國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)配上簡(jiǎn)潔大方的舞廳是的社交場(chǎng)所。這樣的生活看似無(wú)憂無(wú)慮,但在那個(gè)年代同樣會(huì)有勾心斗角、見(jiàn)利忘義等等這般那般的事,只是時(shí)代不同手段也不同罷了。

  我若是生在五十年代的新中國(guó),恐怕許多人都要說(shuō)我沒(méi)趕上好時(shí)代。貧困和饑餓隨著我的出生一起到來(lái),等到了讀書的年齡,*便來(lái)了。我會(huì)成為一名為黨為人民服務(wù)的紅小兵、紅衛(wèi)兵,熱血沸騰的我會(huì)為了自己心中的正義和理想而勇往直前,又或許我會(huì)盲目從眾跟著大家一起投身階級(jí)斗爭(zhēng)。上了高中本該為自己的理想奮斗的我卻為了國(guó)家發(fā)展成為一名知青,上山下鄉(xiāng)一去就是十來(lái)年,等我回到家鄉(xiāng),一切事物都是如此陌生,但上山下鄉(xiāng)的那段日子卻會(huì)成為我人生中最難忘回憶。其實(shí)生在這個(gè)年代并沒(méi)有你們想的那么糟。新中國(guó)最激情燃燒的年代和社會(huì)大變革的年代正是我們青春激昂的年代,我們?yōu)榱俗约旱淖非髶]灑過(guò)青春的汗水!

  回到當(dāng)今,可能你會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在恐怖組織、環(huán)境污染、食品安全等問(wèn)題那么嚴(yán)重,還不如回到過(guò)去過(guò)著世外桃源般天然純凈的生活!被蛟S他會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技雖然一直在進(jìn)步,可是許多我們想像出的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),要是我們生活在未來(lái)多好!”可是你是否想過(guò),活在當(dāng)下是一種充滿樂(lè)趣的體驗(yàn)。古人沒(méi)有看過(guò)電視,沒(méi)有玩過(guò)手機(jī),未來(lái)的人也不能理解我們現(xiàn)在的生活有多么落后。

  活在當(dāng)下,珍惜你所經(jīng)歷過(guò)的,所擁有的一切,哪怕是痛苦的,不堪回首的回憶。因?yàn)檫@些都是你人生的富貴財(cái)富,幸福的源頭就在那里。

珍惜當(dāng)下演講稿4

  今天我演講的題目是《把握青春,珍惜當(dāng)下》。 今天我演講的內(nèi)容可以用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)大致概括一下。青春、夢(mèng)想、現(xiàn)在和未來(lái)。在這里有三個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)ス餐伎家幌隆?/p>

  第一個(gè)問(wèn)題是:你覺(jué)得青春是什么?、

  第二個(gè)問(wèn)題是:我們正處于一生中最幸福美好的階段,那么你們?cè)撊绾稳グ盐账?

  第三個(gè)問(wèn)題是:對(duì)于現(xiàn)在和未來(lái),你們是否能珍惜當(dāng)下,對(duì)未來(lái)是否充滿著信心?

  有人說(shuō):青春像一場(chǎng)馬拉松比賽,有起點(diǎn),也有終點(diǎn)。有人說(shuō):青春像一朵花,花會(huì)開(kāi),也會(huì)凋零。還有人說(shuō):青春是一幅畫。同學(xué)們,你們覺(jué)得青春是什么呢?我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)回答一下。

  看來(lái)每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的一個(gè)比喻句。恩,這是很正常的。在我心中也有那么一個(gè)比喻句。我覺(jué)得青春像一本書,一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄,是一本好書還是一本壞書,這完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在的我們每天都感到充實(shí)、快樂(lè),每天能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,那么那本書一定厚重且精彩。如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài),天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中,活在一種虛擬的夢(mèng)幻世界里,等我們回到現(xiàn)實(shí)中,會(huì)感到濃濃的失落感。從而惶惶終日,不知所為。那這個(gè)人的青春之書一定是不益之書了。

  所有請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書。

  前面我已經(jīng)說(shuō)了,青春是我們?nèi)松凶蠲篮、最幸福的一個(gè)時(shí)期,所有我們一定要好好享受這個(gè)時(shí)期。也許等我們走出校門,參加工作了,我們?cè)僖矝](méi)有這種幸福了,隨之而來(lái)的只是巨大的壓力。所有我們應(yīng)該好好的利用這個(gè)時(shí)期來(lái)好好地提升自己。我建議大家在這個(gè)時(shí)期一定要去多讀書,去博覽群書。這個(gè)時(shí)期可以不去做任何事,但是一定要去讀書,要去充實(shí)自己?赡芡瑢W(xué)會(huì)抱怨了,先不要抱怨讀書累。請(qǐng)大家想象一個(gè)這樣的場(chǎng)景:在一個(gè)冬日的下午,你坐在圖書館安靜地捧著一本書,旁邊放著一杯熱茶,渴了就泯幾口,陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖地照在你身上,是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢?還有看書也要挑選,那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō) 我們還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來(lái)主義》里的一句話:我們要?jiǎng)佑媚X髓,慎重挑選,勤于苦讀。

  最后一個(gè)問(wèn)題是:對(duì)于現(xiàn)在和未來(lái)我們要樹(shù)立正確的觀念。對(duì)于現(xiàn)在我們唯一能做的就是珍惜。我知道,可能有很多同學(xué)后悔來(lái)到我們江西科技學(xué)院。我奉勸大家,千萬(wàn)不要后悔,因?yàn)槲覀円呀?jīng)來(lái)到這里了,后悔時(shí)光也不會(huì)回到初三。我們?nèi)松形ㄒ灰淮沃锌家呀?jīng)過(guò)去了,不可能再讓我們考一遍了。所有我們要在這個(gè)學(xué)校度過(guò)五年,我們的青春所有美好的記憶可能全部都會(huì)發(fā)生在這里。所有我們要做的是好好地把握和珍惜。

  對(duì)于未來(lái)我們要有信心,很多同學(xué)都不自信。有人說(shuō)我們90后怎么怎么不好,其實(shí)這真的.不能怪別人,別人為什么會(huì)這樣說(shuō),肯定是我們自己的問(wèn)題。比如,人家說(shuō)我們沒(méi)有進(jìn)取之心,這是實(shí)話,一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里,上課就呼呼大睡,現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是:大學(xué)不逃課,人生不完整。你看這能怪別人老是說(shuō)我們90后這不好那不好嗎?我們好嗎?好在哪?同學(xué)們以這樣的態(tài)度對(duì)待人生,當(dāng)然就不會(huì)有什么自信了,因?yàn)槟氵@樣的態(tài)度,不僅人家不會(huì)信你,你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對(duì)人生的態(tài)度,這樣你的信心將會(huì)大增。好了,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)把握青春,珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿5

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的`,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐今天這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。

  在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?再上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本?

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來(lái)迎接期中考試,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!

  朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  燕子去了,再來(lái)的時(shí)候;花沒(méi)了,還有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)枯了,有再綠的時(shí)候;但時(shí)間就像滾滾長(zhǎng)江向東,進(jìn)入海洋,永不回頭。時(shí)間有多重要,要珍惜。

  時(shí)間是人類的財(cái)富,也是一切財(cái)富,正如時(shí)間是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)結(jié)合的結(jié)果……居里夫人說(shuō):“我只后悔一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人永遠(yuǎn)看不到自己做了什么,他只能看到自己該做什么。”如果我們給居里夫人更多的時(shí)間,她將在世界上創(chuàng)造更多的輝煌,為人類創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)自己的生命,因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì),生命是以時(shí)間為基礎(chǔ)的。一個(gè)人放棄時(shí)間,時(shí)間就會(huì)放棄他。我記得第二次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了一些和時(shí)間和生活有關(guān)的事情。當(dāng)美國(guó)與德國(guó)開(kāi)戰(zhàn)時(shí),美國(guó)向德國(guó)后方派出了100名士兵。他們不得不學(xué)習(xí)德語(yǔ),而且學(xué)習(xí)時(shí)間被限制在40天內(nèi)。學(xué)了的去了,學(xué)不了的去了。如果學(xué)不會(huì),德國(guó)人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是“美國(guó)鬼子”。他們不會(huì)白死嗎?所以40天之內(nèi),100個(gè)人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。

  時(shí)間是黑頭發(fā)里的幾根白頭發(fā),生日蛋糕上的.蠟燭漸漸增多,春秋冬夏這些不能保留卻一遍又一遍重復(fù)的東西。歲月催人滄桑巨變,揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,是人生的黃金海岸,是成功的基石,是人類的生命之舟。

  珍惜時(shí)間!別等了,白年輕頭,空悲!

  謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的班級(jí),在班主任xx老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,努力拼搏,圖書館里常常留下同學(xué)們求知的背影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,身姿矯健的運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑勝利的汗水。

  今天我在國(guó)旗下演講的主題是:“珍惜當(dāng)下,感恩母校。”

  回想大家初三的時(shí)候,一定和我一樣,內(nèi)心對(duì)柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高,最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國(guó)名校,教師團(tuán)隊(duì)力量雄厚,教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)。它為我們提供了的教學(xué)平臺(tái),讓我們受到的教育,為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎(chǔ)。所以我們要珍惜當(dāng)下,感恩母校。

  在這個(gè)菁菁校園,我們度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中探索自然的秘密,那幽藍(lán)的光映射出別樣的美麗;我們盯著牛頓頭上的蘋果,熱切地渴求知識(shí);我們參加各種形式的講座,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。文學(xué)社的`古典浪漫情懷讓我們學(xué)會(huì)涵養(yǎng);街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活潑的卡通人物;環(huán)保社提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)……柳高給了我們太多太多,舞姿翩躚的五四文藝匯演,歌聲悠揚(yáng)的秋實(shí)杯大賽;敏捷矯健的籃球爭(zhēng)霸賽,英姿颯爽的田徑賽事……我們?cè)谪S富的校園活動(dòng)中收獲喜悅和友誼,母校也同樣為我們自豪。

  歲月的沉淀和時(shí)光的洗滌,使我們走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂,走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。淚水伴和著歡笑,鮮花印證著成功,母校就是我們求知的港灣,是我們生活的向?qū)В俏覀冃撵`的慰藉。我們樹(shù)立了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了美丑,懂得了感恩,知道了誠(chéng)信,三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊,你是我們思想成長(zhǎng)的熔爐,你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!

  韶逝,流水匆匆,短暫卻令人難忘的高中生涯已過(guò)三分之二。在看過(guò)迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過(guò)后,在聽(tīng)過(guò)文淵湖里魚(yú)兒的低聲細(xì)語(yǔ)過(guò)后,在經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)之后,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也要母校說(shuō)一聲:再見(jiàn)。但這一聲道別,并不是永遠(yuǎn)的離別。我們將不忘母校,謹(jǐn)記母校的教誨,在人生路上繼續(xù)前行,為母校增添新的光彩!

  最后,希望柳高能如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,始終翱翔在浩瀚的藍(lán)天。祝愿高三及興柳學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐高考順利,金榜題名。

  我的演講完畢,謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。讀了六年書,終于體會(huì)到了時(shí)間的意義。

  時(shí)間一去不復(fù)返!肮(jié)約時(shí)間,也就是讓一個(gè)人有限的生命更加有效,就相當(dāng)于延長(zhǎng)了一個(gè)人的壽命。”就像魯迅說(shuō)的.,時(shí)間就是生命,延長(zhǎng)時(shí)間相當(dāng)于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。"放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄了他."正如莎士比亞所說(shuō),不要拋棄時(shí)間,否則時(shí)間不會(huì)等你。從我積累的時(shí)間格言中,我明白了時(shí)間的意義。

  有一次,我起來(lái)看表。嘿!現(xiàn)在才7點(diǎn)。我會(huì)玩電腦,做作業(yè)。正玩著玩著,我恍然大悟?戳丝词直恚乙庾R(shí)到時(shí)間從我身邊溜走了。已經(jīng)11點(diǎn)了。我想:時(shí)間過(guò)得好快,才8點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)了,以后要好好珍惜時(shí)間。

  后來(lái)每次玩電腦都提醒自己,時(shí)間就像泉水一樣。如果你不注意,清水就會(huì)從你身邊流走。失去身邊的一切,一切.

  青少年只知道玩耍,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)你了,時(shí)間。我會(huì)珍惜你的時(shí)間。我會(huì)學(xué)好一切,不要讓你離開(kāi)我,時(shí)間。

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們。聽(tīng)了我的故事,你懂得珍惜時(shí)間嗎?我相信你,你一定要把握好時(shí)間,讓世界變得更美好!

珍惜當(dāng)下演講稿9

  尊敬的評(píng)委、同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是——“珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活”。

  時(shí)間總是在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走,朋友,談到我們心中的十年,你們會(huì)有怎樣的回憶?又會(huì)有怎樣的感慨呢?

  十年前,我還是一個(gè)天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭,十年后,我已成為了一個(gè)寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前,我還是一個(gè)天天只知道玩耍,聽(tīng)老師話的小學(xué)生,十年后,我已成為了一個(gè)時(shí)常思索人生努力為將來(lái)充電的大學(xué)生;十年前,我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的孩子,十年后,我已成為了一個(gè)惦念家人,珍惜朋友,想要主宰自己生活的青年。我心中的十年,有太多太多的回憶,充滿酸甜苦辣,但此時(shí)此刻,我最想告訴大家的是——珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活!

  朋友,你是否也有過(guò)朝夕相處的鄰家姐妹?你是否也玩過(guò)彈玻璃球、丟沙包?你是否也覺(jué)得童年的回憶都是幼稚的,活潑的呢?但那些陽(yáng)光格外燦爛的日子只能成為我們最美好的回憶了

  初中高中的時(shí)候,我曾經(jīng)一心一意地學(xué)習(xí),曾經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù),也曾經(jīng)名落孫山,曾經(jīng)感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過(guò),因?yàn)槲抑滥且磺卸际俏业呢?cái)富,奮斗也罷,松懈也好,我從中都收獲了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn),最重要的是我一直憧憬著未來(lái),向著心中的.夢(mèng)想一路前行!

  朋友,再怎么眷戀過(guò)去我們也回不到過(guò)去,夢(mèng)想未來(lái)的關(guān)鍵是珍惜現(xiàn)在,況且我們過(guò)去夢(mèng)想的和未來(lái)眷戀的不正是——現(xiàn)在嗎?人生沒(méi)有彩排,更不能重來(lái),所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友,珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜當(dāng)下的每一分鐘,把每一秒都過(guò)得充滿意義并樂(lè)趣無(wú)窮?傊,我們要珍惜現(xiàn)在的擁有,快樂(lè)的享受生活!

  其實(shí),我心中的十年,感慨最多的還是大學(xué)的生活。曾經(jīng)總想著快快長(zhǎng)大,可真的長(zhǎng)大了卻不愿承擔(dān)那么多的責(zé)任;曾經(jīng)那么向往自由,可真的自由了卻感嘆自己的散漫,生活的單調(diào);曾幾何時(shí),我因種種壓力而感到透不過(guò)氣來(lái);因復(fù)雜的人際關(guān)系而疲憊傷心,因殘酷的現(xiàn)實(shí)而失落痛苦,因失去方向而迷茫困惑那些日子里,我感到很苦惱,感到很憂慮,但一味地苦惱、憂慮又有什么用呢?有一天,我終于釋懷了,終于想通了一切:人生就像打牌,牌已到手時(shí),抱怨無(wú)用,運(yùn)氣不佳更不能放棄!你所能做的就是把手中的牌打到,并且快樂(lè)地享受那屬于你的過(guò)程!不要怨天尤人,不要自暴自棄,很多時(shí)候,我們不能決定結(jié)果,但是我們可以選擇接受的方式,我們不能改變現(xiàn)實(shí),但是我們可以選擇面對(duì)的態(tài)度。每當(dāng)你煩惱的時(shí)候,你可曾想過(guò),快樂(lè)也是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么不選擇天天快樂(lè)呢?

  朋友們,在人生的道路上,無(wú)論迎面而來(lái)的是前途的迷茫,失敗的打擊,還是一路的鮮花與掌聲,讓我們沿著自己的方向,珍惜現(xiàn)在,快樂(lè)生活!

  我的演講完畢,謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿10

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx,今天我演講的主題是——“珍惜時(shí)光,贏在當(dāng)下”。

  清晨,我們相聚在此,能夠在國(guó)旗下講話,我感到很榮幸,期末考試就快臨近了,我們都進(jìn)入了緊張的備考階段,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,我想從我自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),給大家提幾點(diǎn)小建議。

  第一,與時(shí)間賽跑

  時(shí)間就是生命,也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末考試才會(huì)變得輕松自在。

  第二,與汗水相伴

  鍥而不舍,金石可鏤,堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,就是以永不言敗的信念創(chuàng)造了奇跡,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),可見(jiàn),成功是與汗水相伴的。機(jī)不可失、時(shí)不待我,有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候沒(méi)有名列前茅,但只要盡力了,也是第一名。

  第三,不心急如焚

  臨近考試了,很多同學(xué)就感到心情很沉重,吃不香睡不好,其實(shí)這樣是不對(duì)的,保持一顆平穩(wěn)的心是最重要,坦然的.迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以向往毛澤東的問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚,擁有足夠的信心,做好充分的準(zhǔn)備,迎接期末考試的到來(lái)。

  最后,也為大家明日的考試提供一些小小的建議:

  1、調(diào)理大腦思緒,提前進(jìn)入考試科目情境?记耙饤夒s念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態(tài),創(chuàng)設(shè)考試科目情境,進(jìn)而醞釀該科目思維,提前進(jìn)入“角色”。通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法、提醒常見(jiàn)解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等,以轉(zhuǎn)移自己對(duì)焦慮緊張情緒的關(guān)注,減輕壓力,使思維單一化、學(xué)科化,確保自己以平穩(wěn)自信、積極主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)入考試。

  2、沉著應(yīng)戰(zhàn),確保旗開(kāi)得勝,以利振奮精神。良好的開(kāi)端是成功的一半,從考試的心理角度來(lái)說(shuō),這確實(shí)是很有道理的。拿到試題后,不要急于求成、立即下手解題,而應(yīng)通覽一遍整套試題,摸透題情,然后穩(wěn)操一兩個(gè)容易的或者熟悉的題目,讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快意,獲得成功的體驗(yàn),擁有一個(gè)良好的開(kāi)端,以振奮精神、鼓舞信心,很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”。之后做一題得一題,不斷產(chǎn)生正激勵(lì),穩(wěn)拿中低難度的題,見(jiàn)機(jī)攻高難度的題。

  各位同學(xué),大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里,要想取得期末考試的好成績(jī),努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時(shí)此刻,祝愿大家明日考試順利!

珍惜當(dāng)下演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《珍惜當(dāng)下》!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”,這句話時(shí)?M繞在我的耳邊;“逝者如斯夫,不舍晝夜”,這句話時(shí)常教導(dǎo)著我們。沒(méi)錯(cuò),時(shí)間不會(huì)等待任何人,我們要做的就是珍惜當(dāng)下。

  為自己的未來(lái),珍惜當(dāng)下。

  你是否想變成萬(wàn)人矚目的名人,你是否想擁有價(jià)值百萬(wàn)的豪車?你是不是想過(guò)一個(gè)幸福富裕的生活?聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心深處的聲音,我們每個(gè)人都想擁有美好未來(lái),那就從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,意在利用碎片化的小時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,去做有意義的事;珍惜時(shí)間,意在不做無(wú)用功。停下你縱身一躍的投籃,閉上你喋喋不休的嘴巴,踏實(shí)的學(xué)點(diǎn)知識(shí);珍惜時(shí)間,應(yīng)該從現(xiàn)在做起。在頭腦中潛意識(shí)的認(rèn)識(shí)到時(shí)間寶貴不可浪費(fèi),不要想著以后再珍惜,要懂得過(guò)去的不會(huì)回來(lái)。努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),拿出“頭懸梁錐刺股”的韌勁兒,去拼搏。珍惜短暫的青春年華,為未來(lái)奮斗吧。

  為祖國(guó)的未來(lái),珍惜當(dāng)下。

  你還記得甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)我們的母親被侮辱的辛酸嗎?你還記得新中國(guó)成立初期我們的母親傷痕累累受到大國(guó)排擠的情景嗎?你還記得08年夏奧運(yùn)會(huì)舉辦成功國(guó)人的喜悅歡騰嗎?我們偉大的母親啊,用傷痕累累的乳房,喂養(yǎng)了迷惘的子女,深思的子女,沸騰的子女。終于迎來(lái)了美好的今天。我們是21世紀(jì)的寵兒,是偉大母親的驕子,我們這一代肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任,意義非凡。不要嘆息你的飯菜,不要哀惋你的`生活。珍惜現(xiàn)在美好的生活,立下鴻鵠大志,肩負(fù)起我們的使命,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

  珍惜時(shí)間,為自己的未來(lái)努力;珍惜生活,為祖國(guó)的未來(lái)拼搏!我們拿出天生我材必有用的信心,拿出愛(ài)拼才會(huì)贏的決心,拿出“鍥而不舍金石可鏤”的恒心來(lái)珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)吧!

  讓我們一起呼喊:珍惜當(dāng)下,努力成才;為己為國(guó),誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!

  謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《幸福就是珍惜當(dāng)下我們所擁有的》。

  我們總是習(xí)慣性地認(rèn)為,幸福應(yīng)該是擁有最美好的東西,以致總感覺(jué)幸福離自己很遙遠(yuǎn)。當(dāng)有一天,我們耗費(fèi)生命中所有的精力得到了想要的東西時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些最美的'東西并沒(méi)有自己想象的那么美,而自己失去的東西卻已經(jīng)很多很多。

  幸福只是一種感覺(jué),而且它無(wú)處不在。很多時(shí)候,人的不幸福是因?yàn)樽约航o幸福設(shè)下了限制——要是能有個(gè)房子,該多幸福!要是我和他一樣有錢,我何必給人打工、受氣?要是我當(dāng)初嫁個(gè)有點(diǎn)錢的丈夫,也不至于像現(xiàn)在……殊不知,貪欲是無(wú)限的,得到了一個(gè),還想要另一個(gè)。更何況,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,不是每個(gè)人都能如愿以償。

  孩子不懂什么是幸福,更不會(huì)刻意去追尋幸福,但他們卻很幸福。因?yàn)樗麄儾蝗ハ胱约簺](méi)有的,也不奢望想要的,只是安心自在地握住手里的,珍惜眼前的。他們關(guān)注的只是嘴里的零食,手里的玩具,一路走,一路停,看到好看的就開(kāi)心地笑,父母陪著他們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩就很滿足。

  幸福并不是要成就多大的事業(yè),擁有多少的財(cái)富,而是懂得發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幸福的瞬間,享受每一個(gè)幸福的時(shí)刻。很多幸福就在我們眼前,只是我們習(xí)以為常,或是因?yàn)橐稽c(diǎn)不滿就心生抱怨,所以才體會(huì)不到幸福。有時(shí)候,我們真該把自己當(dāng)成孩子,少追尋無(wú)謂的幸福,多看看自己的擁有。

  幸福就在我們身邊,就是我們當(dāng)下所擁有的,如果不懂得珍惜,等到失去了就再也找不回了。接受現(xiàn)實(shí),接受眼前所有的美好與磨難,這些都是生活賦予我們的財(cái)富,都是我們的幸福。

  謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下的擁有》。

  記得有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),一些學(xué)生迷失在游戲的世界里,無(wú)法自拔。還有少部分人,為了游戲中不存在的裝備而花錢,甚至犯罪。他們不珍惜自己的`青春,不在意自己的光陰,等到了遲暮之年才去后悔,到那時(shí)一切已太晚,他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。

  四年級(jí)暑假時(shí),我開(kāi)始接觸電腦,在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲,從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的,但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,死活不肯,F(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦,聽(tīng)媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。

  最終,在媽媽和老師的幫助下,我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮,開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“雖然你不能控制時(shí)間,但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水,不擠,一滴也得不到,但如果你用力,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多,你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光,如果你還不懂得珍惜,將會(huì)后悔一生……”

  時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境,盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(zhǎng)河中只能徜游一段,但只有在這有限的距離中好好利用,不虛度光陰,我們的生命才能綻放出美麗的花朵,擁有無(wú)限的價(jià)值!

  謝謝大家!

珍惜當(dāng)下演講稿14

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:珍惜青春,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

  今天,是“五四”青年節(jié),在這里,我們緬懷先輩的豐功偉績(jī),并把“五四”精神和時(shí)代精神緊密的結(jié)合起來(lái),將其發(fā)揚(yáng)光大。

  所謂“五四”精神,可以用8個(gè)字來(lái)概括:愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)。而最重要的,就是愛(ài)國(guó)。我們作為青少年,要發(fā)揚(yáng)“五四”精神,要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新。沒(méi)有無(wú)畏的開(kāi)拓者,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活。開(kāi)拓、前進(jìn),是我們時(shí)代的推進(jìn)。只有開(kāi)拓、只有創(chuàng)造,我們青少年才能前不負(fù)古人,后無(wú)愧來(lái)者。

  而就在今年的五四前夕,青海玉樹(shù)發(fā)生了里氏7.1級(jí)的大地震。它把無(wú)數(shù)陽(yáng)光下鮮活的生命永遠(yuǎn)帶入黑暗世界,災(zāi)難超越了地獄與時(shí)空,災(zāi)難是我們共同的傷痛。在無(wú)法抗拒的大自然面前,只有愛(ài),才是我們得以永恒的力量。我們堅(jiān)信“地震無(wú)情,人有情”。在這次地震中,我們更看到一個(gè)民族的凝聚力,一群平凡人身上的偉大力量。全國(guó)人民都動(dòng)員起來(lái)了,為玉樹(shù)捐資捐物。這其中,青年志愿者們那光輝的背影深深的印在人們的腦海中,他們用誠(chéng)摯的心挽救了一個(gè)個(gè)生命。他們,是偉大的!

  雖然我們現(xiàn)在不能像那些青年志愿者們一樣親臨災(zāi)區(qū)。但等到以后,我堅(jiān)信,我們也一定會(huì)為祖國(guó)、為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。而我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,實(shí)際上也是在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)打下基礎(chǔ)。

  有人認(rèn)為,所謂愛(ài)國(guó),就是要干出一番轟轟烈烈的大事,能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,能得到大家的好評(píng),那樣才稱的上愛(ài)國(guó)。我想說(shuō),作為青少年的我們,正處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段。努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),同樣是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。人類知識(shí)不斷更新,各行各業(yè)先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)層出不窮,這就給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我們青少年,應(yīng)該大興學(xué)習(xí)之風(fēng),樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”的觀念。

  有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的.世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),以取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

  在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì);以新的作為,開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)。在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

  最后,我想對(duì)在場(chǎng)的每位同學(xué)說(shuō),讓我們珍惜青春年華,牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩,從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng),勤鉆專業(yè),刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神,讓我們的青春燃燒的更加燦爛!

珍惜當(dāng)下演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有些人說(shuō):人的一生有三天:昨日、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái),這三天構(gòu)成了人生的三步曲。但我講,人的一生僅僅由成千上萬(wàn)的今日組成的,由于不容易愛(ài)惜今日的人,既不容易抒懷昨日,也不會(huì)期待明日。樂(lè)觀的人,喜愛(ài)敘述明日的大好形勢(shì);多愁善感的人,總擔(dān)憂明日會(huì)產(chǎn)生哪些難測(cè)。但生命的內(nèi)函只取決于今日,生命是珍貴的,它是由一分一秒的時(shí)間沉積而成的。愛(ài)惜今日便是愛(ài)惜生命,荒蕪了今日便是荒蕪了生命。

  盛年不再來(lái),歲月不待人。昨日已經(jīng)是過(guò)往云煙,從此無(wú)法挽留。假如在昨日,你為獲得了一點(diǎn)傲人的考試成績(jī)而得意忘形,或者由于做不對(duì)一件事情而郁郁寡歡,那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里。另外,你今天的時(shí)間也會(huì)從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝。莊子說(shuō)過(guò),人生天地間,若白馬過(guò)隙,忽然而已。每個(gè)人都乘座今日這頭班車駛往明日,一天一個(gè)驛棧,一天一處風(fēng)景,借著明日還未來(lái)臨,大家就應(yīng)把握住今日,那樣等待著你的才會(huì)是豐收在望的明日。

  在時(shí)間的凝視下,有些人在勤奮,有些人在消遣;有些人迎向奮發(fā)進(jìn)取,有些人自暴自棄;有些人將年華虛度,有些人勤勤懇懇奮進(jìn)……有些人一腔熱血,一生豐富;也有些人白頭發(fā)早生,潛山而終。

  有花堪折直須折,莫待海棠空折枝。大家不應(yīng)該在昨日追尋哪些,都不應(yīng)當(dāng)向明日祈禱哪些,最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí),抓緊今日的每一分每一秒,用今日的勤奮去填補(bǔ)昨日的間隙,去完成明日的`遠(yuǎn)大理想。

  優(yōu)秀的人,查驗(yàn)昨日,抓緊今日,整體規(guī)劃明日;愚蠢的人,哀嘆昨日,放縱今日,夢(mèng)幻2明日。一個(gè)有使用價(jià)值的人生應(yīng)該是:義無(wú)反顧的昨日,豐盈盈實(shí)的今日,滿懷希望的明日。

  花有再開(kāi)日,人無(wú)少年。學(xué)生們,使我們相互愛(ài)惜今日,把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧。

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